الفصل 525: أستاذ في الجامعة الأم
ترجمات هينيي
قبل شهرين تقريباً ، عندما كان بحث لو شوه في أوج نشاطه كان يعتقد غالباً أنه عندما يتوفر لديه المزيد من وقت الفراغ ، فإنه سيخرج ويفعل شيئاً لا يفعله عادةً.
لكن عندما أصبح لديه وقت فراغ ، اكتشف أنه لم يعد مهتماً بالخطط التي وضعها.
بغض النظر عن المكان الذي ذهب إليه لم يكن الأمر مريحاً مثل التواجد في منزله ، وخاصة في غرفة الدراسة الخاصة به.
كانت هذه هي الغرفة الوحيدة في القصر حيث كان بإمكانه أن يشعر بالاسترخاء والسلام.
لكن الجانب السلبي الوحيد هو أنه في كل مرة كان هنا كان عقله ينجرف دون قصد إلى مواضيع مشاريع البحث التي لم يتم حلها.
ورغم أن عملية خلق المعرفة كانت ممتعة إلا أنه لو كان يدرس هذه المشكلات أثناء إجازته ، فلن يكون هناك أي معنى لقضاء إجازة في المقام الأول.
اكتشف لو شوه مؤخراً مدى أهمية وجود هواية لا تتعلق بالبحث.
استعاد لو شو ذكريات استرخائه في برينحجر. و في اليوم الثاني من إجازته ، شعر لو شو بضيق شديد ، فركب سيارة وانغ بينغ وذهب إلى جامعة جين لينغ.
في البداية ، أراد لو شوه التجول في الحرم الجامعي. لم يتوقع أن يلتقي بالمدير شو الذي دعاه إلى مكتبه.
طلب المدير شو من مساعده إعداد كوبين من الشاي. جلس على الأريكة وبدأ بالدردشة.
كيف حالك ؟ هل أنت معتاد على التواجد هنا ؟
ابتسم لو شوه وقال "لماذا تتكلم هكذا ؟ يبدو أنني لم أكن هنا منذ زمن طويل. "
ابتسم البروفيسور شو وقال "لم أسألك عن حياتك الشخصية ، بل عن الجانب البحثي. أنت تعيش الآن في جامعة تشونغشان الدولية. و جميع أسياد جامعة جين لينغ يُقدّرونك ، ألا تشعر بالرضا ؟ "
وتوقف للحظة ثم قال "لا بد أن يكون هناك فرق بين بيئة المعاهد البحثية الصينية والدولية ".
قال لو شوه "هناك فرق بالتأكيد ، لكنني أعتقد أنه لا يهم. "
على أقل تقدير كان لو شوه راضياً تماماً عن معهده للدراسات المتقدمة.
"بالمناسبة ، كيف يسير مشروع الاندماج القابل للتحكم ؟ " تذكر المدير شو شيئاً فجأة وأضاف "آه ، إذا لم تتمكن من إخباري ، فتظاهر وكأنني لم أسأل. "
هز لو شو رأسه وقال "لا توجد أسرار ، فالبحث متاح للعامة على أي حال. كل شيء يُنجز خطوة بخطوة. العينان والعقل والساقان جاهزتان. هناك بعض المشاكل البسيطة فقط ، مثل الجذع الذي يحتاج إلى بناء. "
كانت "العين " عبارة عن تقنية مسبار ذرة هي3 ، وكان الرأس عبارة عن حاسوب شياو آي العملاق ، وكانت الأرجل عبارة عن ملف المجال الخارجي المصنوع من مادة سغ-1 الفائقة التوصيل ، بينما كان الجذع هو المفاعل نفسه.
وبالمعنى الدقيق للكلمة كان هناك أيضاً "ذراعان " وهما المولدات الكهربائية السائلة المغناطيسية ، ولكن تم التعامل معهما بواسطة مؤسسة الصين الوطنية النووية.
جلس المدير شو مستقيماً في مفاجأة وقال "هل هذا يعني أن هناك أمل ؟ "
تنهد لو شوه وقال "إنه أمر صعب ، ربما يكون الجذع هو الأصعب. "
من مركب ألياف الكربون إلى نظام استعادة نيوترون الليثيوم السائل ذي الجدار الأول كانت هناك مشاكل أكثر بكثير مما توقعه.
الشيء الوحيد المحظوظ هو أنه كان لديه فكرة تقريبية قابلة للتنفيذ حول كيفية حل هذه المشاكل.
كل ما كان عليه فعله الآن هو اتباع هذه الأفكار وحل أي مشاكل أخرى على طول الطريق.
التقط لو شوه فنجان الشاي الموجود على الطاولة وحول الحديث.
لن نتحدث عن الاندماج النووي بعد الآن. و أنا في إجازة الآن ، وسبب مجيئي إلى هنا هو الابتعاد عن مشروع البحث.
ابتسم المدير شو وقال "لو كنتَ ترغب بالاسترخاء حقاً ، لكان عليك الذهاب للصيد أو المشي لمسافات طويلة ، فلماذا تدرس في الجامعة ؟ أجل ، الدراسة ستبدأ في سبتمبر. إن لم تكن مشغولاً ، فما رأيك أن تُلقي كلمةً في حفل الافتتاح ؟ "
ابتسم لو شوه بشكل محرج وقال "أنا لست مشغولاً ، ولكن ليس لدي ما أقوله. "
ابتسم المدير شو وقال "لن أطلب منك الإطالة ، فقط قل بضع كلمات. حتى جملة واحدة تكفي. و على كل حال معظم طلاب جامعة جين لينغ هذا العام تقدموا البطلباتهم هنا بفضلك. "
سأرى. إن كنتُ متفرغاً ، فسآتي بالتأكيد. تذكر لو شوه شيئاً فجأة ، فابتسم وقال "أجل ، آخر مرة قلتَ فيها إنني سأصبح سيداً متفرغاً هنا. و لقد مرّ نصف عام منذ عودتي ، فأين عرضي ؟ "
قال البروفيسور شو "هل تريد أن تصبح سيداً في جامعة جين لينغ ؟ "
قال لو شوه مازحا "هل جامعتي الأم لا ترحب بي ؟ "
"لا ، لمَ لم تذكر هذا سابقاً ؟ " ربت المدير شو على فخذه وضحك. وقال "سبب عدم ذكري لهذا هو أنني لم أُرِد إضاعة وقتك. و إذا كنتَ ترغب حقاً في العودة للتدريس ، فبإمكانك أن تصبح عميداً لأي قسم ترغب فيه و كيمياء ، فيزياء ، رياضيات ، أياً كان ما تشاء! "
في البداية ، أراد المدير شو إثارة هذه المسأله ، لكنه لم يتوقع أن يتغير الوضع فجأة. و بعد عودة لو شو إلى الصين ، أصبح لو شو فوراً كبير المصممين في المشروع الصيني ورائداً أكاديمياً في مجال الاندماج النووي القابل للتحكم.
وبشكل عام حتى لو عرضت المدرسة ملايين الدولارات لتمويل الأبحاث ، فلن يكون هناك الكثير من الأشخاص على استعداد لتدريس الطلاب الجامعيين.
أي شخص على المستوى الأكاديمي يتحكم في بضع عشرات من المشاريع لم يشعر بالملل من تدريس طلاب البكالوريوس فحسب ، بل غالباً ما تجاهل طلاب الدكتوراه أيضاً.
بعد كل شيء لم يكن هناك الكثير من الناس الذين يعتقدون أن التدريس هو شيء ممتع ومثير للاهتمام.
ولذلك لم يذكر المدير هذا الأمر.
ومع ذلك لم يكن يتوقع أن يثير لو شوه هذه المسأله ، مما جعل هذا مفاجأه رائعة.
انسَ أمرَ منصبِ عميدِ الجامعة ، فأنا لا أجيدُ إدارةَ الجامعة. فقط أعطني مكتبَ قسمِ الرياضيات. بدا المديرُ شو متحمساً ، فنظرَ إليه لو شو وقال "إذا لم أُحسنَ تدريسَ الفصول ، فسيؤثر ذلك فقط على درجاتِ الطلابِ النهائية. و إذا لم أُحسنَ أداءَ منصبِ عميدِ القسم ، فسأُدمرُ مستقبلَ الطلاب. "
بالنسبة إلى لو شوه ، فإن التفكير في مشاكل بسيطة خارج نطاق البحث يريح عقله المشدود ، كما يمنحه الإلهام.
ناهيك عن أن البحث لا يمكن أن يقوم به شخص واحد بمفرده. لو استطاع تدريب طالبين موهوبين ، لكان ذلك أسهل بكثير.
كان يتخلى عن القيام بالأعمال الإدارية.
بعد كل شيء لم تكن لديه أية رغبة في أشياء مثل السلطة.
حسناً ، إن لم ترغب بالعمل في منصب إداري ، فلن نُجبرك. و لقد حُسم الأمر! ابتسم المدير شو وقال "من الآن فصاعداً ، جامعة جين لينغ لدينا هي جامعة بمستوى جائزة نبيله. "
ابتسم لو شوه وقال "ألم يكن الأمر كذلك دائماً ؟ "
المدير شو "هناك فرق كبير بين الأستاذ الفخري والأستاذ العامل. سأطلب من أحدهم إتمام الإجراءات نيابةً عنك. و بعد بضعة أيام ، عندما تكون متفرغاً ، اذهب لاستلام أغراضك من المكتب الإداري. و إذا لم يكن لديك وقت ، يمكنني إيجاد من يرسلها إليك. الجبل الأرجواني قريب على أي حال. "
لو شوه "سألتقطهم بنفسي... "
فجأة سمعوا صوت طرق على باب المكتب.
صوت محترم ولكن غير مألوف سافر عبر باب المكتب.
"هل البروفيسور لو موجود ؟ "...
أوروبا.
معهد أبحاث وينديلستيين 7-ش.
كان الجهاز يتوقف عن العمل ببطء ، فحدّق البروفيسور ميليك ، رئيس جمعية هيلمهولتز لمراكز الأبحاث الألمانية ، في الجهاز مباشرةً. وتحدث بوجه جامد.
"ما هي النتيجة ؟ "
أخذ البروفيسور كيريبر نفساً عميقاً وأجاب "لقد حاولنا تحسين نظام التحكم. هناك زيادة طفيفة في زمن احتجاز البلازما ، لكننا ما زلنا بعيدين كل البعد عن ساعة واحدة. "
ميليك "كن أكثر تحديداً. "
نظر كيريبر إلى مساعده الذي كان يجلس بجانبه بينما كان فمه يرتعش بمرارة.
"...لقد زدناها بمقدار 102 ثانية. "
لو كان هذا قبل بضعة أشهر ، لكانت زيادة مدة الاحتجاز المُقاسة بالثواني إنجازاً مُثيراً. بل يُمكن اعتبارها نتيجةً قيد التنفيذ ، مع المؤتمرات الصحفية والتقارير الإعلامية.
ولكن الآن ، فإن التحسن الذي يتم قياسه بالثواني فقد معناه...
أومأ البروفيسور ميليك برأسه ولم يقل شيئاً.
كان الوحيد الذي جاء إلى هنا ، ولم يكن برفقته مسؤولون حكوميون. وبصفته باحثاً كان يعلم أنه لا ينبغي أن يُلقي باللوم كله على كيريبر.
كان لأي مشروع بحثي سرعة تطور خاصة به ، وعدم الصبر لن يؤدي إلا إلى التسبب في المشاكل.
وظل ميليك صامتا لبعض الوقت قبل أن يقول فجأة "إن الأميركيين يخططون لطرد الصين من منظمة ايتر ".
لقد صدم قلب البروفيسور كيريبر عندما سمع هذا ، وشهق في حالة من عدم التصديق "لماذا ؟! "
السبب هو الملكية الفكرية... أو بالأحرى ، العذر. ففي النهاية ، هناك الكثير من التفاصيل التي ليست واضحة لي.
كيريبر "... هل سيوافق مجلس ايتر ؟ "
أجاب البروفيسور ميليك "إذا كان لا بد لهم من ذلك فسوف يفعلون ذلك ".
كان تعبير كيريبر مُربكاً وهو يقول "ماذا عن الأموال القادمة من الصين ؟ بالنظر إليها من منظور نقدي فقط... "
البروفيسور ميليك "الولايات المتحدة تتعهد بتغطية التمويل ".
اشتكى كيريبر قائلاً "وعد آخر ؟ لم يفوا حتى بوعودهم التمويلية السابقة! "
لا جدوى من مناقشة هذا الأمر. ففي النهاية لم نُوفِ بوعودنا. و نظر البروفيسور ميليك إلى كيريبر الذي انزعج. ثم أضاف "أيضاً أنا فقط أُطلعك على الحقائق. "
أخذ كيريبر نفساً عميقاً وهدأ. حيث تمتم بهدوء "لا أفهم ، لماذا لا يغادرون بأنفسهم ؟ "
قبل عشر سنوات كان الأمريكيون يصرخون مطالبين بمغادرة مشروع إيتر. أما الآن ، فلم يعودوا مترددين فحسب ، بل كانوا يطردون آخرين منه.
صمت البروفيسور ميليك قليلاً. تظاهر بأنه لم يسمع شيئاً ، ثم تنهد.
يدرس مشروع إيتر تعديل مفاعل توكاماك التجريبي المخطط له ليصبح مفاعل ستيلاريتور تجريبي. لحسن الحظ لم يبدأ مشروع توكاماك بعد ، لذا فإن الخسارة ليست كبيرة. أعتقد أنه سيتم إصدار الوثائق الرسمية ذات الصلة بعد المؤتمر القادم. وسيكون لمفاعل ويندلستاين 7-ش ، وهو أنتم ، دورٌ مهم في هذا.
ابتسم البروفيسور كيريبر بمرارة وقال "لذا فأنت تقول إنك تريد منا أن نواجه البروفيسور لو وجهاً لوجه ؟ "
وكأن البروفيسور ميليك فهم ما كان يفكر فيه البروفيسور كيريبر ، دون أن يعبر عن رأيه الخاص ، فقد أومأ برأسه برفق.
"يمكنك أن تفكر في الأمر بهذه الطريقة ، يتعين علينا أن نكون متقدمين على الصين. "
