الفصل 488: الفصل 369: أسماء العائلات المائة (اثنان في واحد)_2
إذا دُهست هذه اليرقة الخضراء حتى الموت على يد لونغ غوتشنج، فهذا يعني أن اليرقة قد التقت بشيانغ بيفي والآخرين!
حتى لو لم تستطع اليرقة الخضراء فهم اللغة البشرية، فإن الصور ستظل عالقة في عقلها!
إذن، ما الذي قالوه بالضبط عندما التقوا باليرقة الخضراء؟ هل يمكن أن تكون اليرقة قد تذكرت؟
إن تناول أدمغة الوحوش الأخرى القاحلة لتعويض أوجه القصور لدى المرء وتوسيع معارفه يعني أنه كلما زاد استهلاكهم، زاد مستوى الذكاء الذي ستمتلكه هذه الوحوش القاحلة حتماً!
ليس الوحش الموحش القويّ لكنه ساذج العقل مرعباً. أما الأكثر رعباً فهم أولئك الذين يتمتعون بذكاء عالٍ!
في الوقت الحالي، من غير المعروف نوع الانطباع الذي تركته هذه اليرقة الخضراء التي داسها لونغ غوتشنج حتى الموت في نفوسهم.
كان منزل لي زيمو الحجري يتألف من غرف عديدة؛ لكل فرد غرفته الخاصة. لم تكن هناك أسرّة ولا أغطية؛ ورغم بساطته، ففي البرية بعيداً عن الحضارة لم يكن هناك ما يستدعي الاهتمام.
عندما عاد شيانغ بيفي من نوبته كان لونغ غوتشنج واقفاً وذراعيه متقاطعتان أمامه، متكئاً على الباب، وقال "هل يمكنني أن أسألك سؤالاً؟"
"ما هذا؟" سأل شيانغ بيفي.
"أنت لست من المستوى المستيقظين N، أليس كذلك؟ أنت على الأقل من المستوى نادرة للغاية، صحيح؟"
"هل هذا مهم بالنسبة لك؟"
قال لونغ غوتشنج على مضض "سيجعلني ذلك أشعر بتحسن".
إذا خسر أمام لاعب من فئة نادرة للغاية مثل لي زيمو، فلن يشعر بالحرج الشديد؛ ففي النهاية، موهبة الآخر لا تقل عن موهبته، ولأن كلاهما من فئة نادرة للغاية، فإذا خسر، يمكنه الفوز مرة أخرى.
لكن الخسارة أمام مستيقظ من المستوى N ستترك دائماً أثراً مؤلماً في قلبه.
"هذه مشكلتك أنت، ولا علاقة لي بها." لم يكن شيانغ بيفي يحب شرح نظام سلطته للآخرين.
لأنه لم يكن لديه نظام على الإطلاق.
"نحن فريق واحد! لقد أخبرتكم بكل شيء عن قدراتي! لكننا لا نعرف شيئاً عن قدراتكم. وبما أننا فريق واحد، فلا بد من وجود تفاهم متبادل بيننا" هذا ما أكده لونغ غوتشنج.
"هل تعترف الآن بأننا فريق واحد؟ كنت أعتقد أنك تحب التباهي دائماً" قال شيانغ بيفي.
نفخ لونغ غوتشنج ولم يدحض هذه النقطة.
في الواقع كان يحب أن يكون محط الأنظار؛ فإذا لم يبرز لم يكن هناك سبيل له لجمع نقاط النظام.
"إذا أخبرتني أنك من فئة نادرة للغاية أو نادرة للغاية جداً، فحينها فقط سأتقبل هزيمتي حقاً" صرح لونغ غوتشنج.
"هل تحتقر أولئك الذين تقل رتبهم عن رتبتك؟ ما العيب في أن يكون المرء من المستوى N؟ أو R؟ أو S؟ بصرف النظر عن تقدمهم في التدريب، ما هي أوجه قصورهم عنك من حيث الشخصية والأخلاق والسلوك... هل يستحقون احتقارك؟ هل تستمتع بإيجاد شعور بالتفوق على أولئك الذين تقل رتبتهم عن رتبتك؟" قال شيانغ بيفي بصرامة.
"أنا..." ترك هذا الرد لونغ غوتشنج عاجزاً عن الكلام.
كان ينظر بازدراء إلى أولئك الذين كانت مواهبهم أقل من موهبته لأنه في رأيه، لن يصل هؤلاء الأشخاص إلى أي شيء، وخاصة المستيقظين من المستوى N ذوي الرتبة الأدنى.
لم يكن يحترم إلا الأقوياء.
لكن كبرياءه كان يتحطم دائماً أمام شيانغ بيفي.
كان يأمل بشدة في قرارة نفسه أن يكون تصنيف شيانغ بيفي في النظام نادرة للغاية، أو حتى نادرة للغاية جداً؛ كان بإمكانه تقبّل ذلك. فلو هُزم على يد شيانغ بيفي بمثل هذا التصنيف، لما شعر بإحباط شديد، ولسمح ذلك لمبدأ كبريائه الراسخ بالاستمرار.
لكن الحقيقة الوحيدة التي لم يستطع قبولها هي أن شيانغ بيفي كان من المستوى ن!
"لا أصدق أن لدى مستيقظ من المستوى N إمكانات هائلة كهذه. أنظمتهم سيئة للغاية، ولن يحققوا الكثير في حياتهم، من المستحيل أن يمتلكوا مثل هذه القوة" قال لونغ غوتشنج وهو يجز على أسنانه.
لماذا لا يستطيع مُوقظ من المستوى N هزيمة شخصية من فئة نادرة للغاية؟ شانغ تيان شيونغ هو أيضاً مُوقظ من المستوى N، فكم من شخص يستطيع التفوق عليه؟ حتى الأقوياء قادرون على هزيمة شخصيات نادرة للغاية جداً في مستوى نادرة للغاية! جميعنا نعيش في هذا العالم، جميعنا بشر؛ لستَ أنبل من أي شخص آخر. أنت فقط لديك نقطة بداية أعلى من الآخرين، وهذا لا يعني أنك ستكون فوقهم في المستقبل، من الأفضل أن تبقى متواضعاً.
وبعد أن قال هذا، عاد شيانغ بيفي مباشرة إلى مقصورته الخاصة.
"متواضع، أليس كذلك؟"
تذبذبت تعابير وجه لونغ غوتشنج وهو يفكر في كلمات شيانغ بيفي.
——
في تمام الساعة التاسعة مساءً بقليل، جمع يي تشانغفنغ الجميع معاً؛ فقد حصل على جدول مسابقات اليوم التالي وقواعدها.
قال الشيخ لو "علينا مناقشة وضع الغد أولاً؛ يجب أن يكون الجميع في حالة تأهب قصوى".
كانت القواعد واضحة للجميع بالفعل: تم تقسيم مسابقة الطلاب الجدد إلى مسابقات فردية وفرق رائدة.
في المسابقات الفردية، ستتنافس تسع مدارس في دورة روبن، حيث ستتصادم مع بعضها البعض مرة واحدة فقط، مما يعني أن كل مدرسة ستخوض ثماني مباريات، ليصبح المجموع ستاً وثلاثين مباراة، موزعة على يومين.
في ذلك الوقت كان يتم اتخاذ القرار بشأن استخدام المشاركين في مرحلة فتح خطوط الطاقة أو مرحلة التحكم في الطاقة عن طريق رمي النرد.
"جدول مباريات الغد، المباراة الأولى بين جامعة جيتشو وجامعة يانتشو. ليست مباراتنا الأولى، وهذا أمر جيد؛ إذ يتيح للجميع فرصة تقييم مستوى الفرق الأخرى أولاً. أما المباراة الثانية فهي بين جامعة تشنج تشو وجامعة ليانغتشو."
قام يي تشانغفنغ بتوزيع منشورات على الجميع، فنظروا جميعاً إلى الجدول الزمني، وكانت تعابير وجوههم جادة.
"يوتشي شين، أخبرهم عن قوة كل مدرسة في الوقت الحاضر" هكذا أمر الشيخ لو.
ألقى يوتشي شين نظرة خاطفة على شيانغ بيفي دون تعبير، قبل أن يبدأ في الشرح.
"لكن هناك قواعد؛ يمكن للشخص الواحد أن يتنافس في مباراتين كحد أقصى، لذلك سنحتاج لاحقاً إلى تحليل الوضع مع المعلمين الآخرين، قبل تحديد الترتيب والخصوم الذين ستواجههم مجموعتكم المكونة من خمسة أفراد" كما قال.
كان هذا أشبه بسباق الخيل في تيان جي، لكنه لم يكن نفسه تماماً. ففي سباق الخيل في تيان جي كانت هناك ثلاث مباريات تتيح مجالاً للمناورة، أما بين مدرستين، فكانت هناك مباراة واحدة فقط، وكانت عشوائية إلى حد كبير. عموماً كانوا يفضلون أن تتولى المدارس الأخرى أولاً مهمة مواجهة الطلاب الأقوياء من مدارس أخرى، مستغلين فرصتيهم، ثم عندما يحين دورهم لمواجهتنا، لا يمكنهم إلا استخدام الطلاب الأضعف.
على سبيل المثال، لدى كل من جامعة تشنج تشو وجامعة ليانغتشو لاعبان من فئة نادرة للغاية جداً هذا العام؛ وبما أن كل شخص يجب أن يشارك في مباراتين، فإن هذين اللاعبين من فئة نادرة للغاية جداً يمكنهما، على الأكثر، القتال في أربع مباريات فقط.
ثم يأمل يي تشانغفنغ أن تستخدم جامعة تشنج تشو فرصتي هذين الطالبين من طلاب السنة الأولى لمواجهة المدارس السبع الأخرى، وبحلول الوقت الذي يصلون فيه إلينا، إذا تم استنفاد حصتهم، فسيتعين عليهم إرسال طلاب السنة الأولى للمنافسة، مما سيزيد من فرصنا في الفوز.
مع ذلك كانت جميع هذه المدارس نخبوية، وكان المعلمون القائمون عليها يدركون هذا المبدأ تماماً. لذا كان توزيع المتنافسين أشبه بلعبة نفسية. فقبل دخول الملعب لم يكن أحد يعلم ما إذا كان الخصم سيرسل الأقوياء أم الضعفاء.
"يجب أن تكوني على دراية أيضاً بأن مدرستنا هذا العام لا تملك فريقاً للتنافس الفردي، مما يعني أن قوتنا أقل مقارنة بالمدارس الأخرى. وفي المسابقات الفردية، ستجدين صعوبة في تحقيق التفوق" قال يوتشي شين، ناظراً إلى شيانغ بيفي.
"باستثناء جامعة تشنج تشو وجامعة يانتشو وجامعة جيتشو، فإن الجامعات الأخرى لديها طالب واحد فقط في المرحلة التمهيدية، مما يعني طالباً واحداً فقط في مرحلة فَتح الخطوط الزواليه. لا داعي للقلق كثيراً، على الأقل لدينا زميلنا شيانغ بيفي" قاطع شي تشياو بخجل.
قال الشيخ لو "الأمر ليس بهذه البساطة. تنصّ قواعد المسابقات الفردية على خوض ثماني مباريات، تُمنح نقطة واحدة لكل مباراة؛ لذا فإنّ مجموع النقاط مهم للغاية. ولكن هل فكرتم في أنّ المدارس الأخرى، سعياً منها لتحقيق مجموع نقاط أعلى، ستحاول حتماً ضمان نقطة واحدة، ومن أيّ جهة ستكون هذه النقطة شبه مضمونة؟"
فهم لونغ غوتشنج والآخرون "من جامعة ليانغتشو؟"
أما المدارس الثماني الأخرى فكانت جميعها متفقة على أمر واحد: جامعة ليانغتشو لم يكن لديها برنامج نادرة للغاية جداً هذا العام، مما يعني عدم وجود طلاب في مرحلة فتح الخط الزوالي.
لذا من أجل ضمان تلك النقطة المؤكدة، سيرسلون بالتأكيد فريق نادرة للغاية جداً في مرحلة فَتح الخطوط الزواليه لمواجهة جامعة ليانغتشو!
لأنه إذا تم إرسال فريق نادرة للغاية جداً لمواجهة مدارس أخرى، ففي بعض الأحيان سيواجهون خصوماً أيضاً على مستوى نادرة للغاية جداً، سواء في مرحلة فتح الخط الزوالي، والخسارة أمر لا مفر منه.
في حال خسارتهم، ستكون خسارة مؤسفة.
لكن الآن، بما أن المدارس الأخرى تعتبر جميع طلاب جامعة ليانغتشو في المرحلة المتأخرة من التحكم في تشي، فإن إرسال طالب من مرحلة فتح الخطوط الزواليه لمواجهة جامعة ليانغتشو التي لا تضم سوى طلاب التحكم في تشي كان بمثابة نصر شبه مضمون.
كان الجميع يريد اختيار الهدف الأسهل للضغط عليه أولاً للحصول على نقطة مبكرة!
"بالضبط، وهذا يعني أن خصومنا في كل مباراة قد يكونون جميعاً من فئة نادرة للغاية جداً في مرحلة فَتح الخطوط الزواليه!" قال الشيخ لو بنبرة ذات مغزى.
"هذا …"
بدت تعابير الجميع جادة.
وأضاف الشيخ لو "حسناً، كيف يتم توزيع المشاركين على المباريات القادمة وكيف يمكن تجاوز هذا الموقف عليكم أنتم الخمسة مناقشة هذا الأمر بأنفسكم".
"حقا، لماذا يصرون على جعل مسابقة بسيطة لطلاب السنة الأولى معقدة للغاية؟" تمتم ما زيتشيان من الجانب.
بالنسبة لهم، أي ممارسي الفنون القتالية كانت أبسط طريقة هي الاندفاع نحو المواجهة المباشرة، الأمر الذي من شأنه أن يوفر أكبر قدر من المتاعب.
وأوضح الشيخ لو قائلاً "لأن هذه أيضاً استراتيجية. فمواجهة خصوم غير متكافئين في القوة، وكيفية تنظيم المشاركين لكسر هذا الجمود، وتحقيق المزيد من الانتصارات، هو نوع من استراتيجيات القيادة. إن التنافس بين الجامعات المرموقة ليس مقارنة بالبراعة القتالية فحسب، بل أيضاً بمهارات متنوعة في التكيف مع الظروف المتغيرة".
