الفصل 486: الفصل 368: وو شي شوان (التحديث الخامس)
الحدود المهجورة التي جرفتها الرياح والرمال، حجبت الشمس وجعلت السماء بأكملها تبدو أكثر قتامة.
تم إيقاف الأستاذ غو عن التدريس من قبل المدرسة، الأمر الذي أثار استياءه الشديد. فقد منعته إدارة المدرسة من التدريس وأوكلت تدريس حصصه إلى معلمين آخرين. وبعد فشل جميع محاولاته للطعن، لم يجد خياراً سوى التوجه إلى الحدود.
رغم أنه لم يعد معلماً، إلا أنه ظل القائد المسؤول عن الدفاع الحدودي في ليانغتشو. وكان ما زال يأتي يومياً من جامعة ليانغتشو للقيام بدوريات، ضامناً سلامة جميع جوانب الدفاع عن الجدار الحدودي.
بعد أن أنهى للتو دورية تفتيشية، استفسر عن أحوال الحراس الآخرين قبل أن يعود إلى مكتبه الشخصي في القلعة.
"أتساءل عما إذا كانت دراستهم تواكب مستواهم الدراسي."
ما زال البروفيسور غو قلقاً بشأن التحصيل الدراسي لطلاب صفه. وجود معلم آخر يعني اعتماد أسلوب تدريس مختلف.
وخاصةً المعلم الذي تولى تدريس صفه، والذي اتبع قواعد التدريس التي وضعها وي تونغ بشكلٍ صارخ. ولقد كره هذه الطريقة في التدريس بشدة، لأن الطلاب الذين تدربوا بهذه الطريقة لن يتمكنوا أبداً من تحمل مسؤوليات كبيرة في المستقبل!
"لا! لا يمكنني السماح بتعريض تعليم الفنون القتالية لهؤلاء الأطفال للخطر. حيث يجب ألا يكون تعليم الدفاع ضد الوحوش القاحلة نظرياً فقط."
بعد تفكير طويل، قرر البروفيسور غو اتخاذ إجراء ما.
لقد احتفظ بسجلات عن مدى استيعاب كل طالب للمنهج الدراسي، ومع وضع ذلك في الاعتبار، قام بتشغيل الكمبيوتر وبدأ في تنظيم خطط التدريس التالية وفقاً لحالة كل طالب.
"تشين بين، فهمك لتنانين الأرض ليس دقيقاً بما فيه الكفاية. ما زلت بحاجة إلى تعزيز أسلوبك في نصب الفخاخ للتعامل معها. اقتراح للدراسة القادمة: راجع العلاقة بين تنانين الأرض ونسور السماء، وفكّر فيما إذا كانت الفخاخ ستنجح إذا ظهرا معاً. الإجابة هي لا، لأن القدرات الصوتية لنسور السماء ستصدّ تنانين الأرض، مما يجعل جهاز تعطيل تنانين الأرض غير فعال..."
في العادة، لا يُدرج البروفيسور غو الإجابات، إذ كان يُلزم الطلاب بالتفكير بأنفسهم أولاً، ولا يُعطي الإجابات إلا في حال ارتكابهم أخطاءً. ولكن لعدم قدرته على التدريس، قام هذه المرة بإدراج الأسئلة والإجابات بالتفصيل.
"البريد الإلكتروني، البريد الإلكتروني، لنرى..."
قام بالبحث عن عناوين البريد الإلكتروني وأرسل المنهج الدراسي المكتوب إلى الطالب عبر البريد الإلكتروني.
لم يكن البروفيسور غو يعلم ما إذا كان الطلاب سيطلعون على المنهج الدراسي في بريدهم الإلكتروني أو ما إذا كانوا سيدرسون بالفعل وفقاً للمنهج المصمم خصيصاً. ولكن حتى لو قرأه طالب واحد فقط واستفاد منه، شعر أن جهوده لم تذهب سدى.
كتب مناهج دراسية متخصصة لعشرة طلاب تقريباً في الصف، ثم فرك رقبته. بدت عليه علامات التقدم في السن، فمفاصله تؤلمه من الجلوس لفترات طويلة، وكان يتحسر على أنه يتقدم في السن بالفعل لأن رقبته تتعب بعد فترة قصيرة من الجلوس.
لكن في تلك اللحظة، سُمع طرقٌ على الباب.
قال البروفيسور غو "تفضل بالدخول".
انفتح الباب بسرعة، وظهر شاب قصير القامة عند المدخل. ولما رأى البروفيسور غو الشاب، أشرق وجهه بابتسامة، وقال "شيشوان! ما الذي أتى بك إلى هنا اليوم؟"
لم يكن الزائر سوى أحد المستيقظين من فئة نادرة للغاية جداً، وكان أيضاً أحد طلاب البروفيسور غو السابقين!
وو شيشوان!
كان وو شيشوان، ذو البشرة الداكنة والقامة القصيرة نسبياً، يمشي ورأسه مرفوع وعيناه تبدوان متفوقتين.
"القائد غو، لقد جئت اليوم إلى هنا بصفتي رئيس فريق الإشراف على قيادة التحالف لتفقد العمل" صرح وو شيشوان ببرود.
تجمدت ابتسامة البروفيسور غو قليلاً، وعندما خاطبه وو شيشوان بلقب القائد غو بدلاً من البروفيسور غو، فهم الأمر على الفور. نهض من مقعده وقال "أهلاً وسهلاً".
كان البروفيسور غو مجرد قائد خط المواجهة في ليانغتشو. أما وو شيشوان، فقد شغل منصب نائب سكرتير تحالف كيوشو للدفاع الحدودي، وهو منصب أعلى من منصب البروفيسور غو.
كان ضابطاً في رتبة نادرة للغاية جداً، وبرز نجمه في التحالف بعد تخرجه، حيث حظيت مواهبه النظامية بتقدير كبير من القيادة. وفي غضون ثلاث سنوات فقط، وصل إلى هذا المنصب.
كان التحالف قد دعا البروفيسور غو سابقاً للعمل في مقر التحالف، لكن هذا المنصب لن يسمح له بالبقاء على الحدود على مدار السنة وسيتطلب منه العمل في قسم معني بالجانب المدني في ليانغتشو.
وجد هذا الأمر مستمتعاً؛ كيف يمكن لإدارة حماية الحدود أن تتعامل بفعالية مع قضايا الحدود إذا لم تعمل على الحدود نفسها؟ لم يستطع التأقلم مع دور مدني، ولذلك عاد إلى العمل الميداني.
إن العمل في الخطوط الأمامية سمح له بمحاربة الوحوش المهجورة وكذلك بتدريس الطلاب، وهو ما كان كافياً بالنسبة له.
قال وو شيشوان بنبرة غير مبالية "أيها القائد غو، أنا هنا اليوم للعمل. وعندما يتعلق الأمر بالعمل، لا مجال للعاطفة. أرجو أن تتذكر ذلك."
"بالطبع."
لم يفكر البروفيسور غو في شيء آخر، وسرعان ما رتب مكتبه الذي كان فوضوياً بعض الشيء.
قبل أن يتمكن من دعوة وو شيشوان للجلوس، كان وو شيشوان قد سار بالفعل وجلس بثقل على الكرسي الذي كان يشغله البروفيسور غو سابقاً.
ضمّ البروفيسور غو شفتيه لكنه لم ينطق بكلمة أخرى. ثم استدار، وأخذ ملفاً سميكاً من رف الكتب المجاور له، ووضعه على الطاولة، وقال "يحتوي هذا الملف على سجلات لهجمات الوحوش البرية على الجدار الحدودي خلال الشهرين الماضيين. كل شيء موجود هنا. وإذا احتجتم إلى مواد أخرى، يمكنني إحضار المزيد."
فتح وو شيشوان الملف عرضاً، وألقى عليه نظرة سريعة، فرأى أنه مدوّن بتفصيل دقيق. ولكنه كان كسولاً جداً لدرجة أنه لم يُمعن النظر فيه لأنه كان يعلم أنه من شبه المستحيل العثور على أخطاء في عمل البروفيسور غو، نظراً لطبيعته المسؤولة.
أغلق الملف بسرعة وقال "أنا لست هنا اليوم لأتفقد عملك، بل لأحقق في أمرٍ ما. ولقد اختفى مؤخراً ثلاثة من المستيقظين في مرحلة صقل الإله في هذه المنطقة من ليانغتشو بعد مواجهة. هل أنت على علم بهذا؟"
عبس البروفيسور غو قليلاً؛ فقد سبق أن حذره يي تشانغفنغ. وقد حذره يي تشانغفنغ قبل مغادرته، ورغم أن البروفيسور غو لم يكن قلقاً للغاية، إلا أنه أجاب قائلاً "لست على علم بذلك."
"ثلاث معارك لصقل الآلهة تنفجر، وتحدث ضجة هائلة، وأنت، بصفتك قائد الحرس، غير مدرك تماماً لمثل هذا الحدث المهم في منطقتك؟" سأل وو شيشوان وهو يضيق عينيه.
"إن البرية الواقعة خارج نطاق الولاية فوضوية بطبيعتها، حيث تُثير الوحوش الموحشة الاضطرابات يومياً. وأنا مسؤول عن حراسة الحدود، وليس عن ترك موقعي للتحقيق في كل ضوضاء بسيطة" هكذا قال البروفيسور غو.
كان موقع الحادثة الفعلي بعيداً جداً عن الحدود، على بُعد أكثر من مئتي كيلومتر، ويكاد يصل إلى منطقة ماركيز. حتى لو سُمعت أصوات، فمن المستحيل أن تصل إلى هنا. لا علاقة للبروفيسور غو بهذه الحادثة، ومن المستحيل محاسبته.
قال وو شيشوان ببطء "أستاذ غو، آمل ألا تكون تتهرب من المسؤولية. ولقد واجه ليو شينغوي واثنان من شعب سو مشكلة في 26 يناير. أين كنت وقت وقوع الحادث؟"
قال البروفيسور غو بصرامة "يا سكرتير وو، ما معنى هذا؟"
لم يكن يتوقع أن يقوم أحد طلابه، بعد وصوله إلى هنا، باتهامه دون أن ينبس ببنت شفة، الأمر الذي ترك مرارة في قلبه.
(خمسة تحديثات اليوم، اطلب الاشتراك الشهري!)
