Switch Mode
تم اطلاق التطبيق على متجر بلاي للاختبار 14 يوم لمن يرغب في الانضمام الى الاختبار ليتمكن من تحميل التطبيق إرسال الايميل الخاص به الى الادمن

متجر جينيوس إيفولوشن 165

السم المرعب+


**الفصل 165: السم المرعب**

"إنه قادم من اليسار! " صرخت ساحه القتال.

"سأتولى الأمر! " قفزت إيليا إلى اليسار ورأت ثلاثة وحوش. شقت طريقها بضربة مائلة ، أصابت بها الوحش الأول.

أطلقت ساحه القتال جذورها لإيقاف الوحش الثاني ، لكن وحشاً آخر كان يقترب.

"... " عَبّست ميليندا. حيث كانت تفكر في المساعدة ، لكنها كانت مشغولة تماماً بمواجهة الوحش من الرتبة الثانية الذي أمامها.

"سأوقفه أنا. " اختار إيريك أن يتعامل مع هذا الوحش من الرتبة الثانية.

"ينبغي عليّ... " أراد أوريك مساعدة إيريك ، لكنه لاحظ حركة أخرى قادمة من الاتجاه المعاكس. لو ساعده ، لانضم هذا الوحش من الرتبة الثانية إلى الآخر وانقضّا على ميليندا معاً.

بالرغم من أن جماعتهم كانت قوية جداً بحد ذاتها إلا أنه كان من الصعب مجابهة وحوش متعددة من المستوى نفسه.

صرخت ميليندا "سأكون بخير. أستطيع إيقافهما كلاهما بمفردي. "

"وأنا أيضاً سأكون بخير. حتى لو أصبت ، يمكنني الاعتماد عليك لإصلاح أي مشكلة تسببها لي الإصابة " أضاف إيريك.

لمز أوريك لسانه. حالياً كان الخيار الأفضل هو مساعدة ميليندا. و إذا تمكن من القضاء على الوحش الذي كان تواجهه ميليندا على الأقل ، فسيتمكن فوراً من تحويل تركيزه إلى إيريك.

من ناحية أخرى كان بإمكان ميليندا الصمود لفترة أطول من إيريك في معركتيهما الفرداياتان.

ومع ذلك كانت كل من إيليا وساحه القتال تتجهان نحو إيريك.

لذا استدار أوريك إلى اليمين وقفز نحو ميليندا.

"لمَ ؟ " سألت ميليندا وهي ترسل رماحاً متعددة نحو الوحش الذي أمامها. حيث أطلق هذا الوحش لهباً مستعراً أحرق كل تلك الرماح.

في الوقت ذاته كان وحش آخر من الرتبة الثانية يقترب ، مطلقاً طاقة ضوئية.

"لا تطلبى لمَ. نفعلها وحسب. استعدي. " وضع أوريك يده على الأرض.

جدار الأرض.

كشف أوريك عن عنصره الرابع على الفور. حيث كان يظن أنه سيخفيه لفترة أطول قليلاً ، لكنه رأى أنه لا داعي للقلق بشأن رؤية هذه المجموعة للعنصر الرابع. فقد كان مقدراً له أن يكشف عنه في كل الأحوال.

لذا أنشأ جداراً ترابياً ، وجداراً خشبياً ، وعدة جذور لصد الوحش الثاني. بهذه الطريقة ، سيستغرق الأمر بعض الوقت قبل أن يصل الوحش الثاني إليهما.

ثم أطلق أوريك برقه.

لم يكن هذا البرق عادياً. فقد كان مزيجاً من ثلاثة أنواع من البرق. و لقد تدرب أوريك على هذه القوة لفترة طويلة جداً.

جمع برقه الأبيض ، وبرقه الأرجواني ، ورعده الذهبي ليخلق برقاً واحداً قوياً.

تحول البرق إلى لون أزرق فاتح.

استخدم الوحش نيرانه لحرق البرق ، لكن ميليندا أطلقت رماحاً متعددة لإيقاف الوحش. حيث كان على الوحش أن يختار بين إيقاف برق أوريك أو رماحها.

قفز الوحش بعيداً ، محاولاً الهروب من الرماح. لسوء حظ الوحش كانت رماح ميليندا دقيقة ولم تُطلق في الوقت نفسه.

ونتيجة لذلك تمكنت من تعديل الهدف في اللحظة الأخيرة ، مما جعل الرماح تقيد حركة الوحش. حيث أطلق الوحش النيران ليحرقها ، لكن البرق كان قد وصل إلى الوحش قبل أن يتمكن من الفرار.

زئير! انقلبت عينا الوحش. بعث البرق حرارة ، حارقاً جزءاً من وجهه. و كما ألحق أضراراً بالغة بالعديد من أعضائه.

استغلت ميليندا هذه الفرصة على الفور لتقفز نحو الوحش ، عازمة على قتله بضربة واحدة.

"انتظري. لا أستطيع التحكم بذلك البرق! قد يصعقك بالكهرباء! " حذرها أوريك.

"لا تقلق. و مع من تظن أنك تتحدث ؟ " ابتسمت ميليندا. حيث استخدمت قدرتها "التخيل " لابتكار حذاء مطاطي وغيّرت مقبض الرمح إلى مطاط.

تجنبت الصعق بالكهرباء واخترقت رأس الوحش. و منعها المطاط من التعرض للصعق.

بعد التأكد من موت الوحش ، قفزت إلى الخلف وقالت "اذهب الآن! "

"!!! " تتفاجأ أوريك قليلاً ، لكن هذا كان بالفعل أسلوب ميليندا في القتال.

والأهم من ذلك لم يكن لديه وقت للإعجاب. حيث كان إيريك بحاجة إلى بعض المساعدة.

استدار مسرعاً واندفع نحو إيريك.

كان على ساحه القتال أن تستخدم كامل قوتها لإيقاف هدفها ، بينما كانت إيليا قد فصلت رأس خصمها للتو ولوحت بنصلها ، مرسلة ضربة سيف نحو الوحش الذي انقضّ على إيريك للتو.

صرّ إيريك على أسنانه ، واضعاً المنجل أمامه لصد الوحش. ومع ذلك تفوق الوحش عليه بقوته ودفعه أرضاً. حيث كان على وشك كسر منجله.

عندما رأى الوحش إيريك يقاوم بعناد ، فتح فمه ، مجمعاً قوته في حنجرته.

"هجمة نفس ؟ " أصاب إيريك الذعر. حيث كان عليه إيقافها ، لكن لحسن الحظ ، أو بالأحرى لسوء الحظ ، وصلت ضربة سيف إيليا إلى الوحش.

قطعت الجزء الخلفي من الوحش ، لكنها لم تكن تكفى لقتله فوراً. و بدلاً من ذلك أربكت ضربة سيفها إيقاع الوحش ، مما أدى إلى استشراء الطاقة داخل فمه وخروجها عن السيطرة.

أحدثت الطاقة انفجاراً صغيراً زعزع قوة إيريك. بعبارة أخرى ، كسر الوحش الرمح أخيراً وضرب إيريك بمخالبه.

تتفاجأ إيريك كثيراً وحاول الابتعاد في اللحظة الأخيرة ، لكن أقصى ما استطاع فعله هو إمالة جسده قليلاً.

"خاه. " صرّ إيريك على أسنانه. حيث كان يشعر بالسم يدخل جسده بسبب الإحساس بالحرقان في ذراعه.

ومع ذلك إذا تعلق الأمر بالصمود كان إيريك واثقاً من أنه يستطيع التفوق على شخص مثل ماكسويل.

على الرغم من الإحساس بالحرقان ، صرّ إيريك على أسنانه وتحمل الألم ببساطة. خلال تلك الفترة ، استخدم الطاقة بقوة لركل الوحش إلى الأعلى. ساعد اندفاع من الدم في قذف الوحش في الهواء.

عندما كان على وشك السقوط ، ضرب البرق جسد الوحش ، مدمراً نصفه وطارحاً بقية جسده بعيداً.

"إيريك! " تفقد أوريك حاله على الفور.

"أنا بخير. " كان إيريك يبذل قصارى جهده لتحمل الألم.

دون إضاعة للوقت ، ساعد أوريك إيريك على النهوض ووضع يده على ظهر إيريك. "خذ نفساً عميقاً وحاول الحفاظ على طاقة هادئة! "

لم يقل إيريك شيئاً ، لكنه اتبع تعليماته.

وجه أوريك قوته إلى جسد إيريك ، وبلمسة واحدة ، أُزيل السم من جسده.

"الآن كل شيء على ما يرام. " أومأ أوريك برأسه ، راضياً.

"بهذه السرعة ؟ "

"لقد اكتسبت خبرة تكفى بالفعل. " وقف أوريك. "استعدوا. هناك المزيد من الوحوش قادمة. لمَ هي كثيرة هكذا ؟ "

"هذا طبيعي. و على الرغم من وجود حوالي 200 طالب كل عام ، فإن معظم طلاب السنوات العليا قد تخرجوا بالفعل أو غادروا لمهامهم الخاصة أو يقومون بأشياء أخرى خارج المدرسة. إنهم ليسوا حتى في المدينة للتعامل مع موجة الوحوش. لذا لا يتبقى لدينا سوى حوالي 350 طالباً و 40 معلماً " صرخت إيليا. "إذا كان لديك وقت للتذمر ، فساعد ساحه القتال بدلاً من ذلك. "

لم يسع أوريك إلا أن التزم الصمت. حيث كان الأمر صحيحاً. فلم يكن لديهم الكثير من الناس. و لديهم هذا العدد من الأشخاص ، ومع ذلك كانوا يواجهون ثلاثة أضعاف ذلك العدد على الأقل.

إلى جانب ذلك من بين 350 طالباً كان 180 منهم من طلاب السنة الأولى. و معظمهم لم يكن لديهم خبرة في قتال الوحوش.

لذا كان طبيعياً أن يكونوا في هذا الموقف. بالإضافة إلى ذلك قد لا تكون المجموعات الأخرى محظوظة مثل إيريك.

بمجرد إصابتهم لم يعد بإمكانهم استخدام قواهم. وهذا يعني أن كل مجموعة كان عليها مواجهة المزيد والمزيد من الوحوش....

وكما توقع أوريك كان معسكر الطلاب في فوضى عارمة.

"آآآآه! " كان الطلاب يصرخون من الألم. "إنه يؤلم! "

"لا أستطيع استخدام قوتي. "

لم يتمكن طلاب السنة الأولى من حبس دموعهم بسبب ألم الإصابة. و معظمهم لم يدركوا حتى أنهم تعرضوا للتسمم. فهم ، في نهاية المطاف ، طلاب جدد.

لقد خاض طلاب السنوات العليا معارك ، لكن طلاب السنة الأولى ربما لم يُصابوا ولو مرة واحدة من قبل. و لهذا السبب كانت حتى الإصابات الطفيفة مؤلمة للبعض.

ومع ذلك واجه بعض طلاب السنوات العليا مشكلة أكبر.

وبما أنهم كانوا قادرين على تحمل الألم ، فقد فهموا ما كان يحدث لأجسادهم.

"ساعدوني! "

"لا أستطيع استخدام قوتي. و في كل مرة أستخدم فيها قوتي ، أشعر بالألم! "

"ماذا يحدث لي ؟ أرجوكم ساعدوا! "

"أيها المعلمون! أيها الأسياد! "

سادت الفوضى في معسكر الطلاب. حيث كان الكثير من الطلاب يتدفقون. حيث كان لدى جميعهم جرح واحد فقط ، لكنه كان أكثر من كافٍ لإسقاطهم.

وكان المعلمون من قسم الدعم وقسم التطور هناك لمعالجة إصاباتهم ، لكن حتى هم كانوا في حيرة من أمرهم.

"ما هذه الإصابة ؟ لا ، هذا سم. لا أستطيع إزالته. هناك عنصران داخل السم. استخدام عنصر واحد سينشط العنصر الآخر. "

"أيها المعلم... أرجوك ساعدني. " كان الطالب ينظر إلى المعلم الذي كان من المفترض أن يساعده ، لكن المعلم لم يستطع إخفاء تعابير وجهه المرتعبة. و لقد كان سماً فتاكاً لدرجة أنه لم يدرِ ماذا يفكر.

"المزيد من الطلاب قادمون! "

"نحتاج إلى مساحة أكبر! "

كان بعض المعلمين يحاولون تنظيم الخيام والمعدات ، لكن كان من الصعب مواكبة الوضع. بالإضافة إلى ذلك كان على بعض المعلمين الحفاظ على سلامة الطلاب قدر الإمكان. حتى بعد كل هذا القتال لم تتجاوز خسائرهم سوى شخص واحد. لم يتمكن المعلمون من حماية الجميع من الإصابة ، لكنهم كانوا على الأقل سريعين بما يكفي لمنعهم من الموت.

لكنهم لم يتوقعوا أبداً مثل هذا السم من الوحوش.

"ماذا سنفعل ؟ "

"خاه... "

كانوا حائرين هم أيضاً. "هل لديك أي جهات اتصال تعرف عن هذا السم ؟ "

"نحن بحاجة إلى المساعدة! "

ازداد الوضع فوضى عندما احتار المعلمون. و بدأ الطلاب يشعرون باليأس ، ظانين أنهم قد لا يحصلون على العلاج.

كان بإمكان أوريك أن يكون هنا لمساعدتهم ، لكن ذلك سيكشف أيضاً عن قوته ، وهو ما لن يكون جيداً بالنسبة له.

ومع ذلك كان أوريك يقيّم ما إذا كان على استعداد لإدارة ظهره لكل هذا لمجرد إخفاء قوته.

وكأنها علمت بهموم أوريك حتى قبل أن يتفاقم الوضع إلى هذا الحد من الفوضى كانت مايا قد اتخذت ترتيباً آخر.

وقفت البروفيسورة فيينا أمام الخيمة. ألقت نظرة إلى اليمين فوجدت أن حتى عميد قسم التطور لم يتمكن من العثور على أي أدلة بخصوص هذا السم.

كان على البروفيسورة فيينا أن تتحمل المسؤولية كاملة عن هذا الأمر. حيث كان هذا هو السبيل الوحيد لوقف الذعر.

أرادت أن تقول إن لديها جهة اتصال يمكنها إنقاذ الطلاب ، لكن الكشف عن هذه المعلومات سيعرضها للخطر.

كان العدو يتوقع أن السم لا علاج له. وحتى لو كان هناك علاج ، فسيكون من الصعب الحصول عليه.

إذا كان العلاج متوفراً بسهولة ، لكانوا سيسعون لمعرفة معلومات عنه ، سواء كان شخصاً أم دواء.

من الواضح أنهم سيسعون لقتل البروفيسورة فيينا للحصول على تلك المعلومات. وبما أنها إنسانة تطور تجسدها ثلاث مرات ، فربما تستطيع البروفيسورة فيينا الدفاع عن نفسها.

ومع ذلك كانت تخشى أن قرارها سينتهي به المطاف إلى تعريض ابنتها للخطر. حيث كانت ميليندا هدفاً بالفعل ، لذا فإن إضافة هذه المعلومة سيجعلها هدفاً ذا أولوية أعلى.

ومع ذلك ورؤيتها للوضع ، شعرت البروفيسورة فيينا بالحاجة إلى التحدث. إلى جانب ذلك حتى لو استُهدفت ميليندا ، فذلك كان من أجل أوريك.

لقد منحها أوريك فرصة التطور وساعد العائلة بأكملها في نهاية المطاف. لذا حان الوقت لرد الجميل.

قبضت البروفيسورة فيينا قبضتيها وأخذت نفساً عميقاً ، مستعدة للإعلان عن ذلك.

لدهشتها ، أمسكت يد كتفها.

"!!! " فزعت البروفيسورة فيينا ، ونظرت خلفها ، فوجدت المدير فرنانديز هناك.

هز رأسه وسأل "هل أنتِ واثقة ؟ "

فكرت البروفيسورة فيينا للحظة قبل أن تومئ برأسها.

ربما لم يكن المدير فرنانديز يعرف كل شيء ، لكنه فهم بالفعل جوهر الوضع لحظة بدء تحرك المحكمين. و بعد رؤيته للبروفيسورة فيينا ، أدرك أنها كانت إحدى الدلائل.

لا بد أنه كان صعباً عليها اتخاذ هذا النوع من القرار ، لذا اختار أن يتحمل هذا العبء. فلم يكن لديه عائلة يستهدفونها على أي حال.

لذا أعلن المدير فرنانديز "أيها الجميع. هلا تفضلتم بالإنصات ؟! "

خفتت بعض الصيحات وهم ينظرون إلى المدير فرنانديز ، يتساءلون عما سيقوله.

أعلن المدير فرنانديز "أطلب منكم جميعاً أن تهدأوا. و لقد اتصلت للتو بشخص أعرفه. حيث يبدو أنه يعرف عن هذا السم ، وهو على استعداد للمساعدة. إنه في طريقه إلى هنا.

"الآن ، أريد من المعلمين فحص إصابات كل طالب. عالجوا غير المصابين بالسم فوراً. أما المصابون بالسم فسيتم نقلهم إلى خيمة أخرى. سيستغرق الأمر وقتاً ، لكن لا تقلقوا ، فالسم لن يقتلكم مباشرة.

"أحتاج الطلاب القادرين على الحركة لمساعدة المعلمين في نصب خيمة جديدة للطلاب المصابين بالسم. هل فهمتم ؟ هيا بنا لننطلق! "



تعليق

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

اكتشفنا مانع اعلانات

من فضلك اغلق مانع الاعلانات

الاعدادات

لا يعمل مع الوضع المظلم
اعادة ضبط