الفصل 1600: الفصل 795 "فرصة بلوغ الغاية " (طلب اشتراك)
أمعن ميلتون تشيني النظر في أمره للحظات ، ثم كف عن التفكير في الأمر.
كانت الخطوة التالية هي المضي قُدماً في بدء محاكاة نصية جديدة.
ومع هذا الخاطر ، أعاد ميلتون تشيني بصره إلى الشاشة الضوئية.
لم يكن في جعبة ميلتون تشيني الكثير من محاولات المحاكاة النصية المتبقية ، لكنها كانت لا تزال يكفى لتحقيق تقدم ملموس.
كان هناك إمكانات هائلة في بلوغ الغاية المنشودة ؛ ولما كان قد عقد العزم على بدء المحاكاة النصية ، فلم يعد ميلتون تشيني يتردد في قراره.
في اللحظة التالية ، تحركت أفكار ميلتون تحركاً طفيفاً ، وعاد بصره يستقر مجدداً على الشاشة الضوئية أمامه.
ظهرت على الشاشة أحرف سوداء جديدة كرسالة تنبيه:
[عدد محاولات المحاكاة النصية: 45]
[هل تود إطلاق المحاكاة النصية ؟]
بقيت خمس وأربعون محاولة ، وهو ما يعني تسع محاولات محاكاة نصية في المجموع.
بمجرد استنفاد هذه المحاولات ، سيكون الوقت قد حان كي يبلغ ميلتون تشيني غايته.
ما عليه سوى الاستمرار في مراكمة محاولات محاكاة جديدة.
ورغم أنه لا يفتقر إلى العمر في الواقع إلا أن ميلتون كان ما زال يرغب في بلوغ غايته بأسرع وقت ممكن.
وفي اللحظة التالية تمتم ميلتون مع نفسه ، وبكل حزم ، بدأ هذه المحاكاة النصية.
"نعم. "
"ادمج خمس محاولات للمحاكاة النصية. "
انطلقت المحاكاة النصية بسلاسة ، وما إن بدأت حتى أظهرت الشاشة الضوئية أمام ميلتون تغييرات جديدة ؛ إذ ظهرت أحرف سوداء تطلب اختيار السمات.
[بدأت المحاكاة النصية ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[ثابت] أو [هادئ] أو [مبجل]
ظهرت خيارات الشخصية على الشاشة الضوئية.
"اختر سمة [ثابت] وسمة [هادئ]. "
اختار ميلتون السمتين بسرعة ، ثم أصدر أمراً مألوفاً في قرارة نفسه.
في اللحظة التالية ، بدأت المحاكاة النصية بسلاسة ، وشرعت الشاشة الضوئية الطافية أمام ميلتون في عرض مقاطع تلو الأخرى من النصوص السوداء.
كانت هذه النصوص السوداء تمثل التجارب في المحاكاة ، لكن ميلتون لم يعر اهتماماً للنصوص الموجودة على الشاشة ، وتخطى عملية المحاكاة النصية مباشرة.
داخل المحاكاة النصية ، بلغ عمره حده الأقصى في لمح البصر ، وهكذا بلغت هذه المحاكاة نهايتها.
على الشاشة الضوئية توقفت الأحرف السوداء عن الظهور ، وبعد لحظات ، تلاشت هذه النصوص تماماً ، وانتهت المحاكاة النصية فعلياً.
[.....]
[انتهت المحاكاة النصية تم الاحتفاظ بالذكريات والمستوى من المحاكاة!]
بعد أن اختتمت المحاكاة النصية تماماً ، تردد في ذهن ميلتون صوت ميكانيكي مألوف ؛ فلقد تحولت التجارب في المحاكاة إلى ذكريات ، باتت الآن محفوظة في الواقع.
كانت هذه الذكريات مهمة بالنسبة إليه ، وكان استيعابها أمراً يسيراً ، فأغمض ميلتون عينيه ببطء.
في لحظة واحدة ، استوعب كل الذكريات بالكامل ؛ فقد اكتسب الكثير من هذه المحاكاة لأنه قضى كامل وقته في "مستوى الاندماج " ولم يكن متهاوناً في أدنى قدر خلال هذه المحاكاة.
سيعامل المحاكاة اللاحقة بالطريقة ذاتها ؛ فما دام يصدر الأوامر المألوفة ، فستكتمل كل محاكاة بسلاسة.
بعد استيعاب كل الذكريات ، شعر ميلتون تشيني بوضوح أنه بات أقرب خطوة إلى بلوغ غايته.
في اللحظة التالية ، صفّى ميلتون ذهنه من المشتتات ؛ فقد انتهت المحاكاة النصية القديمة ، ولم يعد يفكر فيها ، ففي نهاية المطاف كانت هناك محاكاة نصية جديدة تنتظر منه إطلاقها.
مع حركة طفيفة لأفكار ميلتون ، عاد بصره إلى الشاشة الضوئية.
كان الشيء الأهم هو بدء المحاكاة الجديدة ؛ لأن رؤى استنتاج المستوى كانت بالغة الأهمية.
كان ميلتون يرغب في بلوغ غايته بشكل أسرع ، ومن ثم كان ينبغي للمحاكاة النصية أن تستمر دون توقف ، وهكذا فكر ميلتون ، وهكذا سيعمل.
[عدد محاولات المحاكاة النصية: 40]
[هل تود إطلاق المحاكاة النصية ؟]
"أطلق المحاكاة النصية. "
"ادمج خمس محاولات للمحاكاة. "
بالنظر إلى الكلمات التي ظهرت على الشاشة لم يتردد ميلتون أدنى تردد.
تمتم مع نفسه ، واختار بدء المحاكاة.
في اللحظة التالية ، بدأت المحاكاة النصية بسلاسة ، وظهرت كلمات اختيار سمات الشخصية على الشاشة الضوئية.
كان ميلتون على وشك اختيار سمتين للشخصية مرة أخرى.
[بدأت المحاكاة النصية ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[متعجرف] أو [مشاكس] أو [صامت]
بالنظر إلى الشاشة الضوئية أمامه ، اتخذ ميلتون قراره مباشرة.
"اختر سمة [متعجرف] وسمة [مشاكس]. "
كان اختيار الشخصية مهماً بالنسبة له ، ولكن الأهم كان الأوامر التي يصدرها.
بعد اختيار السمات ، أصدر ميلتون الأوامر المألوفة في ذهنه.
في اللحظة التالية ، بدأت المحاكاة النصية بسلاسة ، وبدأت الشاشة الضوئية الطافية أمامه في عرض نص جديد.
راقب ميلتون الشاشة الضوئية أمامه بهدوء ، ولم يتغير تعبير وجهه قيد أنملة ؛ فالمحاكاة النصية لم تكن سوى محاكاة ، ولا شيء استثنائي فيها.
ما كان يحتاجه ميلتون هو تجاوز عملية المحاكاة ، وكان هذا روتيناً مألوفاً جداً له في كل محاكاة ؛ ففي نهاية المطاف ، بمجرد العودة إلى الواقع بعد المحاكاة ، ستنتقل الذكريات المحتفظ بها بسلاسة إلى الواقع.
كان هذا الروتين مألوفاً لميلتون تمام المعرفة.
في اللحظة التالية ، اختار ميلتون بفعالية تجاوز عملية النص ؛ ففي الواقع لم يضيع أي وقت في الانتظار.
وبما أن عمره وصل إلى الحد الأقصى داخل المحاكاة ، فقد بلغت هذه المحاكاة نهايتها أيضاً.
[......]
[انتهت المحاكاة النصية تم الاحتفاظ بالذكريات والمستوى من المحاكاة!]
على الشاشة الضوئية ، ظلت الأحرف السوداء ساكنة ، ثم تلاشت تماماً تدريجياً.
انتهت المحاكاة النصية بسلاسة ، وتردد في ذهن ميلتون تنبيه يشير إلى نهاية المحاكاة.
تجاهل ميلتون الصوت في ذهنه ، وأخذ يتأمل بهدوء الذكريات الجديدة في عقله.
لم تكن هذه الذكريات هائلة ، بل كانت عشرة آلاف سنة حقبوية فقط ، ولكن بالنسبة لميلتون كانت هذه الذكريات خاصة جداً ، لأنها كانت تُحفظ في كل مرة تنتهي فيها المحاكاة.
