الفصل 453: 101 ألف!
ترجمات هينيي
في الآونة الأخيرة كان هناك ضجة في عالم الرياضيات.
أولاً كان هناك السير عطية وتخمين ريمان ، ثم كان هناك شولتز وشينيتشي موتشيزوكي.
مؤخراً ، شارك بيتر شولتز وجاكوب ستيكس في كتابة أطروحة حول برهان شينيتشي موتشيزوكي لمتباينة 1.5. وأشارا أيضاً إلى أن عملية برهان شينيتشي موتشيزوكي تتطلب الكثير من التصحيحات.
وبطبيعة الحال في رأي موتشيزوكي لم يكتشف شولتز أي مشاكل.
وأما السبب فإنه سيوضحه في رسالة.
وبالمقارنة مع أطروحة السير عطية الرديئة ، فمن الواضح أن هذه المعركة كانت أكثر شعبية بين مجتمع الرياضيات.
بعد كل شيء كان هناك شائعات مفادها أن هناك أقل من 20 شخصاً في العالم يمكنهم فهم كتاب موتشيزوكي المكون من 500 صفحة والذي تسبب في قدر كبير من الجدل في عام 2012.
كان أحدهما مؤسس "الهندسة الأنابيلية " و "نظرية تيشمولر " وتلميذ السيد فالتينغز ، بينما كان الآخر مؤسس "نظرية بس " والفائز بميدالية فيلدز.
بدت المواجهة بين الاثنين ملحمية ، وأذهلت الغرباء الذين كانوا يشاهدون القتال.
لسوء الحظ ، بالمقارنة مع نظرية الأعداد لم يكن لو شوه على دراية جيدة بالهندسة الجبرية ، ناهيك عن الهندسة الأنابيلية غير الشعبية للغاية.
لم يُعر لو شو اهتماماً كبيراً لتخمين ابس. فعّل إشعاراتٍ حول تطورات هذا الموضوع وتركه جانباً. كرّس كل طاقته لأبحاثه في المواد فائقة التوصيل.
رغم أن النموذج الرياضي كان كاملاً إلا أنه كان ما زال بحاجة إلى التواجد في المختبر.
أيُّ نظرياتٍ مبنيةٍ على حساباتٍ كانت عُرضةً للتساؤل. فالموادُّ الحسابيةُ لا تُوجِّه إلا التجاربَ ، ولا تُحدِّدُ نتائجَها النهائية.
لم يمكث لو شوه في المختبر لمجرد الحصول على النتائج في أسرع وقت ممكن ، بل كان يهدف أيضاً إلى صقل نظرياته الخاصة من خلال المعرفة التي اكتسبها من التجارب.
لقد مر الوقت بسرعة ، لقد كان بالفعل نهاية شهر أكتوبر.
سُمع احتفال هادئ في غرفة المجهر الإلكتروني الماسح في مختبر فريك للكيمياء.
لماذا كان هادئا ؟
لأن الأجهزة والعينات في المختبر كانت "هشة " للغاية ، بالإضافة إلى أن تجاربهم كانت مليئة بالميتافيزيقيا حيث حتى أصغر الاهتزازات يمكن أن تؤثر على نتائج التجربة النهائية.
"إنه مُنشط على شكل حرف ن! لقد فعلناها! "
قبض كوني قبضتيه وهو ينظر بحماس إلى الصورة في المجهر الإلكتروني الماسح. سجل البيانات وقال "كنت أعرف ذلك. ما دمت تشارك في مشروع البحث ، فكل شيء ممكن! "
كانت هذه الإطراءات المفاجئة غير متوقعة تماماً كنتيجة التجربة. كاد لو شو أن يشعر بالحرج منها. و قال "هذه مبالغة ، لقد قدمتُ نموذجاً رياضياً فقط ".
كان البروفيسور شيريك يقف بجانبهم ، بنفس البهجة. و مع ذلك كان موجوداً أكثر بكثير من كوني.
لذلك ابتسم مازحاً "لا داعي للتواضع ، نموذجك الرياضي كان مفيداً بلا شك. لو استخدمنا الطرق التقليديه للعثور على هذه العينة ، لكنا محظوظين بالحصول على أي نتائج قيد التطوير بحلول نهاية العام. "
وبالمقارنة مع معهد جينلينغ للمواد الحاسوبية ومختبر ساروت كان تركيزهم بشكل أساسي على النظرية وإيجاد بنية النطاق الإلكتروني بالقرب من التشتت الصفري...
وفقاً لنموذج لو شوه الرياضي كان موقعا نطاقي الطاقة عند طرفي التطعيم السالب والموجب لنقطة ديراك في الجخارجين. وقد أثبتت التجربة ذلك.
ما هو السبب وراء كل هذا ؟
كانت هناك أسباب كثيرة.
إن العثور على نطاق الطاقة بدون تشتت يعني العثور على عازل موت.
وعندما قاموا بتطبيق جهد كهربائي صغير على مادة البنية ثنائية الأبعاد وإضافة كمية معينة من الإلكترونات إلى عازل موت ، فإن إلكتروناً واحداً مدمجاً مع إلكترونات أخرى في الجخارجين سيسمح لها بالمرور عبر مكان لم يكن من الممكن الوصول إليه سابقاً.
طوال هذه العملية كان لو شوه وفريقه يقيسون مقاومة المادة مع خفض درجة حرارتها. وسرعان ما اكتشفوا أنه كلما انخفضت درجة الحرارة إلى ١٠١ كلفن ، بلغ معدل انخفاض المقاومة ذروته فجأة ، واقتربت قيمة المقاومة أيضاً من الصفر.
ومن الواضح أن هذا ما كانوا يبحثون عنه.
في بعض الأحيان لا يشكل البحث النظري والبحث التطبيقي تناقضاً ، وخاصة في مجال علم المواد.
وبطبيعة الحال كانت هناك العديد من المشاكل النظرية العميقة وراء هذه الأبحاث البسيطة و وهي المشاكل التي لم يكن لو شوه يعرف حتى كيفية تفسيرها.
على سبيل المثال ، كيف يمكنه تفسير نطاق الشبكة الفائقة المحظور بالقرب من 1.1 درجة ، أو ما نوع المعلمة التي يجب استخدامها لوصف عازل موت المتشكل عند هذه الزاوية...
وربما يقوم شخص ما في المستقبل بالتعمق في هذه المشاكل النظرية ، أو ربما يكون شركاؤه في البحث مهتمين بهذا النوع من العمل المتابعة.
باختصار ، عند تغيير تركيز حاملات الشحنة باستخدام التشويب بالنيتروجين ، عدّلوا أيضاً زاوية تراكب المواد ثنائية الأبعاد. وأخيراً ، وجدوا بنية "نصف ملء " باستخدام الزاوية الجديدة.
وعندما وصلت درجة الحرارة إلى 101 كلفن ، كما تصوروا ، مرت المادة بمرحلة انتقالية فائقة التوصيل.
ورغم أن 101 كلفن لم تكن درجة حرارة عالية نسبياً إلا أن هذا كان بلا شك إنجازاً مذهلاً.
نظرت كوني بحماس إلى لو شوه وسألت "أستاذ ، ما الاسم الذي ينبغي لنا أن نسمي به هذه المادة الجديدة ؟ "
قال لو شوه "... هل أنتم متأكدون من أنكم تريدون مني أن أسميه ؟ "
بصراحة ، لو شوه لم يكن جيداً في التوصل إلى الأسماء.
لقد كان واعياً تماماً بهذا الأمر.
لكن من الواضح أن هذين الاثنين لم يكونا يعلمان ذلك.
ولم يكن الأمر مقتصراً على كوني فحسب ، بل حتى البروفيسور شيريك ابتسم وقال "بالطبع ، يجب أن تقومي بهذا الأمر ".
لم يُرِد لو شوه رفض لفتتهم اللطيفة. فكّر في الأمر بجدية للحظة قبل أن يقول "حسناً إذاً... لنُسمِّه إس جي-1. "
سغ-1 يرمز إلى سيوبيركونديوستيفيتي غرابهيني 1. ولكن كان من الممكن تسميته بطريقة التحضير أو نوع المركب إلا أن التسمية الوظيفية كانت أسهل للتمييز.
بعد كل شيء كانت هناك طرق لا حصر لها يمكن من خلالها فرض المواد ثنائية الأبعاد على بعضها البعض ، ناهيك عن طرق المعالجة الكيميائية المعقدة و وقد أنتجت جميعها مادة جخارجين مختلفة معززة بالنيتروجين...
لم يكن لو شوه واثقاً في البداية ، لكنه كان راضياً تماماً عن هذا الاسم.
وبطبيعة الحال لم يكن الرضا وحده كافيا و بل كان عليه أن يطلب آراء شريكيه.
"ما رأيكم في هذا الاسم ؟ "
كوني:...
شيريك:...
عندما أصبح الاثنان صامتين فجأة ، تردد لو شوه قليلاً.
"... ماذا ؟ "
نظر شيريك وكوني إلى بعضهما البعض وأظهرا تعبيراً عاجزاً.
كوني "لا شيء ، إنه سغ-1... إنه مجرد اكتشاف مثير للغاية ، اعتقدت أنك ستتوصل إلى اسم أكثر روعة. "
لو شوه "... "
