في المدارس الأمريكية ، أكثر الطلاب عرضة للحوادث المأساوية هم أولئك الذين "يتعرضون للتنمر بصمت من أقرانهم " وشو باو وي "يتعرض للتنمر بصمت " مما يلبي هذه المعايير تماماً ، ويجعله خطيراً للغاية.
أما الأشخاص الذين يريد شو باو وي نار عليهم بشدة فهم على الأرجح باي بوفان ولين لي (مرتبين أبجدياً حسب اسم العائلة).
لذلك يظل هذا النوع من الإجراءات الوقائية ضرورياً.
"انسَ الأمر ، ما زلت آمل في هاويانغ ، سيموت هو الآخر. لن أخبر أحداً ، سانطلق عليهم جميعاً ، لا أحد منكم بريء. " سخر شو باو وي.
"أنا ، فان تيانيي ، أحب تسنغ تانيا!! "
فجأة ، على الطابق الثالث ، قاطع صوت صبي يصرخ محادثة الجميع.
قد يكون الصارخ أي شخص ، لكنه بالتأكيد لا يمكن أن يكون فان تيانيي.
على العكس من ذلك بدا الصوت الذي ورد من الطابق العلوي والذي قال "أمك ماتت " أكثر شبهاً بفان تيانيي.
عندما لاحظ لين لي عيني باي بوفان تلمعان من زاوية عينه ، ابتسم ببرود وسرعان ما وضع يده على فم هذا الفتى.
"مم! مم! "
لقد كان الأمر وشيكاً ، كادت عبارة "أنا ، لين لي ، أحب أكل البراز " أن تنتشر في جميع الأنحاء مبنى المدرسة.
كان مبنى المدرسة صاخباً بعض الشيء ، وبدأت العديد من الأصوات في الاستفزاز رداً على ذلك.
"أنا ، باي بوفان ، أحب أكل البراز! "
"إذاً تشين تيان مينغ وباي بوفان منافسان! "
لم يعترض تشين تيان مينغ وباي بوفان على ذلك.
"أنا ، وانغ زي ، أحب تشيان ينغ! " صرخ وانغ زي فجأة باتجاه الاتجاه المعاكس.
بعد الصراخ ، بدا أن شجاعته قد تلاشت ، فابتعد فوراً عن الدرابزين ، واتكأ على الجدار الخارجي للفصل ، وبدأ يأخذ أنفاساً عميقة.
كان لين لي ، وباي بوفان ، والآخرون مذهولين في البداية ، لكنهم بعد ذلك امتنعوا عن إيذاء بعضهم البعض وأعطوا وانغ زي إبهاماً ، مشيدين بصدق "أنت رائع يا أخي زي! "
مستغلاً فرصة الاعتراف للجهة المقابلة في المدرسة ، هذا الفتى وانغ زي ، لكن غير ذكي عاطفياً إلا أنه يمتلك أحياناً وميضاً من الذكاء.
أولئك الذين لا يعرفون استمعوا بضحكة ، على عكس المنطق ، لن يعتقدوا أنه وانغ زي نفسه ، وحتى الأشخاص الذين يعرفون تشيان ينغ لن يفعلوا أكثر من الاستفزاز ، وربما يخطئون في الأمر ويظنون أنه شخص يحمل نفس الاسم.
لكن تشيان ينغ التي عرفت أن هذا الصوت صادر حقاً من وانغ زي ، لا بد أنها شعرت بشيء مميز جداً.
"لين لي ، وانغ زي صرخ ، لماذا لا تصرخ أنت ؟ " نظر تشين زي يو إلى لين لي وحثه.
"إذا صرخت ، فهذا يعني أنني أطلب الموت. " نظر لين لي إلى تشين زي يو وكأنه أحمق.
الوضع بينه وبين وانغ زي مختلف. وانغ زي وتشيان ينغ في فصلين مختلفين ودائرتهم الاجتماعية قليلة التداخل. و إذا صرخ ، بخلاف إحراج تشين يو ينغ ، إذا سمعه المعلمون المعتادون على صوته ، وخاصة شيو جيان ، يا إلهي ، سيكون قد انتهى أمره~
ومع ذلك يمكنه أن يصرخ بصمت.
وبينما كان لين لي على وشك العودة إلى الفصل للعثور على صديقته قد سمع نقرة خفيفة ، وأضاء مبنى المدرسة المظلم تماماً.
"آه... لماذا عادت الكهرباء... "
بعيداً عن الفرح ، تأوه الفتيان في الممر.
تماماً عندما كان الوضع خارج مبنى المدرسة على وشك أن يتحول إلى معركة صراخ ، مع بدء البعض حتى في الغناء ، عادت الكهرباء ، يا للأسف.
بعد أقل من دقيقة من عودة التيار الكهربائي تم تشغيل نظام البث ، وخرج صوت مدير الفصل:
"جميع المعلمين والطلاب ، يرجى الانتباه ، بسبب عطل مفاجئ في الدائرة الداخلية ، حدث انقطاع مؤقت للتيار الكهربائي في جميع أنحاء المدرسة ، وقد تم حل العطل الآن ، وعاد التيار الكهربائي.
في أي موقف غير متوقع ، حافظوا على الهدوء واتبعوا تعليمات المعلمين ، ولا تغادروا أو تصدروا ضوضاء بدون إذن.
جميع الطلاب ، يرجى العودة إلى فصولكم الدراسية فوراً ، والحفاظ على الهدوء والنظام في العودة إلى نظام الدراسة الذاتية المسائية ، ويتولى معلمو الفصول مسؤولية التحقق من عدد الطلاب لضمان عدم وجود أي شخص في الممرات أو دورات المياه أو غيرها من المناطق العامة.
هذا هو الإشعار. "
بمجرد سماعهم أن شيو جيان قادم ، سكن فوراً كل من كان ما زال مضطرباً.
وتحول بصر لين لي إلى نظامه.
[تم اختراق تشكيل إضاءة المصدر لطائفة نانسانغ بواسطة شياطين تضحي بأنفسها لكسره ، مما أغرق الطائفة في الظلام ، وكان التلاميذ في حالة ذعر ، واحتفل الشياطين. و على الرغم من أن الطائفة قامت بإصلاحه في الوقت المناسب إلا أن المعاناة من الظلام الملتهم يجب أن تكون بمثابة تحذير صارخ.]
[بما أن لديك بعض المعرفة بالمصفوفات ، فلماذا لا تبلغ الطائفة وتقوم بدورك الصغير لحماية العقيدة لمنع تكرار مثل هذا الموقف الحرج!]
[تم تفعيل المهمة!]
[المهمة الثانية: إقناع طائفة نانسانغ بإصلاح التشكيل الكبير للطائفة والمصفوفات الوقائية المشتقة لمنع تكرار حدث اليوم ، والمشاركة فيه.]
[مكافأة المهمة: تحسين جسدي: زيادة موهبة التشكيل بنسبة 50٪ ؛ 1 تشكيل كامل عشوائي ؛ 5 مواد تشكيل محددة (متوسطة الجودة) ؛ 100 عملة نظام]
[مواد تشكيل محددة (متوسطة الجودة): استخدمها للحصول على مجموعة محددة من مواد التشكيل (يمكن التحديد من قائمة مواد التشكيل: 3 أحجار روحية منخفضة الجودة ، 3 أحجار روحية متوسطة الجودة ، 1 نواة تشكيل كاملة منخفضة الجودة ، 1 نواة تشكيل متوسطة الجودة كاملة الفئة...)]
[الكهرباء هي أحد مصادر الطاقة المهمة وهذا الحادث الجامعي هو بمثابة جرس إنذار ، يجب عليك إتقان المزيد من الطرق لتجنب العجز في مثل هذه المواقف في المستقبل!]
[تم تفعيل المهمة!]
[المهمة الخامسة: إتقان طريقة واحدة على الأقل لاكتساب الطاقة غير التقليديه.]
[مكافأة المهمة: تحسين جسدي: مؤشر مزامنة الميكا +10 ؛ 1 قدرة عشوائية ؛ 50 عملة نظام]
[اكتملت المهمة الخامسة.]
[لقد حصلت على تحسين جسدي: مؤشر مزامنة الميكا +10 ؛ 1 قدرة عشوائية ؛ 50 عملة نظام]
[لقد اكتسبت المهارة "سوه نا "]
مع انتهاء البث ، ظهرت سلسلة من الإشعارات من النظام ، واكتشفت بعض المعارف عقله.
اكتملت ؟ هل انتهى الأمر في لحظة ؟
هل كانت المهمة الخامسة تستمتع بوقتها هنا ؟
ولكن بعد أن قرأ لين لي المحتوى بعناية ، أدرك أنه من المحتمل أن تكون "تقنية التحكم في الرعد تشنج تسنغ " هي التي منحته القوة ، والتي في عالم الزراعة ، تعتبر بالتأكيد طريقة غير تقليدية.
جيد جداً ، مكافآت مجانية ومهارة ، وهذه المهارة مفيدة جداً. و بعد موت بوفان وباو وي ، يمكنه حتى دعوتي للعزف على البوق بسعر الأصدقاء ، لين لي يتقاضى نصف سعر أقرانه.
