الفصل 1580: الخطة التي صدمت الجميع
"هذا مستحيل! "
عند رؤية نتائج الحسابات والمحاكاة المعروضة في شعاع الهولوغرافي ، احمرّ وجه البروفيسور تشو هاي تشنج. نهض من على الطاولة ممسكاً بيديه وقال في ذهول "لا بد أن هناك مشكلة في استيراد المعلمات! "
كان الأكاديمي ليو ما زال يتفاخر سراً.
في النهاية كان رجلاً عجوزاً في هذا المجال. لم يُبدِ هذا الشعور على وجهه كثيراً. سعل سعلةً خفيفةً وقال عفوياً "هذا أكبر مركز حوسبة فائقة في النظام الشمسي بأكمله. إن لم تتمكن حتى من اختبار تصميمك هناك ، فأخشى أن الكائنات الفضائية وحدها هي القادرة على مساعدتك. "
احمرّ وجه البروفيسور تشو هايتشنج. قبضتاه مشدودتان ثمّ ارتخيتا ، ثمّ استرخى.
كان البحث العلمي واقعياً جداً. إما أن ينجح أو لا ينجح.
لو قدم خطة تصميم ممتازة ، فمن المؤكد أنه سيستطيع رفع رأسه بفخر.
ولكن الآن يبدو الأمر كما لو...
إن عدم اعتماد خطته كان من شأنه على الأقل أن يوفر مئات المليارات من الدولارات للتعاون الآسيوي.
لم يدل الأكاديمي جي بأي تعليقات ، لكنه أومأ برأسه إلى البروفيسور تشانغ بتعبير فارغ.
كان هذا طبيعيا.
على أية حال كان هناك ما لا يقل عن عشرين مقترحاً تصميمياً يمكن استخدامها كبدائل.
بعد تلقي إشارة الأكاديمي جي ، فهم البروفيسور تشانغ الأمر فوراً. نقر إصبعه السبابة على لوحة المفاتيح الهولوغرافية مجدداً.
وكان العرض التالي هو اقتراح التصميم الذي قدمه الأكاديمي ليو من معهد الطيران لمعهد جينلينغ للدراسات المتقدمة.
ورفع الباحثون الجالسون في قاعة المؤتمرات معنوياتهم واحدا تلو الآخر.
عندما رأى الأكاديمي ليو أن دوره قد حان ، خفّف قليلاً من تعبير الغرور على وجهه. اتّخذ موقفاً جاداً وانتظر إعلان النتائج.
بصراحة كان متفائلاً جداً بشأن نتائج الحساب والمحاكاة.
لأنه قبل ذلك كان قد أنشأ بالفعل نموذجاً رياضياً مشابهاً وقام بتشغيله على الكمبيوتر العملاق في معهد جينلينغ للدراسات المتقدمة ، وكانت ردود الفعل التي حصل عليها مرضية للغاية.
لكن...
لقد تجمد ، وتم استبدال النظرة على وجهه تدريجيا بتعبير صدمة.
تقريباً تماماً مثل البروفيسور تشو ، وقف الأكاديمي ليو فجأة من مقعده وصرخ بصوت عالٍ "هذا... كيف يكون هذا ممكناً ؟! "
لم يعد الأكاديمي ليو يتحمل الأمر. عدّل تعبيره ، ونظر إلى الأكاديمي جي ، وجادل بشدة "أشك جدياً في أن نموذج الحساب قد تغيّر! أو أن مصفوفة الحاسوب الكمي نفسها تعاني من عطل خطير في الأجهزة! قبل تقديم خطة التصميم للمراجعة ، قام خبراؤنا من معهد جينلينغ للدراسات المتقدمة ببناء نموذج. أجرينا عمليات محاكاة ، ولم يكن الأمر كذلك بالتأكيد! "
ابتسم البروفيسور تشو بسخرية. أراد أن يسخر من الأكاديمي ليو ، لكن عندما فكر في أنه كان أيضاً ضحية لنتائج محاكاة الحسابات ، قرر التراجع.
نُشرت نتائج محاكاة العديد من مقترحات التصميم الأخرى المدرجة في القائمة المختصرة واحدةً تلو الأخرى. ولم يحقق أيٌّ من هذه المقترحات تقريباً مستوى تقييم مُرضياً.
عندما رأى البروفيسور تشانغ أن الأصوات في قاعة المؤتمرات أصبحت أكثر ضجيجاً وتحولت تدريجياً من المناقشة إلى الجدال ، نظر إلى الأكاديمي جي بجانبه بتعبير محرج إلى حد ما.
همس قائلاً "أعتقد أيضاً أن نتائج هذه المحاكاة مُبالغ فيها بعض الشيء. و جميعهم من خبراء التصميم المتميزين لدينا في مجال هندسة الطيران والفضاء. كيف يُعقل أن تكون نسبة النجاح 4% فقط ؟ سمعتُ أن صراعاً عسكرياً اندلع على سيريس... هل يُحتمل أن يكون قد تسبب في تلف خادم الكمبيوتر ؟ على سبيل المثال ، أسلحة النبضات الكهرومغناطيسية... "
هذا أمرٌ لا داعي للقلق بشأنه... المشكلة الآن هي أنه لا توجد تقريباً أي مخططات تصميمية بنسبة نجاح تزيد عن 5%. شعر الأكاديمي جي بصداع ، فتشكلت ابتسامة ساخرة وتابع "إذا لم تكن نتائج التقييم خاطئة ، فقد لا يكون الوضع الذي نواجهه هو الخيار الأمثل و بل هو أننا لا نستطيع اختيار أيٍّ منها ".
ساد الصمتُ البروفيسور تشانغ ، ولم يستطع التفكير في أي شيءٍ لبرهة.
ولكن الأكاديمي جيه لم يستسلم وأمر قائلاً "قم بتقديم الخطط التي تم استبعادها في الاختيار الأولي أيضاً! "
تنهد البروفيسور تشانغ.
"هذا هو خيارنا الوحيد... "
وقد قدم البروفيسور تشانغ المجموعات الثمانين المتبقية من مخططات التصميم التي تم فحصها إلى الأكاديمية الآسيوية للعلوم ، وأجرى الجيش تقييمات محاكاة حسابية على جميع المجموعات الثمانين من المخططات.
لقد استغرق الأمر وقتا أطول هذه المرة.
وبعد انتظار دام ساعتين ، حصلوا أخيرا على النتائج.
ومع ذلك لم يلبِّ أيٌّ من مخططات التصميم المعايير.
كان تعبير وجه الأكاديمي جي قبيحاً بعض الشيء ، وكان يشعر ببعض الحرج.
في تلك اللحظة ، سُمع صوت خطوات سريعة خارج قاعة الاجتماعات. و عندما فتح مساعد الأكاديمي جي الباب ، قال صوتٌ سعيد "أنا الأكاديمي لو- "
"هل الأكاديمي لو هنا ؟ "
نهض الأكاديمي جي من مقعده مبتسماً. و نظر فوراً إلى مساعده الذي أُرسل إلى الخارج وسأله بحماس "أين هو الآن ؟ "
وبنظرة محرجة على وجهه ، سعل المساعد بخفة وقال "ربما ما زال في منزله ".
لم يجرؤ المساعد على خذلان رئيسه ، لذلك أضاف بسرعة "لكنه أرسل شيئاً... هذا هو ".
وزع المساعد بطاقة الذاكرة بحجم الإبهام في يده.
نظر الأكاديمي جي إلى بطاقة الذاكرة بحجم الإبهام ، فاندهش للحظة. ناولها فوراً للأستاذ تشانغ وقال "بسرعة! ضعها على جهاز العرض الهولوغرافي! "
لم يجرؤ البروفيسور تشانغ على إضاعة الوقت ، لذلك قام بسرعة بتنفيذ ما قاله الأكاديمي جي.
وبعد قليل ظهرت محطة فضائية جيروسكوبية في شعاع الهولوغرافي.
من المظهر وحده لم يكن هذا المخطط التصميمي شيئاً خاصاً و بل يمكن اعتباره مرضياً فقط.
وبعد رؤية المخطط المعروض أمامه قد سمعت همسات مرة أخرى في قاعة المؤتمرات.
"خطة التصميم هذه... تبدو عادية بعض الشيء ؟ هل هي حقاً من عمل الأكاديمي لو ؟ "
هذا طبيعي. فهو في النهاية مُنخرط في أبحاث الاندماج النووي المُتحكّم بها. لم أسمع عنه شيئاً يُذكر في تصميم محطات فضائية.
ليس بالضرورة. انظر إلى الأذرع الأربعة المغزلية و ربما صُممت لتوفير الرفع الرأسي عن طريق الدوران ؟ إذاً ، يُمكن التحكم في ارتفاع مركز ثقل المصعد الفضائي ؟
هل يمكن أن ينجح هذا ؟
لا أعرف... لكنني أعتقد أن الأمر صعب بعض الشيء. و من الصعب تحقيقه ، سواءً هندسياً أو نظرياً!
بدأ الباحثون في قاعة المؤتمر بالمناقشة.
كان الأكاديمي جي ، الجالس على مقعد القاضي ، عابساً هو الآخر ، وكان يفكر بعمق.
وبعد تفكير دام دقيقتين ، بدا فجأة وكأنه عاد إلى الواقع ونظر إلى البروفيسور تشانغ بجانبه.
"أرسلوا هذا المخطط إلى الأكاديمية الآسيوية للعلوم ودعوا مركز الحوسبة الفائقة في سيريس يعمل مرة أخرى! "
"حسناً! "
وبدون أدنى توقف ، نفذ البروفيسور تشانغ الأمر على الفور.
بعد انتظار دام أكثر من 10 دقائق تم عرض نتائج المحاكاة بسرعة على الجميع.
وعندما رأوا النتائج ، ارتعش وجها البروفيسور تشو والأكاديمي ليو فجأة.
كانت وجوه البروفيسور تشانغ والأكاديمي جي مليئة بالدهشة.
لقد كان الجميع في قاعة المؤتمر مذهولين.
ليس لأن الأكاديمي لو فشل أيضاً...
وكان ذلك لأن نتائج حسابات المحاكاة كانت عكس ما توقعوه تماماً.
بلغت نسبة النجاح 49%!
ورغم أن هذه النتيجة لم تكن مثالية إلا أنها كانت الوحيدة التي بلغت نسبة نجاحها رقمين...
