الفصل 41: – الفصل 41 الزيارة_1
الفصل 41: الزيارة_1
549690339
كان المعلم لوه سيداً تشكيلياً من الدرجة الأولى وقد رفض طلب المدرب يان.
لم يكن أمام المدرب يان خيار سوى الاكتفاء بالأقل وسعى إلى أسياد التكوين الذين لم يصلوا إلى الرتب بعد ولكنهم درسوا التشكيلات لسنوات عديدة ، وطلب منهم أن يتخذوا مو هوا تلميذاً.
ولكن البعض رفضوا ذلك صراحة ، والبعض الآخر قدموا الأعذار ، ورغم أن البعض وافقوا ، فإن مطالبهم كانت مبالغ فيها. وكان قبول شروطهم يعني أن مو هوا لن يصبح أكثر من أداة أو دمية مدى الحياة ، دون أي حرية يمكن الحديث عنها ، وهو ما لا يختلف عن بيع الذات للعبودية.
بعد أن تجول لعدة أيام دون جدوى ، عاد المدرب يان إلى مقر إقامته ، وجلس بمفرده وهو يتنهد بعمق.
بعد بضعة أيام ، سيضطر إلى المغادرة ، والوقت ينفد. و إذا لم يتمكن من العثور على رجل مناسب لتعليمها ، فقد يتأخر تقدم مو هوا في دراسة المصفوفات.
بعد تفكير طويل ، بدا أن المعلم يان قد اتخذ قراره. ثم قام بإغلاق أوراق امتحان مو هوا بعناية ووضعها في حقيبته.
عند الغسق ، غادر المدرب يان مدينة تونغكسيان ، متجهاً مباشرة إلى الجنوب الشرقي ، خارج المدينة.
إلى الجنوب الشرقي من مدينة تونغشيان كانت هناك قمة جبلية منعزلة وهادئة وجميلة ، مما خلق سحرها المنعزل الخاص. حيث كان هناك مسكن يقع بين الجبال ، بدون لافتة أو بوابة ، ولا يمكن الوصول إليه إلا من خلال مسار جبلي ضيق يؤدي إلى داخله.
وقف المعلم يان عند سفح الجبل ، وبعد فترة طويلة قد سمع صوتاً جافاً ورقيقاً بجانب أذنه:
"لو سمحت. "
يبدو أن الصوت كان بجانبه مباشرة ، لكنه كان يتردد صداه أيضاً في بحر وعيه.
أصبح سلوك المدرب يان أكثر تواضعا حيث قام بتقويم ردائه الداوى ، وربت على حقيبة التخزين الخاصة به عند خصره ، وتسلق الجبل بنظرة حاسمة على وجهه.
وفي هذه الأثناء كان مو هوا يخطط لمغادرة بوابة تونغشيان.
بصفته تلميذاً في البوابة الخارجية كانت علاقة مو هوا بالطائفة بسيطة - كانت تعتمد فقط على الفوائد المتبادلة لتبادل أحجار روح الزهور مقابل دروس زراعة الداو. حيث كان هناك القليل من المشاعر المتضمنة ، ولكن ليس كثيراً.
وخاصة منذ أن كان المدرب يان يغادر ، والبوابة الخارجية لن تدرس المصفوفات بعد الآن لم يكن هناك سبب لبقاء مو هوا.
لقد حدد جذره الروحي مسبقاً أن قوته الروحية لن تكون قوية ، وأن سرعة تدريبه لن تكون سريعة.
كانت المحتويات الأخرى التي تدرسها الطائفة ، مثل تنقية الجسد ، والكيمياء ، وتنقية التحف ، وصنع الرونية ، عديمة الفائدة إلى حد ما بالنسبة لمو هوا - تستحق التعلم ولكن من المؤسف التخلي عنها.
الشيء الوحيد الذي أراد مو هوا أن يتعلمه ، والشيء الوحيد الذي يحمل آفاقاً لزراعة تاو ، هو المصفوفات.
لكن داخل البوابة الخارجية ، باستثناء المدرب يان لم يعتقد مو هوا أن أي شخص آخر يمكنه تعليمه المصفوفات.
وكان داهو وصديقاه أيضاً يتركون الدراسة.
لكن سبب مغادرتهم لم يكن بسبب المدرب و بل كان ببساطة لأن عائلاتهم كانت فقيرة ولم تعد قادرة على تحمل رسوم الطائفة والنفقات المتنوعة المضافة حديثاً.
كما فهم مو هوا ، فإن زعيم الطائفة القديم سوف يتقاعد في غضون بضعة أشهر ، ولن يتدخل بعد الآن في شؤون الطائفة. وبالتالي ، في الطائفة الآن كان للشيخ تشيان الكلمة الأخيرة - بعبارة أخرى كانت لعائلة تشيان الكلمة الأخيرة.
خططت عائلة تشيان لإصلاح الطائفة ، باستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب ، لكن النقطة الأساسية كانت جمع المزيد من أحجار الروح.
سواء كان الأمر يتعلق بفصول الكيمياء ، أو تنقية التحف ، أو صناعة الأحرف الرونية ، بينما كانوا في السابق يدرسون الأساسيات فقط ، فإنهم الآن يخططون لتدريس محتوى أكثر تقدماً ، ولكن الأمر يتطلب أحجار روحية إضافية.
كما فرض الشيخ تشيان رسوم الميراث الإضافية لتقنيات الزراعة بذريعة أن "ميراث الطائفة صعب المنال ويجب تعويضه عند نقله ".
بعد إصلاحات عائلة تشيان ، يمكن لبعض التلاميذ من العشائر أو أولئك الذين ينتمون إلى عائلات ثرية أن ينفقوا المزيد من أحجار الروح للحصول على ميراث أفضل.
ومع ذلك فإن المتدربين من المستوى الأدنى بين تلاميذ البوابة الخارجية ، وخاصة المتدربين المنفصلين لم يتعلموا شيئاً مهماً بشكل أساسي وكان عليهم دفع المزيد من أحجار الروح مقابل رسوم الطائفة أكثر من ذي قبل.
بالنسبة لهؤلاء التلاميذ المتدربين المنفصلين ، بصرف النظر عن الانسحاب لم يكن هناك خيار آخر.
بهذه الطريقة ، ومن خلال إصلاحاتها ، بدأت بوابة تونغشيان في القضاء تدريجياً على التلاميذ الفقراء من المستويات الدنيا ، استناداً إلى الخلفيات العائلية للمتدربين. لن يتمكن هؤلاء التلاميذ من المتدربين المنبوذين من المستوى المنخفض من الزراعة في الطائفة وسيضطرون إلى البحث عن حظهم الخاص في زراعة تاو المستقبلي.
ناقش مو هوا خطته لترك المدرسة مع والديه و لم يوافق مو شان تماماً لكنه كان يعلم أنه لا يوجد بديل. لم تكن هذه مجرد مشكلة مو هوا ، بل كانت مسألة تخص جميع المتدربين من الطبقة الدنيا في مدينة تونغشيان.
لم تمانع ليو روهوا و فهي تعلم أن مو هوا مجتهد في تدريبه ولديه خططه الخاصة. وبما أنه قرر ترك المدرسة ، فهذا يعني أنه لن يتمكن من تعلم الكثير داخل الطائفة ، لذلك لم تقل الكثير.
والآن أصبح عمل المطعم يسير على ما يرام و حتى لو لم يفعل ابنها شيئاً في المنزل ، فقد كانت قادرة على دعمه بشكل كامل.
وهكذا ، غادر مو هوا ، وهو أحد متدربي تحسين تشي من المستوى الثالث ، بوابة تونغشيان.
ذهب مو هوا إلى الطائفة لإكمال إجراءات الانسحاب وحصل أيضاً على ما يعادل نصف عام من مستحقات الطائفة المستردة ، والتي كانت حوالي خمسين إلى ستين حجراً روحياً.
بعد مغادرة الطائفة كانت المشكلة الأكبر هي تقنية الزراعة.
وعد مو شان باستكشاف مسار وحش صياد والاستفسار عن تقنية الزراعة المناسبة لـ مو هوا ، لكن الأمر سيستغرق بعض الوقت.
وكانت المشكلة الأخرى تتعلق بالمصفوفات.
بدون توجيه من طائفة لم يكن بإمكان مو هوا أن يتعلم إلا بمفرده ، أو ربما يبحث عن معلم تشكيل كمرشد.
لكن مو هوا كان يعرف جيداً مدى صعوبة العثور على معلم تشكيل راغب في أخذ تلميذ. فلم يكن جميع معلمي التشكيل مثل المعلم يان ، ذوي العقول المتفتحة والرغبة في نقل معرفتهم وتعليماتهم.
أراد مو هوا أن يخصص بعض الوقت لزيارة المدرب يان ، ليشكره على إرشاداته الدقيقة على مدار الأيام الماضية. و لكنه لم يكن يعرف مكان إقامة المدرب يان ، وعندما فكر في سؤال المدير مو عن الاتجاهات ، وجده المدرب يان.
في الأيام القليلة منذ أن التقيا آخر مرة ، بدا المدرب يان متعباً إلى حد ما ، كما لو كان مشغولاً بشيء مرهق.
بكل احترام ، استقبل مو هوا المدرب يان بانحناءة ، حيث أومأ المدرب يان برأسه ثم سأل "هل ما زلت تريد دراسة المصفوفات ؟ "
أومأ مو هوا برأسه.
نظر المدرب يان إلى مو هوا بموافقة ثم قال "اتبعني ".
تبع مو هوا المدرب يان إلى قمة جبلية تقع في الجنوب الشرقي خارج مدينة تونغشيان.
تذكر مو هوا أن دا هو والآخرين قالوا إن هذا الجبل يبدو وكأنه قد تم شراؤه من قبل شخص لغرض العيش في عزلة للزراعة ، وقطع تدفق المتدربين.
لم تكن هناك وحوش وحشية في الجبال ، ولم يكن هناك أي عشب روحي ثمين ، ناهيك عن المناجم الروحية و كانت الميزة الوحيدة هي المناظر الطبيعية الجميلة والبيئة الهادئة.
كانت مدينة تونغكسيان تحتوي على العديد من المتدربين المنفصلين ، المتعبين من رحلاتهم ، والذين لم يتمكنوا من البقاء لفترة طويلة من أجل الاستمتاع بالمناظر الجبلية ، لذلك نادراً ما كان المتدربون يأتون إلى هنا.
عند سفح الجبل ، قال المعلم يان "يعيش رجل منعزل على هذا الجبل ، وقد صادفت أن أعرفه بالصدفة. و أنا لا أزعجه عادة ، لكنني سأغادر في غضون أيام قليلة ، لذلك أردت منك أن تقابله ".
"هل هذا الرجل يعرف شيئاً عن المصفوفات ؟ " سأل مو هوا.
أومأ المدرب يان برأسه "في الواقع ، إنجازات هذا الرجل في المصفوفات عميقة للغاية. "
"هل هو سيد تشكيل من الدرجة الأولى ؟ " سأل مو هوا بفضول.
"أما بالنسبة لرتبته المحددة ، فأنا لست متأكداً ، لكنه على الأقل من المرتبة الأولى. "
لقد ارتفع احترام مو هوا بشكل كبير.
إن كونك سيد تشكيل من الدرجة الأولى كان أمراً غير عادي بالفعل ، ولم يجرؤ مو هوا حتى على تخيل ما يكمن وراء ذلك.
ومع ذلك لم يستطع مو هوا إلا أن يشعر بالفضول حول ما تبدو عليه المصفوفات فوق المرتبة الأولى...... وتساءل أيضاً عما إذا كان الأمر صحيحاً كما قالت الشائعات ، حيث يمتلك القدرة على سرقة ثروات الطبيعة وتغيير السماوات والأرض.
"لماذا يقيم هذا الرجل في مثل هذا المكان البعيد ؟ هل لأنه يكره الصخب ؟ " سأل مو هوا مرة أخرى.
"يتمتع هذا الرجل بطبع لا يبالي بالشؤون الدنيوية ولا يرغب في أن يزعجه أحد. لذلك نادراً ما يزور الآخرون قمة هذا الجبل. "
نظر المعلم يان إلى مو هوا وقال "لقد خمنت بالفعل سبب إحضارك إلى هنا ، أليس كذلك ؟ "
أومأ مو هوا برأسه "هل من المناسب لهذا الرجل أن يأخذني كتلميذ له ؟ "
أومأ المدرب يان برأسه "لقد خمنت بشكل صحيح. لا أستطيع أن أعلمك الكثير ، ولهذا السبب آمل أن يتمكن الرجل من تقديم بعض الإرشادات لك. "
"لقد علمتني الكثير بالفعل " قال مو هوا بامتنان.
"إن ما أستطيع أن أعلمك إياه يتضاءل مقارنة بما يقدمه هذا الرجل. "
"لكن … "
هز المعلم يان رأسه "ما زلت صغيراً ، وقد لا تفهم تماماً. و عندما تواجه المزيد في المستقبل ، ستدرك اتساع وعمق التشكيلات ، والتي هي أبعد من فهم مجرد تحسين تشي أو حتى بناء الأساس. حسك الإلهيّ استثنائي ، ومواهبك جيدة ، وأنت مجتهد ، مما يجعلك بذرة ممتازة لدراسة التشكيلات. لذلك يجب أن تعتز بهذه الموهبة النادرة ولا تفشل بأي حال من الأحوال في الارتقاء إلى مستوى قدراتك ".
"لقد أحضرتك اليوم لزيارتي على أمل أن يتم قبولك كتلميذ من قبل السيد. إنه غير مبالٍ بطبيعته ولا يرغب في قبول التلاميذ. ما زال من الجيد لك أن تصبح تلميذاً باسمك و حتى لو كنت تدرك فقط أبسط الأساسيات ، فسيساعدك ذلك على المضي قدماً على طريق التشكيلات. "
أشار المعلم يان إلى الأمام حيث يمتد مسار جبلي أمامهم ، متعرجاً نحو منتصف الجبل المغطى بالضباب. حيث كانت هناك بوابة بسيطة ولكنها غامضة تؤدي إلى فناء.
نصحك المدرب يان "اصعد الجبل بمفردك. فكن محترماً ، وعندما يطلبك الرجل عن شيء ما ، أجبه بصدق. و إذا اتخذك تلميذاً ، فسيكون ذلك من حسن حظك. و إذا لم يكن كذلك فلا تيأس و فهذا يعني ببساطة أن الوقت لم يحن بعد ".
أومأ مو هوا برأسه بجدية ، ثم لم يستطع إلا أن ينظر إلى المدرب يان.
"مدرب … "
"استمر " لم يقل المدرب يان المزيد ، بل لوح بيده فقط في إشارة إلى الرفض.
تردد مو هوا للحظة ولكن في النهاية ، وبخطوات ثابتة ، بدأ في صعود الجبل.
