كان هان تشنج يريد في الأصل أن يصنع وعاءً أولاً ، ولكن بالنظر إلى مهاراته الحالية في صناعة الفخار والتي ليست حتى في المستوى المبتدئ ، فهذا غير واقعي للغاية.
بعد محاولته ثلاث أو أربع مرات متتالية ، والتي انتهت جميعها بالفشل لم يتمكن هان تشنج من الاكتفاء بصنع الأواني الفخارية.
يمكن أيضاً استخدام الأواني الخزفية لغلي الماء وطهي الحساء. و لكن ليس من المريح جداً تقديم الطعام إلا أنه لا يمكنك أن تكون دقيقاً للغاية بشأنه في هذا الوقت.
هان تشنج ، بيديه المغطات بالطين ، صنع وعاءً طينياً يبلغ قطره حوالي 20 سنتيمتراً. حيث كان الوعاء دائرياً وارتفاعه حوالي 30 سنتيمتراً. و كما ضغط عليها أذنين على بُعد سنتيمترين أو ثلاثة سنتيمترات من فوهة القدر ، والتي يمكن استخدامها لربط الحبل.
أعجب هان تشنج بنفسه لبعض الوقت واعتقد أنه كان جيداً جداً.
وبعد كل هذا ، فقد كان يفعل هذا طوال اليوم تقريباً واكتسب بعض الخبرة.
ولكن عندما استدار ورأى قطعة الفخار الطينية في يد هيوا ، ارتعش وجهه بشكل لا إرادي.
يقال أن التلميذ يتفوق على المعلم ، والأمور تتقدم إلى الأمام. و هذا صحيح جداً ، لكن النصر سريع جداً وكثير جداً!
هذا أكثر من مجرد أفضل من المعلم! إنه يتحول إلى اللون الأسود تقريباً!
تحت يدي هيوا ، تشكلت جنين طيني ذو قاع صغير وفم كبير وقطر علوي يزيد عن متر واحد. يقوم هيوا بتقليد طريقة هان تشنج في رش القليل من الماء عليه ، وتنعيم الجزء الداخلي والخارجي من الجنين بيديه.
هذا المشهد جعل عيون هان تشنج تتسع.
وبعد أن صنع بعض قوالب الفخار بنفسه ، أدرك أن الفخار كلما كان أكبر حجماً و كلما كان صنعه أصعب. لولا ذلك لما كان متساهلاً إلى هذا الحد بعد أن صنع قالباً من الطين لجرة فخارية يبلغ قطرها أكثر من عشرين بوصة.
ما صنعه هيوا ليس جرة ، بل هو بوضوح حوض كبير!
نوع الجرة التي حطمها جرة سيما إلى قطع!
بالطبع ، هذا أصغر من ذلك بعدة أحجام.
ولكن هذا كان كافيا لمفاجأة هان تشنج. حيث يبدو أن الحياة مليئة بالمفاجآت!
هان تشنج ، مثل بعض الأطفال الآخرين الذين كانوا مندهشين بنفس القدر ، سار نحو هيوا وشاهده وهو يضع اللمسات الأخيرة على عمل الطين الذي كان كافياً لسحق الجميع.
كان هيوا في غاية السعادة ، وكانت هذه السعادة مصحوبة بإحساس غير مسبوق بالرضا والقناعة.
عندما كان يتعلم اللغة الإلهية والحروف الإلهية كان دائماً أبطأ المتعلمين. وبسبب هذا كان الابن الإلهيّ يعاقبه في كثير من الأحيان بالنسخ. حيث كان يشعر بالحسد عندما يرى الآخرين يلعبون ، وحتى أنه كان يشعر بالخجل أمام الشركاء الآخرين.
ولكن اليوم كان مختلفا. أما اليوم فلم يتعلموا لغة الاله والكتابة ، بل لعبوا بالطين. وهذا جعل هيوا الذي كان يحب اللعب بالطين بالفعل ، سعيداً جداً.
وخاصة الآن ، اجتمع كل الأصدقاء حوله ونظروا إلى ما صنعه بدهشة حتى أن الابن الإلهيّ جاء ووقف جانباً ليشاهد!
وهذا جعله يشعر بالفخر والسعادة.
اتضح أنني لست عديم الفائدة تماما. و اتضح أنني أفضل من الآخرين في بعض الجوانب. و أنا أيضا أستطيع أن أفعل الأشياء بشكل جيد...
كان وجه هيوا طفولياً ، ومع فكرة جعل هذا الشيء أفضل ، قام بعناية بجعل كل جزء من شخصية الطين ناعماً ومسطحاً للغاية.
كان هذا الأمر أكثر خطورة بكثير من عندما غسل وجهه بنفسه ، وكأن هذا ليس كومة من الطين ، بل شيء ثمين للغاية.
لقد عاش هان تشنج حياتين ، لذلك فهو قادر على رؤية أفكار هيوا بشكل طبيعي. و هذه النظرة العنيدة قليلاً في عينيه تُظهر بوضوح أنه طفل تعرض للظلم ويحاول جاهداً إثبات نفسه!
كان لدى هان تشنج مشاعر معقدة حول هذا الأمر ، حيث شعر بالحزن ولكن أيضاً بالسعادة ، ولكن الأهم من ذلك أنه فهم مشاعر هيوا وتعاطف معها.
"باه ، باه ، باه... "
عندما انتهى هيوا من الجزء الأخير ، قاد هان تشنج التصفيق.
"باه باه باه باه... "
وجاء التصفيق أيضاً من الأشخاص السبعة الآخرين.
وهذا ما علمهم إياه هان تشنج عندما علمهم لغة الماندرين والحروف الصينية. و عندما يتعلم شخص ما بشكل جيد ، فإنه سوف يحصل على تصفيق الجميع.
كان جسد هيوا متيبساً بعض الشيء وكانت تجاويف عينيه ساخنة. ثم التفت ونظر إلى الابن الإلهيّ الذي كان يبتسم ويصفق له ، وإلى أصدقائه الذين كانوا ينظرون إليه بابتسامة ويصفقون بأيديهم. و تدفقت الدموع على وجهه دون تردد.
حاول أن يمسحها بيديه ، لكنه نسي أن هناك طيناً على يديه ، وانتهى به الأمر إلى مسح وجهه في حالة من الفوضى.
"كوكوكو... "
"هاهاهاها... "
انفجر الجميع بالضحك. و شعر هيوا بالحرج إلى حد ما ، فحبس دموعه ، وركض نحو تيتو الذي كان الأقرب إليه ، مبتسماً ، ووضع الطين على يديه على وجه تيتو.
وهكذا ، وسط الضحك ، أصدر أطفال قبيلة الطائر الأخضر ضجيجاً وكان الجو متناغماً.
نظر هان تشنج إلى هذا المشهد بابتسامة على وجهه ، وكان قلبه مليئاً بالسلام والدفء.
بعد إحداث الكثير من الضوضاء لفترة من الوقت ، بناءً على دعوة هان تشنج توقف هؤلاء الصغار الذين تحولوا جميعاً إلى قرود طينية ، ثم كرسوا أنفسهم للقضية العظيمة وهي صناعة الفخار.
وبالمقارنة بالدراسة المملة للشخصيات واللغات الإلهية ، يبدو أن اللعب بالطين يحظى بشعبية خاصة.
لقد أصبح هيوا الآن خبيراً في اللعب بالطين. يعطي بعض التعليمات لأصدقائه من وقت لآخر ، وفي بعض الأحيان يساعد أصدقائه في صنع بعض الأشياء بنفسه.
لقد شعر هان تشنج بالسعادة من أعماق قلبه عندما رأى هذا المشهد. و لقد اختفى منذ زمن طويل الشعور بأن التلميذ أفضل من المعلم الذي شعر به في وقت سابق. و بعد كل شيء ، وجود مثل هذا الخبير الصغير كان أمراً جيداً جداً بالنسبة له والقبيلة.
مثل هذه المواهب تحتاج إلى اهتمام خاص.
لقد أعطى العمل اليوم نتائج جيدة. بحلول الوقت الذي انتهينا فيه من العمل في فترة ما بعد الظهر ، كنا قد أنتجنا أكثر من 20 قطعة من الفخار الطيني بأحجام مختلفة. ورغم أن أغلبها كانت ذات أشكال غريبة إلا أن النتيجة كانت جيدة جداً بالفعل.
ولم يأخذ هان تشنج هذه الأشياء إلى الكهف ، بل تركها بجانب النهر ، حيث قام بتنظيف مكان مخصص لتخزين قوالب الطين.
الآن هو الربيع ، وليس هناك الكثير من الندى ، وأشعة الشمس ليست قوية جدا خلال النهار ، وهو أفضل وقت لتجفيف الطين.
في الصيف أو الأوقات الأخرى عندما تكون الشمس قوية ، لا يمكن تخزين قطع الطين غير المجففة هذه في الهواء الطلق أثناء النهار. أشعة الشمس القوية سوف تسبب بسهولة ظهور الشقوق عليها.
على الرغم من أن هذه كانت المرة الأولى التي يقوم فيها هان تشنج بصنع الفخار إلا أنه كان قادراً على فهم هذه الأشياء بمساعدة وعاء النبيذ القديم في الفيديو ومعارف الحياة المختلفة حول إنقاذ البرية.
وكان الأطفال متحمسين جداً لتجربة اليوم. وبعد أن غسلوا الطين عن أجسادهم في النهر ، ساروا بسعادة نحو الكهف دون أن يشعروا بالتعب على الإطلاق.
كما تبع بو الذي كان يعرج ، الفريق إلى الأمام ، وهو يحمل سمكتين طازجتين بين يديه ، وعلى وجهه ابتسامة طفولية.
سمع الأخ الأكبر الذي عاد للتو من الصيد عن تصرفات هان تشنج اليوم. لم يستطع إلا أن يشعر بالفضول ، لذلك سأل هو وو هان تشنج عما سيفعله.
وعندما علموا من هان تشنج أنهم سيصنعون الكثير من الأشياء لتخزين الماء والفواكه وما شابه ذلك وأن هذه الأشياء التي تسمى الفخار كانت أكثر فائدة بكثير من الأحواض والأوعية الحجرية في القبيلة ، أظهروا جميعاً تعبيرات المفاجأة والارتباك.
يبدو أنهم كانوا مثل أي شخص آخر ، لا يفهمون كيف يمكن لشيء مصنوع من الطين أن يحتفظ بالماء...
