الفصل 437: أيها المدرب ، أريد بيع طائرات بدون طيار
ترجمات هينيي
وبدأ الاجتماع مرة أخرى.
دخل البروفيسور كيريبر قاعة الاجتماعات ووضع رزمة من الأوراق على المكتب. وأشار إلى مساعده الذي كان يحمل أيضاً رزمة من الأوراق ، طالباً منه توزيع الأطروحات على الطاولة.
ولم يكن الأسياد والمهندسون الجالسون حول الطاولة على دراية بما كان يفعله البروفيسور كيريبر.
أخذ إيدور نسخة من الرسالة وعقد حاجبيه.
"ما هذا ؟ "
وضع البروفيسور كيريبر يديه على الطاولة قبل أن يتحدث وبريق في عينه.
"هذا ما كنا ننتظره! "
كان إيدور غير مرتاح إلى حد ما بسبب مدى حماس كيريبر ، وتردد لثانية واحدة قبل أن يسأل "هل أنت متأكد من أن هذا الشيء موثوق به ؟ "
تحدث البروفيسور كيريبر بثقة قائلاً "مؤلف الأطروحة هو البروفيسور لو من جامعة برينحجر ، الحائز على ميدالية فيلدز لهذا العام. و إذا لم يكن نموذجه الرياضي موثوقاً ، فأخشى ألا يكون أي نموذج رياضي في العالم موثوقاً. "
ألقى فيزيائي بلازما أطروحته على طاولة المؤتمر وقال "اضطراب البلازما... اضطراب... كلمة اضطراب تُصيبني بالصداع. " ثم ضغط على جبهته وقال "أنا فيزيائي بلازما و لست هنا لمناقشة ميكانيكا الموائع معك. "
صمت بعض الأسياد وهم يُركزون على الأطروحة التي بين أيديهم ، مُحاولين استيعاب الحسابات المُعقدة فيها. حيث كان هناك العديد من الأسماء اللامعة في معهد ماكس بلانك ، وكان هناك أيضاً علماء زائرون من جميع أنحاء العالم.
لا بد أن يكون هناك بعض الأشخاص الذين كانوا متقنين في الرياضيات.
ومع ذلك لم يكن الأمر مهماً إذا لم يكن شخص ما متمكناً.
لقد كانوا مثل كيريبر تماماً.
على الرغم من أن كيريبر لم يتمكن من فهم نص الأطروحة إلا أنه مثل معظم الناس كان ما زال قادراً على فهم نتائج النموذج الرياضي واستنتاجات الأطروحة.
حدّق كيريبر في هيسينجر وقال بجدية "أعلم أن هذا يبدو مُثيراً للسخرية ، فمن المعروف في أوساط الفيزياء أن مشكلة الاضطراب غير قابلة للحل. ومع ذلك إذا كان هذا النموذج موثوقاً ، يُمكننا استخدامه لتغيير نظام التحكم في الاندماج ، وتقليل كمية تصادم البلازما على مادة الجدار الأول. "
ظل البروفيسور هيسينجر صامتاً لفترة طويلة قبل أن يتخذ قراراً أخيراً.
" إذن دعنا نحاول ذلك. "
أفضل طريقة لاختبار الحقيقة هي من خلال التجارب.
تماماً كما تم بناء نموذجهم الظاهراتي باستخدام الخبرة التراكمية من تجارب لا حصر لها.
نظر إيدور إلى هيسينجر في ذهول. "هل أنت متأكد من رغبتك في تغيير نظام التحكم ؟ لمجرد هذه الأطروحة غير المنشورة ؟ "
نظر إليه البروفيسور هيسينجر.
هل لدينا خيار آخر ؟
لم يكن تغيير مخطط التحكم مهمة سهلة.
ومع ذلك كان هذا النوع من التعديل الإجرائي أسهل بكثير من التعديل المنهجي الكبير......
بمجرد أن قدم لو شوه أطروحته ، تركها بمفردها.
من المثير للاهتمام أنه نشر أطروحته على موقع ارشيف ، وشاركها مع زملائه. ومع ذلك لم يُفعّل ذلك إكمال مهمة النظام.
بدا أن قواعد هذا النوع من الأطروحات التطبيقية تختلف عن قواعد أطروحات إثبات الرياضيات. فلم يكن إتاحة الأطروحة للجمهور المعيار الوحيد لإتمام المهمة.
وتذكر لو شوه أن وصف المهمة قال إنه كان عليه "إنشاء نموذج رياضي لظاهرة اضطراب البلازما في ستيلاريتر ".
ربما كانت المهمة تتطلب أيضاً وجود ستيلاريتر واحد على الأقل لتطبيق نموذجه ؟
لو كان الأمر كذلك فإن هذه المهمة ستكون أصعب قليلاً...
حتى المجلات المرموقة مثل برش لم يكن من المرجح أن يتم اعتمادها من قبل معاهد الأبحاث.
والأمر الأكثر أهمية هو أنه لم يكن هناك سوى عدد قليل من النجوم في العالم...
وبطبيعة الحال قد تكون هناك مشكلة أيضاً مع أطروحة لو شوه.
لكن لو شوه شعر أن احتمالية ذلك كانت منخفضة جداً...
بعد التأكد من أن الأطروحة دخلت مرحلة مراجعة الأقران ، تباطأ عمل لو شوه قليلاً.
من معادلة نافييه-ستوكس إلى اضطراب البلازما ، وبصرف النظر عن الأيام القليلة التي ذهب فيها إلى مؤتمر البرازيل ، فإنه لم يأخذ استراحة على الإطلاق.
بعد كل شيء ، فهو لم يكن آلة و كان ما زال بحاجة إلى الراحة...
كانت مجموعة من الطلاب الجامعيين يختبرون طائراتهم بدون طيار بالقرب من بحيرة كارنيجي.
كانت المنافسة الخريفية السنوية على وشك أن تبدأ ، لذا كان هذا هو الوقت الأكثر أهمية للتدريب.
وباعتباره مستشارهم كان لو شوه ينضم إليهم أحياناً عندما لا يكون مشغولاً.
من جهة كان يُقدّم نصائح للأولاد حول المشاكل التقنية. ومن جهة أخرى كان ينتهز هذه الفرصة أيضاً للتسكع حول البحيرة والاستمتاع بأشعة الشمس.
جلس جيمي ، قائد النادي ، بجانب لو شو. أمسك بالعشب على الأرض وقال فجأة "أستاذ ، سأتخرج العام المقبل ".
أوه ؟ ربما أستطيع أن أقدم لك بعض النصائح الجيدة ، مثل بعض الأسياد الموثوقين الذين يمكنك الدراسة على أيديهم.
لقد كان لدى لو شو انطباع جيد عن الصبي ذو النمش.
على الرغم من أن لو شوه لم يكن يعرف الكثير من أسياد الهندسة إلا أنه كان ما زال بإمكانه استشارة بعض أصدقائه الأسياد للحصول على اقتراحات.
ومع ذلك لدهشة لو شوه ، هز جيمي رأسه.
"لا أريد الدراسة بعد الآن ، أريد التخرج. "
نظر إليه لو شوه بمفاجأة.
"متخرج ؟ هل فكرت فيما تريد أن تفعله ؟ "
"طائرات بدون طيار! " حدّق جيمي في الرجل الصغير الذي كان يحلق في السماء وقال "أريد أن أفتتح شركة طائرات بدون طيار. و هذا حلمي. "
قال لو شوه "يبدو هذا... مثيراً للاهتمام. و لكن يا جيمي ، ما الذي تخطط لاستخدام الطائرات بدون طيار من أجله ؟ "
ابتسم جيمي وقال "هناك الكثير من الأشياء التي يمكنه القيام بها... مثل توصيل الطرود أو البيتزا. "
نظر لو شوه إلى الطائرة بدون طيار التي تحوم في السماء وتذكر الأطروحات القليلة الأولى التي نشرها في أيام دراسته الجامعية.
وتذكر أيضاً عرضه الخاص بشونفينغ.
لم يستطع لو شوه إلا أن يفكر. ماذا لو لم يرفض العرض ، واختار التخلي عن الدراسة الأكاديمية ، وذهب بدلاً من ذلك للبحث في كاتبات الطائرات بدون طيار في مختبر ؟ كيف ستكون حياته ؟
جيمي "أستاذ ؟ "
قال لو شوه "ماذا ؟ "
نظر جيمي إلى لو شوه بجدية وقال "ما رأيك في فكرة تسليم الطائرات بدون طيار ؟ "
فكرة جيدة. و أنا متفائل بهذا المشروع ، لكن ليس لدي أي خطط للاستثمار...
ابتسم جيمي وقال "لا أنت تُسيء فهمي ، لستُ بحاجة لاستثمارك. وافق والدي على إقراضي خمسة ملايين دولار كرأس مال استثماري و وهذا يكفي. "
لو شوه "... "
في هذه الحالة ، أتمنى لك التوفيق في مشروعك. لا أستطيع مساعدتك في أي شيء آخر ، لكن يمكنني أن أنصحك ببعض الأطروحات الجيدة لقراءتها... ومع ذلك فهي لا تُقدم سوى إطار عام. إنها بعيدة كل البعد عن الاكتمال. حيث توقف لو شوه للحظة قبل أن يقول "مع ذلك فهي موجودة في المجلة العامة ، ولست متأكداً مما إذا كانت قاعدة بيانات مكتبة حجر النار تحتوي عليها ، لذا قد تحتاج إلى بعض الصبر عند البحث عنها... "
هكذا كانت تعمل المجلة العامة. حتى لو حقق أحدهم نتيجة ممتازة ، فسيتم التعامل معه بشكل سيء.
أنفق لو شو نقاطاً عامة لإتمام المهمة. لذا كان النظام هو من كتب الأطروحات.
من الناحية الموضوعية ، رأى لو شو أن جودة هذه الأطروحات جيدة جداً. و مع أنها كانت دون المستوى إلا أن استخدامها كإطار عمل سيكون جيداً جداً.
لكن جيمي كان متحمساً. أشرقت عيناه وقال فوراً "أرجو أن تنصحوني بهما! "
أخرج لو شوه دفتراً صغيراً من جيبه.
لم يستطع تذكر أي مؤتمر أكاديمي حصل منه على هذا الدفتر. حيث كان يستخدمه غالباً لتدوين أفكاره الملهمة. حيث كان الوحيد الذي يفهم الرموز والحسابات المكتوبة فيه.
مزق لو شوه ورقة بيضاء وكتب عليها اسم المجلة وتاريخ النشر التقريبي قبل أن يعطيها لجيمي.
"خذها. "
"شكراً لك! "
أخذ جيمي قطعة الورق من لو شوه ووضعها في جيبه كما لو كانت قطعة من الكنز.
على الرغم من أن هذه الأطروحات كانت عديمة الفائدة بالنسبة للو شوه إلا أنه كان يأمل أن يجدها جيمي مفيدة.
فجأة ، اهتز الهاتف في جيبه.
نهض لو شوه ومسح العشب عن سرواله. ثم سار بجانب البحيرة وأخرج هاتفه.
شياو آي: [سيدي ، لديك بريد!]
نظر لو شوه إلى الإشعار على شاشته ونقر على الرابط. سجّل دخوله إلى بريده الإلكتروني فوراً.
وبمحض الصدفة كان هناك رسالتين غير مقروءتين في صندوق الوارد الخاص به.
كانت إحدى الرسائل من مجلة برش ، تبلغه بأن مراجعة الأقران قد انتهت وأن الرسالة سوف تنشر في العدد الأخير من مجلة برش.
والآخر كان من معهد ماكس بلانك لفيزياء البلازما...
