الفصل 998: الفصل 457: الألقاب هي الجوهر الحقيقي للشخصية (الجزء الثاني)
لست متأكداً إن كان هوا مينغ مشغولاً في فترة ما بعد الظهيرة ، أو أن حصة الأحد الإضافية تتطلب تغيير المعلم.
"هل سيقوم ’الفلفل الحار‘ بالتدريس لنا حقاً ؟ "
في الجهة المقابلة لمقعد تشين يو ينغ ، علّق شياو تينغ باي -الذي التقت به في قاعة الامتحان الأولى وقدمه لها لين لي من الفصل الموازي- قائلاً.
نظرت لين لي ، بعد سماعها ذلك إلى المعلم ثم إلى شياو تينغ باي الذي بدا وكأنه يعرف هذا المعلم ، وسألت بفضول:
"الفلفل الحار ؟ هل هذا المعلم كثير التوبيخ وسريع الغضب ؟ "
هز شياو تينغ باي رأسه قائلاً "لا ، السبب هو أنه عندما يطلب من الطلاب الإجابة عن الأسئلة في الفصل ، فإنه يمر بالصفوف واحداً تلو الآخر بانتظام كالقطار ، دون تغيير تماماً مثل الفلفل الحار في لعبة (نباتات ضد زومبيز). "
تشين يو ينغ ولين لي "(゜▽゜) ؟ "
إذاً ، التسمية مقتبسة من لعبة "نباتات ضد زومبيز " ؟
تابع شياو تينغ باي وهو يبدو راضياً عن رد فعلهما "هناك معلمة أخرى نطلق عليها لقب ’النعناع البري‘ ، لأنها لا تطلب إلا الصف الأول. و في حصتها ، طالما أن أحداً في الصف الأول ما زال صامداً ، فلن تلتفت أبداً لمن هم في الخلف. "
"... "
قبل المعرفة ، بدا الأمر غريباً ، لكن بعد معرفة السبب ، بدا منطقياً للغاية...
لا عجب في القول المأثور "قد تخطئ في الاسم ، لكن لا يمكنك أبداً الخطأ في اختيار اللقب ".
لسوء الحظ ، أدرك لين لي أنه لا يملك لقباً على ما يبدو.
بصرف النظر عن اسمه الأصلي ، فهو يمثل فئة بذاته.
لكن يبدو أن اسمه قد تحول إلى لقب ، حيث يسمع أحياناً من يقول "واو ، هذا الـ (ب) هو شياولين لي " وما شابه.
تش...
"لماذا نقرت على رأسي فجأة ؟ " سألت تشين يو ينغ بحيرة ، وهي تلتفت إليه بعد شعورها بحركة لين لي.
تنهد لين لي بأسف قليل "لقد قللت من رصيدي المعنوي عن غير قصد ، وأحاول استعادته ببعض الحسنات. "
"لماذا... لا يهم ، لا تخبرني. " الفضول قد يقتل صاحبَه ، لذا غيرت تشين يو ينغ سؤالها بسرعة.
لكنها ارتكبت خطأً فادحاً ؛ فقد نسيت أن تغطي أذنيها.
لين لي "ممثلة الفصل ، دعينا نختبركِ. إذا كان هناك زميل يعاني من الصرع ، فما اللقب الذي يمكن إطلاقه عليه ؟ "
تشين يو ينغ "بوهو! " (يا للهول!)
لقد فات الأوان!
لين لي "يمكن تسميته بـ ’صلصة الصويا‘ ، لأنه غالباً ما يعاني من تشنجات. "
تشين يو ينغ "تات "
أمر لا يطاق!
انضمت الفتاة إليه في النقر على رأسها هي الأخرى.
تباً لم تستطع حماية أي شيء......
مرت فترة ما بعد الظهيرة سريعاً ، وعلى الرغم من أن تشين يو ينغ لم تعد تسعى وراء الدرجات إلا أنها تابعت الحصة بأكملها بجدية مع لين لي.
كان لدى تشين تشونغ بينغ أمور خاصة لينهيها اليوم ، لذا لم يتكبد عناء اصطحاب تشين يو ينغ إلى المنزل لتناول العشاء ثم إعادتها.
لذا قرر لين لي التخلي عن تشين تيان مينغ ، وأخبره أن يذهب لتناول العشاء مع باي فوفان.
لم يبدُ أن هناك داعياً لكل ذلك القلق—
في الواقع و كل تلك المشاهد التي قلق بشأنها تشين تشونغ بينغ ، مثل "جلوس ابنتي ينغ ينغ بالقرب من صبي خلال الحصص الإضافية " أو "إطعام بعضهما البعض بمودة أثناء الوجبات " أو "التنزه ممسكين بأيدي بعضهما بعد الأكل " لم تحدث أبداً.
ملعب الرياضة.
"في المدرسة الابتدائية ، قطعت مسافة 100 متر في 12 ثانية ، وظننت أنني أمتلك موهبة ، وشجعني الفصل بأكمله على ممارسة الرياضة. لاحقاً ، رأيت اسم المدير على الحساب العام وأدركت أن هذا المسار الملتوي كان أقصر من الـ 100 متر بـ 30 متراً. "
أثناء المشي الهادئ في الملعب ، قال لين لي ذلك بارتياح وهو يضع يديه خلف رأسه.
أجابت تشين يو ينغ بابتسامة "كان ذلك المدير سيئاً للغاية " بينما كانت عيناها مثبتتين على منصة التتويج.
مضت عطلة نهاية الأسبوع ، وتغير شكل الملعب تماماً.
تم تجهيز مسرح حفل رأس السنة بالكامل ، مع الهياكل والإضاءة ولوحة الخلفية ، وكل شيء جاهز.
لقد أصبح المكان الآن في مرحلة الاختبار.
سيبدأ الحفل رسمياً غداً ، وستخضع جميع المشاريع لبروفة نهائية الليلة.
على الرغم من أن المؤديين لم يكونوا حاضرين جميعاً بعد إلا أن موظفي المدرسة أو العمال الخارجيين كانوا بالفعل على المسرح لإجراء اختبارات الصوت ، يصرخون بكلمات عشوائية بطبقات ونبرات صوتية مختلفة.
والحق يقال ، يُعتبر هذا الجزء تجربة لا غنى عنها في أحزاب المدارس.
فإذا كنت في الفصل ، خاصة أثناء المذاكرة المسائية ، وسمعت كل تلك الأصوات القادمة من الملعب ، فسيقوم الفصل عادةً بضحك شخص ما ، ثم يشعر آخر بـ "الضيق " متذمراً "ما الذي يصرخون لأجله ؟ " أو "متى سينتهون من صراخهم ؟ "...
لم يكن حفل رأس السنة لهذا العام بمعزل عن الفصل الرابع تماماً.
لقد كان لدى الفصل الرابع طالبة مشاركة في الحفل ، لكنها لم تكن في عرض غنائي أو راقص ، بل شاركت مع نادٍ في برنامج دبلجة.
سيقومون بعرض رسوم متحركة صامتة على الشاشة ، ثم ستقوم هي والآخرون بإضافة أصوات أكثر إثارة لها على المسرح.
ومع تبقي القليل من الوقت قبل بدء المذاكرة المسائية ، وبعد المشي دورتين ، قررا العودة إلى الفصل.
"قفي هنا ولا تتحركي ، سأحضر لكِ بعض البرتقال. "
غير لين لي اتجاهه فجأة وقال بابتسامة.
التفتت تشين يو ينغ لترى لين لي وهو يشق طريقه عبر العشب باتجاه شجرة برتقال في الداخل.
ديسمبر ويناير هما وقت نضج البرتقال ، وفي هذه اللحظة كانت الكثير من حبات البرتقال ، ببريقها البرتقالي الزاهي ، متناثرة حول الشجرة.
قطف لين لي ثمرة ، وقشرها ، وتذوقها.
حسناً ، تذكر لين لي مقولة ما.
وبالمثل ، فيما يتعلق بوجود تفاحة على شجرة ، يختلف رد فعل الأشخاص من عوالم مختلفة:
البطل يقطفها ليأكلها.
الجان يستمع لنبض قلب التفاحة.
الدرويد (كاهن الطبيعة) يتعجب من عظمة الطبيعة.
مستحضر الأرواح يمتص طاقتها الحيوية.
الكاهن يقطفها ليصنع فطيرة تفاح للأيتام.
القزم لا يستطيع الوصول إليها.
البرتقال ليس تفاحاً ، وشجرته لا يتجاوز طولها المترين إلى ثلاثة أمتار إجمالاً. حتى القزم يمكنه الوصول إليها ، وفي هذه الحالة ، حقيقة أن الثمار بقيت دون قطف أشارت إلى شيء واحد: إنها ليست لذيذة.
