الفصل الحادي والأربعون: الفصل الثالث والعشرون: الشخصية الافتراضية
أشار عقرب الساعة بدقة إلى التاسعة صباحاً.
تردد صدى إعلان نظام واضح في أرجاء مدرسة "الحجر الأزرق " الإعدادية الثالثة "يبدأ الآن رسمياً اختبار نهاية العام لمهارات فنون القتال (الداو)! "
في لحظة ، بدت الشاشة الضخمة المعلقة في وسط الساحة وكأنها دبت فيها الحياة. وعبر مئات الشاشات الفرعية ، بدأ الفوج الأول من الطلاب الذين دخلوا العالم الافتراضي في التحرك بتناغم.
بعضهم كان عجولاً ، والبعض الآخر كان هادئاً متزناً ، وجميعهم انطلقوا من منطقة الانتظار الأولية نحو منصات الأسلحة. اختاروا أسلحتهم بسرعة ؛ سيوف ، رماح ، نصال ، فؤوس ، مطارق ، وسياط... تلاحقت ومضات الضوء بينما تجسدت الأسلحة بكافة أشكالها وأحجامها.
وعلى الفور تدافعت أطيافهم نحو الحلبة الضخمة التي تبلغ مساحتها خمسين في خمسين متراً والمعلقة في الفراغ.
كانت حركاتهم متباينة ؛ فمنهم من بدا كالصقر الذي ينشر جناحيه ، فوثب إلى المنصة العالية صائحاً بصوت حاد ، وتطايرت ملابسه كاشفة عن مهارة استثنائية.
بينما كان آخرون أكثر تروياً ، يصعدون درجة تلو الأخرى على سلالم غير مرئية ، وعلى وجوههم ملامح تركيز مهيب.
"انظروا! شيو جون يظهر على الكاميرا المقربة! " هتف صوت متحمس فجأة من بين حشود الفئة 21 ، مما جعله مركز اهتمام قطاعهم في لمح البصر.
ودون الحاجة إلى حث ، اتجهت أنظار الجميع -بمن فيهم لي وين الذي كان يبدو مغمض العينين بينما كان في الواقع متوتراً- لا شعورياً نحو البث المكبر على الشاشة.
كانت دقة الصورة عالية لدرجة أن بريق الثقة في عينيه كان مرئياً بوضوح.
كان شيو جون ، البطل الذي احتفظ بالمركز الأول في مهارات فنون القتال للفئة 21 على مدار السنوات الثلاث الماضية ، بلا شك فخر الفئة ومحط أحاديثهم المستمرة.
في تلك اللحظة ، وقف في وسط الحلبة ، منتصب القامة كشجرة صنوبر ، يقبض بقوة على رمح فضي أبيض يبلغ طوله ثلاثة أمتار تقريباً.
كان نصل الرمح موجهاً نحو الأرض ، وبريقه البارد محبوس في وقار.
تحت حاجبيه الحادين كانت عيناه تتلألآن كالنجوم. ارتسمت زاوية فمه بابتسامة خفيفة ، عاكسة هالة من الهدوء واليقين ؛ حضورٌ صُقل عبر ساعات لا تُحصى من التدريب والانتصار.
"واو... إنه وسيم جداً! " انطلق صوت نسائي خافت لم تستطع صاحبته كتم إعجابها ، ممتزجاً بمسحة من الانبهار.
وعلى عكس الفتيات ، تركز حديث الفتيان سريعاً على القوة والتصنيفات.
"في رأيكم ، أي مرتبة سيحققها 'الزعيم شيو ' في الصف هذه المرة ؟ لقد كان الثالث والعشرين في امتحانات منتصف العام ، وكان حينها قد وصل لتوّه إلى المستوى المبدئي لتقنيات الرمح رفيعة المستوى. "
كان يوي رويجي ، الثالث على الفصل ، مقرباً بوضوح من شيو جون ويعرف وضعه جيداً.
"لقد أخبرني أنه أحرز تقدماً كبيراً هذا الفصل. أظن أن... المراكز الخمسة عشر الأولى مضمونة له! " توقع صبي آخر بجرأة.
"يا رفاق ، درجات فنون القتال في فصلنا ستحلق عالياً هذه المرة. الأمر لا يقتصر على شيو جون فحسب ، لا تنسوا أن لدينا 'لي وين ' ، الحصان الأسود الذي ظهر فجأة على الساحة! " انتقل الحديث فجأة إلى لي وين الذي كان يجلس في الخلف.
"لا بد أن 'العجوز وانغ ' في قمة سعادته ، فقد رأيته يمشي بخطوات واثقة ومبتهجة مؤخراً. "
"هاهاها ، بالتأكيد! "
"لقد بدأت! انظروا! " قطع همس حاد ثرثرة الجالسين.
اتجه انتباه الجميع فوراً نحو الشاشة.
على كل شاشة ، تجسد إنسان افتراضي مطابق تماماً عند الطرف المقابل من الحلبة ؛ رجل في منتصف العمر يرتدي رداءً أسود بسيطاً ، بوجه غير واضح المعالم ، ولا يحمل سوى عصا عادية بطول حاجبيه.
في تلك اللحظة ، قام النظام بضبط جميع الممتحنين ، جنباً إلى جنب مع خصومهم الافتراضيين ، على نفس القاعدة الجسديه تماماً.
كان الهدف من هذا الاختبار هو قياس أمر واحد فقط: مستوى مهارة المرء!
كانت هذه ظروفاً يستحيل تحقيقها في العالم الحقيقي ، لكنها تكررت بشكل مثالي في هذا الفضاء الافتراضي.
ولهذا السبب تحديداً لم تدخر المدرسة الإعدادية الثالثة جهداً أو وقتاً أو مالاً لإجراء الاختبار افتراضياً ؛ للقضاء على جميع الفوارق الجسديه والحكم فقط على فهم الطالب وتحكمه وتطبيقه للتقنيات القتالية!
كان لي وين يجلس على مقعده ، ظهره مستقيم ، وقد زال عنه الشرود السابق.
رفع رأسه ، وثبّت نظراته الحادة على شاشة شيو جون وكأنه محلل بيانات فائق السرعة.
وعلى عكس الاختبارات الأكاديمية كان الخصوم الافتراضيون في اختبار مهارات فنون القتال يظهرون بترتيب تصاعدي ثابت من حيث القوة ، من الأضعف إلى الأقوى.
وكان المؤشر المباشرة أكثر لقوتهم هو لون رداءاتهم!
مرت المعرفة ذات الصلة بوضوح عبر ذهن لي وين: المستوى الأدنى ، الرداء الأسود ، يطابق التقنيات المتقدمة للمبتدئين.
يليه بالترتيب:
الرداء الأبيض: إنجاز طفيف في التقنيات المتقدمة.
الرداء الأحمر: إنجاز كبير في التقنيات المتقدمة.
الرداء البرتقالي: إتقان في التقنيات المتقدمة.
الرداء الأصفر: مستوى مبدئي في التقنيات رفيعة المستوى.
الرداء الأخضر: إنجاز طفيف في التقنيات رفيعة المستوى.
الرداء اللازوردي (سيان): إنجاز كبير في التقنيات رفيعة المستوى.
الرداء الأزرق: إتقان في التقنيات رفيعة المستوى.
وأخيراً الرداء الأرجواني: وهو عالم "الوحدة " الأسطوري!
تسعة ألوان في المجموع تمثل الهوة التي لا يمكن ردمها بين المتوسط والمتميز.
طوال فترة وجوده في المدرسة لم يرَ لي وين قط رداءً أزرق ، ناهيك عن قمة اتحاد المرء وتقنيته معاً ؛ الرداء الأرجواني.
كان مصطلحاً لا يوجد إلا في أساطير الطلاب القدامى. وبينما تسارعت أفكاره كانت المعارك في الفوج الأول قد بدأت بالفعل بجدية.
في حلبة شيو جون:
في اللحظة التي تجسد فيها الإنسان الافتراضي ذو الرداء الأسود ، وقبل أن يتمكن حتى من القيام بأي حركة جانبية...
خُطَّ خيط فضي فجأة عبر الفضاء! "تششش " - سُمع صوت تحطم خفيف.
الشخصية ذات الرداء الأسود على الشاشة ، والتي لمستها طعنة شيو جون العارضة بطرف رمحه ، انفجرت كفقاعة وتلاشت إلى ذرات ضوء صغيرة في وسط الحلبة.
لم يتحرك شيو جون حتى خطوة واحدة!
في هذه الأثناء لم تكن كل المعارك الأخرى بهذه السهولة.
بعض الطلاب الذين ركزوا بوضوح على الجوانب الأكاديمية كانوا يواجهون صعوبات جمة حتى أمام هذا الخصم الأسود الأضعف ، عالقين في صراع يائس مليء بالمواقف الحرجة.
وقع أحد هؤلاء الطلاب في هذا المأزق المحرج أمام الكاميرا المقربة.
وبينما كان المنتصرون على شاشات أخرى ينتظرون خصمهم التالي كان هو ما زال يتصدى للعصا بيأس ، والعرق يتصبب منه.
وربما لتقديرهم أن هذا المشهد ليس "فنون قتال " بما يكفي ، تحولت الكاميرا المقربة بسرعة إلى طالب آخر كان يتخلص من خصمه بسهولة.
وفي حلبة شيو جون ، حيث اختفت الشخصية ذات الرداء الأسود ، اندلع ضوء أبيض ؛ وظهر الخصم الافتراضي الثاني ، صاحب الرداء الأبيض!
هذا يمثل الوصول إلى مستوى "الإنجاز الطفيف " في التقنيات المتقدمة.
كان هذا بالضبط هو المستوى الذي لم يستطع لي وين نفسه الوصول إليه إلا بعد تدريب شاق قبل أن توقظ ذكريات حياته السابقة ويحصل على مسار "العالم ".
في اختبار منتصف العام ، بذل قصارى جهده لهزيمة صاحب الرداء الأبيض بصعوبة ، ليسقط بعدها أمام الخصم التالي الذي يمثل "الإنجاز الكبير " في التقنيات المتقدمة.
لكن بالنسبة لشيو جون لم يكن هذا الرداء الأبيض مختلفاً عن الرداء الأسود أمامه.
طعنة أخرى! حيث كانت صامتة ، لكنها سريعة جداً لدرجة أن الطلاب المشاهدين لم يتمكنوا حتى من تتبع مسار الرمح!
ذابت الشخصية البيضاء على الشاشة كالثلج تحت شمس حارقة ، متلاشية فوراً في لحظه أكثر بريقاً من الضوء الأبيض.
لم يتحرك شيو جون من مكانه ؛ بدا الأمر وكأن رمحه لم يُرفع قط.
التالي كان الإنسان الافتراضي ذو الرداء الأحمر -إنجاز كبير في التقنيات المتقدمة-. هذه المرة ، تغيرت حركات شيو جون أخيراً.
وعلى الرغم من أن المعركة انتهت في لحظة إلا أن ضربات رمحه احتوت الآن بوضوح على تنويعات أكثر دقة واستخداماً للقوة.
لم يكن الجميع يحظى بمثل هذا الوقت السهل.
كان ظهور الخصوم ذوي الرداء الأبيض كفتح بوابات الإقصاء.
"آه! "
"بانغ! "
"تششش- "
ترددت أصوات الاصطدامات الافتراضية وصيحات الطلاب المهزومين من الشاشات من حين لآخر ، حيث بدأت شاشاتهم تظلم وأسماؤهم تتحول إلى اللون الرمادي واحداً تلو الآخر.
وتناقص عدد البثوث النشطة المتبقية على الشاشة الضخمة بشكل حاد.
