الفصل 207: الفصل 204: التحقيق يتوسع
لمَّا انقضى اللقاء السريّ في الناسكية ، عاد رورشاخ إلى برج النجوم. فأودع حقائبه ، وتوجَّه مباشرةً إلى مبنى الأبحاث.
«يا أستاذ كانو ، زمانٌ لم نرك!» طرق رورشاخ وفتح باب مكتب الأستاذ ، فما كان من كانو إلا أن نظر إليه باستغراب قائلاً: «رورشاخ ؟ لماذا عدتَ ؟»
«ألا يسعده رؤيتي ؟» رفع رورشاخ حاجباً ، وقال: «يبدو أنَّه ما كان ينبغي لي أن أعود.»
«لا ، لا ، لا ، ليس هذا ما قصدتُه. ظننتُ فحسب أنك ستمكث في الإمبراطورية وقتاً أطول قليلاً ، ربما لتزور مسقط رأسك أو ما شابه. ليس لديك الكثير لتفعله الآن يا رورشاخ ، فما كل هذه العجلة للعودة ؟» لم يفهم العجوز الفالوفيّ تماماً عجلة رورشاخ ؛ فلو كان هو ، لاختار كانو بالتأكيد التجوال لشهر أو شهرين آخرين قبل العودة.
«ألا يحق لي أن أكون متعجلاً للعودة إلى دراساتي ؟» أخرج رورشاخ الهدايا التي أعدَّها ، فسحب من خاتمه اثنتي عشرة زجاجة صودا بنكهة التفاح ، ومثلها بنكهة البرتقال.
شاهد كانو رورشاخ وهو يخرجها واحدة تلو الأخرى حتى غطَّت مكتبه ، ثم قال: «هذا كل ما في الأمر ؟ مجرد مشروبات ؟»
كان الأستاذ وتلميذه صريحين للغاية مع بعضهما البعض. فقال رورشاخ: «يمكنك الحصول على أي شيء تريده في المملكة المقدسة. الشيء الوحيد ذو الطابع المحليّ الذي استطعتُ إحضاره هو هذه الصودا. آه ، وهذا النبيذ الأبيض من فِرتزبورغ.» وجاءت الذروة في النهاية ، حيث سلَّمه الزجاجة الزجاجية الأنيقة من النبيذ الفاخر. حيث كان تغليفها الصغير نتيجةً لتحسُّن تقنيات صناعة الزجاجات. فبدمج التعقيم والفلِّين والختم الشمعيّ ، تحسَّنت مدة صلاحيتها تحسُّناً هائلاً مقارنةً بالنقل التقليدي بالبراميل.
«هذا جميل حقاً.» أخذ كانو النبيذ الأبيض ، وتفحَّص الملصق والسائل الذهبيّ الباهت مراراً وتكراراً قبل أن يضعه في خزانة النبيذ الخاصة به. ثم احتفظ بزجاجة واحدة من الصودا الخضراء ولوَّح بيده قائلاً: «خذ البقية بعيداً ، وشاركها مع بقية أفراد المجموعة.»
روى رورشاخ ما كان يفعله في مملكة بافاريا ، مما جعل أستاذه يتأمل بصوتٍ عالٍ ، فالتقط الزجاجة قائلاً: «حتى زجاجة صغيرة كهذه ليست سهلة الصنع. و لكني ما زلت أعتقد أنّه كان ينبغي لك البقاء في بافاريا ، وربما اغتنمتَ الفرصة لبناء برج السحر الخاص بك.»
ظل رورشاخ يرى أن العودة إلى المملكة المقدسة ضرورية. فلم تكن لديه الأموال اللازمة للبناء ، ودراساته السحرية لم تكتمل. ففي برج التقنيات السرية كان في نهاية المطاف مجرد زائر ، وقد واجه أنواعاً شتَّى من العوائق كلما أراد الاطلاع على مجموعتهم من الكتب. فالدراسة هنا ، حيث ينتمي بحق ، ستسمح لسحره بالتقدم بوتيرة أسرع بكثير.
كان قد استقى معلومات خفية أيضاً أثناء حديثه مع بارت ، وعلم أن الضباط والمصفوفات العسكرية لجيش الجبهة الجنوبية للإمبراطورية يجري إعادة نشرها. ولم تكن لديهم قدرة قتالية في الوقت الحالي ، مما يعني أن المملكة المقدسة ستكون آمنة لبعض الوقت بعد الآن.
«صحيح ، هناك أمر آخر يجب أن أخبرك به. و في الواقع كان عليَّ استدعاؤك لهذا الأمر حتى لو بقيتَ في بافاريا.»
عندما رأى رورشاخ جدية كانو المفاجئة ، شعر بشؤم يتصاعد في داخله.
وكما توقَّع ، شبك الساحر العظيم يديه ، وأخبر رورشاخ أن مدرسة فالوفا الثانوية قد علَّقت جميع أنشطتها التعليمية.
«علَّقت ؟» سأل رورشاخ بعدم تصديق ، مفكراً: «كنتُ أخطط للعودة وإجراء امتحان نهائي!»
تبيَّن أنه منذ غيابه ، استيقظ عدة طلاب آخرين بشكل عفويّ على حِيَل سحرية بسيطة. فبعضهم كان يستطيع استدعاء لهيب صغير ، وبعضهم الآخر كان يستطيع جعل الأشياء تطفو قليلاً. وقد وقع أخطر حادث خلال نشاط في ساحة المدرسة ، عندما حاول أحد الطلاب تسريع نفسه ، ففقد السيطرة ، واصطدم بحائط.
صدمت هذه النتيجة النقابة بشدة. فقد كان من الواضح أن المدارس الأخرى لن تضم هذا العدد الكبير من الأطفال الموهوبين سحرياً الذين يكتشفون تقنيات الإلقاء بأنفسهم حتى لو كانت مجرد حِيَل.
ولذلك أُعيد فتح التحقيق في هذه المدرسة التي شهدت «صحوة سحرية». ولم تستطع النقابة حتى الآن معرفة ما إذا كان ساحر قد نقل مفاهيم متعلقة بالسحر عن غير قصد أثناء الأنشطة التعليمية ، أم أن ساحراً قد علَّم تقنيات الإلقاء للأطفال الموهوبين عن عمد.
بعد بعض النقاش ، تأكَّد أن تورُّط السحرة في التدريس هو ما سبَّب الوضع الراهن. وفي منتصف التحقيق ، استقال العديد من المعلمين من برج النجوم غضباً. ثم لأسباب مجهولة وبتحريض من جهة غير معروفة ، أصدر جلالة الملك مرسوماً ملكياً لإغلاق المدرسة.
وهكذا ، توقَّفت جميع الأنشطة.
استمر التحقيق ، مع ذلك. وسيتعين على رورشاخ وباسكاش ، بصفتهما معلمين هناك ، مواجهة جولة أخرى من الاستجواب على الأرجح. وإذا كان هناك حقاً معلم قد علَّم السحر في المدرسة الثانوية ، فإن النقابة لم تصرِّح بعد بكيفية التعامل معهم. فلم يكن هناك سوى تحقيق ، ثم المزيد من التحقيق.
«وماذا عن الطلاب إذاً ؟ وماذا عن كل الجهود المضنية التي بذلها الرعاة والمعلمون – الوقت والطاقة والموارد ؟» هذه هي المدرسة التي اقترح رورشاخ نفسه على الملك تأسيسها. ولكن كان يكن بعض الازدراء لمجلس إدارة المدرسة ، ولكن كان مجرد معلم مؤقت وصغير بعد افتتاحها إلا أن نهاية بهذا القدر من عدم المبالاة كانت غير مقبولة بالنسبة له.
مفكراً في نفسه: «لم أُعذِّب بعد هؤلاء الأشقياء الصغار بامتحاني النهائي!»
هزَّ كانو رأسه قائلاً: «أتفهم شعورك ، وأنا أيضاً أعارض إهدار الاستثمار الأولي من النقابة والجمعيات التجارية التابعة لها. و لكن هذه هي النتيجة. و من الواضح أن عدداً لا بأس به من الأشخاص يثيرون المشاكل خلف الكواليس.»
«إذا كنتَ تعارض ذلك فلماذا لا تجعل النقابة تتعامل معه بشكل مختلف ؟ لماذا اضطرت النقابة للانسحاب من إدارة المدرسة ؟» تذكَّر رورشاخ ذلك الاستجواب المهين ، وظل يشعر بالاشمئزاز الشديد ، أن يتصوَّر أنه سيتعين عليه خوضه مرة أخرى!
«أعترف ، كرئيس لبرج النجوم ، أن لدي نفوذاً كبيراً على أنشطة نقابة السحر في المملكة المقدسة. و لكني لستُ تشارلز السادس عشر لعالم السحر ، وبرج النجوم ليس برج السحر العظيم الوحيد في المملكة المقدسة. و الآن ، يسير التحقيق وفق الإجراءات المعتادة ، لذلك لا يسعني إلا أن أحافظ على موقف محايد.»
لحسن الحظ لم يكن كانو قد انتهى. فقال: «على الأقل ، محايد ظاهرياً. ما زال من غير الواضح من الذي يحرِّك الخيوط وراء هذا الأمر. فالنهج العقلاني ليس بالتأكيد أن أندفع لأعلن موقفي الآن. حتى كلمتي وحدها ليست كافية لوقف التحقيق بهذه السهولة.»
«طالما استمر التحقيق ، سيكون لديَّ وقت لأكتشف من هو العقل المدبِّر الذي حرَّض مجلس شيوخ الفجر.» كان تعبير كانو صارماً وهو يقول ذلك ؛ فمن المرجح أنه كان يغلي غضباً من مجلس الشيوخ أيضاً.
«كنتُ أعتقد في الأصل أنه لو بقيتَ في بافاريا ، لاستطعتُ صدَّ الاستجواب نيابةً عنك. و لكن بما أنك أنت وباسكاش لا تريدان رؤية المدرسة الثانوية تُغلَق ، فقد تحاولان فعل شيء حيال الأمر. سأدعمكما.»
«...شكراً لك.»
لكن كيف كان من المفترض أن «يفعل شيئاً» ؟ ربما كان عليه أن يبدأ بالتحضير للاستجواب. حيث كان رورشاخ مصراً على عدم تغيير ملاحظاته المحاضرات ، وكان أخوه الأكبر قد وعد أيضاً بالالتزام بها في دروسه الخاصة. لم يتمكن رورشاخ من العثور على باسكاش ، وكأنما قاده دافع غريب ، وجد نفسه خارج حرم مدرسة فالوفا العليا العادية.
كانت البوابة الحديدية المشغولة مغلقة بشكل غير محكم. تطلَّع رورشاخ إلى الداخل ، فكانت صامتة ومهجورة. وعلى الرغم من أن الوقت كان أواخر الربيع على وشك أن يدخل الصيف المبكر إلا أن المكان كان يلفُّه هواءٌ موحش ، وكان العشب في ساحة المدرسة قد نما بشكل مفرط وغير مقلَّم.
نظر إلى كلا الاتجاهين ؛ فلم يكن هناك أي مشاة يلتفتون إلى المدرسة المغلقة. حيث مدَّ طرف إصبعه ، وبلمعة ضوء أحمر ، انكسرت السلسلة الحديدية بفعل تعويذة التفكيك من الحلقة الأولى. دفع رورشاخ البوابة الحديدية الصريرية ففتحت ، ودخل إلى الداخل.
سار عبر ساحة المدرسة الفناء الخالية ، والممرات ، والمكاتب. ولم يكن الأمر كذلك حتى وصل إلى فصل دراسي ، حيث التقى رورشاخ بشخص آخر على نحو غير متوقع. حيث كان فتى صغير جالساً على مكتب ، ينسخ باستمرار من مجموعة ملاحظات محاضرات ممزقة على ورقة.
«أندري ؟»
قفز الفتى ، وقد باغته الذهول. رفع رأسه ورأى وجهاً مألوفاً ، فتحول ذهوله إلى ابتهاج قائلاً: «يا أستاذ! أنت تتذكر اسمي!»
فكر رورشاخ: «إذاً ، أخطأتُ في اسمك مرة واحدة ، وها أنتَ تذكرها طوال عمرك ، أليس كذلك ؟»
«متى توقفت الدروس ؟»
«بعد عطلة الربيع ، قيل لنا ببساطة ألا نعود...» عاد رأس أندري للانحناء ، ثم تابع: «لقد فقد أبي وظيفته مرة أخرى. لحسن الحظ ، أعرف القراءة ، لذلك أعمل ككاتب لدى جمعية تجارية. وعندما لا أعمل ، أتسلَّق الجدار لأدخل. إنه شعور جيد أن أجلس على مكتبي فحسب...»
كان أندري قد جاء بتوصية من مدرسة نحوية تابعة للكنيسة. والطلاب مثله غالباً ما يأتون من عائلات عادية. لاحظ رورشاخ الآن أن ملابسه كانت أكثر اتساخاً وبِلىً مما كانت عليه عندما كان يرتاد المدرسة.
«هل ما زلتَ على اتصال بالطلاب الآخرين ؟»
«نعم ، نعم.» عدَّد أندري بعض الأسماء ، وتصوَّر رورشاخ وجوههم واحداً تلو الآخر في ذهنه. احمرَّت عينا أندري ، وكتم شهقاته وهو يسكب قلبه لرورشاخ الذي لم يكن أكبر منه بكثير ، قائلاً: «جميعنا نريد حقاً الاستمرار في الذهاب إلى المدرسة. يا أستاذ ، لو لم أكن أعرف السحر ، هل كانت المدرسة ستظل مفتوحة ؟»
أطلق رورشاخ نفساً طويلاً وعميقاً ، ثم قال: «أندري ، لستَ أنت المخطئ.»
