الفصل 1730 - حيلة ذكية
بدا "ليو ووشي " هادئاً تماماً أمام "يي لينغهان ". لقد خدعته هي أولاً ، لذا فقد تعادلا الآن.
"أيها الوغد! " شعرت "يي لينغهان " بضيق شديد لدرجة أن الدموع كادت تترقرق في عينيها. ورغم أنها احتالت على "ليو ووشي " لدفعه للانضمام إلى "قاعة داو الشعلة الزرقاء " إلا أنها كانت صادقة في رغبتها بالتعاون معه منذ البداية.
وعندما رأت "يي لينغهان " على وشك البكاء ، بدأ "ليو ووشي " يشعر بالارتباك ؛ فهو أشد ما يكون ضعفاً أمام دموع النساء.
قال "ليو ووشي " بعد أن ارتدى ثيابه ونهض من فراشه "كفي عن البكاء واستمعي إلى شرحي أولاً ".
سألت "يي لينغهان " وهي تنتحب "لقد كُتب الأمر بالبنان والبيان ، فكيف ستفسر ذلك ؟ ". وكلما تحدثت تملكها شعور أكبر بالظلم حتى كادت تطيح بـ "ليو ووشي " بصفعة من شدة غيظها.
نظر "ليو ووشي " إليها بعينين مقطبتين وقال "بما أنني تجرأت على التباهي بذلك فهذا يعني أنني واثق من أنه لا يوجد أحد في 'قاعة داو الشعلة الزرقاء ' قادر على اختراق مصفوفاتي الروحية. إنها مجرد حيلة ، ألا تعرفين معنى 'الحيلة ' ؟ ".
كان معظم أفراد "قاعة داو الشعلة الزرقاء " من الشباب ، وكانت "يي لينغهان " آية في الجمال ، لذا كان على "ليو ووشي " أن يتبع أسلوباً غير تقليدي ليجذب الأنظار ، مستعيناً بهذه الحيلة لجلب الناس إليه.
سألت "يي لينغهان " وهي تمسح دموعها وقد بدأت تهدأ تدريجياً "هل أنت متأكد من أنه لا يمكن لأحد اختراق المصفوفة الروحية ؟ ". كانت عاطفية في البداية ، لكن غضبها خمد كثيراً بعد سماع تفسيره.
أومأ "ليو ووشي " برأسه مجيباً "أنا متأكد ".
عادت تطلب بقلق "ولكن ماذا لو نجح أحدهم في اختراقها ؟ ".
أجاب "ليو ووشي " ببرود "لا مجال لـ 'لو ' ، ولا مكان للافتراضات ". لم يهتم بتقديم مزيد من الشرح ، فلو فعل لما فهمت ، لذا سار خارجاً.
لم تجد "يي لينغهان " بداً من ضرب الأرض بقدمها غيظاً قبل أن تتبعه ؛ فقد أرادت أن ترى ما الذي يخطط له بالضبط. وإذا نجح أحدهم حقاً في اختراق المصفوفة ، فلن يكون أمامها خيار سوى الاستقالة من منصبها كمعلمة ومغادرة القاعة.
كان الحشد خارج الفناء قد ازداد عدداً ، بمن فيهم طلاب من الفئات المتقدمة. و لقد جاء معظمهم لمشاهدة العرض بعد سماع شائعة أن من يخترق المصفوفة سينال فرصة مشاهدة "المعلمة يي " وهي تستحم. ففي مواجهة إغراء كهذا ، كيف يمكنهم المقاومة ؟
"لقد خرج أحدهم! "
ساد الصمت الحشد الصاخب فور رؤية "ليو ووشي " و "يي لينغهان " يخرجان معاً.
اتجهت أبصار الجميع نحو وجه "يي لينغهان " متجاهلين "ليو ووشي " تماماً. ورغم أن "ليو ووشي " أظهر مهارة استثنائية في المصفوفات الروحية بالأمس إلا أن مستوى تدريبه كان ما زال منخفضاً ، فلم يروه جديراً بأن يكون معلماً لهم.
بالنظر إلى الحشد الغفير ، أدرك "ليو ووشي " أنه استهان بتأثير حيلته ؛ حتى هو لم يتوقع أن يجذب هذا العدد الهائل من الطلاب.
هتف "ليو ووشي " "يا جماعة ، الهدوء من فضلكم! ". ورغم أن الضجيج قلّ قليلاً إلا أن الهمسات استمرت في الانتشار بين الحشود.
سأل أحد الطلاب في "مرحلة الخلود الحق " طالباً التأكيد من "يي لينغهان " "سيدي يي ، هل ما كُتب على الجدار حقيقي ؟ هل يمكن لمن يخترق المصفوفة أن يشاهدكِ وأنتِ تستحمين ؟ ".
تغير لون وجه "يي لينغهان " بين الحمرة والاصفرار ، ولم تجد إجابة.
أجاب "ليو ووشي " "بالطبع هو حقيقي. ولكن هل قرأتم جميعاً الشرط المكتوب بالأسفل ؟ كل من يفشل في اختراق المصفوفة الروحية يجب أن ينضم إلى فئتنا ويصبح طالباً لدينا ".
في وقت سابق لم تقرأ "يي لينغهان " سوى النصف الأول قبل أن يشتعل غضبها ، لذا لم تكمل القراءة.
لم يكن لدى "ليو ووشي " وقت لتوظيف الطلاب واحداً تلو الآخر ، فاستخدم هذه الطريقة ؛ فهي أسرع وسيلة لملء فئتهم بالطلاب في يوم واحد وتوفير الوقت للجميع.
وقف العديد من المعلمين من بعيد يراقبون المشهد.
"ما الذي يحاول هذا المعتوه فعله الآن ؟ " كان "تو شينغباو " قد وصل أيضاً ، وما زال يحمل في قلبه ضغينة عميقة تجاه "ليو ووشي " بعد الإهانة العلنية التي تعرض لها بالأمس.
كانت الفئات قد بدأت ، وكان العديد من الطلاب غائبين ، وهو ما جذب انتباه المعلمين بطبيعة الحال.
قال "يو يونغ " وهو يتقدم "دعونا نلقِ نظرة " فقد أراد هو الآخر معرفة ما يسعى "ليو ووشي " لتحقيقه.
"يجب ألا تتجاوز الزراعة مستوى الخلود العالي ، وألا يتجاوز عمر المشاركين اثني وشرين عاماً. "
وصل المزيد من الطلاب بعد قراءة الإشعار وبدأوا يحسبون فرص نجاحهم. فلم يكن "ليو ووشي " ينوي تجنيد طلاب ذوي زراعة عالية جداً أو من هم أكبر سناً ؛ فالأول يصعب التحكم بهم ، والآخرون لديهم مسارات زراعة ثابتة ، وإعادة تدريبهم أصعب من تدريب صفحات بيضاء.
رغم التجمهر الكبير لم يجرؤ أحد على تحدي المصفوفة الروحية فوراً.
ألقى "تو شينغباو " نظرة على الإشعار قبل أن ينظر لا شعورياً نحو "يي لينغهان " وقد لمعت عيناه "ليو ووشي ، ما الذي تحاول فعله بالضبط ؟ لقد بدأت الفئات ، وأنت هنا تقيم عرضاً استعراضياً! ".
سأله "ليو ووشي " "معلم 'تو ' ، ألم تكن إهانة الأمس يكفى لك ؟ ". لم يكن يكنّ أي ود لـ "تو شينغباو ". ومع أنه فضل عدم إثارة المشاكل في القاعة إلا أنه أدرك أنه بحاجة لجعل أحدهم عبرة حتى لا يجرؤ أحد على استفزازه مستقبلاً.
عند ذكر أحداث الأمس ، تلبد وجه "تو شينغباو " وسكنت نظرات القتل في عينيه.
طالب "تو شينغباو " قائلاً "هؤلاء الطلاب لديهم بالفعل معلمون ، ومع ذلك تجرؤ على استدراجهم علانية ؟ ". وبما أنه تعلم من درس الأمس ، فقد وجه الاتهامات فوراً لـ "ليو ووشي ".
كان جميع هؤلاء الطلاب يتبعون معلمين آخرين ، لذا يمكن اعتبار تصرف "ليو ووشي " خرقاً لأخلاقيات المهنة.
سخر "ليو ووشي " قائلاً "العصفور يختار الشجرة المناسبة ليعشش عليها ، والمبدأ نفسه ينطبق في قاعة داو الشعلة الزرقاء. للطلاب الحق في اختيار معلمين أفضل بدلاً من البقاء تحت إمرة حمقى غير أكفاء " وكان يوجه إهانته مباشرة لـ "تو شينغباو ".
لم يكن أي من الحاضرين غبياً ، وأدرك الجميع المعنى المبطن لكلماته.
احتقن وجه "تو شينغباو " من الغضب ولم يجد ما يرد به.
وحدها "يي لينغهان " شعرت بالسعادة في أعماقها. فقبل عام ، انضم العديد من الطلاب لفئتها ، لكن "تو شينغباو " أجبرهم على المغادرة. ووفقاً لمعلم آخر ، فإن ما فعله "تو شينغباو " آنذاك كان أسوأ بكثير من مجرد استدراج الطلاب ، واليوم انتقم "ليو ووشي " لها.
ومع ذلك لم يكن "ليو ووشي " يسرق الطلاب حقاً ، بل كان يمنحهم خياراً آخر.
تقدم "يو يونغ " وقال مستاءً من أفعاله "معلم 'ليو ' ، ما تفعله يخالف القواعد. و إذا كنت بحاجة لطلاب ، فقم بتجنيدهم بالطرق السليمة. طلاب جدد ينضمون للقاعة كل يوم ".
يدخل الطلاب الجدد للقاعة يومياً ، ومعظمهم يبحثون في خلفيات المعلمين مسبقاً ، لذا يصلون ولديهم أهداف واضحة. والمعلمون القدامى يستفيدون من ذلك ؛ فقد درّسوا أجيالاً ، وبعد تخرج الطلاب ، غالباً ما يرسلون أبناءهم للدراسة عند المعلم نفسه.
خذ "تشونغسون وين " كمثال ؛ بعض طلابه يمتدون لثلاثة أجيال في العائلة الواحدة.
أما "يي لينغهان " فكانت صغيرة جداً ، ولا تملك سمعة في القاعة ولم تخرج طلاباً بارزين ، مما جعل تجنيد الطلاب أمراً صعباً عليها.
أجاب "ليو ووشي " "قاعة داو الشعلة الزرقاء لم تنص قط على منع المعلمين من التنافس على الطلاب. بالإضافة إلى ذلك أنا لا أجندهم ، بل صممت تحدياً. ألم تروا أن هناك مكافأة لمن ينجزه ؟ ". لقد استغل ثغرة قانونية وكان مستعداً للرد حتى لو حاول الآخرون استخدام القواعد ضده.
فمن منكم رآه يجند الطلاب فعلياً ؟ من الناحية الفنية ، هذه مجرد لعبة وتحدٍ ، والخاسر يبقى كطالب والرابح ينال الجائزة. و هذا كل ما في الأمر.
كان لديهم الخيار بالمشاركة أو عدمه ؛ القرار يعود للطلاب ، ولم يجبر "ليو ووشي " أحداً منذ البداية.
ورغم علم الجميع بأن "ليو ووشي " يلوّي عنق المنطق لصالحه إلا أنهم لم يجدوا وسيلة لدحض حجته.
أومأ العديد من الطلاب موافقين بعد سماع تفسيره ، فـ "ليو ووشي " لم يغرر بأحد ، لذا لا يمكن اتهامه بالاستدراج. ولو استخدم كلمات خادعة لجرهم إلى فئته ، لعدّ ذلك منافسة غير شريفة ، لكنه في الواقع لم ينطق سوى بثلاث جمل منذ خروجه.
اشتعل صدر "تو شينغباو " غيظاً ولم يجد ما يفعله ؛ فلا يمكنه الاندفاع وضرب "ليو ووشي " علانية.
تشجع القاعة بطبيعة الحال المنافسة بين الفئات وتوفر مكافآت مقابل ذلك. وكانت هذه الفكرة التي توصل إليها "ليو ووشي " بعد سماع "يي لينغهان " تتحدث عن المنافسات الشهرية. و لقد ابتكر هذه الحيلة خصيصاً لجذب حشد كبير ؛ وبمجرد أن يخطوا إلى فخه ، لن يكون الهروب سهلاً.
"سأجرب هذه المصفوفة الروحية! "
رضخ أحدهم أخيراً للإغراء ؛ فمكافأة قدرها عشرة آلاف حجر خالد وفرصة رؤية "يي لينغهان " تستحم كانت مغرية لا يمكن تجاهلها.
كانت هناك أربعة أعلام مصفوفة مغروسة خارج الفناء ، بدت عادية تماماً ، بل أقل شأناً من "مصفوفة الألف ألف رطل ". ظن الكثيرون أن مصفوفة بهذه البساطة لا يمكنها إيقافهم.
كان معظم الطلاب من "فئات المصفوفات الروحية " المجاورة ، لذا وصلوا بهذه السرعة ، بينما لم تصل الأخبار لطلاب التخصصات الأخرى بعد.
قال "ليو ووشي " "وقع الاتفاقية قبل الدخول " فقد جهز الاتفاقيات مسبقاً لمنع أي تراجع.
راجع الطالب الاتفاقية ووقعها بعد أن وجدها سليمة. حيث كان اسمه "زانغ هوا " ويتمتع بموهبة لا بأس بها ، وهو طالب من الفئة المتوسطة وله باع في المصفوفات الروحية ، مما يفسر ثقته.
قال "ليو ووشي " بابتسامة خفيفة وهو يرمي الاتفاقية لـ "يي لينغهان " "لقد حصلنا على طالبنا الأول ".
لم تملك "يي لينغهان " سوى أن تحدق فيه بغضب ؛ فلو فشلت المصفوفة ، فإن أول شيء ستفعله هو قتله.
اتجهت الأنظار نحو "زانغ هوا ". بدأت أعلام المصفوفة الأربعة ترفرف بمجرد دخوله.
لم يشعر من في الخارج بشيء ، لكن بمجرد دخوله ، تحول المكان لضباب كثيف. بدا كأنها "مصفوفة وهم " لكن ليس تماماً ، لعدم وجود أوهام حقيقية بداخلها.
راقبت "يي لينغهان " الموقف بذهول ، عاجزة عن فهم المصفوفة. لم تعد تدرك مقدار المعرفة التي يمتلكها "ليو ووشي " ؛ فرغم أنه في العشرينيات من عمره إلا أنه بدا أحياناً كوحش قديم عاش لقرون.
صرخ الطلاب في الخارج بقلق "زانغ هوا ، لماذا تدور في دوائر ؟ ".
للأسف ، تلاشت أصواتهم بمجرد دخول المصفوفة ، ولم يسمعها "زانغ هوا ". بقي في البداية هادئاً باحثاً عن المخرج. ولكن مع مرور الوقت تملكته الحيرة ؛ فهو لا يعرف المخرج ولا موقعه ، ولا حتى نوع المصفوفة ، مما جعل كل ما تعلمه سابقاً عديم الفائدة ، وجعله يتعثر بلا هدى.
كان الناس في الخارج قد بحت أصواتهم من الصراخ. وصل "زانغ هوا " إلى حافة الأعلام عدة مرات ، وكان يكفيه خطوة واحدة ليخرج ، لكن لسبب ما لم يستطع اتخاذ تلك الخطوة الأخيرة ، تاركاً من في الخارج يضربون الأرض بيأس وإحباط.
