الفصل 264: 195: قيادة الفريق (يرجى الاشتراك)
فرك يي تشانغفنغ جبهته في إحباط وهو يشاهد ما زيتشيان يهاجم مراراً وتكراراً ويفشل، قائلاً للي زيمو والآخرين: "انطلقوا جميعاً في وقت واحد! تذكروا أن تتعاونوا مع بعضكم البعض! إن ثعبان الرعد المثلث هو درسكم الأول في دخول الميدان!"
"مفهوم."
انضم لي زيمو وشي تشياو على الفور إلى المعركة، وواجهوا معاً اثنين من مخلوقات "ثعبان الرعد المثلث".
جلس شيانغ بيفي على حجر قريب وسأل: "من المستحيل تجاوز هذه العقبة مع ثعبان الرعد المثلث، أليس كذلك؟"
وبما أنه لم يكن قادراً على التدخل، لم يكن بوسعه إلا أن يجلس ويشاهد.
أعطاه يي تشانغفنغ نظرة خاطفة.
قال يي تشانغفنغ بانزعاج: "ليس كل شخص قادراً على قتل أفعى الرعد المثلث بضربة واحدة مثلك! بالنسبة لطلاب مرحلة التحكم في الطاقة الحيوية، تُعد أفعى الرعد المثلث أكثر الوحوش البرية تمثيلاً. إنها تمثل ذروة المراحل الأخيرة من التحكم في الطاقة الحيوية، والتقييم النهائي. وفي 'دورة التدريب العملي في البرية' لا يمكنك الحصول على نقاط عملية في صفي واجتياز تقييم الدورة إلا بتعلم كيفية قتلها!"
سأل شيانغ بيفي في دهشة: "هل كان هذا قانوناً من قبل؟ متى بدأ تطبيقه؟"
التزم يي تشانغفنغ الصمت لبعض الوقت قبل أن يقول بصوت خافت: "منذ أن بدأت أنت الأمر."
"هاه؟"
في السنوات السابقة لم تكن المدرسة تُدرج قتل أفعى الرعد المثلث ضمن مناهجها الدراسية. ولكن بفضلكم، اجتمعنا نحن المعلمين الذين نُدرّس دورات الحياة البرية الميدانية، ورأينا أن هذا الوحش هدفٌ مُحدد. فلو تمكن الجميع من قتله، لارتفع مستوى خريجي جامعة ليانغتشو بشكل ملحوظ، لذا قررنا إضافة أفعى الرعد المثلث إلى قائمة الوحوش البرية التي يجب على الطلاب قتلها في المراحل المتقدمة من دورة التحكم في الطاقة الحيوية (تشي).
شيانغ بيفي: "..."
هل قامت جامعة ليانغتشو بتعديل المناهج الدراسية بسببه؟
ألن يكرهه الطلاب الآخرون بشدة؟
كيف يمكن للخريجين العاديين أن يهزموا مثل هذا الوحش دون الدخول في مرحلة فتح خط الزوال؟
شعر شيانغ بيفي بأنه تعرض للخداع، وأظهر استياءه.
قال يي تشانغفنغ، مع لمحة من الابتسامة على شفتيه: "لا تبدو سعيداً جداً؟"
"ما رأيك يا أستاذ؟" ردّ شيانغ بيفي.
"أعتقد أنها فكرة جيدة."
شعر يي تشانغفنغ بارتياحٍ لطيف، وانتعش قليلاً بفضل فرصة الانتقام لأجل شيانغ بيفي الذي كان موهبته تخنقه لفترة طويلة. كيف لا يكون سعيداً؟
"الآن يعلم الجميع أنني اصطدتُ أفعى الرعد المثلث. ألم يكن بإمكانكم اختيار وحش آخر للمناقشة خلال الاجتماع؟ ربما كان من الأفضل أن تطلبوا منهم اصطياد أفعى النار بدلاً من ذلك لتبرئة ساحتي قليلاً!" لم يستطع شيانغ بيفي إلا أن يقول ذلك.
"أوه، أنت تتحدث عن ثعبان النار؟ حسناً، لقد قتلت ذلك لذا فقد أصبح أيضاً أحد الوحوش الضرورية التي يجب قتلها هذا العام." قال يي تشانغفنغ بلا مبالاة.
شيانغ بيفي: "..."
لقد جعل الامتحان أصعب على جميع الطلاب في جامعة ليانغتشو بمفرده!
الآن، ربما كان لدى جميع الطلاب مظالم عميقة ضده.
تنهدت شيانغ بيفي قائلة: "يبدو أنني سأتعرض للكراهية حتى الموت."
لو كان لديه "نظام استياء"؛ في نهاية كل فصل دراسي أثناء التقييمات، ألن يُحدث الاستياء المتراكم ضجة كبيرة؟
قال يي تشانغفنغ بهدوء: "مم، تخاف؟ على أي حال، لا يجرؤون على العبث معك. إضافةً إلى ذلك، فإن تعلم قتل ثعبان الرعد المثلث سيُحسّن من قدرتهم على الحكم والتحليل، وهذا في صالحهم. وإذا لم يتمكنوا حتى من فعل ذلك واستمروا في الشكوى من هذا وذاك، فكيف يتوقعون أن يتقدموا أكثر في طريق فنون القتال؟"
تلقى طلاب كلية تدريب الفنون القتالية ليصبحوا رواداً؛ وكان على كل طالب اجتياز اختبارات في البرية قبل التخرج. فإذا لم يتمكنوا حتى من التعامل مع وحش "ثعبان الرعد المثلث"، فكيف لهم أن يواجهوا وحوشاً أخرى قوية في البرية؟
استهزأ يي تشانغفنغ قائلاً: "لديهم الوقت الكافي ليشعروا بالاستياء منك؛ سيكون من الأفضل لهم أن يقضوا ذلك الوقت في تحسين أنفسهم! الشيخ لوه محق؛ لقد أصبح الطلاب متساهلين للغاية على مر السنين. والآن حان الوقت لنكون صارمين معهم."
اعتقدت شيانغ بيفي أن يي تشانغفنغ كان محقاً؛ ففي عالم مليء بالوحوش الموحشة لم يكن تعلم المهارات أمراً سيئاً أبداً، ولكن—
"حتى أربعة من مستيقظي التحكم في تشي المتأخرين من المستوى نادرة للغاية لا يستطيعون هزيمته، هل هذا التقييم مناسب حقاً؟" راقب شيانغ بيفي الأربعة وهم يتدافعون.
كان لونغ غوتشنغ والطلاب الثلاثة الآخرون يكافحون ضدّ اثنين من مخلوقات "ثعبان الرعد المثلث"، ولم يتمكنوا من تحقيق التفوق عليهما لفترة طويلة. وقفت مخلوقات "ثعبان الرعد المثلث" دون أن تتفادى الضربات، مكتفية بتلقيها ثم إطلاق البرق، مما أدى إلى إرهاق الطلاب الأربعة.
كان درع حراشف ثعبان الرعد المثلث شديد الصلابة؛ حتى بالنسبة لمُوقظ من فئة نادرة للغاية كان عديم الفائدة. فلم يكن لدى ممارسي فنون القتال الذين يتحكمون في الطاقة الروحية والذين أرادوا قتله أي وسيلة سوى عينيه، لكن هذه الوحوش المهجورة لم تكن حمقاء - فقد حموا نقاط ضعفهم جيداً.
"إذن، التقييم ليس ليخوض الطلاب معركة فردية ضد ثعبان الرعد المثلث، بل ليتعلموا التعاون. وفي النهاية، ستحتاجون إلى توجيههم..." قال يي تشانغفنغ.
أعطى شيانغ بيفي يي تشانغ فينغ نظرة ازدراء.
قال يي تشانغفنغ وهو يهز رأسه عاجزاً: "حسناً، كنت أمزح. وإذا كان لديك الوقت، يمكنك إرشادهم؛ وإذا لم يكن لديك، فسنتولى الأمر." ثم تابع: "في دورة 'التدريب العملي في البرية' يحتاج الطلاب فقط إلى تشكيل فريق، والتكاتف، وإذا تمكنوا من قتل ثعبان الرعد المثلث، فإنهم يجتازون الدورة. عدد المشاركين غير محدود، يمكن لعشرة أشخاص أو حتى خمسين الانضمام. وهذا أيضاً لتخفيف متطلباتهم."
في هذه المرحلة، حتى يي تشانغفنغ نفسه وجد الأمر غريباً.
استطاع شيانغ بيفي بمفرده قتل ثعبان الرعد المثلث، بينما اضطر الطلاب الآخرون إلى خفض مستوى أدائهم والعمل معاً لمواجهته. وبمقارنة الحالتين، بدا أن هؤلاء الطلاب أقل كفاءة بكثير من شيانغ بيفي.
لكن لم يكن هناك خيار آخر؛ فموهبة شيانغ بيفي كانت استثنائية حقاً، ومختلفة عن البقية. وإذا كان التخرج يتطلب هزيمة فردية حاسمة، فربما يتعين على طلاب السنة النهائية هذا العام تأجيل تخرجهم، أو حتى التخلي عنه.
