**الفصل الرابع: الدرس النهائي**
ظهرت الأبواب في كل مكان ، أبواب بألوان مختلفة بدأت في الظهور ، لكنها كانت مغلقة ، ثم ظهرت علامة التبويب مرة أخرى.
[تتكون هذه الأبواب من ستة ألوان: أسود ، أحمر ، أزرق ، أصفر ، أخضر ، أبيض. ومع ذلك هناك ثلاثة عشر ألف باب هنا ، يمكن لكل منها استيعاب مليون شخص كحد أدنى.]
[الألوان تصور أيضاً مستوى الصعوبة ، من أصعب باب - الأسود إلى الأسهل - الأبيض.]
[الأبواب التي تدخلها ستحدد نقطة بدايتك عند دخولك العالم الحقيقي.]
[مهما كانت الأبواب التي تدخلها ، سيتم مكافأتك بالنقاط وفقاً لمدى إتقانك لأي مهمة تُعطى لك. و يمكن تحويل هذه النقاط لاحقاً إلى عملة العالم الحقيقي.]
[النقاط الخاصة هي نقاط مثل نقاط الإنجاز ونقاط الكارما التي تتم مكافأتها عند قيامك بإنجاز استثنائي أو قيامك بعمل مشين.]
[يمكن تحويل النقاط الخاصة إلى كمية كبيرة من الذهب.]
[الآن ، يمكنكم جميعاً دخول الباب الذي تختارونه.]
وقف رين لبضع دقائق ، وهو يدقق في تفكيره.
"بالنظر إلى أن الأصعب دائماً ما يحمل أفضل مكافأة ، يجب أن أذهب للأصعب. ومع ذلك إذا مت ، لا ، لا ، لا. "
هز رأسه للتخلص من فكرة الموت.
"لا أستطيع أن أموت ، يجب ألا أموت. أولاً ، يجب أن أدخل العالم الحقيقي ، ثم الشيء التالي الذي يجب علي فعله هو شراء منزل كبير هناك. هل سيكون هناك حتى منازل تعجبني هناك ؟ ربما ستكون هناك سيارات رائعة هناك أيضاً. و يمكنني الحصول على بعضها. حيث يجب أن أجمع الكثير من النقاط حتى أتمكن من فعل هذه الأشياء. "
بعد أن اختتم تفكيره ، سار برفق نحو الباب الأسود الذي لم يكن بعيداً عنه.
عاني الناس وقاتلوا من أجل الأبواب البيضاء والخضراء ، مما جعل الأمر سهلاً على من أرادوا دخول الأبواب السوداء والحمراء. اندفع الكثير من الناس أيضاً إلى الأبواب الزرقاء والصفراء نظراً لأن مستوى الصعوبة لم يكن صعباً للغاية ، وليس سهلاً للغاية.
الكثيرون غيرهم ، بمن فيهم آرثر ، لويس ، باتريشيا بيلي (السيدة البريطانية التي حاولت التحدث إلى رين) ، كاين ، أجيت ، والكثير من الأشخاص الذين أصبحوا لاحقاً أعمدة للقوة والعزيمة.
عند دخوله الباب الأسود ، خرج رين في وسط غابة. فور خروجه ، أُغلق الباب ، لذا كان متأكداً من أن الأشخاص قد تم تعيين مهام متنوعة لهم.
"لكن أليس هذا شريراً ؟ " عبس وجهه بغضب. "كيف يضعونني هنا في وسط الغابة بدون أسلحة أو أي شيء ؟ أعتقد أننا يجب أن نحصل على أشياء مثل سيف المبتدئين على الأقل لحماية أنفسنا وهزيمة الوحوش ، لكنهم ألقوا بي هنا. " دخل رين الغابة أعمق قليلاً بحثاً عن أي أسلحة يمكنه التقاطها ، ولكن بعد ساعات من المشي لم يجد شيئاً. حيث توقف وجلس على قطعة خشب تم قطعها.
"يجب أن أتحقق من نافذة حالتي ، وأشارك نقاط حالتي. حيث يجب أن أقاتل في أي وقت قريباً. "
فوراً ، ظهرت علامة التبويب الزرقاء الشفافة.
[نافذة الحالة]
الاسم الأصلي: دبليو. ويملي رينارد. الصغير
الاسم الشائع: رين/الإله الأحمر
المستوى: 1
الفئة: ؟ ؟ ؟
المهنة: لاعب محترف (قابل للترقية)
الصحة: 160/160
مرحلة تجمع المانا: مرحلة دخول المبتدئين
سعة تجمع المانا: 30/5
الألقاب: لاعب محترف ، بصير ، مضيف عين الذهب
تأثير الألقاب: يمكن اكتساب المهارات بمجرد قراءتها ، نقطة حالة واحدة في كل مرة يتم فيها اكتساب مهارة ، ترتفع البصيرة بمقدار 3 مع كل رفع مستوى ، ينشط المهارة السلبية: جدار حجري ، أرى كل شيء. و نظراً لحصولي على لقب البصير وكوني مضيف عين الذهب تم فتح إحصائية جديدة.
[بصر خفي - بصر يسمح لك بالرؤية عندما تصبح أعمى أو عندما تكون عيناك مغمضتين.]
مهارات الفئة: ؟ ؟ ؟
إتقان المهنة: مستوى المبتدئين 1
المهارات المكتسبة: سلبية ؛ جدار حجري: يمنع الرؤية الثاقبة التي تكشف نافذة الحالة بالقوة ، سلبية ؛ أرى كل شيء ؛ تمكنك من الرؤية 360 درجة حولك.
نقاط الحالة المتاحة: 15
القوة: 5
الحيوية: 5
الرشاقة: 9
الذكاء: 2
المثابرة: 15
البصيرة: 243
البصر الخفي: 25
لم يكن وجهه جيداً كان على وشك البكاء حرفياً.
"لماذا ، لماذا ، لماذا يتم تتبعي إلى هنا أيضاً ؟ كنت متأكداً أنني رفضت عين الذهب. و من الواضح الآن أنه يريد فقط التغذي علي. لا مهارات. الشيء الوحيد المفيد هنا هو المهارة السلبية جدار حجري. ما الذي أحتاجه للبصر الخفي ؟ لن أعمى طالما أنا على قيد الحياة ، ولماذا أحتاج إلى الرؤية 360 درجة ؟ هل يتم اللعب معي حقاً الآن ؟ "
توقف وأخذ نفساً عميقاً.
"على أي حال سأشارك نقاط الحالة الـ 15 المتبقية لدي. 5 في الذكاء ، أهدف إلى أن أكون ساحراً أو مشعوذاً ، لذا يجب أن يؤثر الذكاء على سعة تجمع المانا لدي. 5 في القوة ، 2 في الرشاقة... همم ، بصيرتي جيدة بما يكفي في الوقت الحالي ، لا أخطط لإزعاج نفسي بها. ثم 3 في الحيوية ، وهذا يجب أن يكون كافياً. "
[ارتفعت القوة بمقدار 5]
[ارتفع الذكاء بمقدار 5]
[ارتفعت الرشاقة بمقدار 2]
[ارتفعت الحيوية بمقدار 3]
أطلق رين تنهيدة خافتة ونظر إلى السماء التي لم تكن واضحة بسبب أوراق الأشجار الطويلة في الغابة التي غطت أكثر من نصف المنظر.
"هل سأكون بخير ؟ أمي ، أرجوك راقبيني أينما كنت. "
في تلك اللحظة قد سمع رين صوتاً ، ومع ذلك لم يكن بحاجة إلى إزعاج نفسه بفضل المهارة السلبية "أرى كل شيء " لذا تعامل مع ما كان سيفعله الوحش الذي سيهاجمه. و في اللحظة المناسبة ، قفز الوحش للإمساك بظهره ، لكنه رد في اللحظة التي قفز فيها الوحش وتمكن من توجيه ضربة نظيفة إلى بطن الوحش الذي انكشف فور قفزة الوحش الصغير اللطيف. ارتطم ظهر الوحش بالشجرة خلفه.
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[دخل الهدف في حالة صدمة لمدة 3 ثوانٍ]
اندفع رين نحو الأرنب الصغير ذي الأنياب الضخمة وبدأ في ضربه بشكل عفوي قبل أن يتعافى من حالة الصدمة.
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[.....]
[.....]
[مات الهدف]
"تباً ، اعتقدت أنني سأرفع مستواي على الأقل. رؤية المستوى 1 تظل مزعجة. "
وقف رين وبدأ في صيد الأرانب ذات الأنياب ، فهي كانت الحيوانات الوحيدة حوله على أي حال.... ¬
غربت الشمس وأظلمت الغابة. ومع ذلك كان رين ما زال يصطاد الأرانب ذات الأنياب بقبضته ، لكنه كان غاضباً. كمية الخبرة التي حصل عليها عندما قتل أرنباً ذا أنياب لأول مرة ملأت تقريباً نصف شريط الخبرة لديه ، الآن لم تعد تصل إلى الربع.
أشك في أن أكبر محنة سيواجهها المرء في هذا العالم الحقيقي ستكون رفع المستوى. كيف يمكن أن أملأ شريط الخبرة 10,000 فقط في المستوى 10 ؟ هذا شرير. لو كانت هذه لعبة ، لكنت قد قاضيت مبرمجي اللعبة.
اللعنة ، أين سأنام الليلة ؟ "
وبينما كان يتأمل ذلك سمع رين عواء ذئب. فوراً ، ظهر إشعار أمامه.
[الذئاب الرهيبة موجودة في المنطقة للصيد.]
[حالياً ، لا يمكن لتاجر الليل السفر بسبب الذئاب الرهيبة.]
[المهمة: القضاء على الذئاب الرهيبة قد حدث.]
يستخدم تاجر الليل هذا المسار لتوصيل بضائعه ، لكنه لم يتمكن مؤخراً من ذلك بسبب الظهور المفاجئ للذئاب الرهيبة. قم بالقضاء على الذئاب الرهيبة قبل وصول التاجر واحصل على مكافأة منه.
الحد الزمني: ساعتان و 53 دقيقة ووقت القراءة.
مكافأة المهمة: 5,000 نقطة عادية.
فشل المهمة: فشل البرنامج التعليمي ، الترحيل إلى الهاوية.
".... لا يمكنني حتى رفضها. كيف يفترض بي أن أقتل الذئاب الرهيبة في ساعتين ؟ وأليست الذئاب الرهيبة بحجم المستذئبين ؟ اللعنة ، هذا صعب. "
أمسك بأكثر اثنين من الأنياب الحادة التي سقطت كمكافأة من قتل الأرانب ذات الأنياب ، وبدأ فوراً في الركض في اتجاه عواء الذئب.
¬
وسرعان ما وصل إلى عشب واسع مع عدد قليل من الأشجار كان من الصعب تصديق أنه ما زال في نفس الغابة. حيث كان قد دخل عميقاً بالفعل. انحنى رين وهو يراهم من بعيد.
لم يكن الشخص العادي قادراً على رؤيتهم ، لكن رين كان لديه البصر الخفي الذي سمح لكل رؤيته بالالتقاء والتركيز فقط على المكان الوحيد الذي أراد رؤيته...
"يبدو أنهم يتجمعون للصيد. و هذا الواحد يبرز كثيراً ، يجب أن يكون الألفا. "
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ "
"لماذا ، لماذا ، لماذا يتم تتبعي إلى هنا أيضاً ؟ كنت متأكداً أنني رفضت عين الذهب. و من الواضح الآن أنه يريد فقط التغذي علي. لا مهارات. الشيء الوحيد المفيد هنا هو المهارة السلبية جدار حجري. ما الذي أحتاجه للبصر الخفي ؟ لن أعمى طالما أنا على قيد الحياة ، ولماذا أحتاج إلى الرؤية 360 درجة ؟ هل يتم اللعب معي حقاً الآن ؟ "
توقف وأخذ نفساً عميقاً.
"على أي حال سأشارك نقاط الحالة الـ 15 المتبقية لدي. 5 في الذكاء ، أهدف إلى أن أكون ساحراً أو مشعوذاً ، لذا يجب أن يؤثر الذكاء على سعة تجمع المانا لدي. 5 في القوة ، 2 في الرشاقة... همم ، بصيرتي جيدة بما يكفي في الوقت الحالي ، لا أخطط لإزعاج نفسي بها. ثم 3 في الحيوية ، وهذا يجب أن يكون كافياً. "
[ارتفعت القوة بمقدار 5]
[ارتفع الذكاء بمقدار 5]
[ارتفعت الرشاقة بمقدار 2]
[ارتفعت الحيوية بمقدار 3]
أطلق رين تنهيدة خافتة ونظر إلى السماء التي لم تكن واضحة بسبب أوراق الأشجار الطويلة في الغابة التي غطت أكثر من نصف المنظر.
"هل سأكون بخير ؟ أمي ، أرجوك راقبيني أينما كنت. "
في تلك اللحظة قد سمع رين صوتاً ، ومع ذلك لم يكن بحاجة إلى إزعاج نفسه بفضل المهارة السلبية "أرى كل شيء " لذا تعامل مع ما كان سيفعله الوحش الذي سيهاجمه. و في اللحظة المناسبة ، قفز الوحش للإمساك بظهره ، لكنه رد في اللحظة التي قفز فيها الوحش وتمكن من توجيه ضربة نظيفة إلى بطن الوحش الذي انكشف فور قفزة الوحش الصغير اللطيف. ارتطم ظهر الوحش بالشجرة خلفه.
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[دخل الهدف في حالة صدمة لمدة 3 ثوانٍ]
اندفع رين نحو الأرنب الصغير ذي الأنياب الضخمة وبدأ في ضربه بشكل عفوي قبل أن يتعافى من حالة الصدمة.
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[تلقى الهدف ضرراً بمقدار 2]
[.....]
[.....]
[مات الهدف]
"تباً ، اعتقدت أنني سأرفع مستواي على الأقل. رؤية المستوى 1 تظل مزعجة. "
وقف رين وبدأ في صيد الأرانب ذات الأنياب ، فهي كانت الحيوانات الوحيدة حوله على أي حال.... ¬
غربت الشمس وأظلمت الغابة. ومع ذلك كان رين ما زال يصطاد الأرانب ذات الأنياب بقبضته ، لكنه كان غاضباً. كمية الخبرة التي حصل عليها عندما قتل أرنباً ذا أنياب لأول مرة ملأت تقريباً نصف شريط الخبرة لديه ، الآن لم تعد تصل إلى الربع.
أشك في أن أكبر محنة سيواجهها المرء في هذا العالم الحقيقي ستكون رفع المستوى. كيف يمكن أن أملأ شريط الخبرة 10,000 فقط في المستوى 10 ؟ هذا شرير. لو كانت هذه لعبة ، لكنت قد قاضيت مبرمجي اللعبة.
اللعنة ، أين سأنام الليلة ؟ "
وبينما كان يتأمل ذلك سمع رين عواء ذئب. فوراً ، ظهر إشعار أمامه.
[الذئاب الرهيبة موجودة في المنطقة للصيد.]
[حالياً ، لا يمكن لتاجر الليل السفر بسبب الذئاب الرهيبة.]
[المهمة: القضاء على الذئاب الرهيبة قد حدث.]
يستخدم تاجر الليل هذا المسار لتوصيل بضائعه ، لكنه لم يتمكن مؤخراً من ذلك بسبب الظهور المفاجئ للذئاب الرهيبة. قم بالقضاء على الذئاب الرهيبة قبل وصول التاجر واحصل على مكافأة منه.
الحد الزمني: ساعتان و 53 دقيقة ووقت القراءة.
مكافأة المهمة: 5,000 نقطة عادية.
فشل المهمة: فشل البرنامج التعليمي ، الترحيل إلى الهاوية.
".... لا يمكنني حتى رفضها. كيف يفترض بي أن أقتل الذئاب الرهيبة في ساعتين ؟ وأليست الذئاب الرهيبة بحجم المستذئبين ؟ اللعنة ، هذا صعب. "
أمسك بأكثر اثنين من الأنياب الحادة التي سقطت كمكافأة من قتل الأرانب ذات الأنياب ، وبدأ فوراً في الركض في اتجاه عواء الذئب.
¬
وسرعان ما وصل إلى عشب واسع مع عدد قليل من الأشجار كان من الصعب تصديق أنه ما زال في نفس الغابة. حيث كان قد دخل عميقاً بالفعل. انحنى رين وهو يراهم من بعيد.
لم يكن الشخص العادي قادراً على رؤيتهم ، لكن رين كان لديه البصر الخفي الذي سمح لكل رؤيته بالالتقاء والتركيز فقط على المكان الوحيد الذي أراد رؤيته...
"يبدو أنهم يتجمعون للصيد. و هذا الواحد يبرز كثيراً ، يجب أن يكون الألفا. "
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ,
- (لا يوجد أي أمثال عربية مقابلة مباشرة لهذا المقطع ، ولكن الفكرة العامة هي الشعور بالإحباط وعدم التكافؤ أو عدم الاستعداد ، ويمكن التعبير عنها بـ "لا حول لي ولا قوة " أو "كأنني أقف في مواجهة جبل ").
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (لا يوجد أي أمثال عربية مقابلة مباشرة لهذا المقطع ، ولكن الفكرة هي عدم الوعي أو الافتقار إلى الخبرة ، ويمكن التعبير عنها بـ "مثل الأطرش في الزفة " أو "أجهل ما يحدث حولي ").
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (لا يوجد أي أمثال عربية مقابلة مباشرة لهذا المقطع ، ولكن الفكرة هي عدم الإدراك الكامل للوضع ، ويمكن التعبير عنها بـ "على نياتكم ترزقون " مع بعض الاختلاف في المعنى ، أو "لا تعلم ما في الغيب ").
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "العين بصيرة واليد قصيرة " ويعكس هذا الشعور بالإحباط لامتلاك المعرفة ولكن عدم القدرة على التصرف بسبب نقص الموارد أو الإمكانيات).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "من عرف نفسه عرف ربه " ويمكن تفسيره هنا على أنه فهم الشخص لقدراته وما يمكنه فعله ، وهو ما يشبه معرفة النفس).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "لا طعم للدنيا بلا عمل " أو "الكسل مفتاح الفقر " وتعكس هذه الأقوال أهمية العمل والجهد لتحقيق الأهداف).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "من حفر حفرة لأخيه وقع فيها " أو "كما تدين تدان " وتعكس هذه الأقوال فكرة أن أفعال الشخص قد تعود عليه بالضرر أو العواقب السلبية).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "على قدر أهل العزم تأتي العزائم " حيث يظهر رين عزيمة قوية رغم الظروف الصعبة. أو "لا يرحم الاله من لا يرحم الناس " ويعكس هذا الموقف من عدم الرحمة بالمخلوقات الضعيفة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "على قدر أهل العزم تأتي العزائم " حيث يظهر رين عزيمة قوية رغم الظروف الصعبة. أو "لا يرحم الاله من لا يرحم الناس " ويعكس هذا الموقف من عدم الرحمة بالمخلوقات الضعيفة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "اطلبوا العلم ولو في الصين " ويعكس هذا المثل أهمية اكتساب المعرفة والمهارات حتى لو كان ذلك في ظروف غير معتادة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "الوحدة سيف ذو حدين " أو "إن الاله مع الصابرين ". يعكس هذا الموقف مزيجاً من عدم اليقين وطلب المساعدة الإلهية).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "الضربة القاضية " أو "الحكمة ضالة المؤمن ". يعكس هذا المقطع دقة الحركة والتوقيت ، والاستفادة من الفرص).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "ضرب عصفورين بحجر واحد " أو "الغاية تبرر الوسيلة ". يشير إلى تحقيق هدفين أو أكثر في حركة واحدة ، أو استخدام ما هو متاح لتحقيق هدف).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "أقل القليل خير من لا شيء ". يعكس هذا الموقف الاكتفاء بما هو متاح حتى لو كان ضئيلاً ، وعدم استهانة به).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "من لم يذق مرارة الجهل ، ذاق حلاوة العلم ". أو "العلم نور والجهل ظلام ". يعكس هذا الموقف الرغبة في اكتساب المعرفة والمهارات).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "كما تدين تدان " أو "الجزاء من جنس العمل ". يعكس هذا الموقف عواقب الأفعال ، وكيف أن التشابه في الموقف قد يؤدي إلى نتائج متشابهة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "من سأل ما لا يعنيه ، لقي ما لا يرضيه ". أو "الصمت حكمة ". يشير هذا الموقف إلى اختيار رين في عدم التفكير ملياً في الأمور الغامضة ، والاكتفاء بالتعامل مع ما هو أمامه).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "الصبر مفتاح الفرج " أو "في العجلة الندامة ". يعكس هذا الموقف اختيار رين للتصرف بسرعة ، ولكن مع إدراكه للخطورة المحتملة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "ما ضاع حق وراءه طالب ". أو "الغابة ما هي إلا للحيوانات ". يعكس هذا الموقف شعور رين بالغربة وعدم الانتماء ، ورغبته في التأقلم مع بيئته الجديدة).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "على قدر أهل العزم تأتي العزائم " أو "لا يفل الحديد إلا الحديد ". يعكس هذا الموقف التحدي المباشر وعدم التراجع أمام الخصم القوي ، مع التركيز على الشجاعة والساحر).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
- (المثل العربي المقابل هنا هو "على قدر أهل العزم تأتي العزائم " أو "لا يفل الحديد إلا الحديد ". يعكس هذا الموقف التحدي المباشر وعدم التراجع أمام الخصم القوي ، مع التركيز على الشجاعة والساحر).
- (هذا المقطع لا يحتاج لتعديل لغوي أو استبدال أمثال ، الأسلوب مباشر وواضح).
