Switch Mode
تم اضافة ميزة تحميل الفصول داخل التطبيق كما تم اضافة غرفة للدردشة العامة

My Master Knows It All 160

122 صفيحة_1


الفصل 160: الفصل 122 لوحة المصفوفه_1

الطاقة الآدمية محدودة دائماً.

لطالما آمن يي شينغ بأن على المرء أن يُكرّس طاقته لما يُتقنه. و إذا كنتَ بارعاً في صنع التعويذات ، فركّز على صنعها و وإذا كنتَ بارعاً في الكمياء ، فركّز عليها.

إذا حاول أحد أن يتعلم كل شيء ، فإنه سينتهي إلى عدم إتقان أي شيء.

لكنها الآن اكتشفت أن فهمها يحتاج إلى التغيير.

ماذا عن سيدها ؟ هل كان بارعاً في كل المهن ؟

لقد عرفت أن سيدها كان جيداً في صناعة التعويذات ، ومنذ أيام قليلة ، اكتشفت أنه متفوق في التقنيات الميكانيكية ، والتي كانت في نظرها أكثر سحراً من تقنية صناعة التعويذات.

كانت تلك التقنيات الميكانيكية أكثر روعة من المحاربين المختلفين الذين صنعهم دميه القمة ، على الأقل لم تسمع أبداً عن أي مكان آخر يمكنه إنشاء كائنات ميكانيكية مثل هؤلاء.

قبل فترة وجيزة ، أخبرها سيدها أنه يريد تعلم الكمياء. ورغم أنها لم ترَ سيدها يمارسها قط إلا أنها كانت تعتقد أن سيدها المحبوب لا بد أن يكون ماهراً فيها ، وإلا لما اشترى بثقة أدوية روحية متنوعة ليُحضّرها بنفسه كهدية تهنئة.

لكن بمجرد أن اشترى سيدها مواد الكمياء وجاء إلى هنا لم يكن قد بدأ في الكمياء بعد ، وأظهر لها قدرة أخرى.

وكان سيدها قادراً أيضاً على إنشاء المصفوفات.

المصفوفات ، شيء يعرفه جميع المتدربين تقريباً إلى حد ما.

ومع ذلك فإن الحركات الماهرة لسيدها الذي أنشأ التشكيل ، والقوة المنبعثة بعد تنشيط التشكيل ، أخبرتها بشكل لا لبس فيه أن سيدها كان خبيراً في التشكيل.

"هسهسه... "

قاطع صوت النيران المشتعلة تفكير يي شينغ.

وكان سيدها على وشك البدء في علم الكمياء.

التفتت لتنظر ، فرأت سيدها يفتح فرن الحبوب ، ويخرج حفنة من المواد الطبية ، ويلقيها مباشرةً في فرن الحبوب. خلف سيدها ، ظهرت عشر منصات داوية وجسور خالدة.

منصات داوية رائعة ، جسور خالدة رائعة! كلها ظواهر!

ارتسمت على وجه يي شينغ الجميل نظرة دهشة. و لقد تبارزت مع الأخت الكبرى والأخ الأكبر الثالث و كانت تعلم أن لكلٍّ من منصاتهم الداو وجسورهم الخالدة ونواة أجسادهم ظواهره الخاصة.

لكنها عرفت أيضاً أنه سواء كانت الأخت الكبرى أو الأخ الأكبر الثالث ، فإن كلاهما كانا من الأجساد الخالد القديم.

على الرغم من صعوبة تدريبهم واختراقهم ، بمجرد أن فعلوا ذلك كانوا لا يقهرون تقريباً في نفس عالم الزراعة ، ومنصاتهم الداو ، والجسور الخالدة ، والنوى الداخلية و كلها بها ظواهر ، لذلك كانت مندهشة لكنها اعتقدت أنها معقولة.

لكن منصات سيدها الداو والجسور الخالدة كانت لها أيضاً ظواهر.

ماذا عن النواة الداخلية لسيدها ؟

لم تكن تعتقد أن سيدها يفتقر إلى جوهر داخلي.

نظرت نحو ظهر سيدها ، منتظرة ظهور جوهره الداخلي ، ولكن سرعان ما كان سيدها يلقي تعويذة تلو الأخرى ، ويفرز تشي الطبي في فرن الحبوب ، وما زال جوهره الداخلي لم يظهر.

هذا ؟

فشلت تماماً في الفهم. و مع أنها لم تكن تعرف الكمياء إلا أنها كانت تعلم أن على خبراء الحبوب أن يكونوا منشغلين تماماً عند تحضير الحبوب ، مُطلقين كل قواهم لضمان أن يكونوا في أفضل حالة للكيمياء.

مع الكمياء ، أي خطأ بسيط قد يؤدي إلى إفساد دفعة من الحبوب.

من غير المحتمل أن يكون سيدها بدون جوهر داخلي ، لكن لماذا لم يكشفه ؟

وماذا كان يفعل سيدها ؟ هل كان يُلقي بهذه المواد فحسب ؟

لا تتطلب جميع الحبوب وضع جميع المواد الطبية مرة واحدة و ففي نهاية المطاف و كل مادة لها تأثيرات وخصائص مختلفة ويجب إضافتها في أوقات مختلفة ، و بقياسات دقيقة للغاية.

تذكرت أن أحد المعلمين في المؤسسة الداو ذكر أنه في بعض الأحيان قد يؤدي مجرد اختلاف عملة واحدة في وزن عشبة ما إلى منع اندماج تشي الطبي لبعض المكونات ، مما يؤدي إلى الفشل في الكمياء.

يتوخى العديد من أسياد الحبوب الحذر الشديد في وزن المكونات عند عملية الكمياء.

لكن سيدها ألقى المواد على الفور.

ولماذا لم تكن للدواء رائحة ؟ أليست هناك رائحةٌ دائماً أثناء الكمياء ؟

لكن وثقت بسيدها إلا أنها في هذه اللحظة بدأت تشك فيما إذا كان يعرف حقاً كيفية ممارسة الكمياء.

بينما كان تساو تشين يُحضّر الحبوب ، نظر إلى يي شينغ. لم يتطلب تحضير هذه الحبوب انتباهه الكامل و لم يُطلق كل طاقته بعد ، مما منحه طاقةً إضافيةً للتركيز على أمور أخرى.

لقد كانت تلميذته تتبعه منذ أن علمت أنه سيقوم بممارسة الكيمياء ، من شراء المواد حتى عودتها و كل الطريق إلى هنا.

هممم ؟ هل كانت عابسة ؟

ألقى تساو تشين عشبة أخرى في فرن الحبوب ، ثم التفت إلى يي شينغ وسأله "أيها التلميذ ، هل هناك ما يحيرك ؟ ". كان يمتلك الآن مهارة التدريس من المستوى 99 - كان حل لغز الطالب سهلاً للغاية.

"هذه الحبة... يا معلم ، لماذا لا تفوح منها رائحة ؟ " أشارت يي شينغ إلى فرن الحبوب أمام تساو تشين ، معبرةً عن شكوكها. حيث كانت تعلم ، كتلميذة ، أنه لا ينبغي لها الشك في معلمها ، لكن أسلوبه في الكيمياء كان غريباً جداً.

لم يجب تساو تشين يي شينغ بل سأل بدلاً من ذلك "رائحة الدواء ؟ لماذا يوجد عطر ؟ "

أجاب يي شينغ كما لو كان الأمر بديهياً "المواد الطبية المختلفة ، عند خلطها وحرقها ، تنبعث منها رائحة طبيعية. و علاوة على ذلك كل كتاب وكل شخص يعرف أن الكيمياء تُنتج رائحة طبيعية ".

"أوه ؟ هل قرأتَ كتباً عن الكمياء ؟ " سأل تساو تشين بدهشة ثم ضحك "هل فكرتَ يوماً أن ما يقوله الجميع وما هو مكتوب في الكتب قد لا يكون صحيحاً ؟

هل فكرت يوماً ما هي رائحة الدواء ؟ إنها رائحة الدواء.

ما الذي يُنتج هذه الرائحة ؟ إنها التأثير العلاجي للأعشاب. و إذا وُجدت رائحة ، فهذا يُشير في الواقع إلى زوال بعض التأثير العلاجي ، وهو أمرٌ غير جيد.



تم اضافة ميزة تحميل الفصول داخل التطبيق كما تم اضافة غرفة للدردشة العامة

تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

Ads Blocker Detected!!!

We have detected that you are using extensions to block ads. Please support us by disabling these ads blocker.

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط