الفصل 261: كونك سيداً
ترجمات هينيي
كان اثنان من المحررين في قسم التحرير في مجلة الطبيعة تشيميستري يعملان على المخطوطات التي تم استلامها حديثاً.
في النهاية كانت هذه إحدى أفضل المجلات في العالم. كل مخطوطة تلقّوها كانت تخضع لمراجعة دقيقة.
على الرغم من أن غالبية هذه الأطروحات سوف تتجه إلى سلة المهملات إلا أن بعضها كان ممتازا.
وفجأة ، صرخ كيفن الذي كان يقرأ المخطوطات.
"لا يُصدق... هل حلّ أحدهم مشكلة شجيرات الليثيوم ؟! "
لقد لفت صوت كيفن انتباه زميله.
نهض كيريمان ، ممسكاً بفنجان قهوة ، وسار بجانب حاسوب كيفن. و نظر إلى الشاشة ودفع نظارته قائلاً "لا أصدق... لو كان هذا حقيقياً ، لشهدت صناعة البطاريات ثورة تكنولوجية ".
ولم يكن هذا التصريح مبالغا فيه.
في ذلك الوقت كانت مشكلة شجيرات الليثيوم العائق التقني الذي يُقيّد بطاريات الليثيوم. حيث كان هذا ينطبق على القنابل المحمولة أو البطاريات عالية الأداء. حيث كانت المشكلة تكمن في من يستطيع حل "الشوكة الفضية " التي تخترق الحجاب الحاجز. و لكن كانت مجرد مادة صغيرة للأقطاب السالبة إلا أن استخدامها كان واسعاً للغاية.
وبطبيعة الحال كان الافتراض هو أن هذه الأطروحة كانت صحيحة.
ظل المحرران ينظران إلى هذه الأطروحة لفترة طويلة ، ولم يتمكن أحد منهما من التوصل إلى قرار.
لم تكن صياغة الأطروحة خالية من أي مشاكل ، كما لم تكن الكتابة خالية من الأخطاء. حيث كان هذا النوع من التجارب البحثية متوافقاً تماماً مع الأبحاث المنشورة في مجلة نيتشر. و لكن المشكلة كانت أن هذه التجربة كانت "عالية التقنية " تقريباً. حيث كان الجميع يدرسون كيفية تثبيط نمو شجيرات الليثيوم ، لكن هذا الرجل حلّ هذه المشكلة تماماً ؟
ولذلك كان المحرران مترددين.
وقف كيريمان خلف كيفن وسأله "ما رأيك في هذا ؟ "
عبس كيفن وقال "لا أعرف. لا يبدو أن هناك أي مشكلة في الأطروحة نفسها. إنها بلا شك إنجازٌ كبير في أبحاث بطاريات الليثيوم ، لكن... لا أستطيع التوصل إلى استنتاج قاطع بناءً على الأطروحة نفسها. "
وقال كيريمان "الكاتب من برينحجر ".
تنهد كيفن وقال "أعلم ، إنه أستاذ رياضيات. فاز مؤخراً بجائزة كرافورد. و مع ذلك بحثتُ قليلاً ووجدتُ أطروحة واحدة فقط في علم المواد كتبها. "
توقف كيريمان للحظة. ثم قال "البروفيسور لو شوه يتمتع بسمعة أكاديمية عالية ، لذا أعتقد أنه لن يرتكب أي أخطاء. "
سأل كيفن "إذن اقتراحك هو ؟ "
قال كيريمان "اقتراحي هو أنه إذا لم تكن الرسالة تعاني من أي مشاكل ، وكانت تلبي متطلبات مجلتنا ، فعلينا ببساطة إحالتها إلى المُحكمين. و إذا رأى الخبراء عدم وجود أي مشاكل ، فسيكون كل شيء على ما يُرام. "
ولم يكن الأمر وكأن المجلة كانت مسؤولة شخصيا.
قال كيفن "فمن تعتقد أنه مناسب ؟ "
قال كيريمان "أستاذ معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، مونجي جي باويندي ، مُلِمٌّ بأبحاث البطاريات. أعتقد أنه خيارٌ مُوفق ". ثم توقف للحظة قبل أن يُكمل "بما أنه استعرض أطروحة لو شو السابقة في علم المواد ، أعتقد أن رأيه بالغ الأهمية ".
فكّر كيفن قليلاً. لم يجد فكرةً أفضل.
"ثم... سنذهب مع اقتراحك. "...
بعد أسبوع من تقديم أطروحته ، ورد خبر سار من مجلة نيتشر. اجتازت أطروحة لو شوه مراجعة المحرر الفني ، ودخلت مرحلة مراجعة الأقران.
شعر لو شوه بالارتياح لسماع هذا الخبر.
على الأقل لم تكن أطروحته مثل أطروحة 90% من الناس ، حيث تم رفضها بسبب "عدم توافقها مع اهتمامات القارئ " أو "عدم وجود ابتكار كافٍ ".
مع أن مجلة "نيتشر " كانت خياراً جيداً إلا أن هناك العديد من مجلات الكيمياء العضوية الأخرى التي يمكن للو شو النظر فيها. إلا أن هدف لو شو كان الاختراق لتقنيته الجديدة ، ولذلك لم تكن هناك مجلة أخرى بنفس مستوى تأثير "نيتشر ".
الآن وقد أصبحت الرسالة بين أيدي متخصصين ، أصبح الأمر أسهل بكثير. حيث كان لو شوه يؤمن بأن زملائه سيمنحون رسالته تقييماً عادلاً.
لقد مر الوقت سريعا.
لقد جاء يوم 15 يوليو أخيرا.
بناء على طلب لو شوه ، وصل طلاب السيد الثلاثة إلى أراضي برينحجر.
وكان الطلاب الثلاثة هم فيرا بوليوي من بيركلي ، وتشين يوي من الصين ، وهاردي كلايف من جامعة كولومبيا.
كان لدى لو شو انطباعٌ مُسبق عن فيرا ، ولم تتغير كثيراً منذ أن التقى بها في بيركلي. حيث كانت لا تزال صغيرة ، لكنها فتاة قوية.
كان تشين يوي كذلك. حيث كان يرتدي نظارة مربعة ، وكان مهذباً للغاية ، ولكنه لم يكن منفتحاً على الآخرين. و مع ذلك أدرك لو شوه موهبته ومهاراته في الرياضيات بعد أن اختبرها بالفعل خلال المقابلة.
أما بالنسبة للشاب البرازيلي الذي يدعى هاردي ، فقد كانت قدرته على الرياضيات أقل من هاردي وفيرا ، لكنه كان ما زال موهوباً.
قام لو شوه بتطوير متطلبات وخطط تدريبية مختلفة لكل منهم.
لم يكن هناك الكثير من المشرفين الذين كانوا مسؤولين مثله.
قضى لو شوه فترة ما بعد الظهر بأكملها في مساعدة الطلاب الثلاثة في ترتيب سكنهم وتسجيلهم. ثم اصطحبهم إلى مكتبه وبدأ التخطيط لأعمالهم للشهر القادم.
"مواهبك وقدراتك جيدة ، ولكنك بعيد كل البعد عن متطلباتي. "
انتبه لو شو إليهم جيداً عندما قال هذا. لم يُبدِ أيٌّ من الطلاب اعتراضه. حتى أن أحدهم نظر إليه بإجلال.
صفّى حلقه وتابع "... قبل سبتمبر ، لن أسمح لكم بالتدخل في مشروع بحثي. لأن أقصى ما يمكنكم فعله في مستواكم هو إعداد القهوة لي. سأرتب لكم مهاماً تعليمية. و إذا نجح بعضكم في اختبار أغسطس ، فسأسمح لكم بالانضمام إلى مشروع بحثي... "
سيرافقكم هذا المشروع البحثي طوال فترة دراستكم للسيد. لا أطلب منكم إكماله ، ولكن عليكم إظهار النتائج. و على الأقل ، يجب أن تكون نتائجكم جديرة بمسابقة الرياضيات السنوية. و بالطبع ، سأساعدكم وأجري معكم بحثاً ، لكن العمل الرئيسي يقع على عاتقكم. سأقدم لكم التوجيه والأفكار فقط.
تعلم لو شوه هذا الخطاب من البروفيسور لو.
ومع ذلك كانت برينحجر لديها معايير برينحجر.
خلال المقابلة ، ذكّرهم لو شوه بأنه لن يسمح لهم بالتجاوز بسهولة في برنامج السيد. كل يوم سيكون مُرضياً.
سأل تشين يوي "ماذا لو لم ينجح شخص ما في اجتياز الاختبار ؟ "
كان عليك اجتياز الاختبار للانضمام إلى المشروع. و إذا لم تنجح ، فهل يعني ذلك عدم قدرتك على التخرج ؟
كانت الدراسة في الخارج فرصة نادرة ، لذا كان من الطبيعي أن يشعر تشين يوي بالقلق إزاء هذه المشكلة.
قال لو شوه "إذن عليك أن تدرس وتُعدّ لي القهوة حتى تجتاز الاختبار ، لكنني أعتقد أن عليك أن تكون أكثر ثقة. اخترتكم لأني أعتقد أنكم قادرون على تلبية متطلباتي. "
مقارنةً بتشين يوي كان هاردي مغروراً بعض الشيء. فلم يكن قلقاً حتى بشأن الاختبار. بل سأل "أستاذ ، ما هو موضوع المشروع ؟ "
بالطبع لم يكشف لو شوه عن المشروع مباشرةً ، بل ابتسم فقط.
"إنها مرتبطة بالبرد. "
