ما هو السحر المُحَرم بالضبط ؟
التقنيات المحظورة ليست بالضرورة الأقوى ، ولكنها تلك التي لها عيوب كبيرة ، أو تلك التي قد تؤذي مستخدمها بسهولة ، أو تلك التي تتعارض مع القواعد الأخلاقية والقيمية لدرجة تستدعي عزلها. و هذه التقنيات غير مسموح بها للتعلم العام ، ودراستها ممنوعة منعاً باتاً إلا بتصريح خاص من القرية. و بالنسبة لمعظم الشينوبي ، تبقى هذه التقنيات بعيدة المنال طوال حياتهم.
ولكن أوروتشيمارو كان استثناءً.
بفضل نفوذ دانزو وامتيازاته في كونوها تمكّن أوروتشيمارو من الوصول إلى موارد عديدة يحلم بها الكثيرون: تصاريح بحث ، ومعدات متخصصة ، وخلايا هاشيراما ، وحتى مخطوطة الأختام نفسها. و هذه موارد استخدمها أوروتشيمارو الأصلي ، لكن أوروتشيمارو الحالي لم يلمسها بعد. وهكذا ، فبينما كانت هذه الأشياء ملكه وغير ملكه كانت الميزة لا شك فيها.
كانت الشراكة مع دانزو مثمرة لكليهما. حقق دانزو النتائج التي سعى إليها ، بينما اكتسب أوروتشيمارو الأدوات والمعرفة التي رغب بها. حيث كانت اتفاقية مربحة للطرفين ، ورضت كليهما.
في الأيام التالية ، وجه أوروتشيمارو اهتمامه إلى مسعى محدد: البحث عن التقنيات المحظورة.
إتقان تقنية إله الرعد الطائر وتقنية الإنعاش ليس بالأمر الهيّن ، فكلاهما ما زال غير مكتمل من نواحٍ عديدة. و في ظلّ البيئة الحالية كانت تجربة تقنية الإنعاش التي تتطلّب تضحياتٍ حية ، أكثر خطورة. لذا كان من الأسلم التركيز على إتقان وصقل تقنية إله الرعد الطائر أولاً.
لم تكن هذه تقنية عادية. طوّرها الهوكاجي الثاني ، وكان إله الرعد الطائر نينجوتسو زمكاني من الرتبة S ، يسمح بالحركة اللحظية من خلال وضع علامة على هدف باستخدام صيغة إله الرعد الطائر. يستطيع مُلقي التعويذة نقل نفسه أو الأشياء التي تلامس التشاكراه بشكل غير مباشر عبر مسافات في لحظة. وبمهارة وطاقة كافيتين ، يستطيع مُلقي التعويذة إعادة توجيه شيء ضخم مثل قنبلة التشاكرا الذيول التسعة.𝒻𝓇𝑒𝘦𝘸𝑒𝒷𝓃ℴ𝑣𝘦𝑙.𝒸ℴ𝘮
رغم شهرة هذه التقنية ، ظل أوروتشيمارو حائراً لفترة طويلة. لماذا ، بعد كل هذا الوقت لم يتقنها إلا ميناتو ناميكازي ، مع أن آخرين مثل الهوكاجي الثالث ودانزو قد درسوها بالتأكيد ؟
مر الزمن ، وبعيداً عن مهامه اليومية الضرورية ، انغمس أوروتشيمارو في تعقيدات إله الرعد الطائر.
ثم في صباح أحد الأيام المشرقة ، طرق مفاجئ على الباب قاطع دراسته.
"أوروتشيمارو! هل أنت في المنزل ؟ "
أثار فضول أوروتشيمارو ، فعدّل ملابسه العادية وفتح الباب ليجد شاباً بشعر شاحب يقف هناك. فلم يكن شعره فضي أبيضاً كشعر ساكومو هاتاكي ، ولا بنفسجياً فضياً كشعر دان و بل كان رمادياً فاتحاً.
"هيروكو ؟ " كانت دهشة أوروتشيمارو حقيقية. و منذ انضمامه إلى دانزو لم يرَ أوروتشيمارو هيروكو منذ فترة طويلة.
"متفاجئة ، هاه ؟ " ضحكت هيروكو. "عدتُ للتو من مهمة وعلمتُ أنك في القرية ، فجئتُ مباشرةً! "
"مرّ وقت طويل. ما رأيك أن نتصل بتسونادي ونلتقي ؟ " أجاب أوروتشيمارو بابتسامة نادرة. "مع ذلك جيرايا خارج القرية حالياً. "
"لا جيرايا ؟ لا بأس. لندعو تسونادي وشقيقها إذاً " قال هيروكو ، بحماسٍ لم يضعف.
كان وضع هيروكو مختلفاً عن وضعهم. فبينما ارتقى أوروتشيمارو وجيرايا وتسونادي إلى الشهرة كسانين ، ظل هيروكو مجرد تشونين ، ومسار حياته أقل تميزاً بكثير.
وافق أوروتشيمارو و فالاستراحة لا تضر. قاد هيروكو إلى مقر عشيرة سينجو. لم يكونوا قد عثروا على تسونادي بعد ، لكن شخصاً آخر لفت انتباهه أولاً ، الفتاة الصغيرة ذات شعر أحمر جذاب ترتدي بلوزة شبكية وتنورة قصيرة خضراء وجوارب طويلة.
"كوشينا ؟ هاها ، يا لها من الفتاة الصغيرة رائعة! " ابتسمت هيروكو.
كانت كلمة "مُحببة " هي الكلمة المناسبة. فرغم ملابسها الناضجة إلا أن وجه كوشينا الشاب خلق تبايناً مثيراً للاهتمام جعلها تبدو شرسة ولطيفة في آن واحد.
"السيد أوروتشيمارو ؟ " تلعثمت كوشينا ، وكان صوتها مليئاً بالتوتر.
مثل ميكوتو كانت كوشينا تُكنُّ احتراماً وإجلالاً غريزياً لأوروتشيمارو. فلم يكن ذلك بسبب ما فعله تحديداً ، بل بسبب الهالة التي يحملها. حيث كان ذلك بسبب وجود شخصٍ يفيض بالقوة والهيمنة ، تذكيراً خفياً باختلاف مستواهما.
"كوشينا ، هل أنتِ متوترة ؟ ما الذي يدعو للتوتر ؟ " سأل أوروتشيمارو بفضول حقيقي.
"أنا... أنا لا أعرف " تلعثمت ، من الواضح أنها كانت مضطربة.
شعر أوروتشيمارو بالارتباك. ما بال هؤلاء الأطفال ؟ أولاً ميكوتو ، والآن كوشينا.
"مرحباً كوشينا! " نادى صوت مألوف عندما ظهرت تسونادي عند الباب. انتقلت نظرتها من كوشينا إلى أوروتشيمارو ثم إلى هيروكو. "حسناً ، هذه مفاجأه. هيروكو ، لقد مرّ زمن طويل! "
—
في قلب القرية كان مطعم مشويات محلي ينبض بالحياة. حيث كان جيرايا غائباً ، وكذلك مايت دوي الذي كان في مهمة. و لكن على الطاولة الطويلة ، جلس ثلاثة بالغين على جانب - أوروتشيمارو ، وتسونادي ، وهيروكو - بينما جلس الطفلان ، ناواكي وكوشينا ، على الجانب الآخر.
انقسم الحديث: استذكر الكبار ، بينما تُرك الصغار لشأنهم. و نظر ناواكي إلى كوشينا التي استمرت في النظر خلسةً إلى أوروتشيمارو ، ولم يسعه إلا أن يسأل "كوشينا ، لماذا تُطيلين النظر إلى مُعلمتي ؟ "
***
ادعمني على باتريون لقراءة أكثر من 45 فصلاً متقدماً: /بلوونليافيس.
