الفصل الثالث الضغط من السماء النجمية
"جدو اذهب إلى السرير مبكراً. "
كيف يُعقل أن يُصاب الدكتور ليانغ ، وهو شخصٌ طيبٌ كهذا ، بمثل هذا المصير ؟ إن عدم إغماء المرء عند النظر إلى القمر يعود الفضل فيه إلى عناية الدكتور ليانغ الفائقة.
"الأشياء الجيدة ستأتي للناس الطيبين. ستكون بخير. "
"مهلا ، شو اير ، يجب عليك الذهاب إلى الفراش مبكرا أيضا. "
"نعم ، سأغسل الأطباق وأذهب إلى السرير. "
عاد هوانغ جي إلى المنزل. علم جدي منه أن الدكتور ليانغ قد اختُطف. و شعر بالقلق والغضب والارتباك والقلق.
لكن لم يكن هناك ما يمكن فعله. ستحقق الشرطة في الأمر ، ولم يكن أمام الرجل العجوز سوى الدعاء بأن يعود الدكتور ليانغ سالماً.
ساعد هوانغ جي جده في الحصول على الماء لغسل قدميه ، وساعده على النوم ، ثم ذهب لتنظيف الأطباق في المطبخ.
بعد كل هذا ، دخلتُ الفناء ونظرتُ إلى السماء. فكنتُ أسمع شخير جدي.
بينما كان الرجل العجوز يغسل الأطباق ، نام.
"لماذا... يجب أن أشعر بهذا القدر... "
حدق هوانغ جي في القمر بتعبير معقد ، تعبير عن العجز واليأس ، ولكن أيضاً بلمحة من الراحة في يأسه.
كان هذا التعبير المعقد شيئاً لم يمتلكه من قبل أبداً كشخص يعاني من إعاقة ذهنية طفيفة.
لقد حصل على الفكرة.
منذ دخوله في غيبوبة قبل ثلاثة أيام ، عاد ذكاؤه إلى مستوياته الطبيعية.
ربما لا يعاني من عيوب النمو العقلي الطبيعية.
من الطفولة إلى البلوغ ، يرى العالم مختلفاً عن عالم الآخرين.
العالم أمام أعيننا أشبه بمكتبة معلومات ضخمة! يزخر بمعلومات معقدة ، بعضها ثابت ، والبعض الآخر في تغير مستمر.
لم يكن لديه أدنى فكرة عما كان. كل زهرة و كل شجرة و كل طائر و كل حشرة و كل نسمة و كل كوب ماء ، انكشفت له ، وكأنها تكشف كل ما فيها من معلومات.
ولكنه لم يستطع أن يفهم.
بالنسبة للمفاهيم التي لا يفهمها ، لن تُفهمه المعلومات تلقائياً. و على سبيل المثال ، عمر الشجرة. و عندما لا يفهم مفهوم "العمر " تكون المعلومات المتعلقة به مشوشة.
فقط عندما يعرف هوانغ جي مفهوم العمر ، ويعرف ماذا يعني "السنة والشهر واليوم " ويعرف أن "الشجرة يجب أن يكون لها عمر " ويعرف "كم من الوقت مضى منذ أن كانت هذه الشجرة بذرة ؟ "
عندما نظر إلى معلومات الشجرة لم يستطع أن يدرك إلا جزءاً صغيراً منها على أنه "العمر: سبع سنوات ، وثلاثة أشهر ، وعشرون يوماً ، وتسع ساعات ، وأربع وأربعون دقيقة ، وثانية واحدة... "
هذه المعلومات تتغير كل لحظة.
على سبيل المثال ، نوع الشجرة ، حجمها ، كتلتها ، عدد جزيئاتها في هذه اللحظة... ما كمية الماء التي امتصتها ؟ كم ثمرة أنتجت ؟ منذ لحظة تدريبها ، ووقت إنباتها الأول ، ووقت كل ثمرة ، يستطيع أن يستشعر ذلك. إنه أشبه بسجل تاريخي.
هناك الكثير من المعلومات مثل هذا.
حتى أنه استطاع معرفة من زرع الشجرة ، وعدد من لمسها ، وعدد الحشرات التي قضمت منها. حيث كانت جميعها معلومات غريبة وعجيبة.
وبسبب هذه القدرة الفطرية الموهوبة أصبح متخلفاً عقلياً...
نعم كانت هذه القدرة تجعله يبدو وكأنه عليم بكل شيء ، لكنها جعلته شخصاً متخلفاً عقلياً لمدة ستة عشر عاماً.
يرجع ذلك إلى أن مقدار المعلومات المحددة التي يمكنه إدراكها يعتمد على نطاقه المعرفي الخاص.
عندما وُلد لم يكن يعرف شيئاً. حيث كان العالم كله مجهولاً تماماً بالنسبة له. حيث كان فوضى عارمة ، لا تحتوي إلا على معلومات لا تُحصى لم يستطع فهمها على الإطلاق.
هذا النوع من الإدراك قوي جداً لدرجة أنه قاسٍ للغاية بالنسبة للطفل.
تملأ حواسه وأفكاره معلومات لا تعد ولا تحصى ، غير قابلة للتفسير والفهم.
في ظل هذه الظروف ، أصبح بطيئاً للغاية ، وبلا عقل ، وضعيف الذاكرة والبصر.
بمعنى آخر فإن ما يسمى بضعف البصر هو وجود الكثير من المعلومات التي تحجب الرؤية أمام العينين ، وهي فوضوية ومعقدة ، مليئة بمعلومات لا تعد ولا تحصى لا يمكن وصفها...
أما بالنسبة لبعض اختبارات الذكاء وردود الفعل ، فقد ازداد ارتباكه. فلم يكن يعرف حتى ما يريده الطبيب منه... في نظر الطبيب كان هذا إعاقة ذهنية.
في الواقع كان ذكياً جداً. بلغ من ذكائه حداً جعله في الرابعة أو الخامسة من عمره يفهم مفهوم "الوالدين " ويتعلم الكلام... لقد فهم الفرق بين ما يراه وما يراه الآخرون...
نعم ، إنها معجزة أن طفلاً يبلغ من العمر أربع أو خمس سنوات يستطيع أن يفهم هذه الأشياء.
علّم الطفل ما هو الأب ، وما هي الأم ، وما هو شرب الحليب ، وما هو الأبيض ، وما هو الأصفر... فقط كرر ذلك عدة مرات وكن صبوراً ، وسوف تكون بخير.
لأن بني آدم أذكياء للغاية.
لكن بالنسبة لحالة خاصة مثله ، الأمر صعب ، أبي ؟ أمي ؟
كتلة من المعلومات الفوضوية تشير إلى كتلة أخرى من المعلومات الفوضوية وتقول هذه أمي ، ثم تشير إلى كتلة أخرى من المعلومات الفوضوية وتقول هذا الجد...
إنها معجزة أنه يفهم.
إن العالم الذي يراه شخص ما يختلف عن عالم الآخرين ، وسيكون من الصعب للغاية فهم هذا العالم.
إنه مثل تعليم شخص أعمى ما هو اللون الأرجواني... ما هو اللون الأحمر...
لم يكن هوانغ جي الأصلي مختلفاً عن الشخص الأعمى.
لحسن الحظ ، ومع تطور جسده وعقله ، اكتسب المزيد والمزيد من السيطرة على قدراته.
عندما كان في الرابعة من عمره ، بدأ يفهم كيفية جمع المعلومات المتكشفة وحجب الأشياء التي لم يستطع فهمها افتراضياً.
بالطبع ، لا يمكن حجب سوى جزء صغير ، ولكن على الأقل ، لن تكون أعمى تماماً عن "العالم في عيون الآخرين ".
وفي وقت لاحق ، ومع نضوج جسده ، سوف يكون قادراً على حماية نفسه بشكل أكبر.
بالإضافة إلى المعلومات غير المعروفة ، ومع توسع معرفة هوانغ جي ، فإنه يستطيع أيضاً حجب المعلومات التي تم فهمها بالفعل.
وهذا هو السبب أيضاً وراء تقييم معدل ذكائه عند مستوى 50 عندما ذهب إلى الطبيب في سن الرابعة والنصف.
نعم لو أن الرجل العجوز لم يستمع إلى العراف واستشار الطبيب عندما كان عمره سنة واحدة فإن نتيجة التقييم لن تكون 50 درجة ذكاء فقط بل إعاقة عقلية بسيطة...
ولكن أحمق محض...
ولم تعد رؤيته 0.2 ، بل أصبح أعمى... أو نصف أعمى بالكاد يستطيع أن يشعر بالضوء.
من ناحية أخرى ، وتحت ضغط الكم الهائل من المعلومات الذي أدى إلى كسل ذهني ، يُمكن تقييمه بمستوى ذكاء خمسين ، وبقدرته على التواصل مع الآخرين في سن الخامسة و ربما يكون عبقرياً...
ولم تكن هناك في الواقع أي مشكلة في بصره على الإطلاق.
كل شيء يكون صعباً في البداية. كلما تعلمتَ مفاهيمَ أكثر ، وعرفتَ أموراً أكثر ، وطوّرتَ جسداً أكثر نضجاً ، ستتحكم بقدراتك بشكل أكبر.
استمرت المعلومات في التدفق ، وتعافى ذكاء هوانغ جي تدريجياً ، وأصبح عقله أكثر استرخاءً.
وبحلول المرحلة الإعدادية كان معدل ذكائه قد تعافى بالفعل إلى 60 ، وبدأ يتعافى بمعدل متسارع.
وكان السبب في أن درجاته كانت سيئة للغاية هو أنه تحت صدمة المعلومات كان يرهق عقله بإجبار نفسه على التفكير في المشاكل ، مما كان يسبب له دائماً صداعاً شديداً ، ولم يتمكن من الاستمرار في الدراسة وحتى أنه دخل في غيبوبة.
في الواقع ، فهو يحب التعلم لأن المعرفة يمكن أن تخفف من أعراضه.
كلما زادت الأشياء التي تعرفها ، زادت المعلومات التي يمكنك حظرها بنشاط ، وزادت المساحة التي يستطيع عقلك تحريرها والتي كانت مشغولة بالبيانات غير المفيدة.
بعد اجتيازه امتحان القبول بالمدرسة الثانوية وعودته إلى منزله ، دون العمل المدرسي الثقيل ، أصبح لديه المزيد من الحرية في اتجاه دراسته.
فهو يراقب العالم ، ويفهمه ، ويجلس في الحقول ويتأمل ، ويقف على جانب الطريق ويستمع إلى ثرثرة الآخرين ، ويشاهد المفاهيم المختلفة التي تُنقل على شاشة التلفزيون.
وهذا أعطاه المزيد من الوقت لاستيعاب وترتيب بعض المفاهيم البسيطة السليمة.
نعم ، إنه المنطق السليم! شيءٌ ربما فهمه الآخرون في صغرهم.
لا يستطيع الإنسان أن يتعلم المعرفة إلا بعد أن يتعلم المنطق الأساسي.
لذلك كانت الأشهر الستة التي قضاها في المنزل هي الأشهر الستة الأكثر أهمية بالنسبة له للتعافي والعودة إلى شخص طبيعي.
في هذه اللحظة ، منذ استيقاظه من غيبوبته الأخيرة ، أصبح قادراً أخيراً على حجب معظم المعلومات التي يمكن للأشخاص العاديين رؤيتها وإدراكها.
يتوافق تطور الجسد مع قدر معين من المعلومات غير المفهومة ، وما إذا كان من الممكن تكثيفها في حالة حماية.
يتوافق الإدراك العقلي مع مقدار المعلومات التي يمكن فهمها وما إذا كان من الممكن تلخيصها.
من دون الصدمة وقمع الكثير من المعلومات والبيانات ، عاد ذكاء هوانغ جي إلى مستوى الشخص العادي ، أو حتى أفضل ؟
الآن ، يستطيع حجب أو فتح معلومات عن كل شيء في العالم. كل ما يريد معرفته ، ما دام قادراً على فهمه ، يستطيع البحث والاستفسار مباشرةً بوعيه.
عندما لم يرغب في التحقق كانت الأرض والقرى والأشخاص والجبال والأنهار أمامه هي في الأساس ما يراه الشخص العادي.
"باستثناء السماء النجمية... " تنهد هوانغ جي.
بالإضافة إلى رؤية المعلومات بعينيه ، فهو يستطيع أيضاً استخدام سمعه ، ولمسه ، وشمّه لإدراك المعلومات.
وهذه كلها تشكل معاً حاسة فريدة يطلق عليها اسم حاسة المعلومات.
المعلومة الوحيدة التي يستطيع هوانغ جي حجبها الآن هي معلومات المجتمع البشري. ما إن ينظر إلى السماء النجمية حتى يشعر بكمية المعلومات الهائلة التي تضرب عقله.
كان هذا أيضاً هو السبب في إصابته بالصداع الشديد وحتى إغمائه في كل مرة كان ينظر فيها إلى السماء النجمية في الماضي.
كل نجم في السماء يحتوي على كمٍّ هائل من المعلومات. يستطيع هوانغ جي حجب المعلومات العادية عن النجوم. و على سبيل المثال ، الشمس جرم سماوي بسيط للغاية. استطاع هوانغ جي حجب معلوماتها وهو في السادسة من عمره.
ومع ذلك حتى الآن في سن السادسة عشر ، هوانغ جي لا يستطيع أن يحجب الكواكب بالحضارات...
نعم... الحضارة!
هناك عدد كبير من الحضارات بين النجوم. وحسب ما يستشعره ، هناك على الأقل حضارات قادرة على العيش على النجوم!
يصل الضوء المنبعث من النجوم ، حاملةً الحياة والحضارات ، إلى الأرض فتستقبله. والمعلومات التي يحتويها أعقد بكثير من معلومات الشمس!
والأمر الأكثر أهمية هو أنه بعد حجب كافة المعلومات المتعلقة بالشمس ، ما زال هناك الكثير من المعلومات المتبقية عن النجوم والتي لا يمكن فهمها.
ولحسن الحظ ، فإننا نتلقى فقط الضوء التالف من النجوم التي تحتوي على حضارات ، بدلاً من النظر مباشرة إلى تلك الحضارة عن قرب.
ولذلك عندما فهم هوانغ جي ما هي النجوم والحضارات والكائنات الفضائية تمكن من إيقاف معظم المعلومات القادمة من النجوم.
لكن بعد كل شيء ، في سن السادسة عشرة لم يكن قادراً على تجاهل كل شيء ، وما زالت النجوم تكشف له الكثير من المعلومات غير المفهومة.
ربما يحتاج إلى الاستمرار في التطور ، ويحتاج الجسد إلى أن يصبح أقوى ، ويحتاج العقل إلى أن يصبح أكثر تطوراً.
بمعنى آخر ، في هذه اللحظة ، ما زال تفكيره في حالة "بليد " وهو تحت ضغط المعلومات عند التفكير في أي مشكلة.
حتى في النهار ، بفضل حدقتيه المزدوجتين كان بإمكانه استشعار المعلومات من السماء النجمية ، لكنها كانت أضعف بكثير أثناء النهار منها في الليل.
تم قمع ذكاء هوانغ جي بواسطة السماء النجمية بأكملها!
إنه ليس في لحظة استرخاءه الأكثر.
…
(نهاية هذا الفصل)
