كانت هناك العديد من الأجهزة الطائرة فوق ساحة المعركة المدمرة.
إلى جانب الآلات المخصصة للبث المباشر لوسائل الإعلام، كانت هناك آلات دورية مسؤولة عن مسح ساحة المعركة وإجراء عمليات الإنقاذ للجرحى.
ومع مرور الوقت، رفعت طائرات الدورية في السماء راية. ثم دوى انفجار هائل في الأجواء، معلناً بدء المعركة.
دخل كلا الجانبين ساحة المعركة المدمرة.
لم تكن هذه عملية قتالية واحدة، لذا لم يكن هناك هجوم مباشر. وبدلاً من ذلك، اختاروا جزءاً من ساحة المعركة المدمرة.
لم تكن ساحة المعركة كبيرة جداً، لكنها لم تكن صغيرة أيضاً.
إذا اندفع كلا الجانبين للأمام مباشرة، فسوف يلتقيان قريباً في وسط الأنقاض.
شكّل طلاب الكليات الثمانية الاستثنائية صفوفهم، وتقدموا للأمام في وقت واحد.
لم يتجمعوا جميعاً معاً، بل انتشروا أثناء تقدمهم.
مهاجمون بعيدو المدى في المقدمة، وآليات قتالية في الوسط، ومقاتلون قريبون في الخلف.
لكن بعد بدء تبادل النار، كان بإمكان فرق الهجوم بعيد المدى وفرق الاشتباك المباشر تبديل مواقعها في أي وقت. وعلاوة على ذلك، كان العديد من طلاب الهجوم بعيد المدى بارعين أيضاً في القتال المباشر.
تقدم الفريق المكون من مئة شخص بقوة، دون أن ينقسم.
أما من حيث الاستراتيجية، فمن المؤكد أنهم لم يكونوا نداً لقوات القتال التابعة للمنطقة العسكرية.
لذلك، فقد كانوا يعتزمون اعتماد أبسط استراتيجية قتالية، وهي التقدم في مجموعة، مما يجبر المنطقة العسكرية الجنوبية على الاشتباك معهم في مواجهة مباشرة من شأنها أن تزيد قليلاً من فرصهم في الفوز.
في السابق، وخلال تدريب خاص مع المنطقة العسكرية، تفرقوا لخوض حرب عصابات، وتفوقت عليهم استراتيجية الجيش بشكل كارثي.
كان أولئك الذين تخرجوا من الأكاديمية الاستثنائية ما زالوا واثقين من قوتهم القتالية، ومتأكدين من أنهم ليسوا أقل شأناً من الفرق العسكرية - فهم في النهاية النخبة المختارة من الأكاديميات الاستثنائية.
في مدينة القبة الفولاذية، شاهد عدد لا يحصى من المواطنين البث المباشر.
كان التقدم الجماعي لطلاب الكليات الثمانية الاستثنائية مشهداً مذهلاً.
في غضون ذلك، تبنت المنطقة العسكرية الجنوبية استراتيجية مختلفة تماماً.
تحركت الآليات العشر التابعة للمنطقة العسكرية الجنوبية وفريق مكون من عشرة أفراد بشكل جماعي نحو الجناحين الأيسر والأيمن، متجهة في اتجاه الجناحين بينما واصلت بقية القوات التقدم إلى الأمام.
في هذه اللحظة، لم يكن أي من الجانبين واضحاً بشأن كيفية تقدم الآخر؛ لم يكن بوسعهم سوى التخمين.
"ما هي استراتيجية المعركة التي يستخدمها الجيش؟" تساءل المدنيون في صمت.
التقطت المعدات الموجودة على الطائرات صوراً من جميع أنحاء ساحة المعركة، وكشفت عن كل شيء في مجال الرؤية.
استمر المراسل في حديثه بينما انتقلت الكاميرا، وبشكل مفاجئ، إلى مركز قيادة الكليات الاستثنائية الثماني. سأل أحد المراسلين: "يتقدم كلا الجانبين، وفي غضون دقائق قليلة، قد يصطدمان ويتبادلان نار. العالم الخارجي متشائم بشأن فرص الأكاديمية الاستثنائية. هل لدى الأكاديمية الاستثنائية ما تقوله؟"
"لنرى الحقيقة على أرض المعركة" هكذا ردّ المتحدث باسم الأكاديمية الاستثنائية ببرود. لم يقل الكثير، بل كان كلامه رسمياً للغاية.
انتقلت الشاشة مرة أخرى، وهذه المرة إلى مقر المنطقة العسكرية الجنوبية.
تقدم أحد المراسلين وسأل: "لقد جاء القائد شين شخصياً إلى الجبهة لمشاهدة المعركة. حيث يبدو الجيش واثقاً جداً. ومن أين تأتي ثقة القائد شين؟"
قال شين تشيان تشونغ: "طلاب الأكاديمية الاستثنائية، رغم مظهرهم القوي، ليسوا في الحقيقة سوى حيوانات أليفة تربت في المدينة. كل جندي من نخبة المنطقة العسكرية الجنوبية قد تشرب الدماء، وغامر بالتوغل وحيداً في أعماق الأنقاض لاصطياد الوحوش، فهم مفترسو الأنقاض. أما هؤلاء الطلاب، فيحتاجون إلى مدربين لحمايتهم حتى لخوض التجارب في الأنقاض، ومجهزين بمعدات قوية. وإلا، لو تُركوا في الأنقاض، لما استطاعوا البقاء على قيد الحياة. إنهم لا يستحقون المقارنة بجنودي."
وعلى الفور انتشرت نقاشات حادة بين سكان مدينة ستيل دوم.
لقد تضاءلت قيمة فخر الأكاديمية الاستثنائية إلى الصفر.
لكن كلماته بدت وكأنها الحقيقة الجلية.
يجب أن تُحسم النتيجة في ساحة المعركة.
عادت الكاميرا إلى تصوير ساحة المعركة.
في ساحة المعركة المدمرة، كانت المسافة بين الناس تتقلص.
كان الجنود الذين اتخذوا سابقاً مساراً جانبياً إلى الأجنحة جنود استطلاع. زحفوا للأمام حاملين مناظير في أيديهم، مستلقين على الأنقاض ويراقبون المسافة، متقدمين خطوة بخطوة.
"عشرة جنود في مهمة استطلاع، وجميعهم يحملون حقائب ظهر - إنها أسلحة نارية."
شعر المتفرجون ببعض القلق، لكن لمواجهة الطلاب لم تكن هناك حاجة إلى قدرات استطلاع عالية. حيث كان بإمكان هؤلاء الجنود ذوي الكفاءة القتالية إنجاز مهام الاستطلاع أيضاً.
بالإضافة إلى ذلك، في ساحة معركة صغيرة كهذه، لن يستغرق الأمر وقتاً طويلاً بالنسبة لنخبة المنطقة العسكرية الجنوبية لفهم تشكيل القوات المعادية.
في الواقع، لم يمض وقت طويل قبل أن يحتل جنود الاستطلاع جميع المواقع المفيدة، مراقبين تقدم الجانب المعارض بشكل جماعي - وهي استراتيجية قتالية بسيطة للغاية، تبحث عن مواجهة مباشرة.
فجأة، بدأ جنود الاستطلاع بالتفرق، وكان كل واحد منهم يتبعه ميكا يتجه في اتجاهات مختلفة.
وسرعان ما ظهروا في مواقع مختلفة بالنسبة للكليات الثمانية الاستثنائية، كما يظهر من اللقطات الجوية.
شكلت الآليات العشر طوقاً حول طلاب الكليات الثمانية الاستثنائية.
ومع ذلك، فإن عشرة ميكا وعشرة جنود فقط لم يكونوا كافيين بالتأكيد لهزيمة الأكاديمية الاستثنائية؛ فهل سينتظرون تقدم جنود آخرين وانضمامهم قبل بدء المعركة؟
"طلاب الأكاديمية الاستثنائية لا يعلمون شيئاً عن العمليات العسكرية" هكذا راقب المواطنون هذا المشهد وتنهدوا في سرهم. حيث كان التفاوت في فهمهم لأمور الحرب شاسعاً للغاية.
كانت الفرصة الوحيدة أمام الأكاديمية الاستثنائية هي الانتصار من خلال موهبتهم القتالية الفردية.
لكن هؤلاء الجنود من المنطقة العسكرية كانوا أيضاً من النخبة المختارة، وبالتأكيد لن تكون قوتهم القتالية الشخصية ضعيفة.
"على وشك أن يتم الاتصال؛ الآلات تتقدم في نفس الوقت" بدا المدنيون أكثر توتراً من أولئك الموجودين في ساحة المعركة، وهم يكتمون أنفاسهم، ولا يجرؤون على الرمش بينما ظلوا ملتصقين بالشاشة.
في تلك اللحظة، تمركزت آلة ميكانيكية فوق الأنقاض، ورفعت ذراعها الميكانيكية، وصوبت نحو مجموعة الأكاديمية الاستثنائية، وأطلقت النار.
"بوم..." تم تجهيز كلا الذراعين بأسلحة هجومية بعيدة المدى؛ أطلقت المدافع الميكانيكية النار مباشرة على معسكر الأكاديمية الاستثنائية، وانفجرت وسط الحشد.
وفي الوقت نفسه، ظهرت عشرة روبوتات عملاقة من اتجاهات مختلفة في وقت واحد، جميعها مزودة بنفس المعدات المعدلة، وبدأت بنار.
"هناك كمين، تفرقوا، شنوا هجوماً مضاداً" كانت صفوف الأكاديمية الاستثنائية في حالة من الفوضى نوعاً ما، لكنها حافظت على هدوئها. ولقد أدركوا بوضوح أن هذه حرب، واستعدوا نفسياً بشكل طبيعي.
استهدفت القوة النارية بعيدة المدى الآليات، لكنهم اكتشفوا أن آليات العدو ببساطة استدارت ونزلت من المرتفعات المحيطة بالأنقاض، رافضة الاشتباك معها وجهاً لوجه.
"عليك اللعنة..."
شتم أحدهم بغضب.
"انفجار."
دوى صوت طلقة نارية، قادمة من بندقية قنص. حيث كان جنود الاستطلاع هؤلاء يرقدون تحت الأنقاض؛ لم تكن مهمتهم تقتصر على الاستطلاع فحسب، بل شملت أيضاً القنص.
أصابت نيران قوية خوذة أحد الطلاب مباشرة، وعلى الرغم من أن الخوذة كانت مثبتة على رأسه إلا أن إصابته ببندقية قنص ثقيلة متخصصة تسببت في ألم مبرح وكسرت الخوذة.
كان جنود الاستطلاع السابقون يطلقون النار من مواقع مختلفة في نفس الوقت.
بدا أن الأكاديمية الاستثنائية متوقفة بسبب فريق مكون من عشرين شخصاً، عالقين في مكانهم.
أمر أحدهم قائلاً: "وحدات الميكا تتقدم، أما البقية فيواصلون التقدم للأمام."
إذا كان الأمر كذلك، فسوف يسمحون للآليات بالاصطدام بآليات الجيش في قتال فردي.
تحركت الآليات العملاقة واحدة تلو الأخرى، متجهة نحو اتجاهات مختلفة.
كانت الآليات الميكانيكية من الكليات الثمانية الاستثنائية، والتي تم الحصول عليها بشكل رئيسي من كلية سيرج، قوية للغاية بشكل فردي، ولم تكن تخشى أسياد الآلات العسكرية.
وقفت آليات الجيش فوق الأنقاض، تطلق النار على الآليات المهاجمة.
في هذه الأثناء، قام القناصة بتغيير أسلحتهم، فأخرجوا نوعاً آخر من البنادق الآلية، مصوبين نحو الآليات القادمة لخصومهم.
"طنين." انطلق ضوء شديد؛ تفادته بعض الآليات من الأكاديمية الاستثنائية، بينما لم يتفاداه البعض الآخر.
أطلق العدو النار بشكل متكرر، وفي لحظة، أصيبت بعض الآليات تباعاً. فلم يكن هجوماً مباشراً، بل كانت أجسام معدنية متوهجة تلتصق بالآليات عند ملامستها، وتصدر صوتاً حاداً، ثم تنفجر في وقت واحد، مما أدى إلى تدمير الآليات.
كما أصيب جسد لين جو بأحد المتفجرات، لكن متفجرة واحدة لم تكن قوية بما يكفي لاختراق غلاف الآلة.
"لدينا مشكلة" فكّر لين جو في نفسه. بدت هذه المتفجرات لزجة، قادرة على الالتصاق مباشرةً بالآلية العملاقة والانفجار. و من الأفضل أن تُصاب في الغلاف الخارجي للجسد، ولكن إذا أصابت في رأس الآلية أو تعرضت لضربات متكررة، فقد لا تصمد الآلية.
كان قناص العدو مستلقياً مباشرة على كتف الآلية، بينما بدأت آليتهم بالتراجع، مما خلق مسافة لنار المستمر.
لم تكن الآلية التي يقودها لين جو مزودة بأجهزة إطلاق نار؛ لقد دفع الطاقة إلى أقصى حد، وركض بسرعة عبر الأنقاض، واضطر إلى المراوغة بسرعة عالية أثناء تحركه.
في ساحة معركة أخرى.
واصل فريق الأكاديمية الاستثنائية تقدمه عندما انفجرت فجأة عدة قذائف أُطلقت من بعيد أمامهم، مما أدى إلى خلق ستارة دخانية غطت المنطقة بأكملها.
"بوم، بوم، بوم..." توالت أصوات نار، ودخل فوج المدرسة الذي غطاه الدخان، في حالة من الفوضى حتى أن بعضهم انطلق بشكل عشوائي. إلا أن المتفرجين صُدموا عندما اكتشفوا أن أفراد الجيش كانوا يُرهبونهم فقط؛ فهم لم يكونوا بعد في مرمى النيران.
وفي الوقت نفسه، بدأوا يحيطون بهم من ثلاث جهات.
"انطلق."
صرخ أحدهم من الأكاديمية الاستثنائية بصوت عالٍ بينما بدأوا بالتقدم للأمام، لكن العدو استمر في إطلاق قنابل الدخان، وظلوا محاطين بالدخان أثناء ركضهم للأمام.
وبحلول ذلك الوقت كان الجيش قد شكّل بالفعل طوقاً ثلاثياً.
قام الجميع بأخذ أنظمة أسلحتهم.
في الجيش لم يكن هناك من لا يجيد استخدام الأسلحة النارية؛ فقد كان ذلك موضوعاً إلزامياً.
"نار..."
وبناءً على أمر، فتحت فرقة مكونة من ثمانين فرداً النار بشكل جماعي باتجاه الجبهة، مستخدمة قذائف المدفعية وبنادق الطاقة المتاحة لها.
أي عضو من أعضاء الأكاديمية الاستثنائية تمكن من الخروج من الضباب تم تفجيره على الفور.
كانت قوات الأكاديمية الاستثنائية محاصرة.
وبعد عدة وابلات من النيران، سقط عدد لا بأس به.
ومع ذلك، رد البعض بنار من داخل الدخان، مطلقين النار بشكل أعمى إلى الخارج، ولكن دون جدوى تذكر.
اشتدّ الحصار العسكري من ثلاث جهات، متقدماً بلا هوادة. حتى مع سقوط بعضهم لم يكترثوا؛ كانوا كوحوش ضارية تكشف عن أنيابها المرعبة.
بعد أن غطت عدة جولات من نار المنطقة وتبدد الدخان جزئياً، أمكن برؤية أشكال ضبابية. حيث كان العديد من طلاب الكليات الثمانية الاستثنائية قد سقطوا بالفعل.
وبعد جولة أخرى من نار التغطية، قام العسكريون بوضع أسلحتهم النارية وسحبوا سيوفهم الحربية، مثل قطيع من الذئاب الجائعة التي تنقض على الأعضاء المتبقين من الأكاديمية الاستثنائية.
ساد الصمت بين سكان مدينة ستيل دوم الذين لا حصر لهم وهم يشاهدون المشاهد على الشاشات.
كانوا يعتقدون أنها قد تكون مناوشة عنيفة، ولكن في الواقع لم تكن كذلك.
كان الوضع برمته تحت سيطرة الجيش بشكل كامل، كما لو كان حصاراً من جانب واحد.
لم تكن هناك حاجة إلى استراتيجية أو استراتيجيات معقدة للغاية، ولكن ربما للتعامل مع هؤلاء الطلاب من الأكاديمية الاستثنائية كانت هذه الاستراتيجية البسيطة يكفي - استدراج وعزل الآليات لمنعها من الهجوم.
ثم قم بتطويق الآخرين وإبادتهم.
كان من المرجح أن تتعرض الأكاديمية الاستثنائية لهزيمة ساحقة.
