عندما أدرك ليث ما فعله كان الأوان قد فات بالفعل . احمر وجهه حتى أن نهاية أذنيه تحولت إلى اللون الأحمر الفاتح .
- "حركة سلسة ، مسمار . " سخر منه سولوس بلا رحمة . "من المؤسف أنك نسيت الزهور ، والشوكولاتة ، والأهم من ذلك الخاتم . ما رأيها في هذا الأداء السيئ ؟ " -
ضحك البروفيسور نالير ، مما جعل ليث يتحول إلى ظل أكثر إشراقاً من اللون الأحمر . كان يشعر بالخجل الشديد من نفسه ، لدرجة أنه لم يستطع سوى إخفاء وجهه بين يديه ، غير قادر على رؤيتها ، بينما كان يضرب رأسه على المكتب .
- "أنت أحمق سخيف! " صرخ داخليا . "منذ متى أمتلك شغفاً للعقل ؟ عندما اعتقدت أن الأمور لا يمكن أن تسوء أكثر ، تبين أنني أسوأ عدو لي . " -
"أنا بصراحة أشعر بالإطراء من مشاعرك . . . " قالت وهي لا تزال تضحك .
" . . . لكنني لست مهتماً بالأطفال . أنا أبحث عن ساحر طويل القامة وقوي كرفيق للحياة . إذا بقيت أعزباً خلال ست سنوات ولم تغير رأيك ، سأكون سعيداً باستئناف هذا الأمر " محادثة . "
أراد ليث البكاء والهرب ، ليقضي بقية حياته مختبئاً في أعمق حفرة يمكن أن يجدها . لكنه كان قد جعل من نفسه أحمق بالفعل ، ولم يكن هناك سبب لإضافة إهانة للإصابة .
أخذ بعض الأنفاس العميقة ليهدأ ، مستخدماً سحر الماء لتبريد وجهه والمناطق السفلية ، واستعاد تركيزه أخيراً .
- "إذا اعتذرت ، سأجعل كل شيء أسوأ . " كان يعتقد . "لقد كان رد فعلها كما لو كنت أمزح ، هيا نلعب معاً . كلما قمت بتقليبها و كلما زادت رائحتها الكريهة . " -
"الآن ، قبل العودة إلى موضوع الدورة و كلمة تحذير أخيرة لكم أيها الحثالة . في المرة القادمة التي أضبطكم فيها تقومون بشيء غير محترم تجاه أحد زملائكم في الفصل ، سأجعل كل واحد منكم يندم على عدم حصوله على بطاقة اقتراع مذنب هل
نحن واضحون ؟ "
ولم يجرؤ أحد على الرد .
"ممتاز . دعنا ننسى وجودك المثير للشفقة والبائس حتى أتمكن من أن أشرح لك ما هي مبادئ السحر المتقدم . "
اقتربت من السبورة ، وظهرت قطعة معدنية طويلة ورفيعة من الهواء الرقيق في يدها ، مما سمح لها برسم صورة ظلية بشرية .
"كما يجب أن تعلم بالفعل من السنوات الثلاث الأولى لك و كل إنسان يمتلك درجة معينة من موهبة السحر . يتم تحديد مدى هذه الموهبة من خلال كمية المانا التي قام الشخص بتخزينها في بئر المانا الخاصه به . "
تابعت ليث حديثها باهتمام .
- "لذلك ليس لديهم حقاً أي مفهوم عن جوهر المانا . " كان يعتقد . -
"يمكن تقسيم الموهبة الفردية تقريباً إلى ثلاث فئات: الإنسان العادي ، . . . " ضربت السبورة على مستوى ركبتي الصورة الظلية ، وفجأة امتلأت المساحة الفارغة بداخلها بضوء أزرق متوهج حتى تلك النقطة .
" . . . السحر/السحر ،
" . . . وأخيراً الساحر . " تم الآن ملء المساحة الفارغة بأكملها داخل الصورة الظلية حتى أسنانها باللون الأزرق النابض .
"أثناء أداء المستويات الثلاثة الأولى من السحر ، فإن إشارات الأيدي والكلمات السحرية تعادل دلواً ، والذي بمجرد سقوطه في بئر المانا يسمح لك باستخراج الكمية المناسبة من القوة . ومن ثم سيكون إلقاء التعويذة ناجحاً ،
طالما أنت قادر على تشكيل دلو مثالي . للأسف ، من المستوى الرابع وما فوق لم تعد هذه العملية تعمل .
هذا النوع من السحر يتطلب قدراً كبيراً من المانا ، بحيث لا يوجد سوى طريقتين لاستخراجه من البئر . الأولى " التي يمكنك تعلمها في الأكاديميات الصغيرة أو في الكتب المتاحة للشراء ، هي إنشاء دلو أكبر .
هذه الطريقة ممكنة ، ولكنها غير عملية في معظم الأحيان . فهي تتطلب الكثير من الكلمات السحرية ، وإشارات اليد معقدة للغاية لدرجة أن خصمك هي صخرة ، أو أنك تعمل مع فريق يبقيه مشغولاً خلال فترة طويلة جداً من إلقاء التعاويذ .
تماماً مثل استخدام دلو كبير جداً وثقيل ، فإن استخراج المانا بهذه الطريقة من البئر يتطلب وقتاً وجهداً أكثر بكثير من مجرد استخدام الدلو القديم . دلو مرتين . "
- "ما هذا بحق الجحيم ؟! هذا هو بالضبط ما تعلمته من كتب لارك . وهذا يفسر لماذا استغرق مني وقتاً طويلاً لأقوم بها بشكل صحيح باستخدام السحر المزيف . " -
"الثاني ، متاح فقط في واحدة من الأكاديميات الست الكبرى . ما سأعلمك إياه ، له جذوره في مهارات الرمي المتعددة للسحر الأول . كان ينبغي على البروفيسور تراسك أن يؤكد بالفعل على أهمية السحر الأول ، أليس كذلك ؟ "
أومأ الفصل بأكمله .
"الإلقاء المتعدد يعني موهبة التشكيل والتحكم في أكثر من دلو واحد في نفس الوقت . لنفترض أن الساحر القادر على الإلقاء المزدوج ، من المحتمل أن يتمكن من التحكم في ما يصل إلى دلاءين . هذا هو الحد الأدنى لمتطلبات تعويذات المستوى الرابع . قد يتطلب البعض حتى
ثلاثة ، في حين أن المستوى الخامس فقط من السحر يتطلب قدرة أعلى على الرمي المتعدد . من فضلك ، افهم أن كل هذا الحديث عن الدلاء والماء هو مجرد تبسيط مبالغ فيه .
في السحر المتقدم ، يعد التصور العقلي عنصراً أساسياً للنجاح . يمكنك اختيار تخيله على أنه إناء من النبيذ ، أو صندوق مليء بالذهب ، أو أي شيء يناسب فاتورتك فهو جيد . تذكر دائماً أن الطريقة الثانية لها وقت إلقاء أسرع بكثير مقابل تركيز أكبر وقوة ذهنية . الأمر متروك لك لتتعلم كيفية تشكيل
وتشكيل التحكم في أكثر من "دلو " واحد في ذلك الوقت . لا تزال إشارات اليد والكلمات السحرية ضرورية لتكوين أول دلو ، ثم يجب أن تكون قادراً على الشعور بها وإنشاء أكبر عدد ممكن من النسخ . أولئك الذين لا يستطيعون تعلم مثل
هذه سيتم رفض الطريقة بحلول نهاية العام الدراسي ، لعدم وجود موهبة تكفى . لا يمكن للمال والمكانة مساعدتك ، فقط الموهبة والعمل الجاد سيضمنان ترقيتك . "
واستمر الدرس لمدة ساعتين أخريين ، وسرعان ما جاء وقت الغداء .
كان ليث منغمساً جداً في ما تعلمه ، لدرجة أنه نسي تماماً إعجابه والانطباع السيئ الذي كان من الممكن أن يتركه عرض زواجه السابق .
ودع الأستاذة نالير قبل مغادرة الفصل الدراسي ، لكنه لم ينظر إليها أو حتى يفكر .
- "كلما تعلمت أكثر و كلما زاد تشابه السحر المزيف مع السحر الحقيقي ، لكن معظم الأشياء التي شرحتها خاطئة تماماً . الشيء الصحيح الوحيد الذي قالته كان عن التصور العقلي . إذا لم يدرك المرء وجود جوهر
المانا ، فإن النهج المتعلق بالسحر سلبي للغاية بحيث لا يكون فعالاً . فالأمر لا يتعلق بالمياه والدلاء ، بل يتعلق بكيفية بناء وضبط محطة طاقة يمكنها توفير الطاقة لعدد لا يحصى من التطبيقات . وفقاً لنظريتها ، ساحر
مزيف مع 100 نقطة المانا يمكن أن ينتج نفس القدر من الطاقة فقط .
بدلاً من ذلك يمكن للساحر الحقيقي ، على الرغم من امتلاكه نفس الكمية من المانا ، من خلال تحفيز النواة توليد ناتج يعتمد على الموقف ، مما يصل إلى 120 ، أو حتى 150 إذا لزم الأمر " .
بالتأكيد ، سيكون العبء المادى ملحوظاً ، لكن كل شيء أفضل من الموت . ناهيك عن أن هذا الاختلاف يتيح للساحر الحقيقي تنوعاً لا يمكن للسحرة المزيفين إلا أن يحلموا به . " -
بفضل خريطة الأكاديمية المخزنة في سوليوسبيديا تمكن ليث من التحرك بشكل أسرع من أي شخص آخر . وبينما قد يضيع الآخرون أو يحتاجون للحصول على الاتجاهات تمكن هو من الوصول إلى المقصف أولاً .
مرة أخرى ، تركته مهارة سيد الصقلس عاجزاً عن الكلام . لم يكن مثل كافتيريا مدرسته الثانوية القديمة . لم يكن هناك جهاز تسجيل نقدي ، ولا حاجة لتشكيل خط أو التقاط صينية .
كانت الغرفة مستطيلة الشكل ، ارتفاعها خمسة أمتار (16 '5 بوصة) ، وطول ضلعها الطويل 200 متر (219 ياردة) وطول ضلعها القصير 100 متر (110 ياردة) . باستثناء الباب الذي جاء منه والأرضية لقد تحولت جميع الجدران الأخرى إلى نوافذ تطل على العالم الخارجي .
عرف ليث أنه فوق الطابق الرابع ، حيث يتواجد حالياً ، لا تزال هناك أرضية للسنة الخامسة والعديد من الأرضيات الأخرى ، ومع ذلك فمن خلال النظر إلى الأعلى كان قادراً على الرؤية ضوء الظهيرة الساطع .
كانت الغرفة ، مثل جميع الغرف الأخرى ، مضاءة بشكل مثالي . كان المقصف بأكمله ممتلئاً بطاولات العشاء المستطيلة و كل واحدة منها قادرة على استيعاب ما يصل إلى ستة أشخاص .
وكانت الطاولات متباعدة بالتساوي فيما بينها ، مما يسمح بالمشي "واذهب إليهم بسهولة حتى عندما كانت الغرفة في أقصى طاقتها .
اختار ليث طاولة زاوية مع مقعد زاوية . بوجود جدار خلفه وآخر عن يساره ، لا يمكن لأحد الوصول إلى ظهره دون أن يلاحظه أحد .
" ومن المثير للاهتمام أنهم اختاروا جعل الكافتيريا تبدو وكأنها مطعم بانورامي . ربما للسماح للطلاب بتذكر كيف يبدو العالم الخارجي ، ولتجنب الشعور بالخوف الذي تسببه الغرف الخالية من النوافذ . " -
بمجرد أن جلس ، اكتشف أن الكرسي كان مثبتاً إلى حد ما على الأرض . لم يتمكن ليث من تحريكه ، ولكن بمجرد أن لامست مؤخرته الوسادة ، قام المقعد تلقائياً بتعديل ارتفاعه وحجمه ليناسب تماماً .
الشيء الوحيد المتبقي له أن يفعله هو تقديم أمره . وضع ليث يديه على الطاولة ، وحقن كمية صغيرة من المانا ، وقام بتنشيط جهاز الاتصال المدمج .
"سآخذ شريحة لحم فيليه يبلغ ارتفاعها 2 سم (0 .8 بوصة) ومتوسطة الندرة . وأيضاً حساء كريمة الخضار أو طبق جانبي أو بطاطا متبلة مشوية . وشرب النبيذ الأحمر أو البيرة أمر جيد أيضاً . "
ظهرت أمامه خطوات خطوات الطيّ الصغيرة ، وهو يسلم أمره باستثناء الكحول .
"آسف يا سيدي . " قال صوت قادم من خطوات الاعوجاج التي لا تزال مفتوحة .
"يُسمح فقط للطلاب البالغين من العمر ستة عشر عاماً بشرب المشروبات المخمرة ، وبكميات معتدلة فقط . ويمكنك الاختيار بين الماء والحليب وعصير الفاكهة . "
تنهد ليث بعمق . لن يكون الأمر هو نفسه بدون بعض المشروبات الروحية التي تخفف من مزاجه الثقيل .
"سآخذ الماء . "
وسرعان ما نسي تماما مشاكله ، وكان طهاة الأكاديمية يستحقون مطعم خمس نجوم . كان اللحم طرياً وعصيراً وبدون أعصاب . لقد ذابت ببساطة في فمه .
كانت البطاطس مقرمشة من الخارج وطرية من الداخل ، حارة بدرجة تكفى لجعل دمه يسيل ودغدغة لسانه .
كان حساء الكريمة ممتازاً أيضاً لكن ليث أكله أخيراً . كان يكره الخضار بجميع أشكالها وأنواعها . ومع ذلك فقد ترك الطبق نظيفاً ، وكان يعلم مدى أهمية الحفاظ على توازن نظامه الغذائي مع اقتراب طفرة نموه .
لقد تمكن من الاستمتاع بوجبته بأكملها ، متجاهلاً الأشخاص من حوله وينظر فقط إلى الغابة في الخارج . امتدت بقدر ما تستطيع عينه رؤيته ، وخلال فترة وجوده القصيرة في المقصف تمكن من رؤية العديد من الوحوش والأعشاب التي لم يرها من قبل .
- "أتمنى أن أستغرق ثواني ، ولكن إذا أكلت كثيراً ، فسوف أشعر بالنعاس لدرجة أنني لن أتمكن من الانتباه . إنه الدرس الأول لي في تخصصي المعالج الرئيسي ، والانطباع الأول مهم جداً . "-
على الرغم من اعتباره نفسه معالجاً عظيماً بالفعل كان ليث فضولياً حقاً بشأن تعويذات المستوى الرابع الضوئية ، حيث لم يكن هناك أي منها في جميع الكتب التي كانت يمكنه الوصول إليها سابقاً .
- "على مر السنين كان هناك الكثير من الأشياء التي لم أتمكن من التوصل إلى حل لها ، وقد فقدت الكثير من المرضى . هذه هي مناسبتي للتعلم من الأسياد وإثارة إعجابهم . إذا تمكنت من الحفاظ
على حالتي كطالبة من الدرجة الأولى ، ستكون حياتي أسهل بكثير! " -
