الفصل 611: هل كتبت هذه الأطروحة ؟
ترجمات هينيي
كانت مراجعة الأقران عملاً بلا مجد.
أولاً كانت هذه وظيفةً غير مدفوعة الأجر. حسناً كانت تُدفع بأشياء لا علاقة لها بالمال ، مثل شهادات التقدير في المجلات ، والمناصب في قسم التحرير ، والوصول المجاني إلى المجلات ، وخصومات على رسوم معالجة الرسائل العلمية ، وما إلى ذلك.
ثانياً ، القدرة على الحكم على ما إذا كان شيء باطني صحيحاً أم لا كانت صعبة جداً في حد ذاتها.
لو كان هذا اقتراحاً عادياً ، لكان مقبولاً ، لكن عندما يتعلق الأمر بمسألة عالمية المستوى كمعادلات يانغ-ميلز لم يكن هناك مجال للخطأ. حيث كان لا بد من مراجعة كل سطر في الأطروحة بعناية من قِبل مراجعين.
السبب الذي قد يدفع الناس إلى قبول هذه الوظيفة ، بخلاف سمعة كونهم مراجعين لمجلة معروفة كان أكثر من مجرد حسن نية اجتماعي وإحساس بالهدف لكونهم حراساً للبحث العلمي.
بالنسبة لباحثٍ ذاع صيته ، ربما كان دافع البروفيسور فيفرمان لقبول هذه المراجعة هو السبب الأخير. ومع ذلك عندما استلم الأطروحة ، تخلى عن كل هذه الأسباب.
ابتداءً من السطر الأول من الحسابات كانت عملية الحساب كتدفق الماء. كالسحر ، جذبت انتباهه على الفور.
وخاصة أن فهم الورقة للهندسة التفاضلية للمعادلات التفاضلية الجزئية ، فضلاً عن تطبيق متعدد الشعب L كان دقيقاً للغاية لدرجة أنه لم يستطع تصديقه.
لم يستطع أن يصدق أن نظرية عمرها عامين فقط يمكن أن تتطور إلى هذا المستوى من النضج.
"هذا أمر لا يصدق. "
أمضى البروفيسور فيفرمان حوالي خمس عشرة دقيقة في الصفحة الأولى فقط. ولم يستطع إلا أن يشعر بالتأثر.
كان يشعر بقليل من الندم في وقت سابق لأن إجازته سوف تنقطع.
ولكن الآن لم يعد هناك ذرة من الندم في قلبه.
مر الوقت في مكتبه ببطء ، وبدأت السماء خارج النافذة تظلم تدريجيا.
كان وي ون جالساً على مكتب آخر في المكتب. و عندما وجد الحل أخيراً ، أخذ نفساً عميقاً. حيث مدّ ظهره وشعر بالاسترخاء.
كان على وشك النهوض والتوجه إلى الكافتيريا لتناول العشاء عندما لاحظ البروفيسور فيفرمان جالساً بالقرب منه. حيث كان ما زال جالساً في نفس الوضعية وهو يقرأ الأطروحة التي بين يديه. حيث كان البروفيسور فيفرمان يكتب أحياناً شيئاً ما على مسودة ورقية.
تردد وي وين قليلاً ولم يستطع إلا أن يسأل بفضول "هل أثبت البروفيسور لو ذلك ؟ "
وعندما سمع البروفيسور فيفرمان هذا توقف عن الكتابة.
وضع الرسالة على الطاولة ، ثم تناول فنجان قهوته الفاتر. و بعد برهة ، أجاب بتفكير "لا أستطيع اتخاذ قرار بشأن أمر بهذه الأهمية وحدي... "
نظر البروفيسور فيفرمان إلى الأطروحة على مكتبه وتوقف للحظة. ثم تابع حديثه "مع ذلك في رأيي ، ربما يكون قد فعلها "....
بعد إثبات وجود حل لمعادلات يانغ-ميلز ، أدخل لو شوه محتوى المسودة إلى حاسوبه. وبعد تحريرها ، أرسلها إلى البريد الإلكتروني لقسم التحرير في مجلة الرياضيات السنوية.
لم تكن هناك أية مشكلة على الإطلاق و فقد اجتازت الرسالة بسرعة مراجعات المحررين الفنيين ودخلت مرحلة مراجعة الأقران.
لم يكن لو شوه يعرف من هو المُراجع. و على الأقل ، لن يعرف إلا بعد نشر الأطروحة.
ولكن هذا لم يكن مهما.
قبل استيراده إلى حاسوبه ، راجع عملية الإثبات كاملةً ، وكان واثقاً من صحة إثباته بنسبة تزيد عن 90%. وبغض النظر عن رأي المُراجع ، فقد رأى أن هذه المشكلة قد حُلّت بالفعل.
تأكد لو شوه من أن الرسالة قد دخلت مرحلة مراجعة الأقران ، ثم تركها وشأنها. وبدأ مرحلة بحثه التالية.
في الواقع لم يكن إثبات وجود حل لمعادلات يانغ-ميلز الجوهرية سوى الخطوة الأولى. حيث كان بعيداً كل البعد عن حل المشكلة برمتها. و قبل أن يبدأ البحث في وجود يانغ-ميلز وفجوة الكتلة كان عليه إيجاد حل عام لهذه المعادلة المعقدة.
من منظور رياضي لم يكن هناك شك في أن إيجاد حل عام كان أصعب بكثير من إيجاد برهان لحل عام. و مع ذلك لم يكن استخدام معرفته بمعادلات نافييه-ستوكس أمراً صعباً.
لم يكن لو شو يخطط لخوض خلوة أخرى قبل أن تخطر له فكرة عن كيفية حل هذه المشكلة. حيث كان يبحث عن أطروحات الآخرين على موقع ارشيف لعلّه يجد فيها إلهاماً من أبحاثهم.
ولكن للأسف النتائج لم تكن مثالية.
على الرغم من أن معادلات يانغ-ميلز لعبت دوراً هاماً في مجال نظرية القياس الحديثة إلا أن قلة قليلة من الباحثين أجروا أبحاثاً حول حل المعادلات التفاضلية الجزئية غير الخطية. ورغم وجود بعض الأفكار المثيرة للاهتمام إلا أن الأبحاث غالباً ما كانت تفتقر إلى العمق الكافي.
وهذا يعني أنه كان عليه أن يعتمد على نفسه في هذا الجزء من البحث أيضاً...
الأربعاء الأخير من شهر أبريل...
أنهى لو شوه محاضرته في علم المواد الحسابية وخرج من الفصل الدراسي وهو يحمل كتاباً مدرسياً.
كان يفكر في معادلات يانغ-ميلز وهو يتجه نحو الدرج. حيث صرخ رجل في منتصف العمر باسمه وركض نحوه.
"من فضلك انتظر ثانية ، أستاذ لو. "
توقف لو شوه في خطواته واستدار. حيث كانت نظرة شكّ على وجهه.
"من أنت ؟ "
ابتسم الأستاذ في منتصف العمر وهو يلهث ، وقال "أنا تشانغ تشيونغتشنج ، من قسم الفيزياء... التقينا في فصل الفيزياء الخاص بي في المرة الأخيرة ".
"أجل. " تذكر لو شوه هذا الاسم فوراً. ثم قال بمرح "بروفيسور تشانغ ، ما الأمر ؟ "
عندما رأى تشانغ تشيونغتشنج أن لو شو ما زال يتذكره ، تشكلت ابتسامةً محرجة وقال "المشكلة ، لقد ألقيتَ محاضرةً لطلابي حول التفاعل القوي ، أليس كذلك ؟ شعر الكثير من الطلاب بالأسف لعدم تمكنهم من الاستماع إلى محاضرتك. ميكانيكا الكم أيضاً مادةٌ جامعيةٌ صعبةٌ جداً ، وتتطلب مستوىً معيناً من المعرفة الرياضية. تحدث قادة قسم الفيزياء ، ونود أن نطلبك إن كان لديك وقتٌ لإلقاء محاضرةٍ في ميكانيكا الكم. "
"أوه ، بالتأكيد ، لا مشكلة. " ابتسم لو شوه وقال "هل هذا السبت جيد ؟ "
ابتسم تشانغ تشيونغتشنج وقال "رائع! قال العميد إنه يمكننا القيام بذلك في أي وقت. إذن ، الأمر مُتفق عليه! نيابةً عن قسم الفيزياء ، أود أن أشكرك. "
لو شوه "لا داعي لأن أكون مهذباً للغاية ، فأنا أحب إلقاء المحاضرات. "
على الرغم من أن التدريس لطلاب المرحلة الجامعية لم يكن من الممكن أن يساعده بشكل مباشر في حل المشكلات إلا أنه كان من الممكن أن يمنحه الإلهام ، وهو ما لم يكن يستطيع الحصول عليه من خلال رحلاته الروحية.
ابتسم تشانغ تشيونغتشنج وقال "بعد كل شيء أنت مشغول جداً بالبحث ، ولا تزال تأخذ الوقت الكافي لتدريس طلاب البكالوريوس ، ونحن ممتنون جداً... "
"لو شوه! "
سمع صوت عالي من الجانب الآخر من الردهة ، مما أدى إلى مقاطعة المحادثة.
توقف الرجلان عن الحديث ونظرا نحو الصوت. رأوا الأكاديمي لو الذي كان يرتدي معطفاً رمادياً ، يتجه نحوهما.
تتفاجأ لو شوه برؤية الأكاديمي لو. حيث كان على وشك تحيته ، لكن قبل أن يتكلم ، سأله الرجل العجوز بحماس "أنت من كتب هذه الأطروحة ؟ "
لقد كان لو شوه مذهولاً.
"أية أطروحة ؟ "
لم يلتقط الأكاديمي لو أنفاسه. "دليل على وجود حل لمعادلات يانغ-ميلز! "
كاد تشانغ تشيونغتشنج أن يختنق ببصاقه.
