الفصل 532: باي
رأى الرجل العجوز تشانغ شيان يتردد. ظنّ أنه سيُرفض بأدب ، فالتفت ليطلب المساعدة.
تبدد تردد تشانغ شيان وابتسم. "بالتأكيد ، لديّ وقت الآن. لنبحث عن مقعد. أين ترغب بالجلوس ؟ "
"أي مكان يفي بالغرض! " كان الرجل العجوز سعيداً. و نظر حوله باحثاً عن مقعد بأسرع ما يمكن ، تحسباً لتراجع تشانغ شيان عن رأيه.
بمجرد أن حسم تشانغ شيان أمره لم يتراجع. وضع هاتفه في جيبه وأشار إلى طاولة فارغة في الزاوية. "ماذا عن هناك ؟ هناك جهازا كمبيوتر فارغان متجاوران. "
"حسناً! " تبع الرجل العجوز تشانغ شيان ببطء إلى الزاوية بعصاه.
سحب تشانغ شيان الكرسي له. جلسا ، وأمامهما جهاز كمبيوتر.
عمي ، أنا فقط أتساءل. لماذا لا تستخدم أجهزة اللمس مثل الشيوخ ؟ أليس هذا أكثر راحة ؟ سأل تشانغ شيان وهو يحرك الفأر لتنشيط الكمبيوتر.
لا أعتقد أنني بهذا العمر. أريد قضاء وقت مع الشباب ، والاستفادة مما يستخدمونه. أسند الرجل العجوز عصاه على المكتب وضحك. "تدربت على الكتابة على الآلة الكاتبة لهذا السبب. اشتريت بعض الكتب المدرسية للمرحلة الابتدائية وتعلمت البينيين. أعرف كيف أتصفح الإنترنت ، لكن أجهزة الكمبيوتر هنا تبدو مختلفة. "
قدّم الرجل العجوز نفسه. لقبه شوه. توفيت زوجته منذ زمن بعيد ، ويعمل أبناؤه وأحفاده في مدن مختلفة ، ولا يزورون مدينتهم كثيراً. تعلّم أشياء جديدة لتمضية الوقت.
أدرك تشانغ شيان مدى كرهه للشيخوخة. فبدأ يناديه "السيد شوه " وهو لقب كان يفضله على "عمي " لأنه كان يشعره بأنه أصغر سناً.
بعد تسجيل الدخول ، أدرك تشانغ شيان وجود مشكلة. فلم يكن نظام التشغيل في أجهزة الكمبيوتر ويندوز ولا ماك أو إس ، بل نظام خاص مُعدّل بشكل كبير بوظائف مُبسّطة. فلم يكن هناك مدير موارد أو لوحة تحكم أو إنترنت مستكشف أو أدوات دردشة. حيث كان متصلاً بشبكة محلية ، لذا لم يكن الإنترنت متاحاً.
كانت أجهزة الكمبيوتر من نوع "الكل في واحد " مثل أجهزة ماك ، مثبتة على المكاتب. فلم يكن هناك أي شيء في الخلف ، لا منافذ يوسب أو صاعقة البرق. فلم يكن هناك سوى منافذ الطاقة والكابل ، بالإضافة إلى منافذ بس/2 للوحة المفاتيح والفأرة. فلم يكن هناك حتى مكان لتوصيل بسماعات الأذن.
سيستغرق الأمر بعض الوقت حتى يعتاد الشباب على الكمبيوتر ، ناهيك عن السيد شوه.
ساهم تجهيز المكتبة بهذا النوع من الحواسيب بفعالية في منع الفيروسات ومنع النقل غير القانوني للكتب الإلكترونية. و كما زودت المكتبة بأجهزة لمس سهلة الاستخدام للشيوخ إلا أن بعضهم لم يكن يتقبل فكرة التقدم في السن.
قام تشانغ شيان بفتح برنامج قراءة مخصص وعمل عليه لفترة من الوقت قبل أن يعلم السيد شوه كيفية البحث عن الكتب حسب الفئة وأشياء أخرى مثل تغيير لون الخلفية وضبط حجم الخط.
"أيها الشاب ، ماذا يفعلون هناك ؟ " أشار السيد شوه إلى الأمام.
لاحظ تشانغ شيان ذلك أيضاً. فلم يكن الناس في الطابق الخامس يقرؤون ، بل يكتبون ، كما لو كانوا يدردشون عبر الإنترنت. بالتأكيد لم يتمكنوا من تسجيل الدخول إلى تشتش هنا ، فماذا كانوا يكتبون ؟
"انتظر لحظة ، سيد شوه. سألقي نظرة. "
كان يسير خلف صف الشباب ويراقب ، وفكرة تتشكل في ذهنه.
كان الطابق الخامس ركناً رقمياً للقراءة والتواصل ، حيث يُمكن للقراء التحدث في غرفة دردشة. يُمكن للقراء اقتراح كتب للآخرين أو سؤالهم عن كتاب يبحثون عنه.
كان القراء الذين زاروا الموقع خلال العطلات متعلمين تعليماً عالياً ، لذا كانت غرفة الدردشة ودودة. حيث كانت هناك دائماً مساعدة لمن يحتاجها ، وحتى لو لم يكن أحد قادراً على المساعدة ، فقد جعلوا الآخرين يشعرون بالترحيب.
كان من الإنصاف القول إن هذا كان استثماراً ذكياً للمكتبة. فإنشاء غرفة دردشة لم يُخفف عن كاهل فريق الدعم بعض المهام فحسب ، بل عزز أيضاً الشغف والصداقة بين القراء.
عاد تشانغ شيان إلى مقعده وفتح غرفة الدردشة للسيد شوه حتى يتمكن من التواصل مع الآخرين.
كان السيد شوه يستمتع بوقته. ورغم أنه كان يكتب ببطء بإصبع واحد إلا أنه كان يُعلّق على الكتب باهتمام. وعندما كان القراء الآخرون يطلبون المساعدة كان دائماً يبذل قصارى جهده للمساعدة ، لكن معظمهم كانوا يحصلون على مساعدة من الآخرين قبل أن يُنهي الكتابة.
سيد شوه ، عليّ المغادرة قليلاً. و إذا كانت لديك أسئلة ، فسأجيب عليها عند عودتي. أخرج تشانغ شيان هاتفه ليبحث عن العفريت لآخر مرة.
"حسناً. شكراً لك. " أومأ السيد شوه برأسه ، وعيناه مثبتتان على الشاشة. لو كان أصغر بأربعين عاماً ، لكان السيد شوه مدمناً على الإنترنت.
على خريطة اللعبة كانت أيقونة موقع العفريت أغمق ، وستختفي قريباً.
بمجرد أن وقف تشانغ شيان قد سمع السيد شوه يتمتم "لماذا يزعج هذا الطفل الناس دائماً ؟ "
"ما الأمر ؟ " فكر تشانغ شيان أن السيد شوه لديه سؤال آخر ، ثم انحنى خلفه لينظر إلى الشاشة.
انظروا إلى هذا الطفل ، يكتب دائماً كلاماً سخيفاً. لا أحد يعلم ما يفعله. و قال السيد شوه ، مشيراً إلى الشاشة.
استخدم معظم الأشخاص في غرفة الدردشة ألقاباً ، لكن السيد شوه أطلق على الجميع لقب "طفل ".
كان الجميع في غرفة الدردشة ودودين ، باستثناء شخص واحد. حيث كان هو البيضة الفاسدة.
[بانكيك]: لقد كنتُ مهووساً برواية "طريق الحرير " لبيل بورتر. هل لديكم أي اقتراحات أخرى ؟
[جاكدو]: هذا الكتاب أشبه بسجل رحلة ، يستحق القراءة السريعة. و إذا كنت تبحث عن شيء جاد ، أنصحك بكتاب بيتر فرانكوبان الذي يحمل الاسم نفسه.
[كوكو]: كنتُ أتابع حديثكم ، وأنصح بقراءة كتاب "طريق الحرير: تاريخ جديد " لفاليري هانسن. أعدتُه للتو ، لذا من المفترض أن يكون في القسم ب1 في الطابق الثاني.
[3.1415926]:3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679
[جاكداو]: يا باي ، إن كنتَ طفلاً ، تفضل بزيارة مكتبة الشباب في الطابق الأول. لا تقاطع حديثنا ، حسناً ؟
[الزهرة الزرقاء]: أجل أنتِ تُزعجين غرفة الدردشة منذ الصباح. غادر الكثيرون بسببكِ.
[3.1415926]:3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679
[أ ليو]: ما خطبك ؟ ما غرضك من كتابة الأرقام ؟ هل تريد أن تُظهر معرفتك بأول 100 رقم من باي ؟ كنتُ أعرف ذلك منذ المدرسة الابتدائية! إذا أردتَ إبهار الناس ، فأجب عن الأسئلة على تشيهو.
[فطيرة]: لا يوجد مسؤول في غرفة الدردشة ، وإلا كنت سأطلب طرده.
[3.1415926]:3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679
[كوكو]: وقفتُ ونظرتُ. لا يوجد أطفال في الطابق الخامس.
[جاكداو]: سيكون الأمر أسوأ لو كان بالغاً. لم أرَ بالغاً بهذه الوقاحة من قبل!
وقف تشانغ شيان خلف السيد شوه وراقبه لبرهة. مهما كان حديث الآخرين في غرفة الدردشة كان المستخدم الغامض يكتب دائماً أول 100 رقم من باي. وسواءً سأله القراء الآخرون بلطف أو وبخوه بشدة لم يردّ أبداً ، بل استمر في كتابة نفس الأرقام.
كان جميع القراء متعلمين ومهذبين ، وما كانوا ليستخدموا مثل هذه الكلمات لولا انزعاجهم. المشكلة أنه لم يكن هناك مدير في غرفة الدردشة ، فكان بإمكانهم التعبير عن غضبهم كما يشاؤون ، لكن لم يكن في وسعهم فعل شيء حيال هذا الشخص.
عبس السيد شوه. "أعتقد أنه طفل. الشقى الصغير ، أكثر شقاوة من أحفادي. يحتاج إلى تأديب! "
نهض تشانغ شيان ، ونظر حوله في ردهة الطابق الخامس مرة أخرى. حيث كان مُركّزاً على العثور على العفريت سابقاً ، ولم يُلقِ سوى نظرة خاطفة. لم يُعر اهتماماً لعمر أو جنس أو مظهر القراء ، إذ لا يُمكن أن يكون أيٌّ منهم هو العفريت الذي يبحث عنه.
كان هناك حوالي 200 جهاز كمبيوتر في قاعة القراءة بالطابق الخامس ، وكان أقل من نصفها يضم شخصاً أمام الشاشات. ورغم أن القراء بدوا قريبين في غرفة الدردشة إلا أنهم كانوا منتشرين في كل مكان في الواقع. وقليل جداً من الناس كانوا يجلسون جنباً إلى جنب إلا إذا كانوا أصدقاء في الحياة الواقعية.
بينما كان تشانغ شيان ينظر حوله في الغرفة ، وقفت الفتاة الصغيرة في زاوية أخرى وألقت نظرة. التقت أعينهما ، ثم ابتسمت وجلست و ربما تكون كوكو في غرفة الدردشة.
كما قالت كوكو لم يكن هناك أطفال في الطابق الخامس ، وكان أصغر الناس هنا لا يقل عمره عن ١٨ عاماً. بدوا جادين ، ولم يبدو عليهم أي مزاح.
أما بالنسبة للشيوخ الذين يقرؤون على محطة شاشة اللمس ، فلم يبدو أنهم يمتلكون وظيفة غرفة الدردشة ، لذا فمن المحتمل أنهم لم يكونوا كذلك.
لقد أصبح هذا غريباً.
