1044 طالب المستقبل الخاص بك
بعد أن غادر لو شوه كان على وشك الذهاب إلى مكتبه في قسم الرياضيات. و لكنه صادف أحد معارفه في الطابق السفلي.
في الواقع لم يكن هذا الشخص من معارفه. لم يلتقِ لو شو بهذا الفتى إلا بضع مرات من قبل ، وبفضل وجهه الفريد ، تعرّف عليه لو شو.
عندما لاحظ هذا الطفل لو شوه ، أضاءت عيناه وهو يلوح بيده.
"سيدي! أنا لي مو! "
وقد لفت هذا انتباه الأشخاص من حوله ، وبدأ بعض الأشخاص بالضحك.
بصراحة كان لو شوه يميل إلى تجاهله والمغادرة.
لكنه تذكر أن الفتى فاز بميدالية ذهبية مثالية في مسابقة المنظمة البحرية الدولية ، وأنه جاء من تعذية. لذا تنهد وتحدث.
"هل أتيت حقاً إلى جامعة جين ؟ "
"بالتأكيد! قلتَ إنك ستقبلني كطالبٍ لديك. " حكّ لي مو رأسه بارتباكٍ وقال "أريد حقاً أن أتعلم الرياضيات معك. "
أومأ لو شوه برأسه وقال "لدي معايير عالية ، هل أنت متأكد ؟ "
قال لي مو بجدية "أنا متأكد! أريد أن أصبح عالم رياضيات عظيماً مثلك! أريد أن أساعد بلدنا! أريد أن أفوز بميدالية فيلدز— "
حسناً ، كفى ، قال لو شو بهدوء. "انسوا أمر ميدالية فيلدز. كل من فاز بها لم يضعها هدفاً له. نحن ندرس لغة الكون فحسب ، سواءً كانت ميدالية فيلدز أو جائزة كارل فريدريش غاوس... لا قيمة لها. "
أي شخص فاز بميدالية فيلدز لم يضع هدفه أبداً للفوز بالميدالية...
كرر لي مو هذا في ذهنه ، وكان هناك نظرة رهبة على وجهه.
ثاقبة للغاية!
لا عجب أنه عالم رياضيات عظيم!
إنه يتحدث بشكل جيد للغاية...
شعر لو شوه ببعض الحرج. سعل وتكلم.
"أيضاً نصيحة أخرى. "
لي مو "نعم سيدي! "
لا تناديني سيداً ، فقط نادني بروفيسور لو. وإذا أردتَ إتقان الرياضيات ، فعليكَ أن تتوقف عن الغرور وعدم الصبر. ولعلّك ترغب أيضاً في التخلص من عادة التباهي المتواضع.
نظر لو شوه إلى الطفل وتحدث.
"هل لديك أي أسئلة أخرى ؟ "
حك لي مو رأسه وقال "هل يعتبر هذا بمثابة نصيحة واحدة أم نصيحتين ؟ "
"هذا ليس مهما. "
بعد ذلك استدار لو شوه.
"اتبعني ، وسأريك المكتب.
إذا لم تفهم سؤالاً ، يمكنك سؤالي. لا تُزعجني بأسئلة غبية.
تبع لي مو لو شوه وقال بحماس "حسناً ، سيدي! "...
بعد أن قدم لو شوه مقترح أطروحته ، تركها بمفردها.
بالنسبة له كان تقديم المقترح مجرد إعلام المدرسة بما يبحث عنه. سيُخصَّص تمويل البحث لتغطية نفقات مكتبه وسفره.
بعد أن أخذ لو شوه لي مو إلى مكتبه ، أخبر لي مو أنه "بمجرد تخرجك ، ستحصل على مكتبك هنا ".
على الرغم من أن بعض الأسياد قد يضعون طلاب جامعيين متميزين في مكاتبهم من حين لآخر إلا أن لو شوه لم يكن ينوي القيام بذلك.
كانت الدراسات الجامعية مهمة.
وخاصة بالنسبة لعباقرة ، فإن منحهم حرية الاستكشاف كان أفضل من تقييدهم.
يمكن للطالب الجامعي أن يتعلم المزيد من خلال البقاء في المكتبة والبحث عن المشاكل بنفسه.
نظر هي تشانغوين إلى الطفل الصغير الذي غادر وسأله "أستاذ ، هل هو طالبك ؟ "
قال لو شوه "طالب المستقبل ".
خلع وو شويمو ، طالب الرياضيات التطبيقية ، نظارته وقال "أستاذ ، ما هي خلفيته ؟ "
لم يسبق له أن رأى البروفيسور لو متحمساً جداً مع طالب جامعي. حيث كان فضولياً جداً بشأن هوية هذا الشاب.
تحدث لو شوه.
"الحائز على الميدالية الذهبية في المنظمة البحرية الدولية. "
الحائز على الميدالية الذهبية في المنظمة البحرية الدولية!
على الرغم من أن لو شوه تحدث بشكل غير رسمي إلا أن الجو في المكتب تجمد فجأة.
ميدالية فيلدز لطلاب المدارس الثانوية ، في رأيي!
وفاز بالميدالية الذهبية!
لم يكن لدي أي فكرة أنه كان مثيراً للإعجاب إلى هذا الحد!
ولكن ماذا يفعل الحائز على الميدالية الذهبية في المنظمة البحرية الدولية هنا ، لماذا لا يذهب إلى جامعة يان ؟
"انظروا إليكم يا رفاق ، إنها مجرد ميدالية المنظمة البحرية الدولية. "
لم تتفاعلوا بهذه الطريقة عندما فزت بجائزة كارل فريدريش جاوس...
ابتسم لو شوه للباحثين المبتدئين ، ثم صفّى حلقه. ثم تحدث بإيجاز.
"لدي شيء أريد قوله. "
وضعت هان مينجكي قلمها جانباً ، وكذلك فعل فينغ جين.
هدأ المكتب ، ونظر إليه الجميع بجدية.
قال لو شوه "لا داعي للقلق. و لقد ذهبتُ للتو إلى مكتب الشؤون الأكاديمية وقدمتُ مقترح أطروحتي. مهمتنا المستقبلي هي توحيد الجبر والهندسة. سيكون عملكم في هذا المجال العام... "
"لم أتمكن من تسمية هذه النظرية بعد ، لذلك هذا فقط لإعطائكم فكرة عامة.
"استمر في العمل. "
بعد ذلك تجاهل لو شو نظرات الدهشة التي رأوها ، ثم استدار وغادر المكتب....
كان المستوى العاشر في الرياضيات أمراً كبيراً ، لذا كان لو شوه يضعه على رأس قائمة أولوياته.
بعد ذلك كان عليه أن يتعامل مع الأدلة التي حصل عليها من الذاكرة الفارغة...
أوصله وانغ بينغ إلى معهد جينلينغ للدراسات المتقدمة. استقل المصاعد ونزل إلى قبو منزله تحت الأرض. عثر على حطام المكعب الأسود.
كما كان متوقعاً كان يبدو مطابقاً تماماً لما في ذاكرته!
وبصرف النظر عن حقيقة أن السطح كان أسوداً ، فإن النقوش وشكل المكعب كانت متطابقة تقريباً مع المكعب الذهبي الذي سحبه من بركة الهيليوم السائل!
كان لو شوه متأكداً من أنه كان على حق.
وبعد كل هذا ، فقد كانت الذكرى محفورة في ذهنه...
"أعتقد أن هذا نوع من أجهزة التخزين... "
بحث لو شوه بإصبعه بعناية على طول الخطوط المحفورة. حاول إيجاد طريقة لتشغيل هذا الشيء. للأسف لم ينجح.
"...يجب أن يكون هناك نوع من الجهاز لتشغيل هذا.
"ولكن... ماذا لو كان مكسوراً بالفعل ؟ "
وضع لو شوه المكعب على طاولة العمل.
ظهر مربع حوار على واجهة التحكم.
[سيدي ، هل تريد مني أن أفككه ؟ ≧▽≦*]
وبدأ الذراع الميكانيكي المجاور له بالتحرك.
لو شوه "هل يمكنك ضمان إمكانية إعادة تجميعه مرة أخرى ؟ "
ماذا ؟ هل يجب إعادة تجميعه ؟ (.・∀・)]
"...بالطبع ، وإلا ، يمكنني تفكيكه بنفسي. "
نظر لو شوه إلى الذراع الميكانيكية ، ثم حدّق في المكعب الأسود. تنهد فجأة.
"لو كان بإمكاني الوصول إلى ذاكرة فارغة أخرى. "
أخبره حدسه أن الجواب يجب أن يكون داخل الفراغ.
ليس فقط الجواب على هذه الحطام.
ولكن أيضا الجواب على أصل النظام...
