الفصل 1463: الفصل 725 "البداية والنهاية " (طلب اشتراكات) _2
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[حذر] أو [حاسم] أو [ثابت]
"أختار سمتي [الحذر] و[الحزم]. "
اتخذ ميلتون تشيني خياره مرة أخرى.
ثم أصدر أمر "استنتاج النطاق " في عقله.
على الشاشة الضوئية ، ظهر نص أسود مرة أخرى.
اختار ميلتون تشيني مجدداً تخطي إجراءات قراءة النص ؛ فهكذا يعمل "استنتاج النطاق " لا سيما في محاكاة النصوص.
ومع تحرك أفكار ميلتون تشيني ، بلغ عمره الافتراضي نهايته في هذه المحاكاة ، فانتهت محاكاة النص تماماً.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
عالج ميلتون تشيني بسرعة الذكريات التي احتفظ بها من هذه المحاكاة ، وشعر بوضوح بالتحسن في "استنتاج النطاق ". ورغم أن كل محاكاة نصية لم تقدم سوى تحسينات طفيفة إلا أن ميلتون تشيني كان يلمس بوضوح ، شيئاً فشيئاً ، أن المسافة نحو تجاوز حدوده بدأت تتقلص.
"لنستمر في محاكاة جديدة ، ففي نهاية المطاف ، ما زال هناك الكثير من فرص المحاكاة النصية المتبقية. "
تمتم ميلتون تشيني لنفسه ، وفي اللحظة التالية ، ركز عينيه مرة أخرى على الشاشة الضوئية أمامه ، مستعداً لبدء محاكاة نصية جديدة.
[مرات محاكاة النص: 90]
[بدء محاكاة النص ؟]
"تجميع خمس مرات من محاكاة النص ، ابدأ المحاكاة. "
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[جلد] أو [حسد] أو [منعزل]
"أختار سمتي [الجلد] و[الانعزال]. "
اتخذ ميلتون تشيني قراره بحسم ، ثم أصدر الأمر المعتاد في عقله.
على الشاشة الضوئية ، ظهر نص أسود مرة أخرى ، واختار ميلتون تشيني كعادته تخطي تفاصيل النص. بلغت عملية بدء المحاكاة ونهايتها نقطة الختام ، وانتهت هذه المحاكاة بدورها.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
تم الاحتفاظ بالذاكرة بنجاح في الواقع ، وقام ميلتون تشيني بمعالجة الذكريات بصمت ؛ كان راضياً جداً عن التحسن في النطاق ، خاصة وأن سرعة "استنتاج النطاق " لم تتغير كثيراً. فلم يكن التحسن في هذه المحاكاة كبيراً ، لكنه كان ضمن توقعاته.
مع مرور الوقت ، سيتمكن في النهاية من كسر الحواجز ، لكن الاعتماد فقط على المئة محاكاة نصية هذه لن يكون كافياً بالتأكيد. ومع ذلك في هذه اللحظة لم يغرق ميلتون تشيني في هذه الأفكار كثيراً ، فقد قرر بالفعل المضي قدماً في محاكاة نصية جديدة.
بوضع هذا في اعتباره توقف ميلتون تشيني عن التفكير المتعمق ، وتحول بصره مرة أخرى نحو الشاشة الضوئية.
[مرات محاكاة النص: 85]
[بدء محاكاة النص ؟]
"تجميع خمس مرات من محاكاة النص ، ابدأ المحاكاة. "
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[عنيد] أو [عاطفي] أو [حكمة]
"أختار سمتي [العاطفة] و[الحكمة]. "
لم يتردد ميلتون تشيني في اختيار سمات الشخصية. و بعد ذلك أصدر أمر "استنتاج النطاق " في عقله. فظهر النص الأسود المعتاد على الشاشة الضوئية ، واختار ميلتون تشيني مجدداً تخطي تفاصيل المحاكاة.
كانت عملية استنتاج النطاق قد اكتملت بالفعل ، ولم يكن عليه سوى إنهاء هذه المحاكاة للاحتفاظ بالذاكرة في الواقع.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
طفت نصوص مألوفة على الشاشة الضوئية ، وكانت هذه المحاكاة قد وصلت إلى نهايتها تماماً. وطالما أن سرعة "استنتاج النطاق " في المحاكاة لا تتباطأ ، فسيحصل ميلتون تشيني دائماً على تحسينات ملموسة مع كل محاكاة. حيث كان هذا أمراً أيقنه ميلتون تشيني بناءً على تجارب محاكاة لا تحصى.
بفعل هذا التفكير ، وقع نظر ميلتون تشيني مرة أخرى على الشاشة الضوئية ، متأهباً لبدء المحاكاة التالية.
[مرات محاكاة النص: 80]
[بدء محاكاة النص ؟]
"تجميع خمس مرات من محاكاة النص ، ابدأ المحاكاة. "
تلفظ ميلتون تشيني بالأمر في عقله بصمت ، وعيناه مثبتتان على الشاشة الضوئية أمامه. و في اللحظة التالية ، تغير النص على الشاشة مرة أخرى.
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[ثابت] أو [مراوغ] أو [منفتح]
"أختار سمتي [الثبات] و[الانفتاح]. "
لم يتردد ميلتون تشيني كثيراً واتخذ خياره سريعاً. إن اختيار سمات الشخصية له تأثير ضئيل ، وخلال المحاكاة كان سمتا الثبات والانفتاح مفيدتين له نوعاً ما.
بعد الانتهاء من اختيار السمات ، أصدر ميلتون تشيني الأمر المعتاد في عقله. و بدأ النص الأسود على الشاشة بالظهور واحداً تلو الآخر ؛ وهذه النصوص تمثل تجاربه أثناء المحاكاة. اختار ميلتون مجدداً تخطي عملية القراءة ، وهذه المرة وصلت المحاكاة مباشرة إلى النهاية.
هكذا يعمل "استنتاج النطاق " ؛ فحتى داخل محاكاة النص لم يرغب ميلتون في إضاعة الوقت.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
تلاشت النصوص السوداء على الشاشة تدريجياً ، ودوت في عقله إشارة تنبيه مألوفة ، وظهرت الذكريات المحفوظة من المحاكاة. و في لحظة ، هضم ميلتون هذه الذكريات. حيث كانت الدفعة التي تلقاها من استنتاج النطاق كبيرة ، ولكنها ليست مفرطة ، ففي نهاية المطاف كان نطاق التحسن في محاكيات النصوص محدوداً بطبيعته ؛ وكان ميلتون يعتمد على التقدم التراكمي من المحاكيات العديدة.
"المحاكاة النصية أشبه بالجسد الحقيقي ، ولحسن الحظ ، فإن عدد المحاكيات كبير. "
تمتم ميلتون لنفسه ، ومع هذه الفكرة ، اتجه بصره مرة أخرى إلى الشاشة الضوئية أمامه. ونظراً لأن المحاكاة السابقة قد انتهت تماماً ، فقد حان الوقت لبدء واحدة جديدة.
[مرات محاكاة النص: 75]
[بدء محاكاة النص ؟]
"تجميع خمس دورات لمحاكاة النص ، ابدأ المحاكاة. "
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[هادئ] أو [حاسم] أو [حاد]
"أختار سمتي [الهدوء] و[الحزم]. "
اتخذ ميلتون خياره مرة أخرى ؛ فقد اختار سمتي الهدوء والحزم. و بعد الانتهاء من اختيار سمات الشخصية ، أصدر ميلتون أمر "استنتاج النطاق " في عقله ؛ فمع كل محاكاة نصية كان يصدر هذا الأمر.
في اللحظة التالية ، بدأ النص الأسود بالظهور على الشاشة الضوئية ، ومع ذلك اختار ميلتون مرة أخرى تخطي عملية القراءة. وصول المحاكاة إلى نهايتها يعني أن عمره الافتراضي داخلها قد بلغ حده الأقصى.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
انتهت المحاكاة ، واحتُفظ بالذكريات. حيث كان ميلتون يهضم الذكريات المحفوظة من هذه المحاكاة ، وقد تركه التحسن اللائق في النطاق في مزاج جيد. و إذا كانت كل محاكاة قادرة على إحداث مثل هذا التقدم ، فإن احتمال شروعه في المرحلة السادسة عشرة من مسار زراعة الخلود الساحر كان 100%.
مع هذه الفكرة ، قرر ميلتون بدء محاكاة جديدة. وبتحول طفيف في أفكاره ، تطورت الشاشة الضوئية أمامه مرة أخرى.
[مرات محاكاة النص: 70]
[بدء محاكاة النص ؟]
"تجميع خمس دورات لمحاكاة النص. ابدأ المحاكاة. "
تم اتخاذ الخيارات المعتادة مرة أخرى. اختار ميلتون مجدداً تجميع خمس مرات من محاكاة النص.
[بدء محاكاة النص ، يرجى اختيار سمات الشخصية لهذه المحاكاة]
[شجاع] أو [حكمة] أو [طمع]
"أختار سمتي [الشجاعة] و[الحكمة]. "
لم يكن هناك ما يدعو للتردد في اختيار هاتين السمتين. و في اللحظة التالية ، أصدر ميلتون الأمر المعتاد في عقله. فوق الشاشة الضوئية ، ظهر نص جديد ، لكن ميلتون لم يكن لديه أي اهتمام بالنص الذي يظهر أمامه ؛ فقد أراد فقط إنهاء هذه المحاكاة مبكراً وبدء محاكاة نصية جديدة.
بوضع هذا في الاعتبار ، اختار ميلتون مباشرة تخطي عملية القراءة ، وبدأ النص الأسود على الشاشة بالتجمد تدريجياً.
[......]
[انتهت محاكاة النص تم الاحتفاظ بالذكريات والنطاق من المحاكاة!]
رنّ الصوت المألوف ، وانتهت هذه المحاكاة تماماً ، وهضم ميلتون الذكريات المحفوظة في الواقع بالكامل. حيث كان الوقت قد حان ليبدأ محاكاة نصية جديدة.
كانت عملية محاكاة النصوص دائماً راسخة في ذهن ميلتون. ومع هذه الفكرة ، عاد بصر ميلتون مرة أخرى إلى الشاشة الضوئية أمامه.
[مرات محاكاة النص: 65]
[بدء محاكاة النص ؟]
مع تبقي خمس وستين فرصة لمحاكاة النص ، فإن ذلك يعني ثلاث عشرة محاكاة نصية أخرى.......
ملاحظة: شكراً لمتابعة القصة ، وشكراً على التذاكر الشهرية ، أحبكم جميعاً ، قبلاتي～
