الفصل 164: الصعوبة الأكثر رعباً
كان غاو مينغ مُلِمًّا بمرض الخوف. حيث كان يعلم أنه في المرحلة الأخيرة ، سيُجسّد المرض الخوف الجماعي. ومع ذلك لم يتوقع أن يكون تجلي خوف جي جي هو إله الجسد والدم. و على عكس إله الجسد والدم في قلب غاو مينغ ، أضاف جي جي تغييرات عليه. حتى شجرة الجسد العملاقة أذهلت غاو مينغ.
هل هكذا سيتطور إله الجسد والدم في النهاية ؟ شجرة ؟
لم يستطع غاو مينغ الجزم ، لكنه شعر بِصَلْصَةِ السلاسل في غرفة التعذيب. حيث كان إلهُ الجسد والدم الحقيقي مُتحمساً للغاية.
اركض! و لماذا ما زلتَ واقفاً هناك ؟ كان شي سان رجلاً صالحاً. و لقد هرب بالفعل ، لكنه عاد ليدفع غاو مينغ إلى الحركة ، بسرعة!
أُصيب غاو مينغ بصدمة. و سقط بجانب كرسي ونظر إلى أعلى.
ثمانية أغصان ضخمة ممتلئة امتدت على سطح القاعة. نمت شعيرات دموية صغيرة بسرعة. انفجرت الأغصان مشكّلة تاجاً من الأشجار. كل ورقة كانت مصنوعة من خوف الطلاب.
تحركت الوجوه على اللحاء. عادت لوحات شيا يانغ للحياة. حيث كانت الوجوه الآدمية في لوحاته ذات أفواه أربعة. ضحكوا وهم يطاردون الطلاب الآخرين في القاعة. حيث اخترقت الصرخات طبلات الآذان. حيث كانت هذه مأساة. حيث كانت القاعة أشبه بالجحيم.
كان التغلب على مرض الخوف بسيطاً للغاية. ما دام المرء خالياً من الخوف ، فلن يؤذيه مظهره. المشكلة الأساسية كانت أن حتى غاو مينغ تأثر بهذا الوضع. بمجرد أن يُصيب الخوف عدداً كافياً من الناس ، سيُهجر العقلانية. يدوس الطلاب بعضهم بعضاً وهم يحاولون الهرب. لن يجد أحدٌ وقتاً لفهم كيف ظهر الوحش. كل ما أرادوه هو الهرب. كلما حاولوا الهرب ، ازداد خوفهم. كلما ازداد خوفهم ، ازدادت واقعية الوحش.
لم تكن القاعة تتسع إلا لـ 300 طالب ، لكن الطلاب توافدوا دون مراعاة للسعة. امتلأت الممرات بالناس. و في تقدير تقريبي كان هناك 400 طالب في القاعة. وكان جميعهم هناك لضغط نفسي شديد ورغبتهم في حضور محاضرات المديرة يان. حيث كانوا بالفعل قنابل موقوتة ، وفي النهاية انفجروا.
غاو مينغ ، اهرب! و لم ينسه إخوة الغرفة ١٣١٤. ظنّوا أن غاو مينغ خائفٌ للغاية. جرّوه وحملوه إلى الخارج.
لا تسقط هنا! أنت أساس غرفتنا! حتى وانغ جيه كان قلقاً. أمر شي سان ودو باي بإخلاء الطريق. اتجهوا نحو المخرج بمحاذاة الجدار.
لم يكن أحد يعلم حال جي جي. ومع ذلك يبدو أنه لم يفقد عقله تماماً. و منح زملاءه فرصة الهرب ، لكن الطلاب الآخرين لم يحالفهم الحظ.
بعد هروب الصف الثالث عشر من الباب الخلفي ، أغلقت جذور الشجرة الأبواب. أصبح بقية الطلاب غذاءً للشجرة الممتلئة. لم يقتلهم مرض الخوف ، بل تحولوا إلى شجرة عملاقة. سيصبحون جزءاً منها ، يزودونها بغذاء دائم.
إذا كنت تؤمن بذلك فهو حقيقي
لم يكن لدى الطلاب العاديين الذين كانوا ينظرون من بعيد ، أدنى فكرة عما حدث داخل القاعة. لم يسمعوا سوى صرخات مروعة ، وشعروا وكأن شيئاً مخيفاً قد حدث. وبينما كان الناجون يصفون الوضع داخل القاعة ، غرست في قلوب الطلاب العاديين بذور الخوف أيضاً. و بدأوا يتخيلون أشياءً. أصحاب الإرادة القوية لا يتأثرون بالخوف. للأسف لم يتمكن 90% من الناس من التغلب على الخوف. و في النهاية ، سقط العشرة بالمائة المتبقين تحت رحمة الأغلبية.
مجنون. المدرسة أصبحت مجنونة.
أسقط غاو مينغ دمية الخوف لتعطيل مجلس الطلاب وتسهيل هروبه من مبنى النزل رقم 6. لم يعتقد أن وحشاً سيخرج منه.
سارع مجلس الطلاب من مبنى الأنشطة إلى القاعة. انجذب معلمو المركز للصراخ ، فانتقلوا إلى هناك أيضاً.
قام غاو مينغ بملاحظة سريعة لجميع المباني البارزة في المدرسة. حيث كانت المساكن تابعة لمجلس الطلاب ، بينما استولى الوضع آن على مبنى المكاتب. أما مبنى الرياضيات ومبنى المختبرات ، فكانا ساحة للخلاف. وأخيراً كان مبنى الأنشطة وقاعة الاجتماعات من جهة غاو مينغ.
لقد مر يومين فقط ونصف المدرسة ملكي ؟!
لم يعد أحدٌ يُعر الصف الثالث عشر اهتماماً. احتجز جي جي مئات الطلاب كرهائن. عومل وفقاً لقواعد المدرسة كمصدرٍ لمرض الخوف. لم يعد بالإمكان إخفاءه. وقف جي جي تحت الأضواء وأصبح أشدّ الأعداء رعباً. مقارنةً به ، بدا الطلاب الآخرون عاديين جداً.
لم تمضِ سوى بضع سنوات على التخرج ، لكن وضع كلٍّ منهم أصبح مختلفاً تماماً. أراد شي سان إبلاغ مجلس الطلاب بالوضع داخل القاعة ، لكن المجلس لم يهتم إلا بالشجرة العملاقة ودفعه بعيداً.
ما هي الفصول الأخرى لدينا ؟ عدّ دو باي على أصابعه. كل فصل أكثر إثارة من سابقه. قواعد المدرسة مختلفة أيضاً. سيتم تدمير فصل دراسي واحد مع كل فصل ناجح.
عندما نعتاد على الخطر ، يحدث أخطر ما فيه. هل هذا انتقام طالب الصف الحادي والخمسين ؟ لوّح وانغ جيه لغاو مينغ وهمس له. ألقيتُ نظرة خاطفة على مذكرات طالب الصف الحادي والخمسين في المستوصف. لا يبدو أن الطالب الذي نسيناه شخصٌ سيئ. نقر وانغ جيه بأصابعه ودفع صفحتين إلى غاو مينغ. و في خضمّ الفوضى ، انتزع صفحتين من المذكرات!
أنت شجاع جداً. لم يُعرِ غاو مينغ الأمر اهتماماً كبيراً. خفض رأسه ليقرأ. حيث كان خط اليد مألوفاً جداً له.
الشهر العاشر اليوم العاشر. أحسد من يستطيعون ركوب الحافلة للذهاب في رحلة. أتمنى أن أكون معهم ، لكن الطبيب ينصحني بغير ذلك. و هذه الدورة رائعة. سيصبح كل واحد منا كما يتمنى في المستقبل.
الشهر العاشر اليوم العاشر. و أنا الوحيد المتبقي في الصف. المعلم يريدني أن أحضر الدرس مع بقية الصفوف. ينظر إليّ باقي الصفوف بغرابة. أتمنى أن يعود الجميع قريباً حتى لا أكون وحدي بعد الآن. سقف مبنى الرياضيات ، السكن ، المكتبة ، مطبخ الكافتيريا. أين في هذه المدرسة مكان مناسب للاختباء والدراسة ؟
ليلة الشهر العاشر. الجميع يتصل بي ويرسل لي رسائل! يطلبون مني أن ألعب معهم! الساعة الثانية عشرة منتصف الليل. بعضهم قال لي ألا أذهب وإلا سأموت. ماذا يحدث ؟ لماذا يبحث الجميع عني ؟
لم يتم الانتهاء من الإدخال الأخير.
بناءً على مذكراته ، إنه شخص طيب. أعاد وانغ جي الصفحات. و لكن فكّروا في ما فعله بنا بعد وصولنا إلى هذه المدرسة. إنه ليس حتى إنساناً! هل أصبح هكذا لأننا كذبنا عليه ؟
لم يُخبر غاو مينغ وانغ جيه الحقيقة ، لكنه كان يعلم أن الطالب الحادي والخمسين بريء. لا تخبر الآخرين بمذكراته. علينا العثور عليه في هذه المدرسة.
هل نجده ؟ فروة رأس وانغ جي مُخدّرة. هل نقتل أنفسنا ؟
لا تتسرع في الاستنتاج. انتبه إلى تدوينته الثانية. حيث كان لدى غاو مينغ ذاكرة قوية ، وكان يروي كل شيء. كتب في مذكراته أنه كان يذهب كثيراً إلى سطح مبنى الرياضيات ، والسكن الطلابي ، والمكتبة ، ومطبخ الكافتيريا. و إذا أردنا العثور عليه ، فعلينا أن نجرب حظنا في هذه الأماكن.
الطالب رقم 51 يمثل قواعد المدرسة ، بينما الوضع آن يمثل القواعد الأخرى. حيث كان من المفترض أن يكونا مختبئين في المدرسة. أرادا العثور على الآخر لقتله.
ستكون حصة التدريب الاجتماعي بعد ظهر اليوم مُخيفة للغاية. أقترح أن نستغل وقت الغداء لنرى إن كان بإمكاننا إيجاد أي دلائل. و بعد مناقشة الأمر مع زملائه في غرفة نومه ، انفصل طلاب الصف الثالث عشر بالفعل. انقسموا إلى مجموعات أصغر للتوصل إلى الحل.
انحاز بعض الطلاب إلى مجموعة "الطلاب الأشباح " بقيادة يوان هوي. سعوا لإيجاد طريقة سلمية للتعايش بين بني آدم والأشباح. فقرروا الامتناع عن التصويت ومحاربة مركز التحقيق معاً.
أراد الأكثر شجاعة منهم دخول مبنى النزل رقم 6. أرادوا أن يتم اختيارهم مثل جي جي.
وجد ليو يي بعض الفتيات وسارع إلى قاعة اجتماعات مجلس الطلاب.
تواصل زو جون أيضاً مع مركز تحقيقات المدينة الشرقية. بالإضافة إلى باي شياو ، انضم محققون آخرون إلى الصف الثالث عشر.
وأخيراً كان هناك تشيان جونران. قاد معظم الطلاب والطالبات لتفتيش المدرسة وفقاً للقواعد المُحددة. حيث كانوا يخططون لسرقة الموارد ، وكانوا المجموعة الطبيعية أكثر.
من أجل البقاء على قيد الحياة كان الجميع يبذلون قصارى جهدهم.
انتهى درس المديرة يان قبل أن يبدأ. حيث كان دينغ يوان قلقاً عليها. أمر شوه سيسي بالمغادرة مبكراً. و في دقائق معدودة كان المكان خالياً.
وهذه هي قوة الوحدة.
أدرك وانغ جي أن الصف الثالث عشر يتمتع بقوة كبيرة عندما لا يكون هناك صراع داخلي. علينا الصعود إلى أعلى مبنى الرياضيات. و إذا وجدنا أي شيء ، فسنتواصل مع بعضنا البعض عبر هواتفنا.
بعد أن غادر الجميع ، تسلق غاو مينغ فوق السور إلى الطابق الثاني من مبنى الأنشطة.
مرّ يوم وليلة. بدا أن الفيضان قد بدأ ينتابه القلق. عوت أشباح الماء ، وارتطمت الأمواج العكرة بالجدار. و غطّى الطين صالة الألعاب الرياضية التي كانت نظيفة ومرتبة في السابق. ومن حين لآخر كانت الماشية التي يحملها السيل تطفو.
حتى مع وجود مجلس الطلاب ، هل خرج الفيضان عن السيطرة ؟! و لم يكن لدى غاو مينغ أدنى فكرة عما يحدث في مبنى الأنشطة. حيث كان من المفترض أن يكون زبائن سوبر ماركت مين لونغ ما زالون في الماء. الفتاة المربوطة بحورية بحر في قاع المسبح ، ومدير السوبر ماركت ، تشانغ دينغ ، ومعلم الرياضة ، تشونغ لونغ. و الآن ، يخفي الفيضان هؤلاء الأشباح الثلاثة الكبار.
عندما لم يكن أحدٌ منتبهاً ، انزلق غاو مينغ في الماء. أمسك بالسور ونادى باسم تشانغ دينغ. حيث كان قلقاً للغاية. جرح إصبعه وترك دمه يسيل في الماء. وسرعان ما رأى غاو مينغ ابن تشانغ دينغ يطفو وهو يمسك بذيل خنزير.
أبي يختبئ في الأسفل. لا يجرؤ على الظهور. لوّح تشانغ فيندو بيديه السمينتين. حيث كان سعيداً برؤية غاو مينغ.
لو كنتَ قد حلّقت مُبكراً ، لما احتجتُ إلى قطع يدي. أمسك غاو مينغ بالخنزير أيضاً. الفيضان ينتشر. أحضرني إلى والدك.
أعطى تشانغ فيندو الخنزير لغاو مينغ ، بينما سبح إلى ركن مظلم من الصالة الرياضية. و بعد ذلك بوقت قصير ، ظهر تشانغ دينغ في الزاوية ، وقد بدا عليه التعب. حيث كانت صلته بالفيضان أقوى. بدا وكأنه يُجسّد المأساة نفسها.
يا رئيس تشانغ ، هل الجميع بخير ؟ هل أزعجك مجلس الطلاب ؟ غاو مينغ كان يعلم ما يدور في ذهن تشانغ دينغ.
تلك المجموعة من الطلاب ممتازة. و يمكنهم استخدام بعض القواعد لقمع أشباح الماء بالقوة. حيث استخدموا أبسط وأغبى طريقة لتطهير الفيضان. وافق تشانغ دينغ على مجلس الطلاب. شباب اليوم ليسوا سيئين.
هل كان مجلس الطلاب يُنظّف الفيضان ؟ إذاً ، كيف أشعر أن الفيضان قد ازداد قوة ؟ استطاع غاو مينغ بسماع أصواتٍ خطيرة وسط الفيضان.
احمرّ وجه تشانغ دينغ ، وقال في خجل "رأيتُ مدى قوتهم وكيف يجيدون استخدام القوة التي لم أكن أعرفها ". لذا بعد أن ساعدوا بعض أشباح الماء على التخلص من استيائهم ، أطلقتُ دفعة أخرى من أشباح الماء الساخطة.
ألا تخشى أن تخرج الأمور عن السيطرة ؟ صُدم غاو مينغ. لم يتوقع أن يعارض رئيسه النزيه مجلس الطلاب.
لم أتوقع أيضاً أن يقرر الطلاب المغادرة فجأةً في حين أن كل شيء يسير على ما يرام. حيث كان تشانغ دينغ تحت ضغط كبير. و لقد عملت جيداً مع الطلاب ، لكن أحدهم أحدث فوضى في أجزاء أخرى من المدرسة. و خلق هذا الوغد فوضى أكبر من الفيضان ، فغادر الطلاب على عجل. لا أعتقد أنني أستطيع التعامل مع هذا بمفردي! سيفيض الفيضان في أي لحظة ، وسيبتلع الماء المدرسة بأكملها! و عندما رأى تشانغ دينغ الخطوط السوداء على وجه غاو مينغ ، أبطأ من سرعته عندما أدرك شيئاً ما. و هذا الوغد ليس أنت ، أليس كذلك ؟
لا ، إنه شخص يُدعى جي جي. ولا أعرف كيف فعل ذلك أيضاً.
انطلقت موجة من الخوف. سيُطبع الخوف في عقول الناس. ومع انهيار العالم العقلي ، سيجرف الطوفان داخل مبنى الأنشطة كل شيء أيضاً. و بالنسبة للطلاب العاديين كان الكابوس الحقيقي على وشك البدء.
طالما أنك لستَ أنت. تنهد تشانغ دينغ بارتياح. لا تدري كم لعنتُ ذلك الشخص.
