الفصل 764: الفصل 282: الموهبة العبقرية (الجزء 2)
كانوا يستعدون للاتصال بقسم المناخ لمعرفة ما يحدث بالفعل.
لأنه حتى لو كانت هناك بعض العواصف الرعدية القوية أو الدوامات الهوائية ، فمن المستحيل أن تهب حول مدرستهم طوال الوقت ، أليس كذلك ؟
لكن اعترفوا أيضاً بأن أجزاءً كثيرة من الكوكب الأم قد تم تعديلها ، مما أدى إلى بعض الظروف الجوية غير الطبيعية.
بل إن هناك حالات غطت فيها السحب الممطرة شارعاً واحداً فقط ، وهطل المطر على ذلك الشارع وحده.
لكن تلك كانت ظاهرة عابرة لم تدم طويلاً.
وبما في ذلك بعض الأسلحة المتعلقة بالطقس ، فلن يتم نشرها في شارع واحد فقط.
على أي حال كان الأمر غير ضار وسيختفي في غضون يوم أو يومين على الأكثر.
لكن إذا استمرت هذه الرياح في الهبوب ، فسيكون ذلك أمراً غير معتاد بعض الشيء.
"في الآونة الأخيرة ، أصبحت الأمور الغريبة تحدث بشكل متكرر... "
فكر يو غود في نفسه في مكانه.
بعد تفكيره لبعض الوقت لم يستطع التوصل إلى حل ، فبدأ بالتوجه نحو مبنى التدريس.
"في الأسبوع الماضي ، مات ملك الأفاعي فجأة دون أي سبب. "
في الأيام القليلة الماضية ، هبت الرياح فجأة ، كما لو أن أشياء غريبة حدثت بعد أن قررت أنني أريد قتل تشانغ فينغ ، والآن بدأت جميعها بالظهور ؟
ظل يو غود أنانياً ، معتقداً أن هذه الأحداث الغريبة كلها بسببه.
لكن الأمر كان محض صدفة.
مما أدى بطبيعة الحال إلى خيالات جامحة.
وفي الوقت الحالي ، وبناءً على سرعته ، من المفترض أن يلتقي بتشانغ فينغ قبل ثلاث دقائق.
انقر انقر—
سرعان ما وصل يو غود إلى مبنى التدريس وصعد إلى الطابق الثالث.
كان فصل تشانغ فينغ يقع في أقصى الطرف الغربي من هذا الطابق.
كان وقت الحصة الدراسية.
باستثناء الأصوات المتقطعة للقراءة والتدريس من بعض الفصول الدراسية كانت الممرات هادئة للغاية.
في فصل دراسي واحد فقط على يسار الدرج ، صرخ أحد المعلمين بغضب "اذهبوا وقفوا في الخارج! "
وعلى الفور خرج طالب مشاغب وهو يهز رأسه ، واقفاً في الممر.
لكنه شعر بالاستياء ، لعلمه أن زميله في المكتب هو من ضربه بالمرفق أولاً ، مما أدى إلى شجارهما.
لكنه لم يكن يعلم أن زميله في المكتب لم يفعل ذلك عن قصد أيضاً.
كان زميله في المقعد يسند رأسه بذراعه ، وهو يغفو في الفصل ، ويحلم بالسقوط من مبنى ، ويحرك ذراعه بشكل لا إرادي.
في أثناء.
كان يو غود مستعداً للمرور ، لكنه توقف للحظة عندما رأى هذا الطالب.
"المخرج يو... "
عندما رأى الطالب يو غود يصل إلى الطابق الثالث ، فوجئ ووقف في وضع الانتباه.
لأن يو غود كان صارماً حقاً ، وبطبيعته الأنانية ، فإن أي طالب يقع في قبضته لن يمر بوقت سهل.
فعلى سبيل المثال ، قد يعطيهم حبوباً للياقة الجسديه ويحثهم على ممارسة الفنون القتالية بشكل مكثف.
مثل الجري مائة دورة في الملعب أو ممارسة العشرات من مهارات اللكم.
بالطبع ، يتم الاختراق لها كوسيلة لتسريع امتصاص الدواء من أجل جسد أقوى.
لم يكن هذا عقاباً ، بل مراعاةً لدستور الطلاب.
يُعدّ كلٌّ من البنية الجسديه المقدسه القوية ومعرفة الفنون القتالية من المقررات الدراسية الإلزامية في المدرسة الثانوية.
لكن بالنسبة لـ "إنسان معدل " مثل تشانغ فينغ كان الأمر بلا معنى.
إذا أراد تشانغ فينغ اختيار شيء يتعلق برفع تردد التشغيل ، فلن يكون أمامه سوى دراسة المعرفة النظرية.
"قف مستقيماً. "
في الوقت نفسه لم يُظهر يو غود تغيراً عاطفياً يُذكر عند رؤية هذا الطالب.
لكن في العادة ، وبسبب طبيعته التي تستمتع بمقابلة الناس كان سيستعد للتدرب مع هذا الطالب ، ويسمح له بالجري لمسافة 20 كيلومتراً كإحماء.
لم تتغير شخصية يو غود و لقد غيّر أساليبه فقط.
"أحتاج إلى إيجاد طريقة لإخراج تشانغ فينغ. "
واصل يو غود سيره نحو الفصل الدراسي ، وهو يعلم أن معلم هذه الحصة لم يكن نفس معلم الموصلات الفائقة الذي كان في المرة السابقة.
كان ذلك المعلم المتخصص في الموصلات الفائقة يتمتع بنفوذ كبير.
كان من السهل الحصول على شخص من صفه.
لم يكن بإمكان يو غود أن يستفزه ، ولم يجرؤ على طلب أي شخص أثناء حصته الدراسية.
لأن معلم جده كان أحد الباحثين المحيطين بتشين تيانكاي.
في المرة الماضية كان طلبه لشخص ما جزئياً لأنه أراد حقاً قتل تشانغ فينغ ، وجزئياً لأن معلم الموصلات الفائقة بدا غاضباً ، لذلك حاول أن يسأل.
لكنه مع ذلك تلقى رفضاً قاسياً.
كان يو غود غاضباً بطبيعته ولكنه كان عاجزاً.
وبعد التفكير في هذا الأمر ، ازداد غضب يو غود.
بخطواتٍ متسارعة ، وصل إلى فصل تشانغ فينغ ، ناظراً إليه وهو غارقٌ في أفكاره جالساً في المقعد الخلفي.
"يا طالب ، اخرج للحظة. "
تجاهل يو غود المعلم اللطيف في الفصل وصرخ عليه مباشرة.
"في الوقت المحدد تماماً ". قام تشانغ فينغ بحساب الوقت ووجد أن يو غود دقيق للغاية في المواعيد.
بدا الأمر وكأنه بعد رؤية المستقبل لم تكن هناك متغيرات حقيقية.
كما رأى تشانغ فينغ كل ما حدث للتو وأدرك أن قواعد العالم كانت بالفعل تضمن هذا الاتجاه.
كل شيء وكل شخص حتى حلم الإنسان كانوا يعملون بجد لضمان حدوث هذا الأمر المقدر.
كانت مثل هذه القواعد المستقبلي بالفعل لا يمكن التغلب عليها.
ولأن يو غود لم يكن يعلم حتى أنه يتم التلاعب به ، فقد شعر أن كل شيء طبيعي.
لم يخطر بباله حتى أن يقول "أشعر أن هذا طبيعي ".
وجد تشانغ فينغ الأمر مثيراً للاهتمام للغاية ، ونظر إلى يو غود الذي كان ينتظره خارج الباب.
في تلك اللحظة ، نادى يو غود فجأة لدرجة أن العديد من الطلاب بدأوا ينظرون حولهم.
نظرت زميلة المكتب الأنثى فقط إلى تشانغ فينغ بقلق.
وسط أنظار الجميع ، نهض تشانغ فينغ متجاهلاً يو غود ، ونظر بدلاً من ذلك إلى شاشة الموصل الفائق في مقدمة الفصل الدراسي.
"يا أستاذ ، هل يمكنني استعارة تصاريح البث للحظة ؟ "
"ماذا ؟ " لم يفهم المعلم ولم يعرف ماذا يعني ذلك.
"أقول لك اخرج. " لم يكن يو غود يعرف ما الذي يخطط له تشانغ فينغ أيضاً لكنه دخل إلى الفصل الدراسي ، مستعداً لأخذ تشانغ فينغ بعيداً.
في مواجهة طالب عاصٍ كانت الكلمات عديمة الجدوى إن لم يتم الاستماع إليها و في هذه الحالة كان عليه اتخاذ إجراء ، إذ لا يمكن تعطيل الفصل الدراسي بأكمله بسبب طالب واحد.
في مواجهة اقتراب إله يو وعدم منح المعلم الأذونات ، قام تشانغ فينغ بتفعيل إحساسه الروحي الذي تجاوز قواعد الشبكة الحقيقية.
