Switch Mode
تم اطلاق التطبيق على متجر بلاي للاختبار 14 يوم لمن يرغب في الانضمام الى الاختبار ليتمكن من تحميل التطبيق إرسال الايميل الخاص به الى الادمن

Reincarnated As A Fox With System 191

191: درس النقش! (1)


اختفى مشهد الغابة الضبابية ، وعاد الجميع إلى غرفة التدريب الخاصة بهم.

أعطى الحكم الذي لا وجه له 20 ألف نقطة إلى تانج لي شيو واندمج مرة أخرى في التشكيل في غرفة التدريب.

كانت 10,000 نقطة رصيد هي رصيد تانغ لي شيو الخاص ، في حين أن الـ 10,000 نقطة الرصيد المتبقية كانت ما حصل عليه فريقها من مباراتهم اليوم.

وبعد فترة وجيزة ، دخل الفريق الطبي إلى غرفة التدريب ونقل جميع المصابين إلى الجناح الطبي.

بينما كان تانغ لي شيو وهاي ينغهاو ينتظران الآخرين لاستعادة وعيهم في الجناح الطبي ، سأل هي ينغهاو تانغ لي شيو عن معركة بينج يي في الفضول "شيو ، منذ متى أدركت أن فتاة الجليد استخدمت مرآة الجليد كطعم ؟ و... كيف استطاعت أن تنزل من السماء بهذه الطريقة ؟ "

عندما جمّدت رأس التنين الحجري الأول كانت قد وضعت مرآة الجليد بزاوية خادعة لخداع خصمها. و بعد أن تحطّم رأس التنين الحجري الأول إلى غبار بلوري صغير لا يُحصى ، سيتكاثف الضباب فى الجوار للحظة ، واستغلت تلك اللحظة لإطلاق مسمار جليدي في الهواء. لا بد أن بينغ يي استخدمت هذا المسمار الجليدي كموطئ قدم لها وحلقت فوق رأس خصمها لتقترب منه. شرحت تانغ لي شيو هي ينغ هاو من البداية إلى النهاية.

إذا لم يتدرب الطلاب مع المدرب أو المعلم فيجب عليهم دفع 1,000 نقطة للحصول على الشفاء.

بالطبع ، تانغ لي شيو وزملاؤها في الفصل لن يدفعوا أبداً 1,000 نقطة فقط من أجل الشفاء!

ثم غادروا الجناح الطبي على الفور بعد أن استعادوا وعيهم وقسموا الـ 10,000 نقطة التي ربحوها بالتساوي.

حصل الجميع على 1600 رصيد باستثناء تانغ لي شوي التي حصلت على 2,000 رصيد لأنها كانت اللاعبة الأكثر قيمة في مباراة اليوم.

لم تهتم تانغ لي شيو بأن تكون مهذبة معهم ، لذا قبلت ذلك بسعادة لأنها كانت في حاجة ماسة إلى المزيد من الانجازات في الوقت الحالي.

أراد لي جينغ ، وبينج يي ، وهي ينغهاو ، والآخرون العودة إلى المبنى السكني وتناول غداءهم في المطعم الفاخر في الطابق الأول ، لذلك ودعتهم تانغ لي شيو لأنها بحاجة إلى مقابلة المعلم لي وي الآن.

"لقد تأخرت. " اشتكى المعلم لي وي بالفعل في اللحظة التي رأى فيها تانغ لي شيو.

دارت تانغ لي شيو بعينيها الزرقاوين وأوضحت "لدي مباراة تدريب مع طلاب فئة المنفذ بعد الفصل اليوم. "

"هوه ؟ هل فزت ؟ " رفع المعلم لي وي حاجبه بفضول من خلف قناع الثعلب.

"بالتأكيد ، لقد فزت! أين ستعلمني ؟ " رفعت تانغ لي شيو ذقنها وارتسمت على وجهها ابتسامة عريضة.

نقر المعلم لي وي على جبين تانغ لي شيو وقال "في المرة القادمة ، أخبريني أولاً قبل أن تذهبي إلى مباراة السجال مع أي شخص. و على الأقل سأشاهدها لأقضي على الملل بدلاً من انتظارك هنا. و كما يمكنني شفائك إذا أُصبتِ لاحقاً. هيا بنا! "

تبعت تانغ لي شيو المعلمة لي وي من الخلف واعتقدت أنهم سيذهبون إلى مكان المعلمة لي وي ، لكن المعلمة لي وي أحضرتها في الواقع فقط إلى الفصل الدراسي الفارغ وتعليمها عن النقش هناك.

ولكن المعلم لي وي لم يدرك أن تانغ لي شيو الذي تبعه كان في الواقع مجرد نسخة مثالية.

بينما دخلت النسخة إلى الفصل الدراسي الفارغ مع المعلم لي وي ، أحضر تانغ لي شيو الحقيقي يايا لدخول المكتبة وجلس على المقعد الفارغ في الزاوية.

لقد كان وقت الغداء الآن ، لذا كانت المكتبة هادئة حقاً في هذا الوقت وهذا يناسب احتياجات تانغ لي شيو أكثر من أي شيء آخر.

"إذا تعلمت نسختي المثالية عن النقش من المعلم لي وي بينما واصلت نقش التعويذة بقلم النقش الذهبي ، فإن تقدمي سيكون أسرع بالتأكيد ، ويمكنني أيضاً توفير المزيد من وقتي الثمين من خلال القيام بذلك! " فكرت تانغ لي شيو وأومأت برأسها في رضا.

مع هذا ، اعتقدت تانغ لي شيو أنها تستطيع التقدم أسرع بمرتين بنصف جهد فقط ، كما أن ذاتها الحقيقية يمكنها أيضاً صنع المزيد من التعويذات باستخدام [قلم النقش] الذهبي ، ويمكنها بيعه للحصول على المزيد من الانجازات.

"أولاً ، لنبدأ بالأساسيات. أخرج قلمك وحاول الإمساك به! " تغير سلوك المعلم لي وي تماماً وأصبح أكثر صرامة.

"أستاذ لي ، نسيتُ إحضار قلم الكتابة. هل يُمكنني استعارة قلمك ؟ " سألت تانغ لي شيو.

حاولت تانغ لي شيو بالفعل حمل [قلم النقش] الذهبي الخاص بها قبل تفعيل قدرتها الإلهية [القمران التوأم] لكن [قلم النقش] الذهبي الخاص بها لم ينقسم إلى نصفين مثلها.

باختصار ، فقط العناصر من نوع المعدات سوف تنقسم معها مثل ملابسها ، [الظل خطوةرس] ، و [سريتيكال المهاجمس] بينما لا يمكن للآخرين ذلك.

لكن هذا كان منطقياً حقاً لأنه سيكون خطأً كبيراً إذا كانت جميع العناصر الخاصة بها قادرة على متابعتها والانقسام إلى قسمين على سبيل المثال حقيبة الفضاء الخاصة بها وجميع العناصر الموجودة بداخلها أو العناصر القابلة للاستهلاك من نظامها مثل [ملصق الحظ الأعظم] ، [ملصق الكارثة العظيمة] ، وما إلى ذلك.

هل نسيتَ إحضار قلم النقش ؟ أليست أصابعك قادرة على الإبداع ؟ اصنع قلم النقش الخاص بك كما فعلتَ في امتحان النقش. ضحك المعلم لي وي وسأل تانغ لي شيو.

أستاذ لي ، أريد أن أتعلم كل شيء عن النقش من الصفر ، لذا لا أريد استخدام قوتي. أريد استخدام قلم النقش الحقيقي هذه المرة. كذبت تانغ لي شيو دون تردد.

أدركت أنها ارتكبت خطأً فادحاً هذه المرة لأنها قالت إنها تستطيع خلق كل شيء بقدرتها الإلهية [إصبع واحد لخلق العالم] من قبل.

عرف المعلم لي وي أن تانغ لي شيو كانت تكذب ، لكنه لم يجبرها على إخباره الحقيقة لأن كل شخص لديه سره الخاص بما في ذلك هو أيضاً.

أخرج المعلم لي وي قلماً للنقش من حقيبته الفضائية وأعطاه إلى تانغ لي شيو.

"لا داعي لإعادتها لي لاحقاً. احتفظي بها واعتبريها هديةً مُقابلة لتعويذتك بالأمس. حسناً! لنبدأ درسنا الآن! " بدأ المعلم لي وي بإرشاد تانغ لي شيو.



تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

اكتشفنا مانع اعلانات

من فضلك اغلق مانع الاعلانات

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط