الفصل التاسع عشر: السيد أوريك
قبل لحظات قليلة.
"من هذا الطريق ". فتح المدير الباب ، مفسحاً الطريق لمايا وأوريك للدخول إلى مكتبه.
بما أنها وفدت من كلية "ماغيكا العظمى " اتخذت مايا مجلسها في الجهة المقابلة لتتفرس في أوريك وتُقيم قدراته.
"إليكِ ملفه ، وسأقوم بإرساله أيضاً إلى البريد الإلكتروني الخاص بالكلية ". ناولها المدير الأوراق.
"شكراً لك ، ولكن يرجى إرساله مباشرة إلى بريدي الإلكتروني الخاص ". أخرجت مايا بطاقة عملها وناولت إياها للمدير.
تملكت الحيرةُ المديرَ ؛ إذ لم يفهم لِمَ تُعامل مايا أوريك بكل هذا التقدير. "أهو ابن غير شرعي ؟ أم ابن عم ؟ ولكن إن لم تخني الذاكرة ، فإن الأستاذة مايا كانت من أصغر العمداء سناً ، ولا ينبغي أن تكون في سن تسمح لها بإنجاب أطفال أصلاً ".
ومع ذلك وبما أن الأمر كان طلباً رسمياً ، أومأ المدير برأسه قائلاً "مفهوم ، سأرسله مباشرة إلى بريدك الإلكتروني ".
لم يستغرق الأمر منه سوى دقيقتين لينهي كل شيء ، ثم جلس بجانب أوريك وتساءل "هل لي أن أعرف السبب الذي دفعكِ لدعوة هذا الفتى يا أستاذة مايا ؟ إنه طفل فذ بالطبع ، لكنني لا أعتقد أن موهبته من النوع الذي تنشده كلية ماغيكا العظمى ".
أغمضت مايا عينيها ؛ كانت تود المماطلة واللعب قليلاً ، لكن بدا أن عليها الجدية الآن لكسب ثقة أوريك.
"حسناً… دعني أعرف بنفسي مجدداً. و أنا مايا رايليشا ، وكيلة كلية العناصر. هل تعلم أن كليتنا تنقسم إلى خمس كليات فرعية ؟ "
"نعم و كلية الأسلحة ، وكلية العناصر ، وكلية التطور ، وكلية الدعم ، وأخيراً كلية الأبحاث ".
"هذا صحيح. وكما توحي الأسماء ، فإن كلية الأسلحة مخصصة لأولئك الذين يسعون لتعزيز قوتهم عبر دمج عناصرهم بفنون القتال بالأسلحة. أما كلية العناصر ، فهي لمن يرغبون في إتقان التحكم بعناصرهم. "
واستطردت قائلة "كلية التطور مخصصة لخبراء التطور الطموحين ، بينما تستقطب كلية الدعم الطلاب الذين يمتلكون مهارات نفعية أخرى مثل قدرات الشفاء وما شابهها. وأخيراً وليس آخراً و كلية الأبحاث مكرسة لأولئك الذين يرغبون في توسيع مداركنا وفهمنا لـ (الأفاتار) والعناصر ".
كان أوريك قد قرأ عن هذا الأمر من قبل.
"حسناً ، لقد تصادف أن سمعت عن خطاب التوصية الخاص بك من العميد ، لذا توليت زمام العملية بنفسي ". ابتسمت مايا وهي ترفع إصبعاً واحداً "أود انضمامك إلى كلية العناصر التابعة لي ، أيها السيد أوريك ".
"مـ- مـ- ماذا قلتِ ؟ السيد… أوريك ؟! " كان المدير هو الأكثر صدمة من هذا اللقب.
فثمة مهنة واحدة فقط يُضاف فيها لقب "السيد " إلى اسم الشخص ، وهي مهنة "خبير التطور ".
بيد أن الطلاب لم يمضِ على استيقاظ قواهم سوى ثلاثة أيام ، واختبار خبير التطور أجري بالأمس فقط.
لم يكن هناك وقت كافٍ ليدرب نفسه ليصبح خبيراً في التطور.
نظر المدير إلى أوريك بذعر وهلع "أنت… كيف أصبحت خبيراً في التطور (سيد) ؟ "
الأمر الأكثر روعة وترويعاً في آن واحد هو حقيقة أن أوريك لم يوقظ حتى (أفاتار) واحداً. و لقد كان أكبر خيبة أمل في حياته ، لكن سرعان ما أدرك أن تلك الخيبة قد استحالت إلى أكبر مفاجأه على الإطلاق.
خبير تطور في السابعة عشرة من عمره! لن يصدق أحد هذا ، ولكن إن كان السجل صحيحاً ، فإن الموازين ستنقلب تماماً.
لكان أوريك أعظم إنجاز قد تفخر به مدرستهم.
"كما هو متوقع من كلية ماغيكا العظمى ، هل اكتشفتم هذا الأمر أيضاً ؟ أم أنها هي من أخبرتكِ بشيء ؟ "
"لقد تصادف أن أحد طلابنا كان من بين المشاركين ".
"أوه ؟ أنا آسف لم أعر الأمر اهتماماً ".
"لا بأس. و لقد اكتشف طلابنا أن عبقرياً مثلك قد بزغ نجمه فجأة من حيث لا يحتسب أحد ، لذا تملكني الفضول وتوليت قضيتك. فلم يكن ليخطر ببالي حتى في أقصى أحلامي جموحاً أنك أنت الشخص ذاته الذي شاع عنه الفشل في إيقاظ أي (أفاتار) ".
التزم أوريك الصمت. فلم يكن يكذب على إيريك حين قال إنه ليس محبطاً ، ولكن حتى لو لم يكن كذلك فإن لأفعاله عواقب لا محالة.
ففي نهاية المطاف حتى بدون (أفاتار) كان بإمكانه تولي إدارة متجر والده.
كل ما في الأمر أنه لم يتوقع ظهور "ليندورم " الذي جعله يدرك حقيقة حالته. ومع ذلك لربما وصل إلى هذه الإجابة لاحقاً حتى بدون "ليندورم ".
فقد كان بمقدوره رؤية الجسيمات داخل الطاقة السحرية.
تابعت مايا حديثها "أن نفكر في أن هذا الشخص الذي أُشيع عنه أنه عديم الفائدة لم يصبح خبيراً في التطور فحسب ، بل نجح في الحصول على النجوم الثلاث كاملة… حقاً لا أجد الكلمات لوصف هذا ".
"ثلاث… نجوم ؟ " رمش المدير بعينيه عدة مرات بذهول.
إن غدوّ المرء خبيراً في التطور من فئة النجمة الواحدة أمر بالغ الصعوبة ، فما بالك بنجمتين أو ثلاث ، حيث يتعين عليهم التعامل مع متغيرات العناصر. ومع ذلك تمكن أوريك من نيل النجوم الثلاث في غضون يومين فقط.
ضحك أوريك بخفة "إن كان الأمر كذلك ألا أناسب كلية التطور أكثر من كلية العناصر ؟ "
"ربما ، ولكن من قال إنك لا تستطيع الانضمام لكليتين ؟ في الواقع ، إذا كنت كفؤاً بما يكفي ، يمكنك دخول جميع الكليات ".
"أحقاً هذا ؟ " أغمض أوريك عينيه مفكراً.
"إذا أصبحت عضواً في كليتي ، فسأضمنك الحصول على موارد من الدرجة (س). وهي أفضل الموارد التي يمكن للطالب الحصول عليها ؛ من أسلحة ومواد ونقاط ، وحتى عقاقير طبية ".
ربما لم يكن أوريك يخشى القتال ، لكنه لم يكن يرغب فيه إلا عند الضرورة القصوى. ومع ذلك كان عازماً على تعلم فنون القتال ، فامتلاك السلاح وعدم استخدامه يختلف تماماً عن عدم امتلاك السلاح أصلاً.
قد يكون صحيحاً أن كلية التطور هي الأنسب له في نظر الآخرين ، لكن ذلك لم يكن إلا من منظورهم هم.
أما هدفه الحقيقي فكان كلية العناصر ؛ فهم يجرون أبحاثاً حول تقنيات القتال لجميع العناصر.
وكان بإمكانه قراءة تلك التقنيات وابتكار تقنية التجميع الخاصة به.
أما بالنسبة لكلية التطور ، فلديه "ليندورم ". فضلاً عن ذلك فإنه سيصبح في نهاية المطاف خبيراً في تطور جميع العناصر ، لذا لا حاجة للاستعانة بخبراء آخرين.
ومع ذلك إذا أراد جني أكبر قدر من المكاسب ، فعليه أن يتمنع وهو الراغب ويغالي في شروطه.
شبك أوريك ذراعيه ثم فرك ذقنه قائلاً "حسناً ، هذا عرض مغرٍ. ولكنني خبير تطور ، ويمكنني كسب كل ذلك بمفردي ".
"بالطبع ، ولهذا السبب جئت إليك شخصياً. فبالإضافة إلى موارد الدرجة (س) ، يمكنني أن أكون معلمتك الخاصة ، وسأعلمك كل ما ترغب في معرفته ".
حك أوريك مؤخرة رأسه. أي شخص مكانَه سيطير فرحاً بهذا العرض.
لكن مأرب أوريك كان شيئاً آخر.
"سمعت أن هناك مكتبة عظمى في الكلية… "
كان استفساره هذا نوعاً من التأكيد. فالمكتبة في كليتهم كانت تركز بشكل أساسي على تقنيات القتال العنصرية.
وبالنظر إلى سجل أوريك الدراسي ، فقد كان الطالب المتفوق ، لذا لا بد أنه يتوق للدراسة.
بيد أنه لاستخدام المكتبة ، يتعين على الطلاب أولاً المساهمة في الكلية بطريقة أو بأخرى ، لأنهم سيتعلمون من تلك المجموعات الثمينة من تقنيات القتال.
"بكل تأكيد. و يمكنني منحك تصريحاً خاصاً. و في المعتاد ، يحتاج الطالب لإنفاق بعض النقاط لدخول المكتبة ، ولكن بهذا التصريح ، يمكنك دخولها مرة واحدة أسبوعياً مجاناً ".
لم يملك أوريك إلا أن يبتسم في قرارة نفسه. موارد الدرجة (س) كانت جيدة ، لكن المواد ستذهب إما لمتجره للبيع ، أو لعمليات التطور ، أو لمعدة "ليندورم " الشرهة.
أما المكتبة فستكون من نصيبه ، بينما سيعمل المعلم كدرع حماية له.
سيكون هذا إعداداً مثالياً لحياته في الكلية.
كان المدير يرمقه بنظرات حادة وكأنه يحثه على القبول فوراً.
"هل لي أن أطرح سؤالاً قبل أن أعطيكِ إجابتي ؟ "
"تفضل ". أومأت مايا برأسها.
"هل تريدين حقاً تلطيخ سمعتكِ باتخاذي تلميذاً لكِ ، وأنا الذي لا أملك حتى (أفاتار) ؟ "
ابتسمت مايا وكأنها أعدت العدة لهذا السؤال مسبقاً "أيها الطالب أوريك ، ماذا تعني بتلطيخ السمعة ؟ ستكون أنت مبعث فخري واعتزازي. هل عدم امتلاك (أفاتار) يعني أنك عديم الموهبة ؟ من قال ذلك ؟ الكلمة التي تصفك بدقة هي (مجهول) ، وليست عديم الموهبة ".
كانت كلماتها كوقع السوط على مسامع المدير.
وكأنها تقول له "أنت لا تريد هذا الطالب ؟ أنا أريده لأنني لست عمياء مثلك ".
أومأ أوريك برأسه راضياً "التلميذ أوريك يقدم احترامه لمعلمته ".
"همم ". نظرت مايا إلى الوثائق "ومع ذلك كيف تخطط لمواصلة عملك كخبير تطور ؟ هل تود افتتاح محل داخل المدرسة ؟ "
"لقد ورثت متجر والدي وحولته من متجر للمواد إلى متجر للتطور. إنه ليس بعيداً عن الحرم الجامعي ، لذا أعتقد أنني أستطيع التنقل يومياً ".
"أوه ، في هذه الحالة ، خذ هذه ". أخرجت مايا بطاقة سوداء. "توجد فيلا داخل الكلية ، إذا كنت متعباً جداً من العودة إلى المنزل ، فاستخدمها. اسأل عن الفيلا البيضاء رقم 7 ، إنها فيلتي الخاصة ".
"هل أنتِ متأكدة ؟ " لم يتوقع أوريك أن تعيره فيلتها.
"ليس من الغريب أن يزور الطالب معلمته أو حتى يستخدم فيلتها ؛ فهذا يسهل عملية التدريس كثيراً. و علاوة على ذلك أنا نادراً ما أقيم هناك ، لذا يمكنك استخدامها كما تشاء ، فقط حافظ على نظافتها ونظامها ".
"شكراً لكِ أيتها المعلمة ".
"هناك أمر آخر أود التأكد منه. هل ستخفي هويتك كخبير تطور أم لا ؟ فالموهبة الفائقة قد تنتهي بتدمير مستقبلك أحياناً ". ورغم قلقها إلا أنها لم تقيد خياراته.
في الواقع كان هذا السؤال بمثابة اختبار لأوريك ؛ فقد أرادت مايا أن تعرف كيف يخطط لمستقبله.
ابتسم أوريك "نادراً ما أرتدي الشارة في الأماكن العامة إلا أثناء العمل ، لكن هذا لا يعني أنني سأنكر الأمر إذا سألني أحد عنه ".
"أرى ذلك ". أومأت مايا بتفهم ، ولم تكن هذه النتيجة هي الأفضل بالنسبة لها ، لكنها لم تكن والأسوأ. "حسناً ، لنعتمد هذا الاتفاق. سأقوم بإنهاء الإجراءات فوراً. هل تود إضافة أي شيء ؟ "
"لا ".
"في هذه الحالة ، سنلتقي مجدداً بعد غد ". نهضت مايا واقفة.
وعندما نهض أوريك ليلحق بها خارجاً ، أمسك المدير فجأة بكمه "أيها الطالب أوريك… "
توقف أوريك ومايا ، متسائلين عما يريد المدير قوله.
سأل المدير بلهفة "نحن سوف— "
وقبل أن يسترسل المدير ، قاطعته مايا بحزم "أيها المدير ، اعتذاري ، ولكن بما أن حفل التخرج قد انتهى ، فإن أوريك لم يعد طالباً في مدرستك. و إذا تسربت أي معلومات تتعلق بمكانته كـ (سيد) ، سأعتبر أنك أنت من فعل ذلك وسأبذل كل ما في وسعي لجعلك تدفع الثمن غالياً ".
"أنا… أنا… " أراد المدير قول شيء ما ، لكن الكلمات انحبست في حلقه.
لقد كان أوريك ليكون أفضل واجهة تمثل المدرسة ؛ فصحيح أنه لم يوقظ (أفاتار) ، لكن حقيقة كونه خبير تطور تعني أنه يستطيع استخدام العناصر بشكل أو بآخر.
بمعنى آخر لم يكن عديم الموهبة قط ، بل كان يفيض بها ، إذ أصبح أصغر خبير تطور دون أن يدري أحد.
لو استطاعت المدرسة القول إن أوريك هو فخرها ، لكان ذلك ترويجاً منقطع النظير لها.
تنهد أوريك قائلاً "أيها المدير ".
لمعت عينا المدير ، ظناً منه أن أوريك سيمنحه فرصة.
ولكن ، ولخيبة أمله ، قال أوريك "لكل فعل عاقبة. وكما أدى فشلي في إيقاظ (أفاتار) إلى سقوطي من القمة ، فإنك أنت الذي شطبت اسمي ، يجب أن تواجه عاقبة فعلك أيضاً ".
انفطر قلب المدير ، وبدأ الندم يتغلغل في ثناياه.
فلأنه لم يوقظ عنصراً ، انتهى الأمر بإيريك معتلياً المنصة.
ولهذا كان عليه أن يتحمل عاقبة وضع إيريك في ذلك النموذج.
ربما لم يكن أوريك تنافسياً إلى ذلك الحد ، لكنه كان عادلاً. فلولا أنه أصبح خبيراً في التطور ، لما كان المدير بهذا القدر من الاعتذار والندم.
"ومع ذلك فقد قدمت لي المدرسة الكثير. وطالما أنك لا تتحدث عني بسوء ، فلن أنطق بكلمة تسيء للمدرسة ".
كان هذا حقاً ؛ فقد كان أوريك الأول على مدرسته ، ونال منحة دراسية وحظي برعاية المعلمين ، وإن كان ذلك بسبب درجاته.
لذا لم يكن ليتحدث بسلبيّة عن المدرسة.
لم يستطع المدير النطق ببنت شفة لأن مايا كانت ترمقه بنظرات نارية. و لقد أصبح أوريك تلميذها ، وهي ستحميه بلا شك.
كان جسد المدير يرتجف ، لكنه لم يستطع البوح بما يختلج في صدره.
قال بصوت منخفض ملؤه الندم "نعم. مبارك لك دخول كلية ماغيكا العظمى ، أيها الطالب أوريك. وأنا… أنا أعتذر ".
