كان لدى الجميع تعبيرات مختلفة.
كان الجميع في الحشد يشعرون بمشاعر مختلفة.
لوحة أسئلة وعدد من الأطفال الذين بدوا حزينين كان المشهد مهيباً للغاية.
نظر إليهم شين يا وقال أخيراً شيئاً ما "لينغ لينغ ، ليلي ، تعالوا جميعاً إلى هنا. "
استدارت هوانغ لينغ لينغ وقالت لـ شين يا "أستاذ شين ، أنا ، لا أزال أريد أن أجربه! "
قال أستاذ من جامعة نانجينغ كان يقف في الخلف ، بنبرة قاسية "عودوا جميعاً إلى هنا الآن. و هذا أمرٌ لا يمكن لشخصٍ في مستواكم حتى محاولة القيام به. إنه ينطوي على كل أنواع التعلم والمعرفة الرياضية العليا التي لم يسبق لأحدٍ منكم تعلمها! "
خفضت هوانغ لينغ لينغ رأسها واستمرت في السير.
قال هوانغ ليلي "يا معلم ، من فضلك دع أختي تحاول ". أدرك أن أخته تلوم نفسها. و بعد أن ارتكبت تلك الأخطاء كانت تحاول فقط التكفير عنها.
تنهد وانغ ييمينج وقال "لا تحاول ذلك مرة أخرى. "
نظر هان هينيان أيضاً إلى هوانغ لينغ لينغ والآخرين. غضب بشدة عندما رأى كيف أصبح فريقهم ، منظم فعالية هذا العام ، محط سخرية الدول الأخرى ، وخاصةً الأمريكيين. و لقد خسروا المسابقة سابقاً ، والآن هل ذهب المشاركون الشباب إلى أبعد من ذلك ليتعرضوا للسخرية ؟ لقد كانوا يُقدمون عرضاً مُحرجاً أمام الآخرين. حيث أطلق هان هينيان همهمة غاضبة "ما الذي تحاولون فعله بحق الجحيم ؟! ألا تعتقدون أن هذا مُحرج بما فيه الكفاية ؟ عودوا جميعاً إلى هنا! و لم تتمكنوا حتى من حل سؤال بسيط في المسابقة الآن ، ما الذي يجعلك تعتقد أن بإمكانك حل مسألة رياضية ؟ إذا كان لديكم الوقت الكافي ، فعليكم العودة وتدريب أنفسكم على تمارين رياضية أبسط! "
توقفت هوانغ لينغ لينغ عن الكتابة. لم تعد قادرة على الاستمرار.
كما أن أعضاء فريقها خفضوا رؤوسهم ، ولم يجرؤوا على الكلام.
كانت عيون وو زي تشنج تنظر نحو هان هينيان.
بجانبها كان أستاذ رياضيات بارز يهز رأسه ويتنهد "لقد أصبح الأطفال في السنوات القليلة الماضية يفتقرون إلى الموهبة بشكل متزايد. لم يعد هناك سوى عدد قليل جداً من الشتلات الجيدة! "
غطت هوانغ لينغ لينغ فمها وشمتت "أنا آسفة و كل هذا خطئي. "
قال الأستاذ العجوز "لا نلومك. و عندما يتعلق الأمر بالموهبة ، لا أحد يستطيع دائماً التفوق. بعض الأطفال وُلدوا ليُتقنوا الرياضيات ، وسيفهمونها لو حثثناهم عليها قليلاً ، بينما لدى أطفال آخرين حدود لما يمكنهم فهمه حتى بعد أن علمناهم كل شيء. و إذا بلغت هذا الحد ، فلن تتمكن من التحسن أكثر. الموهبة تُولد ، لا تُكتسب ، لا يوجد ما نطلبه منك أكثر من ذلك وقد بذلت قصارى جهدك بالفعل. "
عندما سمعت هوانغ لينغ لينغ الأستاذ العجوز يُخبرها أنها لا تمتلك موهبة الرياضيات ، خفضت رأسها أكثر. قبضت على يديها بقوة ، وشعرت بذنب أكبر مع كل كلمة منه.
قالت عالمة الرياضيات "أعتقد أننا سنضطر إلى العثور على مجموعة جديدة من الأطفال لمسابقة العام المقبل ؟ "
أومأ الأستاذ العجوز برأسه "نعم ، انظروا بعناية هذه المرة في المدارس. سنحتاج إلى استخدام جميع الموارد المتاحة ، وإلا فلن نتمكن من الحصول على أي شتلات جيدة. "
وأضاف أستاذ آخر في منتصف العمر "يجب ألا نخسر مرة أخرى في أولمبياد الرياضيات الدولي القادم. سأحثّ شعبي على البحث عن مواهب أفضل عند عودتنا ".
قال هان هينيان "سيكون الأمر صعباً ".
نظرت شين يا إلى الأطفال وقالت "علينا أن ننجح حتى لو كان الأمر صعباً. ما دام لدينا شتلات جيدة وموهوبة ، فسأبذل قصارى جهدي لإحضارهم إلى هنا ". كما أن الفشل في المسابقات المتتالية جعلها منهكة ومتقلبة المزاج. اختير هؤلاء الأطفال من بين العديد من الأطفال الآخرين ، ولم يكونوا عديمي الموهبة تماماً ، ولكن بالمقارنة مع المشاركين الشباب من دول أخرى ، ما زالوا يفتقرون إلى الموهبة. نتائج المسابقة تتحدث عن نفسها.
عبس هان هينيان بوجه غاضب.
قال الأستاذ العجوز ببعض الندم "من الصعب العثور على حصان بقيمة ألف لي ".
ورغم أنهم لم يتحدثوا بصوت مرتفع إلا أن العديد من الأشخاص استطاعوا سماع محادثتهم.
مسحت هوانغ لينغ لينغ دموعها سراً.
كان الأطفال الآخرون في الفريق يبدون محبطين للغاية أيضاً لذا لم يكونوا الأفضل حقاً ، ولم يكونوا عباقرة وكانوا ما زالوا يفتقرون إلى الكثير من الآخرين!
شعر العديد من زوار الحديقة الذين سمعوا هذا أن كلماتهم كانت قاسية للغاية!
ها!
هل من الصعب العثور على حصان ألف لي ؟
نظر تشانغ يي إلى هوانغ لينغ لينغ وهوانغ ليلي والأطفال الآخرين. تذكر الموقف السابق عندما أخطأت مجموعة من علماء الرياضيات في حسابه السريع للاختبار ، معتبرينه غشاً ، زاعمين أنه استخدم آلة حاسبة. هل يستمرون في الادعاء بأنه لم يعد من الممكن العثور على شتلات جيدة ؟
كم هو مضحك!
كان تشانغ يي مسروراً للغاية. فجأةً ، خرج من بين الحشد وهتف "إن لم تكن لديكم القدرة على تعليم الأطفال جيداً! لا تُكثروا من اختلاق الأعذار! "
وعند ذلك نظر الجميع إليه مذهولين!
من كان هذا ؟ ماذا كان يقصد ؟ لماذا بدأ يوبخ الآخرين فور ظهوره!
عبس شين يا ونظر إلى وو تسي تشنج. أليس هو حبيب وو العجوز الفاضح ؟ لماذا يقول هذا الكلام ؟ ما الذي يسعى إليه ؟
كما نظرت هوانغ لينغ لينغ إلى الأعلى بدهشة.
نظر ذلك الأستاذ العجوز وهان هينيان ، إلى جانب علماء الرياضيات الآخرين ، إلى الشخص الذي قال ذلك. تعرّف عليه بعضهم بأنه أستاذ جامعة بكين الذي غشّ باستخدام الآلة الحاسبة.
قال هان هينيان بغضب "ماذا تحاول أن تقول! "
عندما رأى الأستاذ العجوز شخصاً يحاول إثارة المشاكل ، قال "تخلص منه! "
سمع بعض أفراد طاقم الأمن المسؤولين عن حفظ النظام هذا الأمر فذهبوا إلى مثير الشغب.
لكن في تلك اللحظة ، تكلمت وو تسي تشنج. ابتسمت وقالت "أريد أن أرى من يجرؤ على فعل ذلك. "
تغير تعبير الأستاذ القديم "الرئيس وو! "
كما أصيب فريق الأمن بالذهول وتوقف في مساره.
عندما سمع علماء الرياضيات الصينيون كلام الرئيس وو ، ذهلوا جميعاً. لم يفهموا سبب قول الرئيس وو ذلك. حتى لو كان تشانغ يي سيداً في جامعة بكين ، فلا ينبغي له إثارة مشاكل كهذه ، خاصةً أمام وسائل الإعلام!
عجزت شين يا عن الكلام. لم تعد تهتم لأمر العجوز وو ، وقالت "هذا المعلم ، من تقصدين ؟ لم يُدرّس طلابه جيداً ؟ "
حدق بها تشانغ يي وقال "أنا أتحدث عنكم جميعاً. كيف تجرؤون على الادعاء بأن الأطفال كانوا مشوهين ؟ أعتقد أن هؤلاء المشوهين هم أنتم! "
صديق الطفولة لـ وو القديم ؟
إذهب بعيداً! اليوم ، لن أهتم بمن تكون!
قال عالم رياضيات شاب "من أنت حتى لو اضطررت إلى الغش باستخدام الآلة الحاسبة لتقول إننا مشوهون ؟ ما بك ؟ "
ضحك تشانغ يي وسأله مرة أخرى "كيف عرفت إذا كنت غششت أم لا ؟ "
قال عالم الرياضيات الشاب "أنت معلم من قسم اللغة الصينية. كيف تعرف الحساب السريع ؟ "
ضحك تشانغ يي مرة أخرى "من قال إن مُعلّماً صينياً لا يُجيد إجراء حسابات سريعة ؟ إنني لا أعرف الرياضيات ؟ نظرتكم للآخرين وللقضايا لا تستند إلى حقائق ، بل إلى تحيزكم المُنحرف ؟ كيف يُمكنكم ، بهذا الموقف ، أن تُسمّوا أنفسكم مُعلّمين ؟ لن تُدرّسوا طلاباً مُتميّزين بمثل هذا الموقف! وما زلتم تُريدون البحث عن حصانكم الذي يُعادل ألف لي ؟ ما هذا الهراء! في هذا العالم ، وُجد بو لي قبل وجود خيول الألف لي! خيول الألف لي شائعة ، لكن بو لي نادر. و على الرغم من وجود خيول الألف لي الاستثنائية إلا أنها تُهان تحت أيدي العبيد ، وتموت جنباً إلى جنب في إسطبلاتها ، دون أن تُصبح خيولاً تُعادل ألف لي! " تلا ذلك دون تردد!
ماذا كان هذا ؟
مقالة صينية كلاسيكية ؟
عندما قيلت هذه الكلمات ، تجمد الجميع!
غضب الأستاذ العجوز هان هينيان والآخرون من كلامه. عبيد ؟
أعجب زوار الحديقة بما سمعوه. و بعد أن رأوا كيف انتقد هؤلاء الأسياد الأطفال في كل جملة نطقوا بها ، نفد صبرهم. فجأة ، شعروا أن ما قاله هذا الشاب ذو القناع والنظارات الشمسية منطقي تماماً. الشيء الوحيد الذي تركهم يتساءلون هو: من أين سمعوا هذا المشهد المألوف ؟ هذا الصوت ؟
نظر تشانغ يي إلى هؤلاء المعلمين والأسياد من عالم الرياضيات وقال ببرود "حصان ألف لي ، يستطيع أن يأكل داناً من الحبوب في جلسة واحدة. أما المُطعم فيُطعم وهو لا يدرك إمكاناته البالغة ألف لي. حتى لو استطاع أن يركض ألف لي ، فبدون طعام وقوة ، لن يصل إلى إمكاناته أبداً. "
إذا لم تتمكن من التدريس!
إذا لم تتمكن من العناية بنفسك!
لماذا يستطيع الحصان الركض بسرعة ؟
عندها ، ضحك تشانغ يي ببرودٍ متواصل. ازداد صوته ارتفاعاً مع كل سؤالٍ لهم "السائق لا يقود وفقاً لطريقته الصحيحة! المُغذي لا يُغذيه بما يكفي ليُحقق كامل طاقته! تسمعونه صهيله ، لكنكم لا تفهمون معناه! بدلاً من ذلك ترفعون السوط وتُعلنون! لا وجود لألف حصانٍ تحت سمائنا! "
في هذه اللحظة ، الجميع بقي صامتا!
"آه! " ضحك تشانغ يي ساخراً "أليس هناك حقاً خيول ألف لي ؟ " نظر إلى الأستاذ العجوز ، شين يا ، والآخرين "في الواقع ، لا يعرفون شيئاً عندما يرونه! "
هل فشلت في العثور على حصان قيمته ألف لي تحت السماء ؟
مؤخرتي ، لا يمكنك ذلك!
هذا فقط لأنكم جميعاً لا تعرفون أين تبحثون!
في مقالته الشهيرة في كتبه المدرسية العالمية السابقة "على الخيول " وبخ تشانغ يي كل هؤلاء الأسياد من عالم الرياضيات!
وفجأة استعاد زوار الحديقة وعيهم وبدأوا يهتفون بصوت عالٍ!
"جامعة بكين ؟ أستاذ ؟ "
"القسم الصيني ؟ "
"هذه المقالة الكلاسيكية ؟ هذه الخلفية...... "
أستاذٌ في قسم اللغة الصينية بجامعة بكين ، قادرٌ على التوبيخ وإثارة الغضب ، وصفع الوجوه بالكلام وحده ، وتلاوة مقالٍ كلاسيكيٍّ لم يسمع به أحدٌ من قبل ، يُثير القشعريرة في قلوب من سمعه... حتى لو بحثتَ في العالم أجمع ، فلن تجد سوى شخصٍ واحدٍ قادرٍ على ذلك. سواه ، لا أحد!
قال أحد زوار الحديقة الشباب في دهشة "آه! إنه تشانغ يي! "
عندما رأى تشانغ يي أنه قد تم التعرف عليه لم يُكلف نفسه عناء إخفاء وجهه. خلع قناعه ونظارته الشمسية كاشفاً عن تعبير اللامبالاة.
"اللعنة! "
"إنه تشانغ يي! "
"يا إلهي! إنه حقاً المعلم تشانغ يي! "
انفجر الحشد حماساً بمقال "على الخيول ". حتى أن بعضهم صرخ من شدة الحماس!
"تم توبيخه جيداً! "
"هؤلاء الأسياد لا يعرفون ما هو الصالح لهم! "
خسروا المسابقة لضعف إمكانياتهم ، ومع ذلك يُريدون إلقاء اللوم كله على الأطفال ؟ عذرهم أن الأطفال يفتقرون للموهبة والإمكانات ؟ لماذا لا تموتون جميعاً هكذا ؟! الأطفال يعانون من ضغط هائل أصلاً. انظروا إلى تلك الطفلة الصغيرة تبكي ، وكل ما يمكنكم فعله هو الاستمرار في الشكوى من هذا وذاك!
"حسناً! ادعم تشانغ يي! "
قد يبدو كلام الأستاذ تشانغ يي فظاً بعض الشيء ، ويحب توبيخ الآخرين ، لكن كلماته منطقية تماماً! مقارنةً بكم أيها المعلمون الذين تدّعون أنكم تبذلون قصارى جهدكم من أجل الوطن والمواطنين ، أرى أن الأستاذ تشانغ يي أكثر تعليماً منكم جميعاً! هذه أول مرة أسمع فيها هذا المقال عن بو لي وخيول الألف لي! إنه لأمرٌ مذهلٌ حقاً!
"مواهب المعلم تشانغ يي تتحدى السماء حقاً! "
لا تبكوا بعد الآن يا أطفال. ليس لأنكم جميعاً غير موهوبين. أنتم جميعاً أطفال صالحون ، جميعكم صالحون!
حسناً ، لا تبكي بعد الآن. دع تشانغ يي يتولى الأمر نيابةً عنك. لقب "تشانغ المحترف في صفع الوجه " ليس عبثاً! لن يستطيع أي شخص عادي أن يجادله!
من كان يظن أنني سألتقي بتشانغ يي هنا في حديقة القصر الصيفي اليوم! أنا متحمس جداً! لطالما كان المعلم تشانغ يي قدوتي! لقد حالفني الحظ لأشهد ميلاد عمل قدوتي الجديد!
ادعم تشانغ يي! مقال "ألف لي " كان رائعاً أيضاً! لقد علّمني شيئاً جديداً!
صُدم المراسلون الحاضرون أيضاً بهذا الحادث. اندفعوا جميعاً لالتقاط صور لتشانغ يي وكأنهم تحت تأثير المنشطات. و بعد أن انتهى لتوه من معركته مع عالم التداخل ، هل كان تشانغ يي يُعلن عالم الرياضيات هدفه التالي ؟
ففت!
لم يعد بإمكان بعض المراسلين الذين تعاملوا مع تشانغ يي في مناسبات سابقة إخفاء فرحتهم!
تشانغ يي كان في الحقيقة تشانغ يي!
لم يستطع البقاء ساكناً لمدة يوم واحد دون أن يسبب بعض المشاكل!
