الفصل 1374: يا لها من مصادفة
يشبه شكل المكتبة الجديدة في بينهاي رفوف كتب أفقية. نوافذها بأحجام مختلفة تشبه كتباً مختلفة مفتوحة. أما واجهتها الخارجية ، فتتميز بنافورة مربعة صغيرة. وتحيط بالساحة دائرة من المقاعد للجلوس.
عندما رأى تشانغ شيان المكتبة الجديدة ، شعر بألفة معها. حيث كان تصميمها عصرياً ، لكنه بدا وكأنه رآها من قبل. أوقف السيارة وفكّر قليلاً. مكتبة بمثل هذا الطابع المميز لا يُنسى بسهولة إذا رآها من قبل. ومع ذلك لم يستطع تذكرها.
قرر ألا يفكر أكثر ، وقاد سيارته إلى موقف السيارات. وسرعان ما وجد مكاناً فارغاً لركنها.
عند دخول المكتبة ، قام أولاً بالتسجيل للحصول على بطاقة مكتبة في مكتب الاستقبال ، ثم توجه إلى الخريطة ولاحظ تخطيط المكتبة.
الطابق السفلي مكانٌ للكتب النادرة والقديمة ، والطابق الأول قاعة قراءة للأطفال والمراهقين. لدخول هذه الأماكن ، يجب على المرء أن يحمل خطاباتٍ أو وثائقَ ثبوتية. الشخص كبيرٌ في السن ولا يستطيع دخول الأخيرة. و كما أنه لا يبدو ذا شأنٍ كافٍ ، ولا يستطيع دخول الأولى أيضاً.
في الطابق الثاني ، توجد ركن الكتب الصينية ، بينما يضم الطابق الثالث الكتب الأجنبية الأصلية وخدمات تصوير الكتب. أما الطابق الرابع ، فهو ركن المجلات الأدميه ة الصينية والأجنبية ، بالإضافة إلى قراءة الأدب المصغر. وأخيراً ، يضم الطابق الخامس ركن القراءة الرقمية والتبادل.
هو هنا اليوم لقضاء وقت ممتع. ومع ذلك عندما يكون وحيداً ومنغمساً في التفكير ، يشعر دائماً بعدم الارتياح. لدرجة أنه لا يستطيع الجلوس وتصفح الكتب المتخصصة. و عندما تكون هناك أجزاء كبيرة من النصوص ، لا يرغب في قراءتها. استمر في التفكير و ربما يكون من الأفضل له أن ينظر إلى الصور أو الرسوم التوضيحية المطبوعة الملونة ، مثل مجموعات صور الرحلات أو كتب العلوم الشائعة و ربما كتب مثل الجغرافيا الوطنية ، والتاريخ العلمي ، والفضاء الفلكي ، والعلوم البيولوجية ، وغيرها. حتى لو كان مجرد تصفح الصور الجميلة ، فهو ما زال نشاطاً تقديرياً. قد يتيح له ذلك اكتساب معرفة قد تكون مفيدة في المستقبل.
إذن ، هل يصعد إلى الطابق الثاني أم الثالث ؟
الكتب الصينية في الطابق الثاني أسهل عليه بكثير في القراءة ، لكن الكتب الأجنبية في الطابق الثالث أكثر فائدة بالتأكيد. و من حيث الوقت والمعرفة المكتسبة ، ستكون الكتب الأجنبية أفضل بكثير له. لو انتظر مترجماً محترفاً ليترجم الكتاب الأجنبي إلى الصينية ، ثم ينتظر نشره ، لربما تكون المعرفة قد عفا عليها الزمن بحلول ذلك الوقت.
كان واقفاً أمام مرشد الطابق ، يفكر في الأمر. سمع أحدهم يقول "يا رفاق ، الناس يُحدثون ضجة في الطابق الخامس ، هل يمكنكم تحمّل الأمر ؟ "
ألقى تشانغ شيان نظرةً خاطفةً فرأى رجلاً مسناً يتراوح عمره بين السبعين والثمانين عاماً يقف أمام مكتب. حيث كان يحمل عصا ، شعره أبيض لكنه أنيق ومهندم. ملابسه قديمة الطراز ، لكنها مغسولة جيداً. يوحي مظهره بأنه رجل صالح ، كالذي يحب الدراسة ونقل الحكمة.
هل هناك شخص يسبب مشكلة ؟
تسبب في مشاكل في المكتبة ؟
استمع تشانغ شيان واندهش. غالباً ما يكون جميع رواد المكتبة من المثقفين. و من يُحب إثارة المشاكل في المجتمع لا يتردد عليها. و من يُثير المشاكل إذاً ؟ الأطفال ؟
ارتسمت على وجه موظف مكتب الخدمة نظرة قلق وهمس "أنا آسف ، لقد أبلغنا البعض بالفعل. و بعد التحقيق ، يبدو أن أحدهم قد اخترق نظامنا ، لكن اليوم عطلة الأسبوع الذهبي ، لذا فإن فريقنا الفني في إجازة. الشبكة داخل المتحف مقيدة ولا يمكن الاتصال بها عن بُعد... نحن نفكر بالفعل في حل. يرجى الانتظار بصبر. "
من الواضح أن الرجل العجوز الذي كان يستخدم عصاه لم يفهم معنى تقييد الوصول إلى الشبكة والاتصال عن بُعد. ومع ذلك عندما رأى أن اعتذار الموظف كان صادقاً لم يُلقِ باللوم عليهم أكثر من ذلك بل هز رأسه وتنهد. ثم استخدم عصاه وسار ببطء نحو المصعد الخالي من العوائق.
هل قام أحد فعليا باختراق شبكة المكتبة اللاسلكية ؟
هل يشعر أحد بالملل حقا ؟
يُقدَّر أنه طفلٌ شقيٌّ تعلّم للتوّ بعض مهارات الاختراق ، وهو متشوقٌ لممارستها. لذا استخدم شبكة المكتبة للتدريب.
لم يُعر تشانغ شيان اهتماماً كبيراً. قرر الذهاب إلى مكتبة اللغات الأجنبية في الطابق الثالث. إلى جانب الاعتبارات السابقة ، هناك سبب آخر وهو أن عدد رواد الطابق الثالث أقل بالتأكيد من الطابق الثاني. ولأنه يرغب في القراءة ، سيكون المكان أكثر هدوءاً وأفضل له.
صعد إلى الطابق الثالث. و معظم المقاعد فارغة ، لكن هناك أيضاً الكثير من الناس الذين يرتقون في عطلة الأسبوع الذهبي. و من الشيوخ ، ومتوسطي العمر ، والأطفال الصغار حتى أن بعض المراهقين يحملون كتباً ضخمة بلغات أجنبية. عند رؤية هذا المشهد ، لا يسعه إلا أن يشعر ببعض القلق. و لقد فهم تماماً معنى "روما لم تُبنَ في يوم واحد ".
قرر اختيار كتاب ثم العثور على مقعد.
لأنه ليس لديه هدف محدد ، اختار كتاباً عشوائياً تماماً. تجول بين رفوف الكتب وتصفح بحر الكتب الشاسع. امتلأ أنفه برائحة الحبر الطازج والبخور التي تنفرد بها الكتب الورقية. تصفح ، ولمس ، وأمسك كتباً متنوعة. أمسك ببعض كتب الصور ، ودون أن يدري ، شق طريقه إلى قسم الأدوات في المكتبة.
من المنطقي ألا يكون كتاب الأدوات المرجعية ضمن خطط قراءته. و لقد دخل المنطقة بالصدفة ، إذ من السهل أن يضيع بين رفوف الكتب.
الكتب في يده يكفى ، وقد لا يتمكن من إنهاء قراءتها صباحاً. الأمر أشبه بتناول بوفيه مفتوح. و من الأسهل دائماً حمل أكثر مما يكفي من الطعام. قرر أن يجد مكاناً للجلوس والقراءة.
ما إن استدار حتى استقرت عينه على الرف المجاور له ، كما لو كان هناك كتاب. و لكن الكتاب لم يكن موجوداً ، إذ أُخذ بعيداً ، تاركاً فجوة ضيقة...
أو … هناك كتاب غير مرئي في مكانه.
لم يدر لماذا خطرت له هذه الفكرة الغريبة فجأة و ربما لأن الكتاب سُرق ، لكن "قاموس الأكاديمية الملكية " و "قاموس ماكميلان الإنجليزي " على جانبيه الأيمن والأيسر لم يسقطا ولم يميلا نحو الفراغ بينهما. حيث كان الأمر كما لو أن كتاباً غير مرئي ما زال يشغل الفراغ ، ولا يراه الناس العاديون.
من الواضح أن هذه الفكرة السخيفة غير واقعية. الكتب هنا سميكة وثقيلة ، ولها غلاف خلفي متين وقوي. و هذا يجعلها ثابتة على الرف حتى لو أُزيل الكتاب المجاور لها. و من غير المرجح أن تتهاوى أو تميل ، على عكس الكتب الرقيقة.
لقد استعار شخص ما بالفعل هذا النوع من الكتب المرجعية...
هذا الصف من رفوف الكتب يعجّ بالكتب والقواميس الإنجليزية. لن يجد هذا القسم ما يلبي احتياجاتهم إلا القراء الحاصلين على درجة السيد في الأدب الإنجليزي.
لكن... ربما بسبب اضطراب الوسواس القهري. إن لم يتحقق من وجود كتابٍ غير مرئي في تلك المساحة الفارغة ، يشعر أن قلبه لن يجد السلام.
طريقة التحقق بسيطة جداً ، فقط استخدم يده ، وضعها بين الكتابين ، ومد يدك إلى المساحة الفارغة.
إذا كان بإمكانك تقديم حل للاضطراب مع القليل من الجهد ، فلماذا لا ؟
لذلك مد يده...
ما إن كادت الإصبع أن تصل إلى الفراغ حتى أُزيل فجأةً "قاموس ماكميلان الإنجليزي " المجاور له. و بالطبع لم يُسحب هو ، بل من قِبل الشخص الواقف على الجانب الآخر من رف الكتب...
وتوقفت يده في طريقها دون وعي.
مع فقدان كتابين ، اتسعت الفجوة ، وظهرت عينان على الجانب الآخر. تركت تلك العيون الكبيرة والجذابة انطباعاً قوياً لديه.
حتى لو لم يرَ إلا جزءاً من الوجه ، فقد تعرّف عليه فوراً. فلم يكن هناك شك في ذلك - إنه تشوانغ شياوديه.
يا لها من مصادفة! هل هي فعلاً في المكتبة أيضاً ؟
نظرت إليه أيضاً من خلال الفجوة عبر رف الكتب.
