الفصل 887: الفصل 885: الاختيارات الشخصية
بعد لحظة من الصمت ، نظر هاري إلى كاثي بغرابة "أنت سترفضين في النهاية ، أليس كذلك ؟ "
قالت كاثي بجدية "بالتأكيد ، أنا وأنتِ سنصبح سحرة ، فكيف يُمكننا أن نتشابك مع المشاعر ؟ بالطبع ، يُمكننا أن نأخذ زمام المبادرة ونختبرها قليلاً. "
"وفقا لك ، السحرة لا يحتاجون إلى العواطف ؟ "
"بطبيعة الحال " أكدت كاثي "انظر لا المعلم فيسي ولا الساحر ريتشارد لديه شريك. "
"لكن- " شعر هاري دون وعي أن هناك شيئاً غير طبيعي ، لكنه لم يستطع تحديد ما هو.
في هذه اللحظة ، ركض خادم فجأة من الخارج وأعلن لكليهما "السيد هاري ، الآنسة كاثي ، هناك شخص يبحث عنكما في الخارج. "
"من ؟ " سألت كاثي.
"يقول أن اسمه جيا ليه ، وهو من منطقة البحيرة الزرقاء " أجاب الخادم.
رفع هاري نظره فجأة ، وأشرقت عيناه "هل من الممكن أن المعلمة قد جاءت ؟ " قال ، ثم ركض بسرعة إلى الخارج ، وأتبعته كاثي.
ركض الاثنان بسرعة إلى الخارج والتقيا بجيا لي في الممر.
سأل هاري "جيا لي ، كيف الحال هل جاء المعلم ؟ "
"أنا آسف ، سيد هاري ، آنسة كاثي " نشر جيا لي يديه وقال "سيدي لديه أمور يجب الاهتمام بها ، لذلك لا يمكنه الحضور إلى مأدبة الماركيز فيان. "
لكن اليوم هو مهرجان "إله الزراعة ". حتى المعلم لا يأخذ استراحة ؟ عبست كاثي ، في حيرة.
أنا أيضاً لا أعرف شيئاً عن ذلك لكن سيدي قال إنه لديه أمورٌ يجب عليه الاهتمام بها. وطلب مني أيضاً أن أخبركما أنه لن يتمكن من تعليمكما المعرفة في الفترة الحالية. إن رغبتما في التعلم ، يمكنكما الاطلاع على الدليل الذي أعطاكما إياه.
بعد أن انتهى من الحديث ، أخرج جيا لي الكتيب الذي أعطاه له ريتشارد ، وسلمه لهاري وكاثي ، ثم استدار ليغادر دون أي ضجة.
بينما كانا يشاهدان جيا لي تغادر ، تبادل هاري وكاثي النظرات ، وبلمحة من الفضول ، فتحا المخطوطة. لمحة واحدة جعلتهما يتوقفان ، ثم تابعا القراءة بسرعة.
لقد رأوا أن على مخطوطة البردي كانت هناك بعض الكلمات المكتوبة بخط عريض قليلاً:
"هذه المرة يتعلق الأمر بقضية سكوت المتعلقة بـ "الحدود الذاتية ".
للحديث عن هذه المسأله ، لنبدأ من مرحلة الطفولة. عليك أن تعلم أنه في الأشهر السبعة الأولى بعد الولادة ، لا يستطيع الرضيع التمييز بينه وبين العالم الخارجي. يعتقد أنه واحد مع العالم ، فعندما يبكي ، يبكي العالم أجمع ، وعندما يجوع ، يجوع العالم أجمع...
مع نمو الطفل ، في سن الثانية أو الثالثة ، يبدأ بإدراك حدوده. و قبل ذلك ورغم إدراكه أن العالم ليس واحداً معه إلا أنه ما زال يحاول تسييره وفقاً لإرادته.
على سبيل المثال ، يريدون حلوى غير محدودة ، وقصصاً لا نهاية لها في "الانمى " (تم شطب الكلمة غير المألوفة) ، وأشخاصاً سيكونون دائماً حولهم...
يستمر فهم حدود الذات وتطويرها حتى مرحلة المراهقة ، بل وحتى البلوغ. و في مرحلة المراهقة ، يأتي نوع من الاختبار ، يُعرف باسم "الوقوع في الحب ".
بمعنى ما ، فإن "الوقوع في الحب " هو نوع من الانحدار مختل ، حيث يتحد الناس مع الشخص الذي يحبونه ، مما يردد حالة الطفولة ، مما يجعلهم يشعرون بالقدرة على كل شيء مرة أخرى...
لكن في النهاية فإن الواقع سوف يهزمهم ، ويكتشف الإنسان عيوباً مختلفة في شريكه ، وصعوبات الحياة ، وفي تلك اللحظة يتحول "الوقوع في الحب "...
إن وظيفة "الوقوع في الحب " الوحيدة هي إزالة الوحدة من القلب ، وهو أمر يختلف عن الرضا الحقيقي للنفس. فالرضا الحقيقي للنفس يكمن في إيجاد شيء أكثر واقعية ، شيء يمكنك الاستثمار فيه بكل إخلاص. كشخص منسجم تماماً مع ذاته ، أو مسعى يُكرّس له نفسه بالكامل...
هذا وحده كفيلٌ بنضج الروح واكتمال نموّ الذات. باختصار ، اختيارُ المرءِ لمكان استثمار طاقته يُحدِّدُ إلى حدٍّ ما انتماءَ روحه...
بالطبع ، ما سبق مجرد وجهة نظر واحدة ، لستَ مُلزماً بقبولها كاملةً ، بل آمل فقط أن ترى منها عالماً أغنى ، وأن تُحسّن نظرتك للعالم. و الآن ، لنتحدث عن العقل والعاطفة...
بعد فترة طويلة ، وبعد الانتهاء من قراءة قسم كامل من محتوى المخطوطة ، ظهرت على هاري وكاثي تعابير غريبة إلى حد ما ولم يتحدثا لبعض الوقت.
بعد أن ظلت صامتة لفترة طويلة ، تحدثت كاثي أخيراً ، وسألت هاري بتردد "قل ، هل كان بإمكان المعلم أن يتوقع وضعنا اليوم ويكتب الدليل خصيصاً لتثقيفنا ؟ "
نظر هاري حوله بحذر ، وفكر قليلاً ، ثم نفى ذلك "كيف يمكن أن يكون هذا ممكناً ، إنها مجرد صدفة. و كما ترى ، قال المعلم أيضاً لسنا بحاجة إلى قبول كل ذلك ولكن كما في السابق ، لتحسين نظرتنا للعالم. "
في منتصف حديثه توقف هاري ، وقال بتفكير "بصراحة ، لقد ساعدتني كلمات المعلمة بالفعل على اكتساب بعض الأفكار. محتوى المخطوطة قيّم جداً كمرجع. وكما هو مذكور ، فإن اختيار المكان الذي يستثمر فيه المرء طاقته يحدد إلى حد ما انتماء روحه.
إذا اخترت أن أكون مثل الناس العاديين ، وأهدر طاقتي في العواطف ، وأضيع وقتي في التواصل الاجتماعي ، ربما أستطيع أن أصبح ساحراً ، لكنني بالتأكيد لن أصبح ساحراً قوياً مثل المعلم ريتشارد.
كما قال المعلم ريتشارد ذات مرة "في الحياة ، قد نتلقى العديد من الهدايا ، والتي قد تبدو رائعة ومجانية ، ولكن في الواقع كانت أسعارها منذ فترة طويلة سرية ".
الآن ، بعد أن فكرتُ في الأمر ، إميلي هبةٌ عظيمة ، أحبها قليلاً. و لكن بالتفكير جدياً ، هي ليست من أحبها حقاً أو على استعداد لقضاء حياتي معها. إنها كالحلوى ، مغريةٌ حقاً ، لكنها لا تُقارن بأشياء أخرى - على الأقل في رأيي ، اتّباع درب الساحر أهم منها بكثير.
في السابق ، أجبرني والدي على تعلم معارف استثنائية مع المعلم فيشي ، وهو ما كنت أرفضه نوعاً ما ، إذ لم أكن أرغب في أن أصبح ساحراً. و لكن لاحقاً ، وبينما كنت أتعلم الفلسفة مع المعلم ريتشارد ، أدركت أنني ربما أحب فكرة أن أصبح ساحراً حكيماً ، لأنني بهذه الطريقة أمتلك القدرة على تغيير الكثير من حولي وتحقيق بعض أهدافي.
الآن إذا كان علي الاختيار بين إيميلي وكوني ساحراً ، فسأختار الساحر دون تردد.
بعد الانتهاء من حديثه ، نظر هاري إلى كاثي وسألها "ماذا تعتقدين ؟ "
"حسناً... " ضغطت كاثي على شفتيها وكأنها تفكر في الكلمات.
وفجأة سمعنا صوت خطوات ، وخرج صبي صغير ، وكان مينو هو الذي يحب كاثي.
تحدث مينو بتوتر "أوه ، كاثي ، هل يمكنني أن أطلب منك الرقص ؟ "
"هذا- " ترددت كاثي للحظة ، ثم نظرت إلى مينو وقالت "أنا آسفة ، مينو ، لا أستطيع الرقص معك. "
"هل تشعر بتوعك ؟ أو ربما في وقت آخر... " قال الصبي مينو.
هزت كاثي رأسها "مينو ، ليس الأمر أنني مريضة ، أنا فقط لا أريد أن أرقص معك. "
تجمد تعبير مينو ، وهو يشد ملابسه دون وعي "هل فعلت شيئاً خاطئاً لأجعلك منزعجاً ، أم تعتقد أنني قصير جداً ؟ "
"لا هذا ولا ذاك " هزت كاثي رأسها مرة أخرى ، واقتربت من مينو ، وقالت بجدية "هذا لا علاقة له بك ، بل يتعلق بي تماماً. لأنني أدركت أنني لا أحبك ، لذا لا أريد أن أضيع وقتك ولا وقتي. أنت شخص جيد عليك أن تبحث عن فتيات أفضل ، مثل إميلي ، فهي لطيفة وجميلة ، وهي الأنسب لك. "
بعد أن قالت هذا ، خفضت كاثي رأسها قليلاً ، وقبلت مينو على الجبهة مثل الأخت الكبرى ، وقالت "حسناً ، اذهبا ، أتمنى لكما كل التوفيق. "
رفع مينو نظره ، وارتسمت على وجهه علامات الحيرة وهو يحدق في كاثي ، بعينين واسعتين وفم مفتوح ، لكنه عاجز عن الكلام. و في النهاية ، غادر المكان وقد بدا عليه الذهول.
ابتسمت كاثي ونظرت إلى هاري ، وقالت "هاري ، ألم ترغب في معرفة رأيي ؟ حسناً ، لقد رأيته ، وهذا هو جوابي ".
هاري "أوه... "
