الفصل 1899: العقل فوق السمع
في الأيام الأخيرة من فترة الامتحانات ، بدا أن السيد ويليكس قد قلل من تركيزه على الخماسي.
وبدلاً من ذلك كرست وقتاً متزايداً لتصميم آليات تحتوي على حياة!
أذهلت سرعة تصميمها. ورغم أنها وضعت حاجزاً طاقياً معتماً فى الجوار لمنع تلوث فيس وجلوريانا بمنهجيتها إلا أن قدرتها على تقديم آلية كاملة في غضون ثلاثين دقيقة صدمتهما بشدة!
بلغت براعتها في تصميم الآلات التقنية مستوىً عالياً جداً. ما كان يستغرق من فيس شهوراً لتصميمه ، أصبح من السهل على شخص أكثر خبرة منها في هذا المجال إنجازه.
هذا ما يعنيه أن تكون سيداً! المسافة بين حالتها الحالية ولمسة الآلة الأسطورية كانت قريبة جداً!
بالطبع ، على الرغم من كل محاولات المعلمة ويليكس إلا أنها لم تتمكن حتى من وضع قدمها في الباب عندما يتعلق الأمر بتصميم الآلات التي تعمل بالحياة!
على الرغم من أن حاجز الطاقة الخاص بها منع معظم أشكال التجسس إن لم يكن جميعها بطريقة مماثلة لدرع الخصوصية الخاص به إلا أن فيس كان ما زال بإمكانه إلقاء نظرة خاطفة عليها من منظور روحي.
كان من الصعب مراقبتها بشكل سلبي. حيث كانت كالشمس في رؤيته. روحانيتها الجبارة كانت قوية للغاية ، ومع ذلك كانت مكبوتة لدرجة أنه كان من الصعب للغاية معرفة ما يدور في ذهنها.
ومع ذلك لاحظت فيس ما يكفي لتخمين أنه على الرغم من أن المعلمة ويليكس ركزت بشكل كامل على تصميم آلتها إلا أنها افتقرت إلى العنصر الأساسي لنقل آلياتها ولو بلمحة من الأساس الروحي.
كانت تفتقر إلى مجال الحياة!
اتسمت روحانيتها بالعديد من الصفات الخفيفة والثقيلة ، والتي تفاعلت مع بعضها البعض بتوازن دقيق. وهذا أمر منطقي ، إذ أن المعلمة ويليكس كانت متخصصة في الأصل في الأنظمة الجاذبية وفقاً لسجلها العام.
مهما كانت الأساليب التي استخدمها مصممو الآلات العقلانيون لتقليد فلسفات التصميم الخاصة بالآخرين ، فقد تمكنوا من نسخ النظرية والمعرفة ، لكنهم لم يكونوا قادرين تماماً على نسخ السمات الروحية للآخرين!
لكن إذا كان الأمر كذلك فلماذا كانت قادرة على نسخ تخصص غلوريانا بهذه الدقة ؟
بعد قليل من التفكير والكثير من الملاحظة السرية ، وضع فيس نظرية محتملة.
لم يستغل مصممو الآليات العقلانيون روحانيتهم بنفس طريقة غيرهم من المصممين. فقد أصبحت أرواحهم خافتة ومقيدة ، مما سمح لعقلانيتهم بالسيطرة على أي محاولة لتصميم آلية.
لذلك كان لا بد من استبدال القيمة التي كانت تضيفها الطاقة الروحية إلى عملهم بشيء آخر.
ما الذي يمكن أن يستبدله مصممو الآلات العقلانيون بهذه الصفة سوى أعظم نقاط قوتهم ، ألا وهي عقلانيتهم ؟
بدأ فيس يشك في أنه في كل مرة تصمم فيها المعلمة ويليكس آلة ميكانيكية كانت تحتفظ بشغفها ومعظم روحانيتها تحت القفل والمفتاح بينما كانت تدع عقلها يعمل لساعات إضافية في تشكيل نوع من البناء العقلي الذي كان بمثابة بذرة تصميم "مزيفة " من نوع ما!
كان الأمر في الواقع مشابهاً تماماً لكيفية قيام فيس بصنع الأقنعة وبث الطاقة الروحية فيها!
كانت مزايا هذه الطريقة لا تُحصى. فإذا كانت المعلمة ويليكس قادرة حقاً على إعادة بناء التصاميم الأولية لمصممي الآليات الآخرين ، ألا يُفترض بها أن تكون قادرة على استبدال أعمالهم إلى حد معقول ؟ حتى لو كان للنسخة المزيفة بعض العيوب مقارنةً بالأصلية ، فإن المعلمة ويليكس لم تكن مُقيدة باستنساخ نسخة مزيفة واحدة فقط!
ربما تستطيع أن تستلهم ستة أفكار تصميمية مزيفة وتستفيد من نقاط قوة كل منها في نفس الوقت!
إذا اختارت فلسفات التصميم الصحيحة لتقليدها ، فقد تتمكن حتى من تحقيق أوجه التآزر على الرغم من عملها كمصممة ميكانيكية منفردة!
لم يسع فيس إلا أن يشعر بصدمة عميقة إزاء الإمكانيات اللامحدودة لمثل هذا النمط من تصميم الآلات!
لا عجب أن مصممي الآلات العقلانية كانوا يُعتبرون متفوقين!
لا عجب أن مصممي الآلات العقلانيين سيطروا على هيئة النقل الحضري!
لا عجب أن هيئة النقل الحضري (متا) طورت هذا التعطش الشديد لابتكارات مصممي الآلات الآخرين!
للحظة ، شعر فيس بنقصٍ كبير. فبينما كان يعمل بجدٍّ على تعميق فلسفته التصميمية واستكشاف آفاقٍ جديدة كان بإمكان المعلمة ويليكس استغلال جهوده المضنية ونسخ معظم ابتكاراته التي حققها بشق الأنفس بسهولةٍ تامة ، طالما أنها تمتلك الفهم الصحيح!
ومع ذلك... يبدو أنه لم يكن من السهل نسخ فهم الآخرين للآليات. حيث كانت فلسفات تصميم الفئة التاسعة معروفة على وجه الخصوص بأنها غريبة وغير تقليدية.
كان لدى فيس شكٌّ بأنّ أحد الأسباب الرئيسية وراء تدني قيمة الفئة التاسعة في مجتمع الميكانيكيين هو عجز مصممي الميكانيكيين العقلانيين عن الاستفادة منها على النحو الأمثل! حيث كانت صعوبة محاكاة فلسفة تصميم غريبة كفلسفته أصعب بعشر مرات أو حتى بمئة مرة من فلسفة تصميم غلوريانا!
لقد انقلبت ضدها في هذه الحالة العقلانية المزعومة لمصممي الآلات مثل السيد ويليكس. فكلما ازدادت عقلانيتها ، قلّت قدرتها على انتهاك الحقائق الأساسية.
على سبيل المثال ، لنفترض وجود مصمم آليات مجنون قادر على تصميم آليات تتحدى الواقع. وتقوم فلسفته التصميمية على افتراض أن 1 + 1 = 3.
كان من المعقول أن يصدق شخص لا يملك عقلاً سليماً مثل هذا التصريح السخيف.
ومع ذلك كان من المستحيل على مصممة ميكانيكية عقلانية تعرف بوضوح أن 1 + 1 = 2 أن تخدع نفسها بالتفكير بشكل مختلف!
كانت نقطة انطلاق فلسفته التصميمية هي أن الآليات كائنات حية. فهي قادرة على امتلاك صفة الحياة. لذا يجب معاملتها بنفس القدر من الاحترام الذي تُعامل به الكائنات الحية.
لم يكن الأمر مجرد اعتبار الآلات مجرد وعاء للحياة. بل تجاوز فيس ذلك وغرس في نفسه فكرة أنه حتى لو كانت هذه الآلات مكونة من الكثير من الأجزاء المعدنية ، فإنها لا تزال تمتلك القدرة على أن تكون بانغ!
منذ بداية مسيرته المهنية في مجال التصميم كان فيس يعيش ويتنفس وفقاً لهذا المبدأ. و لقد اعتبره جوهر مبادئه ولم يخالفه أبداً كما فعل مع مبادئه الأخرى!
كيف يمكن لشخص عابر سبيل حتى لو كان شخصاً قوياً ومتفوقاً مثل السيد ويليكس ، أن يجسد كل جهوده في غضون أيام قليلة ؟
شعر براحة أكبر بعد أن أدرك ذلك. فقد تخلص من مخاوفه وبدأ ينظر إلى محاولاتها الضعيفة لتقليد فلسفته في التصميم على أنها مجرد هواية مسلية.
لم يقتصر نطاق حياته على مجرد اعتقاده بأن الآلات كانت حية! بل احتوى أيضاً على إعجابه العميق ودهشته بالحياة.
إذا فشل حتى مصمم ميكانيكي بارع في تقليد فلسفته التصميمية ، فلن يكون لدى فيس ما يخشاه من الآخرين لكسر احتكاره للمكونات الروحية!
بطبيعة الحال كان لهذا التطور جانب سلبي أيضاً. سيجد فيس صعوبة بالغة في نقل تعاليمه إلى شخص آخر. وكشرط أساسي كان عليهم امتلاك الكفاءة المناسبة لتطوير مجال يشمل كلاً من الحياة والآليات!
لكن هذا كان مصدر قلق لوقت لاحق. أما الآن ، فقد كان فيس سعيداً للغاية برؤية سيد عظيم يتعثر بشكل محرج في محاولته تقليد تصميمه الأصلي.
بطبيعة الحال لم تكن المعلمة ويليكس تضرب رأسها بالحائط طوال الوقت. بل كانت تستشير فيس بانتظام حول كيفية تصميم أسلوبه الخاص من الآليات.
بل إنها طلبت منه تصميم روبوت أساسي على الفور!
"أرجو تصميم روبوت أمامي خلال ثلاث ساعات. "
"لا أستطيع تصميم آلة بهذه السرعة يا سيدتي. "
"جودة عملك لا تهم. و لقد صممت في سجلك العديد من الآليات التنافسية تحت ضغط كبير. لا ينبغي أن يكون تطوير تصميم آلي مشكلة بالنسبة لك. "
هزّ فيس كتفيه ونفّذ ما طُلب منه. لم يجرؤ على التلاعب هذه المرة ، وركّز ذهنه بجدية على تصميم روبوت فارس بدائي وغير مُحسّن.
صمّم الآلية وفقاً لرؤية بسيطة ومملة للغاية. تخيّل ببساطة آلية الفارس كصخرة ثابتة لا تتزحزح. أرادها أن تعمل كحاجز متحرك قادر على الثبات في مكانه ليتحمل وابلاً هائلاً من النيران.
رفض فيس استعارة قوة كيلانكسو أو أي روح تصميم أخرى لتعزيز الطابع الروحي لتصميمه. حيث كان يخشى أن يتمكن المعلم ويليكس من رصد هذا التفاعل!
بدلاً من ذلك عاد إلى أساليبه القديمة وقام ببساطة بتكوين صورة لصخرة ثابتة في ذهنه قبل أن يضخ فيها جرعة كبيرة من الطاقة الروحية.
وقد حوّل هذا الصورة الروحية إلى وجود جوهري بشكل ملحوظ على الرغم من افتقارها إلى التعقيد!
كان فيس يأمل أن تكون قوتها الظاهرة يكفى لخداع السيد ويليكس وجعله يعتقد أن الصورة القوية ليست مختلفة كثيراً عن أحد أرواح التصميم الخاصة به!
ابتكر الصورة وعززها بشكل فوري أثناء تصميمه للآلية. حيث كان هذا النوع من تعدد المهام ضمن قدراته تماماً.
في نهاية فترة التصميم التي استغرقت ثلاث ساعات ، قام بإضفاء صورته البسيطة على تصميم الآلة ، مما منحه بذلك بنية وحياة.
على الرغم من بساطة تصميم الروبوت الفارس البدائي إلا أن فيس كان فخوراً جداً بما أنجزه في ثلاث ساعات فقط. حيث كان هذا الروبوت أكثر متانة وتماسكاً من أي شيء استطاع تصميمه في ظل نفس الظروف سابقاً!
لقد نجحت الآلية بالفعل. حيث كان تصميمها عملياً وقابلاً للاستخدام للغرض الذي أراده فيس. ليس هذا فحسب ، بل إنها امتلكت ميزةً بسيطةً لكنها لافتة للنظر ، عززت من فعاليتها. لا شك أن أي طيار آلي يجلس في قمرة القيادة سيتأثر بصورة الصخرة الثابتة!
رغم امتناعه عن استخدام تقنياته الأكثر أهمية ، بذل فيس قصارى جهده. و منعه فخره كمصمم آليات من تعمد القيام بعمل رديء تحت إشراف خبير في مهنته.
لم يكن فيس يكترث إن كانت المعلمة ويليكس قد استطاعت استخلاص أي أسرار من عمليته. فقد ازداد يقينه بأن المعلمة ويليكس تفتقر إلى العديد من الصفات الأساسية التي مكنتها من التلاعب بروحانيتها بنفس طريقته!
إذا لم يكن المعلم يمثل دوراً ، فإنها فشلت حقاً في فهم كيفية محاكاة أساليبه.
وفي الساعات القليلة التالية ، استمرت في إعادة إنتاج نموذج الفارس الآلي الذي صممه بأدق التفاصيل.
من الناحية الفنية كانت محاولاتها دقيقة تماماً حتى مستوى النانومتر!
ومع ذلك وخلال هذا الوقت بأكمله ، ظلت روحانيتها ثابتة بينما كان عقلها يخلق تركيبات ذهنية مختلفة.
كانت هذه الصور مشابهة لصوره ، لكنها كانت جوفاء تماماً لأنها تفتقر إلى الطاقة الروحية التي يمكن أن تبث فيها الحياة وتحوله إلى كيانات مستقلة!
عندما تمكنت بطريقة ما من تطبيق تصوراتها الذهنية على تصميماتها المحاكية لم يكن التأثير ملحوظاً للغاية.
ذلك لأن الهياكل الذهنية الجوفاء لا تحتوي على أي جوهر! و لم تُضف شيئاً إلى تصميم الآلة لأنها كانت مجرد أوهام من خيال ويليكس!
بطبيعة الحال هذا لا يعني أن المعلم ويليكس قد يتمكن من إيجاد الموهبة المناسبة والنجاح في المستقبل ، لكن فيس اعتقدت أنها تفتقر إلى الكثير بحيث لا تستطيع أن تساوي أو تتجاوز فلسفته في التصميم.
قد يكون مصممو الآليات العقلانيون مقلدين بارعين ، لكنهم لم يتمكنوا أبداً من مجاراة القدرة الهائلة على الابتكار مثل مصممي الآليات الشغوفين!
قد يكون فيس بارعاً حقاً في جانب واحد فقط من تصميم الآلات ، لكنه كان الوحيد القادر على خوض غمار آفاق جديدة!
وينطبق الأمر نفسه على غلوريانا. و لقد بذل السيد ويليكس محاولة جيدة لتقليد فلسفتها في التصميم ، لكنها اعتمدت على عقلها بدلاً من قلبها!
لطالما كانت هناك فجوة بين الفهم النظري والإيمان المطلق.
كان الأول بيتاً من ورق بينما كان الثاني قصراً متيناً!
مهما حدث من أخطاء كان فيس سيظل يؤمن بأنه على حق! وينطبق الأمر نفسه على غلوريانا!
كان هذا النوع من المثابرة سمة متأصلة في مصممي الآليات المتحمسين. و لقد كان أساسياً لقدرتهم على الابتكار!
حاول فيس جاهداً ألا يبدو متغطرساً أو متفاخراً. حافظ على تواضعه واحترامه ، وكان يقدم لها بانتظام نصائح عديمة الفائدة.
في نهاية فترة الأيام السبعة ، أوقفت المعلمة ويليكس محاولاتها وأنهت فحص الكوينت.
أصبح وفد هيئة النقل الحضري جاهزاً للمغادرة أخيراً!
