كان "بايك سوريونغ " يحدق بذهول بينما تتوالى خطايا حياته الماضية أمام عينيه.
"يا معلمي... أرجوك ، أرجوك... "
"سامحني لمرة واحدة فقط... "
كانت أساليب التدريب التي يتبعها "المعلم 27 " وحشية. حيث كانت أجساد الأطفال ترتجف من الألم ، والدموع تنهمر على وجوههم وهم ينتحبون. حيث كان جلدهم المصاب بكدمات وجروحهم المفتوحة يعني أن رائحة الدماء تملأ مهاجعهم يومياً ، ومع ذلك لم يشعر بذرة شفقة واحدة تجاه المتدربين.
"انهضوا! ابدؤوا من البداية مجدداً. "
شعر المتدربون باليأس من عذابهم الذي لا ينتهي ، وفي نهاية المطاف تمايلوا واقفين على أقدامهم ورمقوا معلمهم بنظرات تشتعل برغبة القتل ؛ فرغم صغر سنهم إلا أنهم كانوا أيضاً ممارسي الفنون القتالية ينتمون لطائفة الدم.
"جيد. تلك هي الروح المطلوبة. أخيراً بدأتم تصبحون مفيدين نوعاً ما. "
"...... "
كان "المعلم 27 " هو أكثر مدربي الفنون القتالية تميزاً في طائفة الدم ، وكان متدربوه هم أكثر الأطفال موهبة. حيث كان من الممكن أن يختلف الكثير لو أنهم كوّنوا رابطة طبيعية بين معلم وتلميذ ، لكن لسوء الحظ كانت أقدارهم محتومة منذ لحظة لقائهم الأولى.
"سأقتلك! "
"أوهههههه! "
خلال العام الأول ، حاول المتدربون قتل معلمهم عدة مرات ، وفي كل مرة كان "المعلم 27 " يسحقهم بلا مبالاة. حيث كان ينقل تعاليمه عن طريق حفر ندبة تلو الأخرى على أجسادهم.
"هل تظنون أن هذا غير عادل ؟ إذاً كونوا أقوى. و إذا كنتم لا ترغبون في أن تُضربوا بلا حيلة أو تموتوا كالحشرات الحقيرة ، فتصلبوا. و هذا هو الخيار الوحيد أمامكم. "
والمفارقة أن هذه الكلمات كانت موجهة لنفسه أيضاً ؛ ففي كل مرة كان يواجه فيها المتدربين الذين يزدادون قوة يوماً بعد يوم بينما يتحملون تدريبات الجحيم كان يشعر وكأن نصلاً يقترب من عنقه.
(في اليوم الذي يتقن فيه هؤلاء الأوغاد فنونهم القتالية ، سيكون مصيري هو التخلص مني).
كان "المعلم 27 " يكره هذه المهمة ، وكان يحتقر تدريب المتدربين الذين قد يقتلونه يوماً ما ، ومع ذلك كان عليه أن يبذل قصارى جهده لأن "الاستراتيجي الشيطاني " كان يزور المهاجع باستمرار للإشراف على تدريبهم.
بعد العيش معاً في المهاجع لثلاث سنوات ، سأل "المتدرب الأول " الذي اختير ليرث "سيف القديس غير المحدود " بصوت واهن "...يا معلمي ، ماذا سيحدث لنا إذا استسلمنا ؟ "
ارتجف "بايك سوريونغ ". في اللحظة التي رأى فيها ذلك التعبير اليائس مجدداً ، أدرك ما يريد الصبي سماعه.
(كان يريدني أن أخبره بأنه لا بأس أن يستريح قليلاً).
ومع ذلك سخر "المعلم 27 " ببرود قائلاً "الطائفة لديها بدائل كثيرة لكم. ستُنبذون وتُتركون للموت... كأنكم نفايات لا قيمة لها. "
"...أهكذا الأمر ؟ "
خبا بريق اليأس في عيني الصبي ، ورفع جسده المليء بالندوب على قدميه وبدأ يلوح بسيفه مجدداً.
تغير المشهد.
"كاكاكا! هؤلاء الأطفال بدأوا يشبهون معلمهم أكثر فأكثر. "
"ما زال أمامهم طريق طويل. "
كان "الاستراتيجي الشيطاني " يتوقف دورياً عند المهاجع ليتفقد تقدم المتدربين ، فإذا كان "المعلم 27 " مسؤولاً عن التدريب المادى والقتالي ، فإن "الاستراتيجي " كان المسؤول عن تلقينهم وغسل أدمغتهم.
"اليوم ، ستتعلمون تاريخ طائفتنا وعظمة زعيم الطائفة. "
كان خلق أسلحة بشرية موالية بشكل أعمى لطائفة الدم هو تخصص "الاستراتيجي الشيطاني " ولم يدخر وسيلة لتحقيق أهدافه ، بما في ذلك اللجوء إلى السحر والعقاقير. ولأن هؤلاء المتدربين كانوا يتعلمون فنوناً قتالية قصوى ، فقد كانوا خاضعين لأقسى أنواع غسيل الأدمغة.
"كلما كان كلب الصيد خطيراً ، وجب عليك شد رباطه بقوة أكبر. أليس كذلك ؟ "
"...نعم ، أيها الشيخ. "
أومأ "المعلم 27 " برأسه وهو يحدق بلا مبالاة في المتدربين الجالسين متربعين بتعبيرات فارغة.
تغير المشهد مراراً وتكراراً ؛ بعض المشاهد كانت ضبابية ، بينما مرّت أخرى بسرعة خاطفة.
تحول النهار إلى ليل ، ومرت الفصول. السيوف التي كانت جديدة يوماً ما أصبحت مثلمة ، والزي القتالي القديم أصبح بالياً ، ومع مرور الوقت ، أصبحت حتى مفروشات المهاجع وميادين التدريب متهالكة.
نما المتدربون طُولاً ، وطالت أطرافهم وغلظت أصواتهم ، وعاشوا مرحلة المراهقة ، ليتحول الصبية والفتيات غير الناضجين إلى بالغين متبلدين.
راقب "بايك سوريونغ " هذا التحول من خلال عيني "المعلم 27 ". في كثير من الأحيان ، أراد بشدة أن يغض الطرف ، لكنه كان يجز على أسنانه ويشهد كل لحظة. و شعر أنه ملزم بذلك ؛ فهو يدين لهؤلاء الأطفال بهذا القدر.
(لقد حولتكم إلى وحوش... بيديّ هاتين).
وهكذا ، شاهد تلاشي كل أثر للمشاعر الإنسانية من أعين المتدربين ، بينما أصبحوا أسلحة صماء لطائفة الدم ، ينفذون الأوامر دون سؤال.
(وأنا أيضاً).
نظر إلى يديه اللتين كانتا حمراوين كالدماء ، ولم يستطع تمييز ما إذا كانتا حمراوين منذ البداية ، أم تلطختا بدم المتدربين.
(...كنت وحشاً لا خلاص لي).
شيئاً فشيئاً ، نسي من كان.
***
"بواهاهاها! طبق اللحم اليوم مشبع حقاً! " صرخ السيد "مانغ " بصوته الجهوري الذي يتردد صداه في السجن تحت الأرض.
تنهد السيد "الشيطان المجنون " الذي كان يأكل بهدوء باستخدام عيدانه ، ورمق الزنزانة المجاورة بنظرة غاضبة "اصمت! هل ستتحمل المسؤولية إذا تسرب صوتك العابث إلى خارج السجن ؟ "
"أيها الشيطان المجنون ، إلى أي مدى تظن أن هذا السجن اللعين عميق ؟ لا توجد وسيلة لتسرب أي صوت. بجدية أنت جبان كالفتاة الصغيرة... "
"عندما نهرب من طائفة الدم ، سأقوم بخياطة فمك اللعين. "
"فوفو! أتريد حقاً خوض قتال ؟ حسناً. و عندما نخرج من هنا ، سأربطك بشجرة وأقرص مؤخرتك. "
"أيها الوغد البذيء...! "
كما هو الحال دائماً كان السيد "مانغ " والسيد "الشيطان المجنون " يتشاجران كالكلب المسعور والقرد الغاضب ، بينما كان بقية السادة يأكلون وجباتهم بهدوء ، معتادين على مثل هذا المشهد.
"أيها القديس السيف ، أرجوك ساعدني في ترويض هذا المشاكس! " صرخ السيد "الشيطان المجنون ". كان من الواضح أنه ليس نداً للسيد "مانغ " في الفصاحة.
ضحك "القديس السيف " بمرح "هوهوهو! من في العالم قد يستطيع إسكات ذلك الفم ؟ "
"أرأيت أيها المجنون ؟ على الأقل الأخ الأكبر هنا يعرف كيف تسير الأمور. حتى في أيام شبابي لم يكن هناك أحد في الموريم يستطيع هزيمتي في فنون السباب. "
"هوهو! أنا متأكد من أن ذلك صحيح... "
بينما كان هذا يحدث كانت السيدة "إيون " تأكل بمفردها في صمت ، مستخدمة فنونها الجليدية لتبريد نبيذ الفاكهة الذي أحضره تلميذها.
(طقطقة!)
من زنزانته ، لاحظ السيد "مانغ " ما فعلته ، فاتسعت عيناه ، والتصق بالقضبان الحديدية وكأنه مستعد لكسرها.
"أيتها الصغرى! برّدي شراب هذا (أورابيوني) أيضاً! "
"...... "
"...أيتها الصغرى ؟ "
"...... "
"يا إلهة القمر الجليدي! أرجوكِ! أتوسل إليكِ! "
سخرت السيدة "إيون " ومدت إصبعاً ، فانتشر برد قارس شكل طبقة رقيقة من الجليد على كوب السيد "مانغ ".
تأثر السيد "مانغ " لدرجة أن الدموع ملأت عينيه اللتين تشبهان عيني النمر "بووووهووو! خمر بارد! كم سنة مضت ؟ أن تعيش طويلاً يعني أن تتمتع بمثل هذه الرفاهية! "
"إذا فشلنا في الهروب ، فسيكون كل ذلك خطأ ذلك الرجل. "
عشر سنوات غيرت الكثير من الأشياء. و في البداية لم يكن السادة في السجن ينطقون بكلمة واحدة لبعضهم البعض ، أما الآن ، فقد صاروا يتحدثون بحرية وعلموا الكثير عن بعضهم البعض.
(تجرع... تجرع...)
أفرغ السيد "مانغ " زجاجة خمره في لحظة ، وبينما كان يلعق شفتيه ، نظر إلى "المعلم 27 " "يا هذا ، هل لديك المزيد من الخمر ؟ "
"لقد أنهيت بالفعل كل ما كان موجوداً. أتعرف مقدار المتاعب التي واجهتها فقط لتهريب ذلك ؟ " تذمر "المعلم 27 " وهو يرفع رأسه عن تدريبه ويحدق في معلمه.
مط السيد "مانغ " شفتيه "تش! قد يكون هذا آخر شراب أشربه. حيث كان سيكون من الجميل لو أحضرت المزيد. "
"توقف عن قول مثل هذه الأشياء المشؤومة ، واعتنِ بجسدك جيداً. اليوم الذي نهرب فيه من هذا الجحيم ليس ببعيد. "
"فوفوفو! لا تقلق. جسدي في أفضل حالاته الآن. "
في غضون أيام قليلة كانوا يخططون للهروب من طائفة الدم. ورغم كونهم فنانين قتاليين وصلوا إلى القمة ، فقد وجدوا صعوبة في الحفاظ على رباطة جأشهم مع اقتراب اللحظة التي انتظروها لأكثر من عشر سنوات ، وكان تبادل المزاح إحدى طرق تهدئة أعصابهم.
"يا هذا... عندما نخرج من هنا... "
مهما استعدوا ، ظل الفشل احتمالاً وارداً ، والفشل يعني الموت المحقق. و على أية حال سيختار السادة الموت على أن يُؤسروا مرة ثانية.
ومع ذلك لو استطاع ولو عدد قليل من الخمسة الهروب أحياء ، لا ، لو استطاع واحد منهم فقط...
بوضع مثل هذه الأفكار في الاعتبار كان السادة يتبادلون كلماتهم الأخيرة بينما لم يكن "المعلم 27 " حولهم.
شعر "المعلم 27 " بأن جميع أساتذته ينظرون إليه بغرابة فتنهد "ما الذي ترمون إليه ؟ "
ابتسم السيد "مانغ " "في الواقع ، حاولنا ابتكار اسم لك بينما لم تكن حولنا. "
"...اسم ؟ ما هذا فجأة ؟ " أمال "المعلم 27 " رأسه في ارتباك.
طقطق السيد "مانغ " بلسانه ، فقد توقع هذا النوع من رد الفعل بشكل ما "عندما تهرب من طائفة الدم ، ستحتاج إلى اسم مناسب ، أليس كذلك ؟ هل ستقدم نفسك باسم 'المعلم 27 ' في الخارج ؟ "
"هذا... " تردد "المعلم 27 ". كانت هذه قضية لم يفكر فيها ولو مرة واحدة ، فقد كان يفكر دائماً في الهروب فقط ، لكنه لم يتخيل قط الحياة التي تنتظره بمجرد أن يصبح حراً.
في المقابل ، بدا أن أساتذته قد فكروا في نوع الحياة التي يجب أن يعيشها تلميذهم.
"لذا فكرت في الأمر. ما رأيك في (مانغ ريونغهوي) ؟ "
"لماذا لقب (مانغ) من بين كل الألقاب ؟ "
"لأني سأتبناك ، لهذا السبب. "
"...... " عجز "المعلم 27 " عن الكلام.
ابن السيد "مانغ " بالتبني.
لم يكن هذا شيئاً لم يتخيله فحسب ، بل لم يعرف حتى كيف يرد عليه.
في تلك اللحظة ، تدخل "القديس السيف " "إذا لم يعجبك لقب (مانغ) ، فماذا عن (مويونغ جيونغ) ؟ "
"...هل تقول إنك ستتبناني أيضاً ، أيها القديس السيف ؟ " سأل "المعلم 27 " بذهول.
ابتسم "القديس السيف " بلطف "إذا كنت لا تمانع ، فأنا أرغب في ذلك. أعتقد أن (دان) الخاصة بنا ستحب أيضاً وجود أخ مثلك. "
"هذا مفاجئ للغاية... "
"أحم! ماذا عن (هيونون موغيوك) ؟ " تنحنح السيد "الشيطان المجنون " باعتذار بسيط "رغم أن عليّ أولاً العودة إلى عشيرة (هيونون) وطلب المغفرة ، لذا لا أستطيع وعدك بأي شيء... ومع ذلك إذا كان الأمر مقبولاً لديك ، أود أن أقبلك كفرد من عائلتي. "
"لا ، انتظر لحظة... "
تمتمت السيدة "إيون " بإحراج "إمم... البحر الشمالي لن يسمح لي بتبنيك ، مهما حاولت إقناعهم ، لكن... يمكنني مساعدتك في اختيار اسم أفضل من هؤلاء الثلاثة. "
نظر "المعلم 27 " إلى أساتذته الذين كانوا يحاولون فجأة تسميته ، بتعبير نادر من الارتباك.
ابتسموا له. حيث كان هو التلميذ الذي أتقن جميع فنونهم القتالية في عشر سنوات فقط. ورغم أنه لم يكملها تماماً بسبب حالته إلا أن فهمه لفنونهم كان بالفعل على قدم المساواة معهم.
ولأنه لم يعد هناك المزيد ليقدموه له من حيث الفنون القتالية ، أرادوا إعطاءه اسماً كهدية أخيرة.
بشعور بوخز غريب على جلده تمتم "المعلم 27 " "سأقرر اسماً بعد أن نخرج من هنا. الأمر ليس عاجلاً ، لذا لا تضغطوا عليّ. "
ضحك السادة وأومؤوا برؤوسهم.
فجأة ، سأل "القديس السيف " "ماذا ستفعل بشأن هؤلاء الأطفال ؟ "
"أي أطفال ؟ "
"أولئك الذين تعلموا الفنون القتالية منك ، أحفادنا التلامذة. "
"...... " تصلب تعبير "المعلم 27 ". كان أساتذته الأربعة يعلمون بالتأكيد أنه يكره مناقشة هذا الموضوع. ومع ذلك بدا أن هذه محادثة كان عليهم إجراؤها بالتأكيد قبل الهروب من طائفة الدم. عبس وسأل بحدة "ما شأنهم ؟ "
"ألا يمكنك إقناعهم بالرحيل معنا ؟ "
"هذا مستحيل. هؤلاء الأطفال قد تعرضوا لغسيل أدمغة بالفعل من قبل الاستراتيجي الشيطاني ليصبحوا دمى صماء. "
"هل أنت متأكد ؟ بما أنهم تعلموا فنوننا القتالية ، فلا توجد طريقة تجعلهم لا يقاومون الفنون الشريرة. "
"أنتم لم تروا نوع غسيل الأدمغة الوحشي الذي تعرضوا له. و إذا اكتشف الأطفال أنني خائن ، فسيبلغون عني الاستراتيجي الشيطاني دون تردد. "
تناوب السادة على طرح الأسئلة حول الأطفال ، والتي أجاب عليها "المعلم 27 " دفاعياً وهز رأسه.
(ضربة على الطاولة!)
"أيها الأحمق! ليس لديك ما تخسره! " زأر السيد "مانغ ". "أنا لا أطلب منك إقناعهم بالرحيل معنا. و إذا كان لديك أي كلمات أخيرة لهم ، فقلها الآن! وإلا ستندم لاحقاً. "
وفاءً لشخصيته البسيطة والمباشرة ، طلب من تلميذه فقط الذهاب والتحدث إلى المتدربين.
تردد "المعلم 27 " لفترة طويلة قبل أن يطلق ضحكة ساخرة من نفسه "...كلماتي الأخيرة لهم ، هاه ؟ أجل ، أظن أن لدي شيئاً أريد إخبارهم به. "
