في اليوم التالي ، بدأت السنة الرابعة في الأكاديمية . نظراً لعدم اهتمامه بامتحان التخرج ، ورغبته في الحصول على المعلومات ، قرر الذهاب مبكراً إلى الأكاديمية .
وصل إلى الفصل في الساعة 7:45 صباحاً . عندما وصل ، رأى أن 24 طفلاً كانوا هناك بالفعل . وكان هناك 3 وجوه جديدة . نظر حوله في الفصل ولم ير تيرو ويوري ونوبو في الفصل . ثم ذهب إلى هوكا وجلس بجانبه وسأل: "صباح الخير " . ماذا حدث في امتحان التخرج ؟ "
تدهور مزاج هوكا في البداية لأنه لم ينجح . ولكن عندما أدرك ذلك نظر إلى فوجين غير مصدق ، "أنت لا تعرف ؟ "
هز فوجين رأسه . وتابع هوكا ، "هل كنت تعيش تحت صخرة ؟ "
أجاب فوجين ، "كلا ، تحت الأشجار مباشرةً "
أعطته هوكا تعبير جامد . سأل فوجين مرة أخرى ، "حسناً ، هل ستتحدث اليوم ؟ "
ثم أظهر هوكا وجهاً حزيناً وأجاب: "لقد فشلت " . فقط تيرو ونوبو ويوري نجحوا . "
أومأ فوجين ، بعد أن توقع ذلك .
ثم سأل عما حدث في الامتحانات . أعطى هوكا ملخصاً لما حدث . على الرغم من معرفته بالفعل بهذا الاحتمال إلا أنه تنهد من حقيقة أن هؤلاء الثلاثة يمكنهم أداء تقنية من الرتبة C . لقد فكر ، "هاه.. ، أعتقد أن كونك في عشيرة عليا أو أن تكون مدعوماً من قبل زميل عجوز مجنون له فوائده . "
ثم سأل فوجين ما إذا كان هؤلاء الثلاثة قد شكلوا غينين . فريق . لكن هوكا أجاب: "لا تم وضع تيرو ويوري معاً في فرقة مع شخص أكبر منهما بعام . " ليس لدي أي فكرة عن المكان الذي ذهب إليه نوبو ولكني لم أسمع عنه بعد الامتحان .
فكر فوجين ، "أفهم ذلك . " أعتقد أن دانزو أدخله في الجذر . على الرغم من أنني مندهش لأنه لم يأخذ نوبو عندما كان عمره 3-4 سنوات .
ثم سأل: "إذن ما الأمر ؟ الرجال الثلاثة الجدد ؟ "
أجاب هوكا باستخفاف ، "ليس لدي أي فكرة "
عندما رأى فوجين أن هوكا غير مهتم بالرجال الجدد ، فكر فوجين ، 'آه … إنه ليس الرجل المناسب لطرح هذا السؤال . إنه منعزل جداً إذا لم يكن الأمر يتعلق بالتايجوتسو . ولكن هذا القدر من المعلومات يكفي . أتساءل عما إذا كان بإمكاني استخدام هذه المعلومات للحصول على بعض التقنيات من الرتبة C من جينكي . '
بعد الحديث ، قرر فوجين مواصلة الجلوس هناك لبقية اليوم . لكن لم يقيم علاقة كبيرة مع زملائه في الفصل ، بسبب الخلافات المستمرة إلا أن علاقته مع هوكا وتيرو كانت أفضل من الآخرين .
والمثير للدهشة أن جينكي اليوم لم يفعل ذلك . لم تدخل الفصل بمفردك ، ولكن برفقة رجل عجوز أيضاً . عندما دخل وقف الجميع واستقبلوه ، لأنه كان مدير الأكاديمية .
بعد الدخول ، ألقى أولاً بعض الأحاديث القصيرة . ثم بدأ الحديث عن إرادة النار . وأخيراً ، طلب من الطلاب محاولة التخرج هذا العام .
فوجين كان متفاجئاً جداً بهذا . كان لديه فكرة واحدة فقط ، "واو ، إنهم يائسون حقاً! "
بعد مغادرته ، فكر فوجين ، "أعتقد أن عدم المشاركة هذا العام ليس خياراً . " ثم مرة أخرى ، لقد تعلمت معظم الأشياء التي أستطيع تعلمها . لم يتبق سوى الغينجوتسو وسيوف التعلم . وما زال الكتاب الثاني من الفوينجوتسو متبقياً . ومع ذلك إذا كانوا يائسين إلى هذه الدرجة ، فقد أتمكن من استخدام سيوف التشاكرا!
بعد ذلك قدم مدير المدرسة الأطفال الثلاثة الجدد . قال: "نظراً لأن 3 من زملائك في الفصل قد أصبحوا غينين بالفعل ، فقد قمنا بنقل 3 طلاب من أقسام أخرى إلى فصلك . لذا كن صديقاً لهم . "
قدم الأطفال الثلاثة أنفسهم إلى الفصل . لقد كانوا الثلاثة الأوائل من بين 400 طالب متبقين في عامهم . كان بعض الطلاب سعداء بوجود زملاء جدد في الفصل ، وشعر البعض الآخر أنهم لا يحتاجون إلى أي شخص آخر للانضمام إليهم ، لذلك كانت ردود الفعل متباينة .
كانت أفكار فوجين هي ، ' 39;أرى ، بهذه الطريقة ، فإنهم يضمنون عدم تعرض الطلاب الآخرين لضغوط شديدة بسبب قلة من زملائهم الذين أصبحوا غينين . سيضمن الأطفال الثلاثة عدم الشعور دائماً بغياب المتخرجين ، لكنهم سيظلون بمثابة معيار للبقية . أيضاً سيتعين على الأطفال الجدد في هذا الفصل العمل بجهد أكبر ، وإذا واصلوا ذلك فسوف يصبحون أقوياء جداً في المستقبل . إنها حركة ذكية جداً!
بينما كان فوجين يعترف ببراعة الحركة كان أحد الأشخاص في الفصل غير سعيد للغاية ، وكاد أن يبكي أيضاً . سيكون هذا الشخص هو معلم الفصل . فكر جينكي ، "لقد قمت بتدريس كل ما كان عليّ تدريسه لجميع هؤلاء الأطفال في العام الماضي نفسه! " كل ما كان علي فعله هو الانتظار حتى يستوعبوا كل شيء ويجتازوا امتحان التخرج . ولكن الآن عليّ أن أعلم هؤلاء الأطفال الجدد كل شيء مرة أخرى!
بينما كان مكتئباً وغارقاً في أفكاره ، خطرت له فكرة أرعبته ، "انتظر ، لذا إذا غاب المزيد من الطلاب هذا العام ، فهل هذا يعني أن المزيد من الطلاب سينضمون إلى الفصل وسيتعين علي تدريسهم مرة أخرى ؟
لقد سقطت كتفيه بسبب هذه الفكرة ، لقد كان حقاً محبَط . تنهد ، "هذا ليس ما قمت بالتسجيل فيه! "
بعد تقديم الأطفال الجدد ، غادر مدير المدرسة . ثم أعلن جينكي عن المنهج ، وتفاجأ فوجين مرة أخرى . قال جينكي: "هذا العام ، سيكون تركيزك الأساسي هو إتقان كل ما علمته لكم يا رفاق في العامين الماضيين . النينجوتسو الثلاثة الأساسية بالإضافة إلى المهارات الأساسية التي علمتك إياها . بالإضافة إلى ذلك سأعلمك أيضاً 5 تقنيات جديدة من الرتبة E . ستكون نار: تقنية واحدة ، إطلاق الرياح: تقنية العاصفة ، إطلاق البرق: تقنية السلسلة الثابتة ، إطلاق الأرض: تقنية الحجر الدرع وإطلاق الماء: تقنية سمك سبيت .
هذه التقنيات ليست إلزامية بالنسبة لك للتعلم من أجل التخرج ، ومع ذلك ستكون مفيدة جداً لك ، إذا كنت قادراً على استخدامها . لقد شرحت لك بالفعل ارتباطات الطبيعة العام الماضي . لذا سأتحقق من طبيعتك لاحقاً ، وعلى أقل تقدير ، سيتعين عليك أن تتعلم تقنية تقاربك . إن تعلم كل هذه الأمور الخمسة سيساعدك إذا قررت التخرج مبكراً . كان زميلك السابق ، نوبو ، قادراً على أداء جميع هذه التقنيات الخمسة . ولهذا السبب تمكن من التخرج مبكراً جداً . "
أثار ذكر نوبو غضب الفصل وجعلهم تنافسيين للغاية . كان جينكي راضياً عن رد الفعل . لقد فكر: "من الجميل أن نراهم متحمسين جداً " . يجب أن أكون ممتناً لـ نوبو لقيامه بذلك خلال امتحان العام الماضي . وإلا ربما لم أقرر القيام بذلك . '
فكر فوجين ، `39;حسناً ، هذا مفاجئ . لم أكن أعتقد أن جينكي سيعلم تقنيات جميع العناصر الخمسة . لكن هذا لا يشكل مصدر قلق كبير بالنسبة لي . أعرف بالفعل 2 من تلك التقنيات الخمسة . '
بعد انتهاء الفصل ، أمسك فوجين بسيف السجال من الأكاديمية وبدأ التدرب على أرجحته . كان لديه فكرتين أساسيتين ، ولهذا أراد أن يتعلم استخدام السيوف . الأول هو غرس تشاكرا الرياح في سيوفه ، وجعلها حادة بشكل لا يصدق حتى يتمكن من قطع أعدائه حتى لو قاموا بصدها بأسلحتهم . سيجعله مميتاً بشكل لا يصدق في القتال المباشر . كانت الفكرة الثانية هي إطلاق ضربات مائلة أو طعنات من مسافة متوسطة ، على غرار ما فعله زورو وميهوك في ون بيس .
من بين الفكرتين ، بدت الفكرة الأولى واقعية للغاية . كان فوجين واثقاً من قدرته على القيام بذلك قريباً جداً . ومع ذلك لم يكن متأكداً تماماً من الثانية . أصبحت ذكرياته المتعلقة بالأحداث الصغيرة في ناروتو ضبابية بعض الشيء الآن ، لذا مما يمكن أن يتذكره لم يكن هناك سوى نينجا واحد يمكنه استخدام القوة الغاشمة في المدى المتوسط . كان ذلك جاي أثناء أداء عرضي طاووس الصباح وفيل المساء . ومع ذلك حتى لو لم يكن قادراً على إرسال ضربات مائلة متطايرة بقوة غاشمة ، فيمكن تكرارها عن طريق إطلاق قطع من التشاكرا بدلاً من ذلك . مثل الساموراي قادرون على القيام به . ويمكن تحسينها بشكل أكبر عن طريق شحن تلك التشاكرا بطبيعة الرياح .
وبعد التدرب لمدة ساعة ، تنهد من مهارات سيفه . لقد فكر ، "على الرغم من أنني شاهدت الكثير من المبارزة بالسيف في حياتي السابقة إلا أنني لا أمجلالتي طريقة مناسبة لتدريبها . " حسناً ، سأزعج جينكي مرة أخرى . '
لذا احتفظ بالسيف وذهب للعثور على جينكي . عند العثور على جينكي ، رأى جينكي يتحدث مع زميل معلم . انتظر قليلا . جينكي بعد رؤية فوجين ، قطع حديثه وسأل فوجين عن سبب وجوده هنا .
قال فوجين ، "سيدي ، أريد أن أتعلم كيفية استخدام السيوف . هل يمكنك تعليمها لي ؟ "
كاد جينكي أن يبكي داخلياً ، 'أولاً ، جعلني مدير المدرسة أعلم 3 أطفال جدد كل شيء مرة أخرى! الآن يأتي هذا الطفل ويطلب مني أن أعلمه كيفية استخدام السيوف .كما لو أنه ليس لدي أي عمل آخر للقيام به . وهو لا يحاول حتى إجراء امتحان التخرج!
جمع نفسه وتنهد ، "مهما كان ، لا أستطيع أن أقول له لا " . لكني بحاجة للتحدث معه . أريده أن يتخرج هذا العام . إذا بقي لمدة عام أو عامين آخرين وإذا بدأ الآخرون في أخذ إشارة منه وطلبوا مني تعليم المزيد ، فستصبح حياتي جحيماً!
تتفاجأ فوجين بتنهد جينكي . وتساءل: «ما الأمر معه ؟» ألم يكن دائماً متحمساً جداً عندما أراد الطلاب تعلم المزيد ؟
ثم أجاب جينكي ، "أنا لا أستخدم السيوف كثيراً . ولكن لدي اثنين من الأصدقاء الذين يفعلون ذلك . سأرتب لك بعض الجلسات معهم . " بينما كان يقول هذا ، قال في نفسه: ’’أنا سعيد جداً لأنني كونت الكثير من الأصدقاء الجيدين الذين يمكنني أن أفرغهم من طلابي!‘‘
أومأ فوجين برأسه وشكر . له . ثم سأل جينكي بعض الأشياء الأخرى . ومن ثم انتقل الموضوع إلى امتحانات التخرج . سأل ، "فوجين ، ما هي أفكارك حول التخرج ؟ "
تنهدت فوجين داخلياً عند السؤال ، "لا يوجد حقاً خيار آخر هذا العام " . لقد طرح تعبيراً مدروساً وقال: "سأحاول ذلك هذا العام . " في العام الماضي كنت أرغب في تجربة ذلك أيضاً لكنني شعرت بالخوف قليلاً كما قيل لنا في اللحظة الأخيرة . ولم أعرف ماذا أفعل . "
ثم أظهر بعض الشوق وتعبيراً حزيناً بعض الشيء وقال بصوت حزين وهو ينظر إلى الأسفل ، "ولكن بعد سماع ذلك يوري وتيريو ونوبو كانوا جميعاً قادرين على أداء تقنيات من الدرجة C ، وأعتقد أنه كان أمراً جيداً أنني لم أحاول الاختبار . كنت سأجعل من نفسي أحمقاً لو فعلت ذلك . "
حافظ فوجين على هذا التعبير ، بينما كان يأمل أن يشفق جينكي عليه ويمنحه بعض تقنيات تحرير الرياح من الرتبة C .
عند برؤية تعبير فوجين ، شعر جينكي ببعض التعاطف معه . لقد فكر ، "من الصعب جداً أن يصبح يتيم بدون عشيرة نينجا . إن عدم امتلاك الموارد التي توفرها العشيرة يضعهم في وضع غير مؤاتٍ للغاية . أنا شخصياً عانيت كثيراً بسبب كوني من عائلة مدنية . تنهد قليلاً وقرر ، "حسناً ، يجب أن أشجعه وأمنحه تقنية من الرتبة C . " تعتبر تقنية الاختراق العظيم تقنية أساسية جداً لمستخدمي طاقة الرياح . وأنا متأكد من أن اللورد هوكاجي سيوافق أيضاً . لكن أولاً أحتاج إلى التحقق من تقدمه . '
لقد حاول تشجيع فوجين قليلاً ، ثم سأله: "لقد تحققنا من تقاربك مع الطبيعة منذ أكثر من عام . إلى أي مدى تقدمت في ذلك ؟ "
أجاب فوجين ، "سيدي ، لقد تمكنت من قطع الورقة إلى قسمين . لقد تعلمت تقنية غيل من المكتبة . يمكنني أيضاً القيام بتقنية الاختراق ، لكني لا أزال أقوم بتحسينها . "
كان جينكي متفاجئاً بعض الشيء من الإجابة ، "لم أتوقع منه أن يفعل " يأتي حتى الآن ، وحتى تدريب الجوتسو بنفسه . ثم مرة أخرى كان مجتهداً جداً . كما أن تقنيات المستوى E ود ليس من الصعب تنفيذها . لكن بما أنه تعلم هاتين التقنيتين ، يجب أن تصبح تقنية الاختراق العظيم أسهل بالنسبة له للتعلم . '
ثم قال: "هذا جيد . "هل يمكنك أن تريني مدى قدرتك على القيام بها ؟ "
أومأ فوجين وذهبوا إلى أرض التدريب . أجرى فوجين تقنية غيل لأول مرة بشكل صحيح . لكن يستطيع أداء ذلك بدون إشارات اليد إلا أنه قام بكل إشارات اليد أثناء إظهارها لجينكي . أومأ جينكي برأسه وقال: "هذا جيد " . أرني تقنية الاختراق ، جربها على تلك الشجرة . " وأشار إلى شجرة قريبة .
قام فوجين مرة أخرى بإشارات اليد ، لكنه قام بها بسرعة أبطأ . كما أنه سيطر على قوة الجوتسو . لقد كسرت فقط بعض الأوراق وبعض الأغصان . بعد أداء التقنية ، فكر ، "حسناً ، هذا القدر يجب أن يكون كافياً . " لو كنت قد استنفذت طاقتي الكاملة وحولت هذه الشجرة إلى شجرة عارية بها الكثير من الجروح العميقة ، لكان شخص ما مهتماً جداً بي . '
أعجب جينكي بفوجينو . أداء 39 ، "هذا جيد " . على الرغم من أن القوة مفقودة بعض الشيء إلا أنها يكفى بالنظر إلى أنه يبلغ من العمر 9 سنوات فقط ولم يكن لديه من يعلمه . لكن موهبته في النينجوتسو بالتأكيد ليست بنفس جودة الثلاثة الذين مروا . '
فكر جينكي أكثر قليلاً حول ما إذا كان يمكنه مساعدة فوجين أكثر ، لكنه لم يتمكن من الحضور مع أي شيء . واختتم قائلاً: حسناً . حتى لو لم يصبح خبيراً في النينجوتسو ، فهو ما زال مستشعراً . ناهيك عن أن التايجوتسو الخاص به قوي أيضاً . وعلى الرغم من أن النينجوتسو الخاص به ليس جيداً جداً إلا أن عنصر الرياح يجعل النار أقوى . لذلك بين مهاراته الاستشعارية وتقنيات الرياح ، سيقدم الكثير من الفوائد لفريقه .
لذا فإن أن يصبح جونيناً خاصاً في غضون عقد من الزمن لا ينبغي أن يمثل مشكلة بالنسبة له . حتى أنه قد يصبح جونين إذا نما بشكل جيد . '
وفي ختام أفكاره ، قال ، "عمل جميل يا فوجين . " وقد تم تعلم كل من الجوتسو بشكل جيد للغاية . لكن يجب عليك العمل على زيادة قوتهم . " أومأ فوجين برأسه وقال ، "نعم يا سينسي . "
واصل جينكي ، "لا تقلق بشأن التقنية من الرتبة C . " سأرى ما إذا كان بإمكاني الحصول على واحدة لك . "
شكره فوجين بسرعة . في اليوم التالي ، قام جينكي ، بعد الحصول على إذن هيروزن ، بتسليم لفيفة تقنية الاختراق العظيم إلى فوجين . وقال: "هذه التقنية هي المرحلة التالية من تقنية الاختراق . تعلمها بشكل صحيح ، وسوف تساعدك على التخرج . شكره فوجين مرة أخرى .
