الفصل 177: اجتماع الآباء والمعلمين
لقد حان عصر جديد ، وقد وقع الجميع في جنون الزراعة المجنون. و بالطبع ، في المرحلة الحالية لم يكن هناك الكثير ممن يمكنهم الشعور بروح تشي واتخاذ خطواتهم الأولى ليصبحوا متدربين.
كان العدد الإجمالي للمتدربين كبيراً ، ولكن بما يتناسب مع إجمالي عدد السكان لم يكن كثيراً بالتأكيد.
ومع ذلك حتى لو لم يتمكنوا من الشعور بروح تشي ، من خلال اتباع دليل المهارات والتدريب ، فسيظلون يمتصون بعضاً من التشي الروحى في أجسادهم. و بعد كل شيء كان دليل المهارات مفيداً ، وعلى الرغم من أن الكمية الضئيلة من التشي الروحى كانت عديمة الفائدة بشكل أساسي للزراعة إلا أنها لم تكن خالية من الفوائد.
حتى لو لم يكونوا قادرين على زراعة التشي الروحي بعد عقود من الزراعة ، فسيظل ذلك يساعد في تقوية أجسادهم.
علاوة على ذلك من خلال الاستمرار في امتصاص التشي الروحى بهذه الطريقة حتى الخنزير سوف يصبح مستنيراً بعد عدة عقود ، ويبدأ طريق تدريبه.
بعد كل شيء ، في البداية ، بصرف النظر عن الاعتماد على التشي الروحى في العالم كانت زراعة الشخص أكثر اعتماداً على قدراته الجسديه.
ومن ثم لم يكن المتدربون في الواقع يعتمدون بشكل كبير على التشي الروحى في العالم. لكي نكون أكثر دقة ، في المرحلة الحالية لم تكن التشي الروحى في العالم أكثر من مجرد شيء لمساعدة الناس على البدء من خلال تزويدهم بقدرات الزراعة الأساسية.
في المرحلة الحالية كان من الصعب جداً على المتدربين استعارة الطاقة من العالم ، وسيكون ذلك أفضل قليلاً من لا شيء على الأكثر.
في بداية العام الجديد وفي نهاية الفصل الدراسي ، غادر لو شوان فيلا يونشوان ووصل إلى أبواب مدرسة ثانوية في مدينة فو.
كان هناك سبب واحد فقط دفعه إلى مغادرة فيلا يونشوان للمجيء إلى هنا ، وهو أنه تم استدعاؤه لحضور اجتماع بين أولياء الأمور والمعلمين.
خلال هذه الفترة من الزمن ، يمكن القول أن لو تشينشان قد حققت قفزات كبيرة في تقدم تدريبها. و لقد وصلت بالفعل إلى المستوى الإلهيّ وكانت بمستوى واحد فقط أقل من أقوى أسياد مستوى فاجرا الذين لا يقهرون في العالم.
علاوة على ذلك بفضل سلالتها والفنون القتالية التي علمها إياها لو شوان شخصياً حتى لو واجهت سيد مستوى فاجرا الذي لا يقهر ، ستكون قادرة على تبادل بعض الضربات ولن تكون في وضع غير مؤات تماماً.
لهذا السبب كانت لو تشينشان رئيسة كبيرة في المدرسة ولها سمعة طيبة. و في وقت سابق من هذا الصباح ، تلقى مكالمة هاتفية من معلم في مدرسة لو تشينشان وعلم أنه في الصباح ، قام لو تشينشان بضرب بعض مثيري الشغب في المدرسة.
كانت هذه هي المرة الخامسة هذا الشهر التي يهاجم فيها لو تشينشان شخصاً ما ، وكان المعلمون في أقصى حدود ذكائهم. فلم يكن لديهم خيار سوى استخدام الأسلوب الأسطوري المحظور - استدعاء الوالدين.
الآن بعد أن أعلنت جميع الأمم عن وجود المتدربين علناً وحتى شجعت الزراعة في المدرسة ، ظهر العديد من المتدربين في المدارس ، ولم يعد لو تشينشان هو الأكثر تميزاً.
على هذا النحو ، سمحت لها لو شوان بالتوقف عن إبقاء قدراتها سرية ، طالما أنها لم تكشف عن المدى الكامل لتدريبها.
بعد كل شيء حتى الأشخاص العاديين بدأوا بالزراعة ، وكان الشخص الذي يمكنه الوصول إلى المستوى الأول يعتبر موهوباً بالفعل.
حتى لو كان هناك بعض الذين أيقظوا مواهبهم الطبيعية الإلهية وكان لديهم سرعة زراعة أسرع من المتدرب العادي ، فسيكونون على الأكثر في المستوى الثالث أو المستوى الرابع.
يمكن لو تشينشان التعامل معهم بيد واحدة خلف ظهرها.
حتى مع نسبة صغيرة من قوتها الحقيقية كانت قوية بما يكفي لتكون الأولى في مدرستها.
لم تكن لو شوان تمانع حقاً فيما كانت تفعله. حيث كان لو تشينشان يناضل من أجل العدالة وليس التنمر على الضعفاء.
حتى لو أثارت أفعالها بعض الشخصيات البارزة ، فهو لم يكن خائفاً. فهل كان هناك من هو أقوى منه الآن ؟
أي شخص يجرؤ على التنمر على أخته سيخوض معركة معه.
وفيما يتعلق بهذه الحادثة بالذات ، أغلقت والدتهما ، ليو وان رونغ ، نفسها لتعزيز تدريبها ، وكان والدهما مشغولاً أيضاً في العمل. خاصة أنه كشف عن أنه كان متدرباً ، وقد جذب انتباه رؤسائه في الشركة وحصل على ترقية كموظف نموذجي ، لذلك كان لديه الكثير على طبقه مؤخراً.
لذلك يقع على عاتق شقيقها الأكبر التعامل مع هذا الأمر.
عند رؤية الوجوه الخالية من الهموم وغير الناضجة في جميع الأنحاء حرم المدرسة الثانوية لم يستطع لو شوان إلا أن يشعر بمسحة من الحزن. و هذا الشيء المسمى بالشباب لا يمكن استعادته بمجرد رحيله.
قبل أن يتمكن لو شوان من دخول بوابات المدرسة الثانوية ، أوقفه حراس الأمن لفترة من الوقت. بغض النظر عن الطريقة التي نظروا بها إليه ، بدا لو شوان وكأنه طالب ، يرتدي قميصاً وسروالاً واسعاً وزوجاً من أحذية الهواء جوردانس. و لقد بدا وكأنه طالب.
حتى أن الحارس عند البوابة بدأ يشك في أنه طالب تغيب عن المدرسة ، ولم يُسمح لـ لو شوان بالدخول إلا بعد الاتصال بمعلم لو شانشان في الوقت المناسب.
لم يعرف لو شوان كيف يشعر تجاه سوء الفهم هذا ، لكن لا يمكن المساعده.
وسرعان ما التقى لو شوان بمعلم لو تشينشان. بدت وكأنها في العشرينيات من عمرها ، وكانت ذات مظهر متوسط ، وربما كانت معلمة جديدة تخرجت من الجامعة منذ وقت ليس ببعيد.
"أنت الأخ الأكبر لو تشينشان ؟ "
نظرت المعلمة إلى لو شوان بريبة. فلم يكن يبدو على الإطلاق مثل الأخ الأكبر في العشرينات من عمره الذي تحدث عنه لو تشينشان.
مع التحسن في تدريبه ، يبدو أن لو شوان حالياً يبلغ من العمر 16 أو 17 عاماً على الأكثر ، وقد يعتقد الآخرون أنه ولو تشينشان كانا في نفس العمر.
"صحيح و أنا الأخ الأكبر لهذه الفتاة! "
أومأ لو شوان. و بعد أن تحققت المعلمة من هويته ، أكدت أخيراً أنه كان بالفعل الأخ الأكبر للو تشينشان.
"هذا الأخ الأكبر يبدو صغيراً جداً ، وهو أيضاً وسيم جداً! " شعرت المعلمة بعدم الارتياح تحت نظرة لو شوان الثابتة.
لم تر مثل هذا الصبي الوسيم في حياتها. حتى الممثلين الذكور على شاشة التلفزيون كانوا لا يضاهون لو شوان من حيث وجوههم.
ومع ذلك استعادت المعلمة رباطة جأشها بسرعة قائلة "أخ تشينشان ، يجب أن تعرف لماذا طلبنا منك الحضور إلى هنا اليوم. و في هذا الفصل الدراسي ، قامت تشينشان بالفعل بضرب العديد من الطلاب ، وأرسل أولياء أمورهم شكاواهم إلى المدرسة. كوصي لها ، يرجى تعليم تشينشان بشكل صحيح. و بعد كل شيء ، إنها فتاة ، ولكن أيضاً متدربة إلا أنها لا تستطيع الاستمرار في حل كل شيء بعنف مثل هذا! "
"يا معلم ، لا يمكنك إلقاء اللوم علي لهذا. و لقد ذهب لو بينوي بعيداً جداً. فقط لأنه أيقظ بعض القوى السحرية وأصبح واحداً من المستيقظين ، فقد كان يتجول ويتنمر على رجال الطبقة الدنيا لدينا. سيدتي ، هل تعلمين أنه أدخل أحداً إلى المستشفى ؟ " قال لو تشينشان بسخط.
"حتى لو كان هذا صحيحاً ، يمكننا الاتصال بالشرطة وترك الأمر لهم ، بدلاً من تولي الأمور بأيدينا! " واصلت المعلمة مع عبوس "أيضا أنا أقول هذا لمصلحتك. أن لو بينوي ينحدر من عائلة ثرية ، وإذا أخذوك إلى المحكمة ، فسوف يسبب ذلك الكثير من المتاعب لعائلتك. و أنا على حق ، أليس كذلك شقيق تشينشان! "
جعد لو شوان جبينه عند هذا ، وأجاب "يا معلم ، أنا لا أتفق مع ما تقوله و ربما تقول ذلك لمصلحتنا ، لكنني لا أتفق مع هذه الفلسفة التربوية. و إذا لم يتدخل الجميع ، فهذا يؤدي ببساطة إلى تشجيع هذا النوع من الثقافة. و علاوة على ذلك فإن أختي قوية ، لذا يجب عليها استخدام قوتها لفعل الخير! "
شعرت المعلمة فجأة بالعجز عند سماع ذلك. و عرفت على الفور سبب عناد لو تشينشان ورفض الاستماع إليها. واتضح أنها تأثرت بتعاليم شقيقها الأكبر. كيف لا تضل وتختار المعارك ؟
كان التهور هو ثقافة عائلتهم!
"لا داعي للقلق علينا أيها المعلم. دع عائلة لو تلك ، أو أياً كان ، يمكنها أن تأتي إلينا! " قال لو شوان.
"هذا إجرامي. حيث يجب أن أجعل المدرسة تطرد تلك القذرة. انظر إلى مدى سوء ضربها لابننا!»
في هذه اللحظة ، يمكن سماع صوت امرأة حاد من الخارج.
…
