وكان ليو تشنج ورفيقيه قد وصلوا للتو بالقرب من أرض التدريب المحاكاة عندما سمعوا صوت "تكسير " قادماً من المنطقة المحيطة بأرض التدريب المحاكاة.
نظر الثلاثة في اتجاه الصوت ورأوا مجموعة من الفئران الكبيرة ذات ساقين تشبهان ساقي السرعوف تحفر ثقوباً في الجدار الخارجي لأرض التدريب المحاكاة.
خلفهم ، هناك الآلاف من المخلوقات الغريبة من المستوى الأول إلى الثالث تنتظر وتتجول خلفهم.
لم يكن ليو تشنج والاثنان الآخران غريبين على هذا النوع من الفئران العملاقة ، فقد صادفوها على الكوكب ست44732.
"إنها لعبة كريكيت. "
" قال فو يان بصوت منخفض.
تم تعزيز الجدار الخارجي لأرض التدريب المحاكاة بشكل خاص ، وحتى مخلوق فضائي من المستوى 3 ، وحيد القرن المدرع ، قد لا يكون قادراً على التحطم من خلاله.
ومع ذلك فإن قمل الأرض الذي يجيد حفر الحفر ، يمكن أن يتسبب في تآكل جدران أرض التدريب المحاكاة شيئاً فشيئاً.
وهذه أيضاً واحدة من أفضل الطرق لتدمير الجدار الخارجي لأرض التدريب المحاكية.
وانظر إلى الحفرة الكبيرة التي يبلغ عمقها ثلاثة أمتار تقريباً والتي حفرتها هذه المجموعة من الجراد على الجدار الخارجي.
أخشى أن الأمر لن يستغرق وقتاً طويلاً حتى يتمكنوا من اختراق الجدار الخارجي لأرض التدريب المحاكاة والاندفاع إلى داخل أرض التدريب المحاكاة.
ليو تشنجداو:
"عند النظر إلى وضعية هذه المخلوقات الغريبة ، أخشى أن يكون جميع المعلمين والطلاب الناجين في المدرسة مختبئين في ساحة التدريب المحاكاة. "
سأل فو يان:
"تم تأكيد ذلك ولكن كيف يمكننا إبلاغهم ؟ "
فكر ليو تشنج للحظة ثم قال:
"دعني أحاول. "
بعد ذلك قام ليو تشنج بتشغيل وظيفة الاتصال في كمبيوتر الذراع وضبط الوضع من الإتصال بين النجوم إلى الوضع المحلي.
عادةً ما يكون لدى جهاز الاتصال وضعان.
أحد هذه الأساليب هو أسلوب الإتصال بين النجوم والذي يستخدم محطات إرسال إشارات محددة للاتصال عبر الكواكب والمناطق النجمية في الفضاء بين النجوم.
الطريقة الأخرى هي الاتصال بجهاز اتصال آخر على نفس الكوكب والذي يمكن استقبال إشارات موجات الراديو الخاصة به من خلال إشارات موجات الراديو التي ينبعثها جهاز الاتصال نفسه.
نتيجة لهجوم المخلوقات الغريبة على كوكب ست4928 تم بالفعل تدمير محطة استقبال تحويل الإشارة بين النجوم على كوكب ست4928.
لقد فقد الكوكب ست4928 بأكمله الاتصال بالكواكب الأخرى.
وهذا هو السبب أيضاً وراء عدم تمكن ليو تشنج وعائلته من الاتصال ببعضهم البعض من خلال معدات الاتصال من قبل.
ومع ذلك إذا تم ضبطه على الوضع المحلي ، فسيتم فصله فقط بواسطة جدار وقائي سميك.
يجب أن يكون ليو تشنج قادراً على الاتصال بأخته.
"يجب عليك الرد على المكالمة... "
بينما كان ليو تشنج يرسل طلب الاتصال كان يصلي بصمت في قلبه.
مدرسة تيانجين المتوسطة رقم 2 ، داخل ساحة التدريب المحاكاة.
على الرغم من أن مدير مدرسة جينمن رقم 2 المتوسطة لا يحب تكاليف الصيانة المرتفعة لأرض التدريب المحاكية في أيام الأسبوع إلا أنه غير راغب في فتحها.
ومع ذلك عندما هاجمت المخلوقات الغريبة الحرم الجامعي.
لأنه كان خائفاً جداً كان أول من دخل إلى ساحة التدريب المحاكاة.
حينها فقط قام مدرسو كل فصل بتنظيم الطلاب الناجين للاختباء في الداخل.
في هذا الوقت كان مدير المدرسة ومجموعة من مديري المدارس يجلسون على المنصة القريبة.
وجد آلاف الطلاب مكاناً في ساحة التدريب المحاكية وجلسوا على الأرض.
يتم تقسيم أرض التدريب المحاكى إلى العديد من المناطق.
على سبيل المثال ، الرمال ، الماء ، الصخور ، المدن ، وما إلى ذلك.
تم تصميم كل منطقة على أساس البيئات المحتملة لمحاربة المخلوقات الغريبة.
ومساحة كل منطقة محدودة أيضاً.
كان الطلاب الذين احتلوا المدينة والمناطق الصخرية مسبقاً بخير ، حيث كانت البيئة هنا نظيفة نسبياً.
حتى لو استلقوا على الأرض للنوم ، فإنهم يشعرون بعدم الارتياح على الأكثر ، لكنهم لا يشعرون بأي انزعاج.
لكن هؤلاء الطلاب الذين احتلوا مناطق الرمال والمياه وحتى المستنقعات كانوا في ورطة.
لم يتمكنوا من الجلوس ، ناهيك عن أنهم لم يتمكنوا من الاستلقاء.
إذا لم تكن حذرا ، سوف تحصل على فم مليء بالرمل.
وكان بعض الطلاب مغطون بالطين ، وكانت زيهم المدرسي مبللة من الرأس إلى أخمص القدمين.
وظل الأمر على هذا الحال لعدة أيام.
هناك كافتيريا في المدرسة.
لذلك عندما هاجمت المخلوقات الغريبة ، استغل المعلمون في المدرسة الوقت وحصلوا على بعض الطعام من مطبخ الكافتيريا إلى أرض التدريب المحاكاة.
يمكن لآلاف الطلاب البقاء على قيد الحياة لبضعة أيام إذا تناولوا الطعام بكميات قليلة ، أي وجبة واحدة فقط في اليوم.
الماء ليس مشكلة أيضاً يمكنك فقط الذهاب إلى الأنهار والمسابح المحاكاة في منطقة المياه وشربها مباشرة.
ولذلك اختبأوا في ساحة التدريب المحاكية لعدة أيام.
قام المعلمون بتعيين طلاب مختلفين خصيصاً لمراقبة ما إذا كان أي شخص يتبول أو يتغوط في منطقة المياه.
ولحسن الحظ لم يكن بين هؤلاء الطلاب أي طلاب يعانون من أمراض نفسية ، ولم يفعلوا أي شيء لقطع إمدادات المياه عن الجميع.
المشكلة الوحيدة التي تواجه آلاف الطلبة في هذه الأيام هي تخصيص أماكن للراحة.
لقد كان الأمر جيداً عندما اختبأت في أرض التدريب المحاكية.
كان الجميع ما زالون خائفين من المخلوقات الغريبة ، ولم يفكر معظم الناس في احتلال منطقة أفضل مسبقاً.
بعد كل شيء ، ليس من الواضح حتى ما إذا كان بإمكانك إنقاذ حياتك ، لذا فمن يهتم سواء استلقيت على الأرضية البلاستيكية أو على الرمال للراحة.
لكن سرعان ما أصبح الطلاب في مناطق المياه والمستنقعات غير قادرين على تحمل الأمر أكثر من ذلك.
وطالبوا بشدة بتبادل الأماكن مع زملائهم الجالسين في المدينة والمنطقة الصخرية.
كما رفض الطلاب الذين وصلوا إلى المناطق الحضرية والصخرية مسبقاً القيام بذلك.
كانوا في الأصل يقيمون هناك بسلام ، ولكن أحدهم أساء إليهم وأجبرهم على الانتقال إلى منطقة المستنقع.
وبعد قليل بدأت الخلافات تظهر بين الطلاب حتى أن بعضهم بدأ يلجأ إلى العراك المادى.
وعند رؤية ذلك سارع زملاء الدراسة والمعلمون إلى التقدم لإثنائهم عن ذلك.
بالتأكيد لن ينجح الأمر إذا لم نحافظ على النظام بين الجميع.
آلاف الطلاب ذوي القدرات الخاصة حتى لو كانوا جميعاً من ذوي القدرات الخاصة من المستوى الأول.
إذا اندلعت الفوضى وحدث العنف حقاً.
المعلمون ، ومعظمهم في المستوى الثاني ، غير قادرين على التعامل مع هؤلاء الأشخاص ذوي القدرات النفسية.
ولسلامة الطلاب والمعلمين أنفسهم ، اقترح المعلمون أن يتناوب الجميع على تبادل أماكن الراحة.
وبعد كل هذا لم يسترح سوى عدد قليل من الطلاب في مناطق المياه والمستنقعات ، وما زال معظم الطلاب يرفضون ذلك.
حتى لو كانوا يشغلون المنطقة الرملية ، على الأقل ليس عليهم الاستلقاء في الماء ، أليس كذلك ؟
لماذا يجب عليك التبادل مع هؤلاء الأشخاص ؟
وأخيرا لم يكن أمام المعلمين خيار آخر سوى تهدئة هؤلاء الطلاب "الأقليات " مؤقتا في مناطق المياه والمستنقعات.
ويتم منحهم حصة إضافية من البسكويت كل يوم للتعويض عن البيئة السيئة في منطقة راحتهم.
هذا كل شيء ، باستثناء بعض الطلاب الذين قاموا "طواعية " بتبادل أماكن راحتهم مع آخرين بعد دفع ثمن معين.
أمضى معظم الطلاب عدة أيام في نفس المنطقة التي دخلوا فيها ساحة التدريب المحاكية.
لم يستحم الجميع منذ عدة أيام ، وكانت ملابسهم مهترئة بالفعل.
حتى زميلات الدراسة اللواتي يعشقن النظافة يمكنهن أن يشتموا رائحة غريبة إذا اقتربن منهم.
في هذا الوقت كانت ليو تشنج تشنج تجلس مع عدد قليل من صديقاتها المقربات ، يتحدثن ويواسين مزاج بعضهن البعض المذعور ، بينما يقضين الوقت في انتظار الإنقاذ.
فجأة ، رن جهاز الكمبيوتر الخاص بذراع ليو تشنج تشنج.
لم تستخدم جهاز الكمبيوتر الخاص بها كثيراً في الأيام القليلة الماضية ، لذا ما زال به ما يقرب من 80 بالمائة من بطاريته.
كان هناك عدة آلاف من الأشخاص في ساحة التدريب المحاكية ، وكانت البيئة صاخبة للغاية.
لذلك باستثناء عدد قليل من الأشخاص حول ليو تشنج تشنج لم يلاحظ أي شخص آخر صوت كمبيوتر ذراع ليو تشنج تشنج.
