كما تمنى فينغيون تم الإعلان عن العقوبة للطلاب الثلاثة الغشاشين بعد أقل من ساعتين من انتهاء الاختبار. وبفضل الاختراق المتعمد ، انتشر في جميع الأنحاء قبيلة التنين الذهبي في وقت قصير جداً ، وكان الجميع تقريباً على علم بذلك.
كما تلقى فينغيون بسرعة رد أولياء أمور الطلاب الثلاثة الغشاشين على العقوبة.
في الواقع ، بمجرد الإعلان عن قرار العقوبة ، قام بالسيطرة على استنساخ التنين الذهبي في جسده وتركه يتتبع الآباء الثلاثة المخادعين للتأكد من أنه سيعرف ردود أفعالهم في المرة الأولى.
وبطبيعة الحال لم يفعل هذا من باب الفضول فحسب ، بل لمنعهم من المبالغة في ردود أفعالهم.
لا شك أنه سيكون أمراً محرجاً للغاية إذا قام طفلك بالغش وكانت القبيلة بأكملها تعرف عن العقوبة. تحت تأثير الإثارة العاطفية ، قد تقوم بسلوكيات غير عقلانية.
هذا ما لا يريد فينغيون رؤيته.
لكن كان يكره الغش إلا أنه لم يعتقد أنه أمر لا يغتفر وأن طردهم من المدرسة كان عقاباً كافياً.
والأهم من ذلك إذا تعرضوا للضرب حتى الموت من قبل والديهم في نوبه غضب ، فإن ذلك سيؤدي إلى عواقب وخيمة للغاية ، مما سيكون له تأثير سلبي معين على اندماجهم في القبيلة وقبيلة فينغيون. فلم يكن هذا بالتأكيد قصده الأصلي عندما قرر معاقبة الطلاب الثلاثة الغشاشين.
ومع ذلك لم يفكر فينغيون في التدخل كثيراً في سلوك آباء الطلاب الثلاثة الغشاشين.
لو أنهم ضربوهم فقط دون تعريض حياتهم للخطر ، فلن يهتم.
على العكس من ذلك فإن الضرب سوف يساعدهم على تصحيح أخطائهم حقاً. و في بعض الأحيان ، يتعين علينا أن نعترف بأن التعليم اللفظي أقل عمقاً بكثير من الذاكرة التي يسببها الألم المادى.
بشكل عام ، شعر فينغيون أن سلوك الآباء الثلاثة المخادعين لم يكن مفرطاً ، على الأقل ليس إلى الحد الذي يضطره إلى التدخل.
أما بالنسبة لسلوكياتهم الخاصة ، والتي ربما تأثرت بقوانين البقاء في هذا العالم ، فقد قاموا تقريباً دون استثناء بمعاقبة الطلاب الغشاشين وضربهم ، وحتى أن بعض الأزواج فعلوا ذلك معاً.
من الواضح أنهم كانوا غاضبين للغاية بشأن ما فعلوه ، ولكن كان لديهم الشعور بالضرب ، ولكنهم كانوا حريصين على عدم تشكيل تهديد حقيقي لحياتهم.
بعد التأكد من أداء آباء الطلاب الغشاشين لم يسمح فنجيون لاستنساخ جين لونغ بسحب انتباهه عنهم ، بل استمر في مراقبتهم.
كان لديه شعور بأن رد فعلهم على العقوبة المشتركة للطلاب الثلاثة من قبل الأكاديمية والقبيلة لم ينته بعد ، وأن أداءهم اللاحق سيكون أكثر قيمة.
اتضح أن شعورهم كان صحيحا.
وبعد معاقبة أبنائهم ، ذهبوا سريعاً للبحث عن ساحرة قبيلتهم الأصلية وتناقشوا معهم.
ومن خلال المحادثة التي جرت بينهم وبين ساحرة قبيلتهم الأصلية ، اكتشف فينغيون أن الساحرة كانت على حق في مراجعة العقوبة التي اقترحها على الطلاب الثلاثة.
ولم ينظر آباء الطلاب المعاقبين ولا السحرة في قبائلهم إلى هذا باعتباره مجرد عقاب على غش الطلاب. وبدون استثناء تقريباً ، ربطوا ذلك بموقف السحرة تجاه قبيلتهم.
وقد جذب هذا انتباه فينغيون على الفور لأنه مقارنة بمعاقبة الطلاب الثلاثة الغشاشين ، فإن رأي ساحرة قبيلتهم الأصلية سيكون أكثر أهمية.
على الرغم من أن قبيلتهم قد انضمت إلى قبيلة فينغيون إلا أن تأثيرهم في قبيلتهم الأصلية ما زال ضخماً جداً ، وستكون لأفكارهم تأثير مباشر على الجميع في قبيلتهم الأصلية.
كان فينغيون راضياً جداً عن أداء ساحرة القبيلة التي يعيش فيها الطلاب الغشاشون الثلاثة. ولم يظنوا أن الساحرة تستغل هذه الفرصة لانتقادهم. ظنوا أنها مجرد عقوبة عادية حتى لا يفكر فيها أولياء أمور الطلاب الذين جاؤوا للبحث عنهم كثيراً.
في النهاية ، اتخذوا جميعاً نفس القرار ، وهو تقديم بعض المساهمات لقبيلة التنين الذهبي في أقرب وقت ممكن واستعادة فرصة الدراسة في المدرسة مجاناً.
وبحسب قولهم ، فإن هذه فرصة لإظهار موقفهم تجاه وو والأشخاص الآخرين في قبيلة التنين الذهبي.
هذا هو فينغيون ، وهذه هي أيضاً النتيجة التي يأمل وو أن يراها.
ومع ذلك بعد أن غادر آباء الطلاب الغشاشين الثلاثة لم يسمح فينغيون لاستنساخ التنين الذهبي بتحويل تركيزه بعيداً عن ساحرة قبيلتهم الأصلية.
وكان يحاول منعهم من قول الحقيقة والتأكد من ما يعتقدونه حقاً.
كان فينغيون راضياً نسبياً عن أدائهم اللاحق.
لكن فعلوا شيئاً بعد رحيل آباء الطلاب الثلاثة الغشاشين إلا أنهم لم يعبروا عن استيائهم من وو. وعلى العكس من ذلك أصدروا أيضاً تحذيراً إلى الناس في قبيلتهم الأصلية ، وطلبوا منهم أن يكونوا أكثر صدقاً وألا يسببوا المشاكل. وطلبوا أيضاً من الطلاب الآخرين الذين يدرسون في المدرسة وأولياء أمورهم أن يقرروا عدم تكرار الغش ، وإلا فسوف يعاقبونهم بشدة.
في هذه المرحلة تمكن فينغ يون أخيراً من جعل استنساخ التنين الذهبي يسحب انتباهه عنهم ، لأنه شعر أن أفعالهم يجب أن تمثل أفكارهم الحقيقية. و بعد كل شيء ، مثل غيرهم من الأشخاص في قبيلة التنين الذهبي لم يتمكنوا من رؤية استنساخ التنين الذهبي ، لذلك بطبيعة الحال لن يعتقدوا أنه كان يراقب كل تحركاتهم.
لم يخبر فينغيون وو بكل ما رآه وسمعه بمساعدة استنساخ التنين الذهبي. فلم يكن يريد أن يعلم أنه كان يراقب الأشخاص المعنيين.
لم يتم إجراء الاختبار على جهاز التنقية على الفور. وبحسب اتفاق فنجيون والآخرين ، فإن ذلك سيبدأ بعد تسجيل نتائج اختبار الوجه.
ومع ذلك لن يتم الإعلان عن النتائج قبل اختبار التصفية لتجنب التأثير على أداء المرشحين لاحقاً.
والغرض الرئيسي من القيام بذلك هو إعطاء المرشحين بعض الوقت لتعديل وضعهم حتى يتمكنوا من مواجهة الجولة التالية من الاختبارات في أفضل حالة.
في اليوم التالي ، بعد تناول وجبة الإفطار في وقت مبكر ، جاء فينغيون ، وفينغباو ، ومو تشيو شيا ،إلى غرفة الاجتماعات في الطابق العلوي من مبنى التدريس ، حيث كانوا سيقومون بتسجيل درجات اختبارات المرشحين.
قاموا أولاً بوضع بعض الطاولات معاً لتشكيل منصة كبيرة ، ثم أخرج فينغيون صندوقاً مختوماً من حقيبة تشيانكون.
نظراً لأن هناك حاجة إلى صندوق واحد لتخزين نتائج كل اختبار ، فهناك الكثير من الصناديق. و لكن وضعوا الكثير من الجداول معاً إلا أنه ما زال هناك ميل إلى عدم القدرة على وضعها جميعاً.
كحل أخير ، قاموا بإزالة جزء من الصناديق فقط.
بعد ذلك سنبدأ بتحديد المرشحين الذين سنبدأ في تسجيل النقاط لهم.
وفي هذه النقطة ، أظهر الأربعة إجماعاً مذهلاً ، وكانوا جميعاً على استعداد لتقييم المعلمين أولاً.
اختاروا الصندوق الأكبر بين جميع الصناديق. حيث كان اختبار المعلمين الذي أشرف عليه فنجيون يضم أكبر عدد من الطلاب ، وكانت هناك حاجة إلى صندوق أكبر لحمل جميع أوراق الاختبار..
