الفصل السادس: الجدران والعلم
ليج
كان هناك معلم واحد فقط يقوم بإعطاء الدروس في المدرسة ، وكان اسمه تشانغ جينجلين.
كان أغلب الناس يعتقدون أن المعلم حكيم ويظنون أنه يعرف كل شيء. ومع ذلك كان لدى رين شياوسو دائماً شكوك لأن الناس متخصصون في مهن مختلفة ، مما يعني أن الناس كانوا عادةً ما يجيدون أشياء معينة فقط. فكيف يمكن للسيد تشانغ أن يكون كلي العلم ؟
كان رين شياوسو دائماً مختلفاً عن معظم الأشخاص الآخرين لأنه كان يحب التفكير في الأسئلة التي تصادفه. لاحقاً ، اكتشف من خلال الاستماع إلى دروس السيد تشانغ أن هذا كان يُعرف بالمنطق الجدلي.
كان يان ليو يوان في حيرة أحياناً لأن رين شياوسو كان غالباً ما يعارض آراء السيد تشانغ جينجلين ، ومع ذلك كان ما زال يعود لحضور الفصول الدراسية كلما كان لديه وقت فراغ.
خلال الدرس بعد الظهر ، أحضر رين شياوسو يان ليو يوان خصيصاً للاحتفال. فلم يكن ذلك لأي سبب آخر سوى الاحتفال بحقيقة أنه يمكنه البدء في الاستماع إلى الدروس من الفناء في المستقبل.
كان عادةً عندما يجلس القرفصاء على الجدران ، يكون بعيداً جداً عن الفصل الدراسي بحيث لا يسمع بوضوح ما يتم تدريسه. حيث اعتاد شانغ جينغلين أن يبقي النوافذ مغلقة أثناء الفصل الدراسي لأنه كان يخشى أن تؤثر أي ضجة خارجية على الطلاب وتشتت انتباههم.
لكن بعد أن أدرك أن رين شياوسو كان يتنصت من خارج الفصل ، ترك نافذة مفتوحة له.
والآن ، قد يكون من الأفضل أن يسمح لرين شياوسو بالدخول إلى الفناء.
في ظل هذا العالم الفوضوي كان العديد من آباء الطلاب يرسلون أطفالهم إلى المدرسة ليس لأنهم يريدون منهم اكتساب المعرفة ، بل حتى يتمكنوا من الزواج بسهولة في المستقبل. وكان هذا صحيحاً بشكل خاص بالنسبة للفتيات اللاتي يذهبن إلى المدرسة ، حيث كن غالباً ما يتزوجن من أسر جيدة.
في هذا الجيل كان من المثير للإعجاب أن يكون الشخص متعلماً وأن يكون قادراً على إجراء حسابات مكونة من ثلاثة أرقام.
كان الجميع مشغولين بمحاولة البقاء على قيد الحياة ، فمن الذي قد يهتم إذا كنت مثقفاً أم لا عندما يكون الطعام قليلاً ؟
ومن ثم كان أغلب الآباء يرسلون أطفالهم إلى المدارس ليس لأن لديهم أي خطط طويلة الأجل لهم. فحتى في هذه القرية كان هناك فقراء وأغنياء. وحيثما وجد الناس كانت المقارنات أمراً لا مفر منه.
رأى يان ليو يوان أن رين شياوسو دخل متجر البقالة لشراء سيجارة مفلترة. حتى أن وانغ العجوز ذكر بفخر أن سجائره لا تحتوي على أي مواد إضافية وأنها آمنة جداً للتدخين.
سعر السيجارة الواحدة 20 يوان ، وهو سعر باهظ للغاية.
سأل يان ليو يوان بريبة "يا أخي ، لماذا تشتري سيجارة ؟ "
"سمح لي معلمك بالاستماع إلى دروسه من الفناء. حتى لو لم يكن عليّ دفع الرسوم الدراسية ، فما زال يتعين عليّ إظهار امتناني. " ابتسم رين شياوسو وقال "أعلم أن السيد تشانغ يحب التدخين. "
كلما تعامل شخص ما مع رين شياوسو بلطف ، فإنه كان يرد له هذه البادرة.
بينما كان الجميع في الفناء الخلفي للمدرسة يتناولون الغداء ، اغتنم الاثنان الفرصة للاقتراب من تشانغ جينجلين. حيث كان يأكل بعض الملفوف المقلي عندما سلمه رين شياوسو السيجارة بابتسامة.
لم يرفض تشانغ جينجلين ذلك لكنه جعل يان ليو يوان يقف على مسافة بعيدة منه ، وقال "ليس من الجيد لك أن تستنشق دخان السجائر وأنت لا تزال في مرحلة النمو ".
شكره رين شياوسو قائلاً "شكراً لك على السماح لي بالدخول إلى الفناء لحضور دروسك ، سيدي ".
"فوو. " أشعل تشانغ جينجلين سيجارته بعود ثقاب كان يستخدمه لإعداد الوجبات في المنزل. ثم نفخ نفساً عميقاً من الدخان ، وبدا سعيداً. "الطلاب الذين يستمتعون بحضور الدروس مثلك نادرون. و يمكنك حضور الدروس إذا أردت. و في المستقبل ، يمكنك الوقوف عند الباب ، لكن لا يُسمح لك بدخول الفصل الدراسي. "
"هذا رائع. " قال رين شياوسو "معلم ، لدي سؤال. "
"تكلم. " ربما بسبب حقيقة أن تشانغ جينجلين نادراً ما كانت لديها فرصة للتدخين لم يمانع في أي أسئلة كان رين شياوسو يطرحها عليه.
"يا معلم ، لقد قلت من قبل أن بني آدم كانوا يمتلكون الكثير من التكنولوجيا قبل وقوع الكارثة. و بما أننا لم نتعرض للإبادة ، فلماذا لم تظهر هذه التكنولوجيا مرة أخرى ؟ "
ألقى تشانغ جينجلين نظرة على رين شياوسو. "لفترة من الزمن بعد الكارثة لم يتمكن بني آدم من تتبع المدة التي انجرفوا فيها في الفوضى. حيث كان الأمر جيداً بما يكفي للبقاء على قيد الحياة كل يوم ، لذلك لم يكلف أحد نفسه عناء اكتساب المعرفة والتحول إلى شخص متعلم. "
"لكن ما زال يتعين علينا أن نحتفظ ببعض المعلومات ، أليس كذلك ؟ إذا تعلمناها ، ألا يمكننا العودة إلى الحضارة بشكل أسرع ؟ " تساءل رين شياوسو.
قال تشانغ جينجلين بأسف "لقد ضاعت هذه الفكرة عبر الأجيال. دعني أسألك. و إذا أعطيتك مجموعة من التعليمات لبناء طائرة ، فهل ستتمكن من صنع واحدة ؟ "
"ليس الأمر وكأنني تعلمت كيفية القيام بذلك من قبل. و على الرغم من أن الحصول على التعليمات يمكن أن يوفر الكثير من الوقت إلا أنه ما زال يتعين علي البدء من الصفر " قال رين شياوسو.
"هذا صحيح ، الجميع يبدأ من الصفر. " نظر تشانغ جينجلين إلى النصف المتبقي من سيجارته ، وشعر ببعض الألم. بدا الأمر وكأنه يقرر ما إذا كان سيستمر في التدخين أم لا.
كان ينوي الاحتفاظ بالنصف المتبقي من السيجارة للتدخين في وقت لاحق. ولكن إذا أطفأ السيجارة أمام رين شياوسو ويان ليو يوان ، ألن يكون ذلك بمثابة خسارة لمكانته ؟
ما زال رين شياوسو متشككاً. "كيف لم يتمكن أحد من التغلب على الصعوبات والانخراط في البحث وبناء المعرفة مرة أخرى في كل تلك السنوات ؟ "
وقال تشانغ جينجلين "إن أولئك الذين حاولوا كل ذلك ماتوا جوعا ".
"هل من الممكن حقاً أن تضيع كل هذه المعرفة عبر الأجيال ؟ " لم يستطع رين شياوسو قبول ذلك.
نظر تشانغ جينجلين إلى رين شياوسو بجدية هذه المرة وقال بوضوح "إنهم في حوزة عدد صغير من الأشخاص ".
"هذا يكفي. " وقف تشانغ جينجلين وقال "لا تتابع هذا الأمر أكثر من ذلك.. لقد حان وقت الدرس. "
أزعج رين شياوسو تشانغ جينجلين بسؤال أخير. "معلم ، متى تم بناء أسوار القلعة ؟ ولماذا بنوها ؟ "
"بعد الكارثة ، انتشرت الحيوانات البرية بشكل كبير. ومنذ فترة طويلة جداً كان هناك تفشي للحشرات. وبالتالي ، اضطر بني آدم إلى بناء جدران عالية لصد الخطر " أوضح تشانغ جينجلين.
"لكن على الرغم من تطور الحيوانات إلا أنها لا تبدأ في الواقع بشن هجمات على البشر ". كان رين شياوسو فضولياً بشأن هذا الأمر. لا تزال القرود من الحيوانات آكلة اللحوم والنباتات ، ولا تزال العصافير تحب أكل الحبوب ، لذلك لم يكن الأمر وكأنها ستحاول بنشاط تناول بني آدم كوجبة.
في "الحلبة " التي كانت الآدمية تعيش فيها في معقل 113 كانت غالبية الحيوانات الأكثر شراسة معزولة خارجها.
كلما زاد عدد القلاع ، زادت خطورة المكان. و على سبيل المثال كان الحصن الأسطوري 178 يشهد العديد من الضحايا كل عام أثناء محاولتهم طرد الوحوش من المنطقة المحيطة به.
وفي الوقت نفسه كان يُنظر إلى المعقل 113 على أنه منطقة "داخلية ".
ما زال هناك العديد من المخاطر الكامنة في البرية ، مثل قطيع الذئاب الذي واجهه من قبل. ومع ذلك لم يكن من المستحيل التغلب عليها. إذن لماذا لا تزال هناك جدران شاهقة مبنية في مكان تجمع بشري ضخم مثل هذا ؟
ابتسم تشانغ جينجلين وقال "ما دام الخطر ما زال قائماً في الخارج ، يجب على اللاجئين الاعتماد على المعقل لكسب لقمة العيش. وبهذه الطريقة ، سيكتسب المعقل قوة كبيرة من العمالة الرخيصة. هل تعتقد أن المنظمات التي تسيطر على المعاقل ليس لديها القدرة على القضاء على تلك المخاطر هناك ؟ الأسلحة النارية والمتفجرات التي يمتلكها بني آدم أقوى مما يمكنك تخيله. ولكن لماذا يريدون القضاء عليها ؟ إنهم لا يشكلون أي تهديد للمنظمات على الإطلاق ".
كان رين شياوسو غارقاً في التفكير. و لكن كان ناضجاً بما يتجاوز عمره إلا أنه ما زال هناك بعض الأشياء التي لم يختبرها. وبالتالي كان من المتوقع ألا يتمكن من فهمها. حيث كان هذا أيضاً السبب وراء عطشه للمعرفة.
تابع تشانغ جينجلين قائلاً "لن يسقطوا الجدران. لماذا تتخلى المجموعات ذات المصالح الخاصة وراء الجدران عن معقل يمنحها تفوقاً طبقياً طبيعياً ؟ "
ثم ذهب تشانغ جينجلين لتغيير ملابسه. سأل رين شياوسو "يا معلم ، لماذا غيرت ملابسك ؟ ملابسك السابقة لم تكن متسخة على الإطلاق. "
قام تشانغ جينجلين بتعديل طوق قميصه وأجاب "الطقم الذي كنت أرتديه سابقاً ينبعث منه رائحة دخان السجائر. إنه ليس جيداً للطلاب إذا شموا رائحته ".
لقد ازداد احترام يان ليو يوان له ، لكن رين شياوسو شعر فجأة بقليل من التعاسة. "إذن هل من المقبول أن أشم رائحته إذن ؟ لم يكن الأمر وكأنك طلبت مني أن أقف بعيداً عنك الآن ، أليس كذلك ؟ "
فكر تشانغ جينجلين لفترة طويلة وقال "اذهب بعيداً ".
فجأة قد سمع رين شياوسو صوتاً يتحدث مرة أخرى من القصر في ذهنه "السعي: التعطش للمعرفة ليس بالأمر السيئ أبداً. ولكن عليك أن تُعلِّم الآخرين كل ما تعلمته ".
لقد أصيب رين شياوسو بالذهول ، فهو لم يفهم تماماً ما يتطلبه هذا المسعى منه.
…
خلال الحصة بعد الظهر ، شعر الطلاب بالانتعاش الشديد عندما رأوا رين شياوسو الذي كان أكبر منهم ببضع سنوات ، يقف خارج الباب. وقد دفع ذلك العديد من الطلاب إلى تحويل رؤوسهم للنظر إليه.
اضطر شانغ جينغلين إلى طرق السبورة عدة مرات قبل أن يتمكن من جذب انتباه الطلاب. و قال "سأقوم بتدريس مادة البقاء على قيد الحياة في الفصل الدراسي بعد الظهر ".
كان هذا هو العصر الحالي ، وكانت خصوصية المدرسة لا تنبع من تعليم الفنون والعلوم فحسب ، بل أيضاً من تعليم البقاء على قيد الحياة.
ومع ذلك كان تشانغ جينجلين يشعر دائماً بالغضب عند تدريس هذا الدرس ، لأنه لم يكن لديه خبرة في البقاء على قيد الحياة في البرية.
ولذلك لم يستطع أن يعلم معظم هذا الدرس إلا وفق ما هو مكتوب في الكتب المحفوظة من الماضي.
نظر تشانغ جينجلين إلى الطلاب في الفصل الدراسي. "انتبهوا واستمعوا في الفصل. لا تعتقدوا أن الخطر بعيد عنكم. و في الوقت الحالي ، ما زال والديك يحمونكم. ولكن عندما تكبرون ، يجب أن تتعلموا كيفية حماية أنفسكم. و في درس اليوم ، سنناقش ما يجب عليكم فعله إذا واجهتم مجموعة من الذئاب ".
في الواقع ، استمتع الطلاب في الفصل بالاستماع إلى دروس البقاء على قيد الحياة أكثر من غيرها. حيث كانت المواد الأخرى لا تزال مملة بعض الشيء بالنسبة لفئتهم العمرية الحالية ، في حين وجدوا أن دروس البقاء على قيد الحياة هي الأكثر إثارة للاهتمام.
هدأت أجواء الفصل. و نظر تشانغ جينجلين إلى رين شياوسو الذي كان يقف عند الباب ويستمع إلى الدرس. "أنت هناك ، أخبرنا ماذا تفعل عندما تواجه مجموعة من الذئاب في البرية. "
فكر رين شياوسو في الأمر قليلاً قبل الرد "سأبذل قصارى جهدي للعثور على منحدر محاط بالخضرة ، لأن هذا سيكون المكان الأكثر ملاءمة لأرض الدفن الميمونة. "
لقد تفاجأ تشانغ جينجلين.
