864 تعدين الذهب
كان لو شوه وتلميذه يتناولان طعامهما بسعادة. لم يعلما أن القاعة تعجّ بالفوضى.
تحول العلماء الذين كانوا في العادة هادئين ومتحفظين إلى أسماك قرش صائدة للدماء عندما اندفعوا جميعاً إلى مقدمة القاعة.
على الرغم من أن نصف العلماء فقط كانوا يصابون بالجنون إلا أن ذلك كان عدداً كبيراً جداً من الناس.
رأى العميد تشين أن الوضع قد خرج عن السيطرة. ولتجنب أي إصابة ، طلب المساعدة من موظفي السلامة.
هؤلاء الأشخاص لم يكونوا موظفين في المدرسة ، بل كانوا من إدارة أمن الدولة.
لقد تعاملوا مع الوضع بسرعة.
وبعد ذلك مباشرة ، سار العميد تشين عبر الحشد برفقة فريق أمني و "انتزع " السبورة البيضاء من مجموعة من العلماء.
شعر العميد تشين بالارتياح عندما رأى أن السبورة البيضاء لم تتعرض لأي ضرر.
لم يكن يشعر بالقلق بشأن تنافس علماء الرياضيات مع بعضهم البعض ، ففي نهاية المطاف لم يكن يعرف سوى عدد قليل من الأسماء الكبيرة في المجتمع الأكاديمي المتخصص في الرياضيات.
ومع ذلك كانت هذه السبورة البيضاء بمثابة أثر ثقافي ، وسوف تكون خسارة كبيرة إذا تعرضت للتلف بأي شكل من الأشكال......
بعد عشر دقائق من التقرير.
أصبحت مناقشات اللوح بخصوص هذا التقرير على ماثوفيرفلوو مجنونة.
المنشور الأكثر شعبية كان من تيري تاو.
هذا هو التقرير الأكثر إثارة الذي حضرته خلال السنوات الثلاث الماضية... آخر مرة شعرتُ فيها بهذا الشعور كانت في المؤتمر الدولي لعلماء الرياضيات. يشرفني أن أكون شاهداً على إثبات فرضية شبه ريمان. نحن على بُعد خطوة واحدة من التتويج بلقب هذا العام في الرياضيات. 🙂
آخر مرة نشر فيها البروفيسور تاو على موقع ماثوفيرفلوو كانت منذ أسبوعين ، عندما تم نشر الأطروحة لأول مرة.
آنذاك كانت لديها بعض الشكوك حول أطروحته ، واحتاج إلى بعض الوقت للتفكير. و انتظر الناس طويلاً حتى يُعلّق البروفيسور تاو على أطروحة لو شوه.
تم نشر التدوينة على الفور على صفحة ماثوفيرفلوو الشائعة.
[فهل يقول البروفيسور تاو أن... دليل البروفيسور لو صحيح ؟]
[انتظر لحظة ، يجب أن يكون البروفيسور تاو موجوداً في تقرير جامعة جين لينغ ، فهل هذا شرير... أن البروفيسور فالتينغز يعتقد أيضاً أنه صحيح ؟]
[مستحيل! كلنا نعرف مدى غطرسة وعناد هذا الألماني.]
ليس مستحيلاً ، فعناده وغروره نابعان من إنجازه الأكاديمي واحترامه للأكاديميين. هل تعتقد حقاً أنه سيُفضّل سلوكه على نزاهته الأكاديمية ؟
[لقد قرأنا جميعاً أطروحة البروفيسور لو ، وهي قابلة للنقاش بوضوح!]
هل من أحد هنا ؟ كيف الحال ؟ أريد فقط معرفة النتيجة ؟!
كان الناس في اللوح في حالة من الفوضى.
بالنسبة لمن لم يبحثوا في فرضية ريمان لم يكونوا مهتمين بالتفاصيل الدقيقة. كل ما أرادوه هو معرفة ما إذا كانت فرضية ريمان شبه قد حُلّت ، ومن فاز في "معركة الزعيم " بين البروفيسور لو وفالتينغ ؟
لحسن الحظ لم يكن عليهم الانتظار لفترة طويلة.
وبعد خمس دقائق من نشر تاو تشيكسوان مقاله ، قام العديد من العلماء الذين كانوا في مكان الحادث بنشر صور على مدوناتهم الشخصية ، وعلى فيسبوك ، ومنتديات أخرى.
بعد مرور ثلاثين دقيقة على التقرير ، قام أحد الأشخاص برفع مقطع فيديو على موقع يوتيوب ، والذي تمت مشاركته على الفور مع علماء الرياضيات على موقع ماثوفيرفلوو.
وبعد تحميل الفيديو مباشرة ، اندلعت المناقشات بشأن فرضية شبه ريمان!
عندما سمع الناس فالتينغز يقول "أنت على حق " كادت أعينهم أن تخرج من محجريها.
[البروفيسور فالتينغز... يعترف بالهزيمة ؟]
ماذا تقصد بالهزيمة ؟ المناظرات الأكاديمية ليست منافسة... لكن هذا ما زال مدهشاً. حجة البروفيسور لو قوية لدرجة أن فالتينغز لم يجد فيها خطأً واحداً ؟
هناك احتمال واحد... وهو أن أداة البروفيسور لو الرياضية التي قدّمها في النهاية كانت مثالية. مجال بحثي ليس الهندسة الجبرية ، فهل يمكن لأحد أن يخبرني ما هو تحليل المنحنيات الإهليلجية ؟
[بغض النظر عن ذلك فقد بدأ عصر جديد للتو.]
[الاله لو مجنون!]
وبينما كانت المناقشات تكتسب شعبية متزايدية ، قام اسم كبير في مجال الهندسة الجبرية فجأة بتقديم منشور.
لا أعلم إن كنتم لاحظتم ذلك لكن أداة تحليل المنحنى الإهليلجي التي ابتكرها البروفيسور لو أثناء دراسته لفرضية شبه ريمان مثيرة للاهتمام حقاً. لم يثبت وجود الإبسيلون فحسب ، بل أظهر أيضاً إمكانية تكبيره بشكل أكبر!
من المثير للدهشة أنه بعد نشر هذا المنشور ، انخفض حجم المناقشة على ماثوفيرفلوو بشكل كبير.
ولكن مرة أخرى كان هذا منطقيا.
أظهرت مقاطع فيديو يوتيوب بوضوح الجانب الرياضي لأداة تحليل المنحنى الإهليلجي. استوعب الباحثون هذه المعرفة الجديدة تدريجياً ، وأدركوا أخيراً سرّ سهولة إقناع فالتينغز. و كما اكتشفوا وجود منجم ذهب أمامهم.
قد يكونون هم من يقومون بتوسيع قيمة إبسيلون بشكل أكبر!
ما زال هناك مجال لمزيد من الاستكشاف فيما يتعلق بدليل الخط الحرج!
كان تحليل المنحنى الإهليلجي أشبه بالمعول.
لم يقم البروفيسور لو بصنع هذا المعول فحسب ، بل قام أيضاً بتسليم معول لكل واحد منهم.
سيكون من العار إذا لم يستغلوا هذه الفرصة......
[مبروك ، التقرير كان جيداً جداً!]
كان لو شوه جالساً في الصالة يشرب الشاي. و نظر إلى رسالة تشين يوشان النصية وابتسم. ثم كتب رداً على هاتفه.
[شكراً لك.]
لاحظ هان مينغ تشي ابتسامة لو شوه وسأل بفضول "مع من تتحدث ؟ "
أجاب لو شوه "أختك ".
"أوه... " وضعت هان مينغ تشي عبوة طعامها ولو شوه في كيس بلاستيكي وقالت "سأحضر ذلك لك. "
أجاب لو شوه "شكراً لك! "
عبست هان مينغ تشي وانصرفت. لم تكن تدري لماذا شعرت بالحزن.
وبالمصادفة ، عندما فتحت الباب كان العميد تشين يمشي إلى الداخل.
نظر هان مينغ تشي إلى العميد ورحب به بأدب.
"مرحبا ، عميد تشين! "
"مرحبا مرحباً... " أومأت العميد تشين برأسها ونظرت إلى لو شوه الذي كان خلفها.
لقد مشى وابتسم.
"لماذا أنت هنا ؟ لقد كنت أبحث عنك. "
لو شوه "إنها تمطر في الخارج ، لذلك تناولت الطعام هنا... لماذا ؟ "
العميد تشين "حجزت لجنة المدرسة بوفيهً ظهراً في فندق خمس نجوم. حيث كانت هناك مشكلة في الحجز ، وأبلغوني للتو بالبوفيه. أتيتُ فوراً لأبحث عنك ، لكن يبدو أنك تناولتَ الطعام بالفعل. "
ابتسم لو شوه وتحدث.
"ممتاز ، أنا لا أحب الولائم على أي حال لذلك يمكنك الذهاب بدلاً من ذلك. "
كنت أعلم أنك ستقول ذلك. تنهد العميد تشين وقال "ما زال هناك وليمة مسائية ، ويجب عليك الذهاب إليها. ففي النهاية ، نصف هؤلاء العلماء جاءوا لرؤيتك. يا لك من مضيف رائع. "
لو شوه "حسناً ، سأذهب في الليل... أوه نعم ، ماذا عن السبورة البيضاء ؟ "
"لقد وضعته بعيداً ، ماذا ، هل تريد أن تأخذه إلى المنزل ؟ "
نظر لو شوه إلى مدى توتر العميد تشين ونظر إليه بتعبير غريب.
لن آخذه معي إلى المنزل ، لكنني أحتاجه لأمرٍ ما. أجريتُ معظم الحسابات فوراً ، ولم أُرتبها بعد. أخطط لنسخ ما فيه ، ثم كتابة أطروحة منفصلة وتقديمها إلى قسم الرياضيات السنوي.
"حسناً ، جيد... " تنهد العميد تشين بارتياح وقال "سأطلب منهم إحضار السبورة البيضاء. "
استدار وغادر الصالة بسرعة.
عندما نظر إليه لو شوه وهو يبتعد ، أمال رأسه وتمتم لنفسه "لماذا يتصرف بغرابة شديدة ؟ "
هز لو شو رأسه وأخرج الكمبيوتر المحمول من حقيبته.
تم الانتهاء أخيراً من إثبات فرضية شبه ريمان.
وتم الانتهاء من أداة تحليل المنحنى الإهليلجي منذ ثلاثين دقيقة.
كان لديه فقط ثلاثة أشياء ليفعلها.
أولاً كان عليه أن يحول أداة "تحليل المنحنى الهندسي المفرط " إلى أطروحة.
ثم كان عليه أن يخبر مؤلفته المشاركة ، فيرا ، بهذا الخبر السار.
وأما الشيء الثالث...
كان من المقرر أن يستمر من حيث توقف...
كان عليه أن يوسع قيمة ε إلى 1/2 ويجد دليلاً على هذه الفكرة التي مضى عليها قرن من الزمان...
