الفصل 258: ما نوع الطلاب المطلوبين
ترجمات هينيي
تصفح لو شو عدداً من السير الذاتية واكتشف مدى التنافسية التي تتمتع بها الجامعات الأمريكية.
عشر سير ذاتية متتالية ، ولم يكن معدل أي منها أقل من ٣.٧. كان هذا تقديراً ممتازاً!
لو كان في الصين ، فإن 3.5 سيعتبر عبقرياً.
على الرغم من أن الطلاب الأغبياء لم يجرؤوا على التقدم إلى جامعة برينحجر إلا أن هذه السير الذاتية كانت جيدة للغاية.
كان الأمر أشبه بالتضخم. لو كان الجميع يحصلون على درجات عالية ، لما حصل أحد على درجات عالية...
نظراً لأن الدرجات الأكاديمية لم تكن تعني شيئاً لم يستطع لو شوه سوى النظر إلى الإنجازات الأخرى.
كان الطلاب ذوو الخبرة في كتابة الرسائل العلمية والبحثية مُفضّلين. لم يُعر لو شو اهتماماً للعمل الاجتماعي أو الرياضة أو خطابات التوصية. ورغم اهتمام معظم الأسياد الأمريكيين بهذه الأمور كان للو شو طريقته الخاصة في الحكم.
أخيراً ، وبعد تفكير عميق ، اختار عشر سير ذاتية. و جميع المرشحين كانوا متكاملين.
كان يحب فيرا بوليوي من بيركلي أكثر من غيرها.
كان الحائز على الميدالية الذهبية في المنظمة البحرية الدولية جديراً بأي جامعة. تحدث مع هذه الفتاة لفترة وجيزة في بيركلي سابقاً ، وكان لديه انطباع جيد عنها.
ومع ذلك لم يتوقع لو شوه أن تنهي دراستها الجامعية في مثل هذا العمر الصغير.
ربما كانت هي تاو تشيكسوان التالية ؟
ومن المثير للاهتمام أن إحدى رسائل التوصية الثلاث التي تلقتها كانت من تاو تشيكسوان الذي كان يدرس كأستاذ في جامعة كاليفورنيا.
باختصار ، احتفظ لو شو بهذه السيرة الذاتية.
بما أنها كانت أول تجربة للو شو ، فقد خطط لاستقطاب ثلاثة طلاب السيد. ثم كان يقرر في كل فصل دراسي ما إذا كان يرغب في استقطاب المزيد. حيث كان وجود طلاب في مراحل بحثية مختلفة أمراً مزعجاً.
تم منح أحد الأماكن إلى الحائزة على الميدالية الذهبية في المنظمة البحرية الدولية فيرا ، وبالتالي كان هناك مكانان متبقيان آخران للسير الذاتية التسعة.
من أجل منع شياو تونغ من إزعاجه ، قام لو شوه بترتيب جميع المقابلات الخاصة به في الصباح.
شياو تونغ لم يستيقظ مبكرا أبدا.
قبل الظهر ؟
مستحيل.
كانت الجولة الأولى من المقابلات مخصصة بشكل رئيسي للطلاب الصينيين. حيث كان سيوظف بالتأكيد طالباً صينياً واحداً على الأقل. لو كان بإمكانه ، لمنح هذا المكان لزملائه في جامعة جين لينغ ، لكن التوقيت لم يكن مناسباً.
فتح لو شوه برنامج سكايب وبدأ المقابلة الأولى.
اتصل به الشخص الأول الذي أجريت معه المقابلة في الموعد المتفق عليه مسبقاً.
ظهرت على شاشة الكمبيوتر شابة بشعرٍ غُرّة ونظاراتٍ دائرية. بدت جميلةً وأنيقةً ، لكن هذا لم يكن المهم.
نظر لو شوه إلى سيرتها الذاتية وأزال حلقه.
"ليانغ شويو ، أليس كذلك ؟ "
ابتسمت ليانغ شويو. لم يخيفها لو شوه. أومأت برأسها وقالت "أجل! "
لو شوه "ما الذي تخطط للقيام به بعد التخرج ؟ "
قال ليانغ شويو "أخطط للحصول على درجة الدكتوراه. و بعد ذلك أريد إجراء بحث علمي. أريد المساهمة في عالم العلوم... "
نظر لو شوه إلى أسفل يمين حاسوبه. لاحظ أنها تحدثت لمدة ثلاث دقائق بالضبط.
نظر إليها لو شوه بغرابة وسألها "إذن ، لماذا اخترت نظرية الأعداد ؟ "
وبدون أي مفاجأة ، تلقى إجابة نموذجية.
قرأتُ كتاب "نظرية الأعداد الأولية " للسيد هوا لوجينغ ، وكتاب "مقدمة في نظرية الأعداد " لجوزيف هـ. سيلفرمان. و منذ الجامعة ، كنتُ مهتماً بنظرية الأعداد. و بعد أن رأيتُك تُحلُّ تخمين غولدباخ على التلفاز ، وتحصل على جائزة كرافورد ، شعرتُ بحماسٍ كبير. و منذ تلك اللحظة ، قررتُ أن أتبعك وأستكشف سرَّ الأعداد الأولية.
شعر لو شوه بالحرج من هذه المغازلة. ثم قال "اشرح باختصار طريقة هيكلة المجموعة... "
ولكن حدث شيء محرج.
لقد صعقت السيدة من هذا السؤال.
لكنها ردّت بسرعة. حيث تمتمت ببعض الكلام لكنها لم تصل إلى النقاط الرئيسية.
من الواضح أنها حضرت مُستعدةً جيداً وتظاهرت باهتمامها الشديد بلو شو. و مع ذلك لم تُعجب بعمل لو شو حقاً.
لم يكن هذا أمراً ذا بال. لو عرفت كل نظريات لو شوه ، لما كان لديه ما يُعلّمها إياه.
ومع ذلك كان أحد متطلبات لو شوه في الطلاب هو الصدق.
لقد أراد طلاباً حقيقيين وصادقين.
تنهد لو شوه في قلبه. ثم ابتسم بحرارة وقال "لا بأس إن كنتَ لا تعرف. بعض الأمور غامضة. قد يكون الأمر صعباً عليك. لننهِ الأمر هنا. سأخبرك بالنتيجة خلال أسبوع. "
أشرقت عينا ليانغ شويو. ظنت أن لديها فرصة ، فابتسمت وقالت "شكراً لك ، أستاذ ".
إنتهت مكالمة الفيديو.
رسمت لو شو علامة صليب على سيرتها الذاتية ووضعتها جانباً.
لم تكن هناك فرصة.
ذكّره المُحاور برئيس اتحاد الطلاب لين.
لكن لم يكره الرئيسة لين إلا أنه لم يكن يريد وجود شخص مثلها في مختبره.
أما بالنسبة لدافعها للحصول على درجة السيد ، فقد خمنت لو شو أنها تريد الالتحاق بجامعة برينحجر وتحسين مؤهلاتها. و بعد ذلك ستعود إلى الصين وتنضم إلى مبادرة الألف شخص.
بصراحة ، أراد لو شوه أن يقول "إذا كنت ستسلك الطريق السياسي ، فاذهب وكن سياسياً. لا تأت إليّ ".
كان هناك عدد قليل جداً من الأسياد الصينيين في برينحجر ، لذا كان هذا المكان قيماً!
استغرق لو شوه بضع دقائق للراحة قبل أن يبدأ المقابلة الثانية.
كان هذا الشخص الذي أجريت معه المقابلة رجلاً.
لسوء الحظ لم يتلقى لو شوه طلباً واحداً من طالب جامعة جين لينغ.
لو شوه صفى حلقه وقال "تشين يوي ، أليس كذلك ؟ "
أومأ تشين يوي بسرعة وقال بتوتر "نعم! "
نظر لو شوه إلى وجه تشين يوي المتوتر وعرف سبب بقائه.
كان الصدق هو العنصر الأول في المقابلة. و لكن الصدق وحده لم يكن كافياً. فالمقابلة تتطلب أيضاً القدرة على التعبير عن المواهب.
وإلا لما استطاعوا حتى تقديم عرض تقديمي على المسرح. سيكون تدريبهم مضيعة للوقت.
ومع ذلك قرر لو شوه أن يمنحه فرصة ، وخاصة لأن درجاته الأكاديمية كانت جيدة جداً.
الأمر النادر هو أن هذا الرجل نشر أطروحة وهو طالب جامعي. و مع أنها كانت أطروحة متوسطة إلا أنها كانت مبهرة لطالب جامعي.
قال لو شوه "عرّف بنفسك. "
جلس تشين يوي بشكل مستقيم وقال بتوتر "أنا تشين يوي ، عمري 23 عاماً... "
رغم تلعثمه في البداية إلا أنه تحسّن في النهاية. ثم طرح لو شوه بعض الأسئلة التقنية لاختبار معرفته بنظرية الأعداد.
بشكل عام كان هذا الشاب طالباً موهوباً جداً وشخصية جيدة. و مع أن لو شوه اعتبره خجولاً بعض الشيء إلا أن هذه الثقة يمكن بناءها.
عندما رأى لو شو أن الوقت قد شارف على الانتهاء ، قال "لننهي المقابلة هنا. سأرسل لك النتيجة عبر البريد الإلكتروني خلال أسبوع ".
عندما سمع تشين يوي كلام لو شو ، شعر بالارتياح. ثم أومأ برأسه وشكر لو شو.
نظر لو شوه إلى ابتسامة تشين يوي المريرة وفكر أن تشين يوي لم يكن لديه حتى أمل في نفسه.
بعد أن أنهى لو شوه مكالمة الفيديو ، ظل قلمه يحوم فوق السيرة الذاتية لـ تشين يوي.
في النهاية لم يُبدِ أي اعتراض ، بل كتب سطراً من التعليق ، ثم وضع السيرة الذاتية جانباً.
كان ما زال هناك الكثير من المرشحين. أراد الاختيار بعد مقابلة الجميع.
