يُقدِّم كتاب "نظريات السحر " جُزءاً وافراً من أبجديات تطبيقات السحر الأساسية.
لطالما تملّكه الحسد في الماضي ، لكنه الآن ، وقد ظفر أخيراً بقواه السحرية ، بات قادراً على خوض غمار أبسط التعاويذ الواردة فيه.
ومع ذلك كبح "لي تشنج " جماح نفسه ، وفتح باب المخبأ ، مغادراً إياه ليعود إلى عالم الواقع.
فبعد انتهاء الدورة التدريبية في "أكاديمية السحر الرمادي " يُسمح للمرء بالبقاء أربعاً وعشرين ساعة إضافية ، بعدها يُنقل قسراً إلى عالمه الأصلي.
(ووو.فريي.كوم)
غلب عليه الإعياء ، فغطّ في نوم عميق بمجرد أن لامس جسده الفراش.......
وحين استيقظ كانت الساعة قد بلغت العاشرة من صباح اليوم التالي ، فأخرج "لي تشنج " هاتفه ، وعيناه لا تزالان تشوبُهما غشاوة النعاس ، ليتفقّد الوقت.
الأحد ، العاشرة وأربع عشرة دقيقة.
وبعد أن تقلّب في فراشه لبعض الوقت ، استقر "لي تشنج " أخيراً في وضعيّة مريحة ، وشرع في ممارسة التأمل اليومي.
فبعد أن تبلورت قواه السحرية واتخذت شكلها ، بات لزاماً عليه أن يواصل تعزيز إجمالي طاقته السحرية. ولتحقيق هذه الزيادة ، يظل تقوية القوة الروحية أمراً لا غنى عنه ، كونها المصدر الجوهري لكل شيء.
لذا فإن "تقنية التأمل الأساسية " في جوهرها ليست إلا صقلاً للقوة الروحية.
فكلما تعاظمت الروح ، ارتفع سقف الطاقة السحرية المتاح ، وتسارعت وتيرة نموها.
وبعد أربع ساعات ، فتح "لي تشنج " عينيه بتمهل ، ونهض من فراشه بنشاط.
فالتأمل لا يستنزف طاقة المرء بعد أن تترسخ فيه القوى السحرية ، بل على العكس ؛ يملؤه بالحيوية ، ويحفظ "الجواهر الثلاث " ؛ الجسد ، والطاقة ، والروح في حالة تألق دائم.
وهذا يعني أنه في المستقبل ، وبحسب الحاجة ، سيكون بمقدوره الاستعاضة تماماً عن النوم بالتأمل.
توجه إلى محل إفطار يألفه ، وطلب وعاءً من المعكرونة الحارّة.
نظر صاحب المتجر إلى "لي تشنج " وقال مندهشاً وهو يتنقل في عمله "يا صغيري ’لي‘ ، أراك قد نحلت كثيراً في الآونة الأخيرة ، هل تتبع حمية غذائية ؟ "
أجاب "لي تشنج " "أجل ، ألم يكن انشغالي بلقاءات التعارف مؤخراً هو السبب ؟ ففتيات اليوم يملن إلى القوام الرشيق ، وأنا أحاول تحسين مظهري فحسب. "
وبينما كان يرد عرضاً كان عقله ما زال مشغولاً بأول سحر يود تعلمه "يد الساحر ".
وإن تعين على المرء وصفه بدقة ، فإنه يشبه إلى حد بعيد تأثير القوة الذهنية الخارقة.
فكل تعويذة سحرية تنطوي على أربع عمليات: التحليل ، والبناء ، والتجسيد ، ثم الإطلاق.
وكلما تعاظمت الطاقة السحرية لدى المرء ، اشتدت قوة "يد الساحر " التي يمكنه استحضارها.
وفي أثناء تناول المعكرونة كان ذهن "لي تشنج " يعكف على تحليل الشرح التفصيلي لـ "يد الساحر " وفقاً لما ورد في "نظريات السحر ".
وبعد أن فرغ من طعامه وسدّد الحساب ، اشترى "لي تشنج " دفتراً وقلماً ، وجلس القرفصاء على ناصية الطريق ، يكتب ويرسم المخططات.
وبعد ساعة ، قطّب "لي تشنج " حاجبيه بشدة ، وهو يتأمل العلامات المتناثرة على دفتره كأنها خربشات طفل.
فنقاط الاشتقاق لهذه التعاويذ تشبه إلى حد كبير الإحداثيات المكانية ثلاثية الأبعاد والمشتقات من الدرجة الثانية في الرياضيات المتقدمة.
وللحق ، فقد مضى سبعة أو ثمانية أعوام على تخرجه من الجامعة ؛ فإذا لم يُستخدم هذا العلم في العمل الميداني ، فإنه يُمحى من الذاكرة تماماً ، ناهيك عن تلك المفاهيم التخصصية التي لم يطرقها منذ عهده بقسم الرياضيات.
نظر بصمت إلى السماء ، وقد تلبدت ملامحه ببعض الضيق.
في ذلك الوقت كان بليداً تماماً في الرياضيات ؛ إذ بالكاد كان يحوم حول تقدير الستين أو السبعين في المرحلة الثانوية.
هل يتوجب عليه العودة إلى مقاعد الدراسة ؟
تأرجحت تعبيراته بين الحيرة والتردد لبعض الوقت ، ثم أطلق تنهيدة عميقة ، وربت على رأسه ، ونهض متوجهاً إلى مكتبة الحي.
وبعد نصف ساعة ، وقف "لي تشنج " يحدق في كتاب الرياضيات المدرسي القديم أمامه بتعبيرات يائسة.
فتح الصفحة الأولى بيديْن ترتجفان قليلاً ، تنفس الصعداء ، مارس "تقنية التأمل " للحظات ، ثم فتح عينيه بهدوء ليشرع في مطالعة الكتاب.
يمضي الوقت كلمح البصر حين يندمج المرء كلياً ، وعندما رفع "لي تشنج " رأسه كانت أربع ساعات قد انقضت.
اعتلت وجهه دهشة وفرح غامر وهو يغلق كتاب الفصل الدراسي الأول للمرحلة الثانوية.
يا للهول كان الأمر في غاية السهولة ؛ بل إنه بات قادراً على خصم المعادلات التي يتعين عليه تعلمها لاحقاً.
أذكى هذا الأمر حماسة "لي تشنج " فاشترى بحماس المجموعة الكاملة لكتب الرياضيات الثانوية ، ومجموعة من نماذج اختبارات "ثلاث سنوات من اختبارات القبول الجامعي وخمس سنوات من الاختبارات التجريبية " ثم غادر المكتبة ، وتناول عشاءه في مكان عشوائي ، وعاد إلى شقته المستأجرة ليلتقط أنفاسه أخيراً.
استلقى على فراشه ، وتأمل لساعتين ، ثم فتح عينيه بنشاط وعاد لمذاكرة الكتاب.
لو أنه امتلك هذا العقل في الماضي ، لكان الالتحاق بجامعتي "تسينغهوا " أو "بكين " مجرد خيار سهل في اختبار متعدد الاختيارات.
إن "تقنية التأمل الأساسية " هذه سحرية حقاً ؛ فحين تتبلور كرة الضوء ، لا تكتفي بتعزيز قوته الروحية فحسب ، بل ترفع من ذكائه أيضاً.
لو أن واجهة الشخصية هذه تعرض سمات المرء لكان الأمر مثالياً.
فكر "لي تشنج " في هذا ، وأثناء استراحة قصيرة ، فتح غريزياً لوحة شخصيته ليلقي نظرة.
"الاسم: لي تشنج
المستوى: متدرب مبتدئ
الذكاء: 3
القوة الجسديه: 0.8
المهارات: تقنية التأمل الأساسية (مستوى المبتدئين)
الموهبة: مهارة التحديد (المستوى الأول)
تقييم الشخصية: إنسان شرير ماكر يحتضن الشر!!! "
لقد تغير تقييم الشخصية قليلاً ، لكن ذلك ليس لبّ الموضوع هنا.
لقد تبدلت لوحة الشخصية التي يراها وفقاً لأفكاره ، مما يشير إلى أن الشيطان الذي استحضره سابقاً قد تحول تماماً إلى نظام واجهة رقمي.
يبدو أن هناك قيمة أساسية للتقييم تبلغ 1 ، وهي على الأرجح المتوسط للأشخاص العاديين ، مع تقلبات بالزيادة أو النقصان.
إن امتلاكه لضعف ذكاء الشخص العادي يمنحه سرعة بديهة مذهلة ، غير أن لياقته الجسديه لا تزال تعاني من نقص.
شعر "لي تشنج " بالدهشة لبرهة ، ثم أدرك أن هذا أمر منطقي ؛ فحتى السحر من المستوى صفر يتطلب استنتاجات حسابية وتحليلات معقدة ؛ فنقاط تدفق السحر تحتاج إلى ذكاء كافٍ لدعمها ، وإلا لن يدرك المرء مغزى كل نقطة من تلك النقاط.
التحليل ، البناء ، التجسيد ، الإطلاق.
خطوات استخدام السحر الأربع ، ولا يمكن إغفال أيٍّ منها.
وإن لم يكن تفكير المرء المنطقي متقداً ، فقد يجد صعوبة بالغة في استيعاب هذه الأمور.
لم يغلق "لي تشنج " الكتاب إلا بعد الحادية عشرة وأربعين دقيقة ؛ فقد استعاد في هذه الأيام شغفه القديم بالدراسة.
حقاً ، لو أنه ثابر في دراسته مثلما يفعل الآن في أيام صباه ، لكان حتماً قد التحق بأرقى الجامعات.
حتى من دون مستوى الذكاء الذي يتمتع به الآن.
فالعبقرية القائمة على الجهد ، طالما كان معدل الذكاء ضمن النطاق الطبيعي ، متاحة لأي شخص عادي ؛ فالمسأله لا تعدو كونها انضباطاً ذاتياً.
لقد حان الوقت تقريباً.
تحقق "لي تشنج " من الوقت ، وارتدى رداءه الأسود ، ثم ألقى نظرة فاحصة على غرفته المستأجرة.
كان يفكر في إيجاد وقت للبحث عن مكان آخر.
وبعد دخوله إلى مخبأ "أكاديمية السحر الرمادي " استعد "لي تشنج " قليلاً ، وفتح الباب قبل الموعد ليدخل قاعة الدرس.
وبالنظر إلى خبرة الماضي لم يكن أياً من الطلاب الأربعة عشر المتبقين يرغب في أن يتأخر.
جلس في مقعده بثبات ، وفي هذه اللحظة كان هناك طلاب في القاعة يتبادلون أحاديث خافتة في مجموعات صغيرة ، والآخرون مثل "لي تشنج " يلتزمون الصمت والوجوم.
أو بالأحرى ، ظل معظمهم صامتين ، مع بعض الهمسات المتقطعة بين عدد قليل منهم.
وعلى المنصة ، ظهر فجأة كيان يرتدي رداءً أسود بحواف زرقاء ؛ إنه "روزنبرغ " ذو رأس القرموط ، ومع ذلك كان جسده بالكامل متوارياً خلف الرداء الأسود.
"حسناً أيها الطلاب ، حان الوقت الآن لتستعرضوا نتائجكم ؛ دعوني أرَ ، بناءً على ما تمليه عليكم قلوبكم ، أي شيطانٍ قد استدعيتم ؟ "
