الفصل 1025: الفصل 466: الكأس لا ينقصها فم فحسب ، بل قاعدتها مثقوبة أيضاً
لم يكن هناك أدنى شعور بخيبة الأمل لصغر حجم الذهب ؛ فلو كان كبيراً لَبدا الأمر مثيراً للسخرية. و علاوة على ذلك فإن جائزة قيمتها 80 وحدة في فعالية مدرسية صغيرة بمناسبة العام الجديد تُعد بلا شك فوزاً كبيراً. ففي مقصف المدرسة ، تكلفة وجبة مكونة من صنف لحم وصنف خضار لا تتجاوز عشر وحدات ، مما يغطي بسهولة نفقات المعيشة لنصف أسبوع.
"هل أنتما مهتمان ؟ جميع المشاريع في فئتنا تعتمد كلياً على الحظ ، والأمر لا يقتصر على ما هو معروض على الحائط فحسب. و لقد أعددنا جائزتين كبريين عبارة عن رقائق ذهبية ، وحتى الآن لم ينجح أي من أبطال الحظ في الفوز بهما! الاحتمالات عالية جداً! " هكذا كان الطالب الواقف عند الباب يدعو الزبائن بحماس.
"ما المطلوب للفوز بهما ؟ "
"ما عليكما سوى المشاركة في هذه العجلة الدوارة الكبيرة ؛ فداخل 'صندوق الهدايا الغامض ' هناك فرصة للفوز برقاقة ذهبية كتلك المعروضة على الحائط ، وداخل 'صندوق الثقب الغامض ' هناك فرصة للفوز برقاقة أخرى مخبأة في الداخل! "
وبالفعل كان داخل الفصل عجلة دوارة كبيرة مقسمة إلى عدة أقسام "فرصة سحب صندوق الهدايا الغامض " "فرصة سحب صندوق الثقب الغامض " "أدر العجلة مجدداً " "وجبات خفيفة " "قسيمة خصم 3 وحدات على شاي الحليب (الفئة 19) " "قسيمة اشترِ واحداً واحصل على الآخر مجاناً لغزل البنات (الطابق الأول - الفئة 11) " و "شكراً لمشاركتك ".
بمجرد رؤية الجوائز المشتركة مع الفئتين 19 و11 ، تبادل لين لي وباي بوفان نظرات ذات مغزى وضحكا بخفة. حيث يبدو أن الفئة 20 تمتلك حِيلاً مثيرة للاهتمام في جعبتها ؛ إذ تمكنوا من إدراج هذه الجوائز ، ويبدو أنهم تواصلوا مع فئات أخرى للحصول على "رعاية " قبل الفعالية ، فهم دهاةٌ حقاً.
كما أن هناك نقطة أخرى مثيرة للاهتمام ، وهي أن القسمين الأولين باللون الذهبي ، والأربعة الأخيرة باللون الأرجواني ، ومع ذلك فإن هذه الأقسام الستة متساوية الحجم ولا يوجد فرق يُذكر بينها. و لكن من الناحية النظرية ، فإن القسم الأكثر ربحية للفئة 20 ، وهو "شكراً لمشاركتك " محاط باللون الأسود المشؤوم ، ويشغل حوالي 15 درجة فقط من أصل 360 درجة للعجلة ، وهو أصغر بكثير من بقية الأقسام. و إذا استقر المؤشر على "شكراً لمشاركتك " فبإمكانك القول إنك فزت بـ "الخيبة في قالب من طين ". يبدو الأمر وكأن الفئة 20 لم تضع هذا القسم لجني الأرباح ، بل لمعرفة من سيكون بهذا القدر من سوء الحظ ، متجسداً في روح من المداعبة والمزاح.
سأل لين لي "كم تكلفة التدويرة الواحدة ؟ "
"ثلاث وحدات للتدويرة ، وعشر وحدات لثلاث تدويرات. "
نظر لين لي إلى باي بوفان قائلاً "أنتم تجيدون التجارة حقاً ؛ هل نجرب ؟ "
أومأ باي بوفان موافقاً "لنلعب. " فقد وجد الأمر مستمتعاً أيضاً.
بعد الدفع ، قرر لين لي أن يبدأ أولاً. وبقليل من الجهد ، بدأت العجلة في الدوران بسرعة. لم يستخدم لين لي أي قدرات أو كنوز سحرية للتدخل ؛ ففعل ذلك لا جدوى منه ، ولا توجد مهمة أو ضرورة تستدعي ذلك. و انتظر النتيجة بصبر.
كان حظه جيداً إلى حد معقول ؛ إذ توقف المؤشر عند القسم الذهبي "فرصة سحب صندوق الثقب الغامض ".
"تهانينا ، لقد حصلت على فرصة للعب بصندوق الثقب! "
أسرع الطالب المرافق وأرشد لين لي إلى طاولة أخرى بها لوحان كبيران مثقوبان ، وأشار إليه بالبدء "هيا ، اختر موقعك واثقبه لتستلم جائزتك! "
صندوق الثقب -كما وُضح- عبارة عن صندوق من الفوم أو البلاستيك مغطى بطبقة من ورق التغليف ، حيث يقوم اللاعبون بثقب ألواح صغيرة أو فتحات للحصول على الجوائز. حيث كانت بضع فتحات قد ثُقبت بالفعل على اللوح ؛ فكر لين لي قليلاً ثم اختار أكبر فتحة. وبدلاً من فحصها ببصيرته ، اعتقد لين لي أن التعويذه الذهبية صغيرة ، لذا ربما وضعتها الفئة 20 عمداً في المكان الأكبر.
اخترق سبابته ورق التغليف بسهولة ، ورفع لين لي حاجبيه بحماس "بوفان ، لقد لمست علبة بلاستيكية مسطحة صغيرة!! "
تماما كما ظن ، فداخل تلك الفتحة الكبيرة لم يكن هناك سوى غلاف بلاستيكي مسطح وصغير! هل يعقل ذلك ؟ هل كان هو المختار حقاً ؟
اتسعت عينا باي بوفان "حقاً ؟ لا تمزح ، إذا كنت قد حصلت عليها فعلاً ، فسأشعر بغصة من الحسد. "
بدون تشويق ، استخرج لين لي العلبة المسطحة من الفتحة!
"واو! ذهب... مهلاً ، تباً ، لماذا هي فضية ؟ "
داخل العلبة البلاستيكية الصغيرة كانت هناك عملة معدنية بقيمة وحدة واحدة.
لين لي "... "
تباً! الفئة 20 مشاكسون للغاية!
وبينما كان لين لي على وشك بسط يديه تعبيراً عن استسلامه للمزحة وإدراكه أنه وقع في الفخ ، صفق الطالب المرافق بحماس "تهانينا! تهانينا! لقد ربحت عملة نادرة ذات خطأ في الطباعة! "
تبعه بقية طلاب الفئة 20 بالتصفيق كفرقة تشجيع.
"تهانينا ، تهانينا! "
لين لي: و.و ؟
في الواقع ، إذا كانت عملة معدنية عادية بقيمة وحدة واحدة ، فلماذا تُوضع في علبة بلاستيكية ؟
فحص لين لي العملة في يده لبرهة قبل أن يسأل بفضول "أين هو خطأ الطباعة ؟ "
أجاب الطالب "ألم تلاحظ ؟ وجه هذه العملة ذو الوحدة الواحدة مطبوع على ظهرها ، وظهرها مطبوع على وجهها ، خطأ واضح جداً. "
لين لي وباي بوفان "(;☉_☉) ؟ "
