انتهى تشانغ يي من حديثه!
وكان القاعة كلها صامتة.
كا لا ، شوا لا لم يُسمع سوى صوت اهتزاز المقاعد ، واحداً تلو الآخر ، بينما نهض شخص تلو الآخر في غضون ثلاث ثوانٍ فقط. نهض الجميع تقريباً دون أن ينطق أحد بكلمة. كل ما فعلوه هو التحديق في تشانغ يي الذي كان واقفاً على المسرح ، مصدوماً. آلاف الطلاب ، آلاف النظرات. بحرٌ من الرؤوس السوداء وقف في القاعة. حيث كان المشهد في هذه اللحظة مذهلاً للغاية!
يا لها من "صيني الجميلة الشابة التي هي أبدية مثل السماء "!
يا له من "شبابي الصيني الرائع الذي يتمتع بالسخاء مثل الأرض "!
ما هذا الكلام ؟
ما نوع هذه المشاعر ؟
ربما لم يفهم بعض الطلاب بعض الكلمات العامية المستخدمة سابقاً ، لكنهم فهموا الفقرات الأخيرة تماماً. فاضت قلوبهم حماساً ، وكان خطاب تشانغ يي الختامي بمثابة شرارة أشعلت حماس كل طالب!
الصين الشابة!
هذه هي الصين لدينا!
عندما سمع بعض الطلاب المقطع الأخير لم يتمالكوا أنفسهم واحمرت عيونهم. حيث كان الأمر حماسياً! حيث كان مؤثراً! غمرتهم نبضة ، ولم يعد بإمكانهم حبس دموعهم ، فانهمرت بغزارة!
انا أبكي ؟
كيف يمكن أن يكون ذلك ؟
لماذا أبكي ؟
بعض الطلاب أمسكوا أعينهم ، غير مصدقين أنهم يذرفون الدموع. و منذ متى لم يشعروا بالنعاس لا إرادياً كلما استمعوا إلى خطاب المعلم ؟ كانت الكلمات تدخل من أذن وتخرج من الأخرى. و مع أنهم كانوا يتظاهرون بالاستماع إلا أنهم في الواقع لم يُستوعبوا شيئاً ، ولكن الآن ، اليوم ، نجح خطاب تشانغ يي في تحريك دموعهم. لم يعرفوا السبب ، ولم يعرفه أحد ، لكن الكثير منهم لم يتمالكوا أنفسهم!
انفجر بعض معلمي المرحلة الثانوية بالبكاء. اليوم ، أدركوا لماذا كان الطلاب يعارضونهم كلما شرعوا في إلقاء المواعظ والمواعظ الحكيمة عليهم. فلم يكن هذا ليؤثر على معظمهم. سبق للمعلمين أن ناقشوا هذا الأمر على انفراد ، بل وتلقوا دورات في جامعة بكين للمعلمين ، ووصل بهم الأمر إلى تنظيم نقاشات حوله. و في النهاية لم يتوصلوا إلا إلى أن المشكلة الأكبر تكمن في طبيعة الشباب المتمردة ، وهي مشكلة نفسية طبيعية لا يمكن تغييرها. فلم يكن أمامهم سوى الانتظار حتى يكبر الأطفال ويتجاوزوا مراحل التمرد في الحياة قبل أن يتمكنوا من فهم أسباب توسلاتهم ، وقبل أن يتمكنوا من فهم عمل معلميهم الدؤوب وعنايتهم!
لكن اليوم ، أدرك جميع هؤلاء المعلمين أنهم كانوا مخطئين. حيث كانوا مخطئين تماماً!
ولم يكن الأمر أن الطلاب لا يريدون الاستماع!
ولم يتمردوا لأنهم اضطروا إلى الاستماع إلى تفسيرات طويلة!
لم يكن الأمر خطأ الطلاب ، ولم يكن الأمر متعلقاً بالطبائع المتمردة!
لأن أصل المشكلة كان في الأشياء التي تحدث عنها المربي!
ما حاولوا إيصاله لم يصل إلى عقول هؤلاء الأطفال!
لم يقبل الكثير منهم هذه الحقيقة وكان من الصعب جداً قبولها أيضاً ولكن الحقيقة كانت أمام أعينهم ولم يتمكنوا من قول أي شيء عنها!
تشانغ يي فعلها!
"قصيدة للصين الشابة " فعلت ذلك!
عند رؤية كل هؤلاء الأطفال العاطفيين والمتحمسين كان لكل شيء إجابة!
هل كان الشباب ذو طبيعة متمردة ؟
لا!
لقد كان هذا مجرد ذريعة استخدموها!
إن الطبيعة المتمردة للأطفال تعود في الواقع إلى هؤلاء المعلمين ، لأنه لم يكن لدى أي منهم المواهب الأدميه ة التي يتمتع بها تشانغ يي!
فكّر الكثير منهم في أنفسهم: لو امتلكوا 10% من المستوى تشانغ يي في التدريس أو 10% من أدبه ، لما كانت علاقتهم بطلابهم كما هي الآن. سيُنصتون باهتمام إلى دروسهم!
ولكن لا يمكن أن يكون هناك إلا تشانغ يي واحد!
هذا النوع من الكلام ، هذا النوع من المقال ، لا يمكن لأحد أن يقول مثله إلا شخص مثله!
لقد شعر العديد من معلمي المدارس الثانوية بالعجز ، لأنه ماذا يمكنهم أن يفعلوا حتى لو علموا ؟
لا أحد منهم يستطيع تقليد تشانغ يي!
لا أحد يستطيع أن يقارن بالموهبة الأدميه ة للمعلم تشانغ يي!..
على المسرح.
أومأ تشانغ يي برأسه "كلمتي الختامية هي هكذا. و هذا ما أردت قوله ، وهذا كل ما سأقوله. شكراً لكم جميعاً. " ثم نظر إلى المضيفين.
يان جين لم يمشي.
ولم يتحرك زوجها تشاو شوان أيضاً.
لم يتمكن الزوجان إلا من النظر إلى تشانغ يي في حالة صدمة ، مذهولين من خطابه.
ثم عندما تفاعلوا كان الحفل قد انتهى بالفعل. تردد يان جين ، لكنه أشار على الفور إلى تشانغ يي ، وقام ببعض الحركات ثم أشار إلى تشانغ يي.
أدرك تشانغ يي رغبتهم في أن يُلقي كلمة الافتتاح ، فلم يتردد للحظة. ثم أمسك الميكروفون وقال "أيها القادة ، أيها الضيوف الكرام ، أيها الطلاب ، أيها الزملاء المعلمون. اسمحوا لي أن أُعلن أن الحفل الوطني السابع لرأس السنة الجديدة للمدارس الابتدائية والثانوية قد انتهى بنجاح! "
هوا لا!
وانهالت التصفيقات على الفور!
"المعلم تشانغ! " صرخ شخص مجهول!
وبعدها بدأ الجمهور بالهتاف معاً تدريجياً!
"المعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
أصبحت الهتافات أكثر وأكثر ترتيباً!
ثم توحدوا بصوت واحد!
تمكن بضعة آلاف من الطلاب من الهتاف "المعلم تشانغ " بصوت واحد. حيث كان هناك مزيج من أصوات الأولاد والبنات!
كان المشهد مؤثراً عاطفياً أكثر من ذي قبل. لو كان هذا حفلاً موسيقياً ، لما كان غريباً. حيث كان من الطبيعي أن يهتف الجميع باسم المغني ، لكن هذا لم يكن الحال هنا. حيث كان هذا حفلاً موسيقياً ، حفلاً ضمّ طلاب المرحلة الابتدائية والثانوية ، وقد ألقى تشانغ يي كلمة ختامية في اللحظات الأخيرة ، ومع ذلك حظي بتفاعل كبير من الأطفال!
نظر العديد من أسياد جامعة بكين إلى بعضهم البعض!
كانت تساو مينغمينغ سعيدة للغاية حيث انضمت إلى التصفيق أيضاً!
رفعت ياو مي يديها وصرخت "المعلم تشانغ!
"المعلم تشانغ! "
كان شوه ، الطالب الأكبر سناً ، متحمساً جداً في تلك اللحظة. سار مع الطلاب في هتاف اسم تشانغ يي!
كان المشهد فوضوياً. حيث كان الطلاب متحمسين للغاية. حيث كان الوضع صعباً بعض الشيء حتى المعلمين الذين كانوا يحاولون إخراج فصولهم من القاعة وجدوا صعوبة في ذلك. حاول بعضهم إخراج الطلاب ، لكنهم رفضوا المغادرة. فاستمروا في الهتاف!
فيما يتعلق بهذا الخطاب كانت للأطفال آراء مختلفة عنه عن المعلمين ذوي المنظور التربوي. حيث كان للأطفال أيضاً آراؤهم الخاصة. كم من السنين مضت ، وكم من الأجيال مضت ، لكن الكتب المدرسية كانت دائماً هي نفسها. حيث كانت أساليب تدريس معلميهم هي نفسها أيضاً تماماً كما وصفها يان جيانتاو في خطابه السابق. حيث كان الجميع في القمة ينظرون إليهم من أعلى. حيث استخدم جميع المعلمين والكبار نفس المواقف والأساليب التعليمية معهم ، معتقدين أنهم لا يعرفون شيئاً ، وأنهم ما زالوا أطفالاً عاديين. أراد الكبار منهم فقط أن يستمعوا إلى كلماتهم ويتبعوا خطواتهم. جيلاً بعد جيل من غسل الأدمغة ، جيلاً بعد جيل من الغرس ، لجعل الأطفال يؤمنون بكل هذه الأشياء ، مما أدى إلى تثبيط معنوياتهم تدريجياً ، وجذبهم تدريجياً إلى القيم التي يجب أن يتحلى بها البالغون ، ثم أصبحوا في النهاية آباءً بأنفسهم ويستخدمون نفس الأساليب تماماً لتعليم أطفالهم!
ولكن المعلم تشانغ لم يكن هو نفسه!
لم ينظر إليهم تشانغ يي مثل الأطفال أو الأشخاص الذين لا يعرفون شيئاً!
لقد أخبرهم تشانغ يي بصوت عالٍ اليوم أن الصين ملك للشباب!
الصين كانت ملكا لهم!
لم يكونوا ضعفاء!
لقد كانوا أعمدة البلاد!
بالنسبة للأطفال لم يكن هذا مجرد حديث ، بل كانت صرخة. حيث كان نوعاً من الثقة التي جعلتهم يرغبون في الوقوف ورفع رؤوسهم ، ليُظهروا جانبهم الأكثر فخراً للجميع. حيث كان هذا النوع من الشغف شيئاً لا يمكن وصفه بالكلمات!
"المعلم تشانغ! "
"المعلم تشانغ! "
كان تشانغ يي قد غادر المسرح بالفعل وكان عائداً إلى مقعده.
نظرت إليه سو نا من بعيد وأعطته إبهاماً عالياً في الهواء!
أومأ البروفيسور تسنغ والعديد من أسياد قسم اللغة الصينية برؤوسهم أيضاً لتشانغ يي. و معظمهم لم يكن يُدرّس الأدب ، بل كانوا أيضاً من قسم اللغة الصينية. و على الأقل ، اعتُبر مستواهم الأدميه عالياً. و في الماضي ، اعترف بعض أسياد قسم اللغة الصينية بأن مستوى تشانغ يي كان بالتأكيد أعلى من مستواهم ، ولكن حتى هذا كان له حدود و ربما شعروا أنه كان أعلى من مستواهم بقليل فقط ، ولكن عندما سمعوا خطاب تشانغ يي اليوم ، أدركوا أخيراً كم كانت أفكارهم طفولية. و لقد كان الأمر مضحكاً. لكي يتمكن من إلقاء مثل هذا الخطاب كان مستواه الأدميه بالتأكيد على نطاق مختلف عن مستواهم. حيث كان من النوع الذي لا يمكن مقارنته على الإطلاق!
وكان الفرق كبيرا جدا!
لم يكن هناك حتى وسيلة للمقارنة!
وأما بالنسبة للأستاذ يان ؟
تشانغ يي ويان جيانتاو ، من كان الأفضل ؟
بعد عودة تشانغ يي ، نظر جميع المعلمين والطلاب الذين كانوا هناك ، والذين كانوا على علم بالصراع بينهما ، إلى الأستاذ يان سراً. حيث كانوا متأكدين تماماً من أنه لا داعي للمقارنة بعد الآن!
من كان أفضل ؟
الجميع عرفوا الإجابة!
من قال أن تشانغ يي لم يفهم الأدب التعليمي ؟
إذا لم يكن يعلم ، فلا أحد في هذا العالم يعلم!
لم يكن الأمر أن تشانغ يي لم يكن يعرف هذا المجال ، بل لم يظهره!
لقد صدمت هذه القصيدة النثرية "قصيدة للصين الشابة " عدداً لا يحصى من الناس!
أما بالنسبة لمضمون خطاب يان جيانتاو التشجيعي السابق ، فكان أسوأ بكثير. حيث كان أشبه بكومة من فضلات الكلاب!
كان المرء يخشى أن يكون لديه مرجع. والآن ، بعد أن استعرضوه كان خطاب البروفيسور يان الرديء شيئاً لا ينبغي حتى عرضه!
من حيث التعليم والأدب وحتى الاهتمام والطبيعة المثيرة للتفكير للطلاب ، فإن خطاب تشانغ يي ترك خطاب البروفيسور يان في الغبار تماماً!
علاوة على ذلك كانت الضربة الأكثر فتكاً التي وجهها تشانغ يي هي توبيخه الساخر!
في معظم الحالات ، في خطاب تعليمي لم يكن هناك بالتأكيد طريقة لاستخدام الكلمات التي توبيخ أي شخص ، ولكن لدهشة الجميع كان تشانغ يي بالفعل الشخص الأدميه الأكثر سخرية في البلاد!
كان أسلوبه في التوبيخ متأصلاً في عظامه. حيث كان بإمكانه وضع توبيخه في أي مكان فيها!
في الخطاب كان هناك عدد لا يحصى من الاستخدام المتوازي للكلمات المهينة ، والتي كانت موجهة إلى "الناس المسنين " يان جيانتاو!
إنه يصور سخرية تشانغ يي بشكل واضح إلى أفضل حالاتها ، ويمكن حتى وضعها في خطاب تعليمي لتوبيخ الناس!
بل كان الأمر طبيعياً. توبيخ شخص حتى يفقد القدرة على الكلام لم يسبق أن حدث مثل هذا من قبل!
بالإضافة إلى ؟
لقد تم إعداد نص خطاب يان جيانتاو قبل عدة أيام!
استُدعي تشانغ يي لإنقاذ الموقف في اللحظة الأخيرة. حيث كان خطاباً مرتجلاً ، بل وحتى باللغة العامية!
لم يكن إيقاع إلقاء الخطابات يُنافس يان جيانتاو عليه. لذا يُمكن القول إن تشانغ يي كان على مستوى مختلف تماماً عن يان جيانتاو!
أوه ؟
أين يان القديم ؟
بحث الجميع عنه. البروفيسور يان الذي كان موجوداً منذ فترة ، اختفى الآن. لا بد أنه غادر بهدوء بعد أن عانى من خسارة كبيرة في سمعته!
في فترة ما بعد الظهر كان البروفيسور يان ما زال متعالياً ، يقمع الآخرين بمؤهلاته. يُعلّم تشانغ يي ، وينتقده ، ويتحدث إليه كأنه لا يعرف شيئاً ، لكن في تلك اللحظة ، قلب خطاب تشانغ يي القصير الأمور رأساً على عقب. و لقد وبخه وصفعه!
للأسف تم إلقاء وجه البروفيسور يان طوال الطريق إلى منزل جدته هذه المرة!
