الفصل 43: 43 - بيانات خاطئة
انفتح باب معمل الأحياء البيئية ، وظهر صبي يلهث من الجانب الآخر. نظر حوله وأدرك أن المعلم لم يكن في الغرفة بعد ، تنفس الصعداء وركض نحو مجموعة الطلاب من المنطقة العليا ، واصطدم بحقيبة ظهره بصبي من المنطقة السفلية دون حتى أن يكلف نفسه عناء الاعتذار.
الفتى من المنطقة السفلى أيضاً لم يجرؤ على قول أي شيء ، متظاهراً بأنه لم يحدث شيء.
وبعد دقائق وصل المعلم وبدأ الدرس.
عرض جهاز العرض المجسد الموجود في وسط الغرفة رسوماً بيانية معقدة حول تشبع جزيئات الكربون في الغلاف الجوي للمنطقة السفلى.
د. أشار آريس ، وهو رجل ذو بشرة ناعمة للغاية ، وهو علامة على علاجات تجميلية باهظة الثمن من المنطقة العليا ، إلى خط أخضر يطفو بشكل خطير بالقرب من المنطقة الحمراء.
"كما ترون في المخطط المبعثر ، نجحت أجهزة تنقية الجزيئات الكبيرة الخاصة بالشركات في تثبيت السمية المتبقية عند 14.8% بالضبط. "وأشار الدكتور أريس إلى نقطة ثابتة في الصورة المجسدة ، وهو يتحدث بصوت رتيب ، دون أن يبدي أي أهمية حقيقية فيما كان يشرحه. "يمثل هذا المؤشر "هضبة التوازن المستحث " وهي في الأساس العتبة التقنية التي يمكن لجهاز المناعة البشري عندها استقلاب المعادن الثقيلة وثاني أكسيد الكبريت دون فشل جهازي حاد أو نخر الأنسجة على المدى القصير. "
قام الأستاذ بتعديل طرف قميصه الخالي من العيوب قبل أن يواصل كلامه بلا مبالاة.+ "بعبارات عامة: الهواء في المنطقة السفلية يعمل بشكل مثالي للحياة الإنتاجية. وطالما لم يتم انتهاك بروتوكولات الختم الخاصة بأقنعة مرشح هيبا-4 لأكثر من ست دقائق متواصلة ، فإن الضرر السنخي يظل ضمن هامش الإصلاح الطبيعي للجسد. وطالما أنهم لا يهملون المعدات التي توفرها الشركة ، فإن هؤلاء الأشخاص سيكونون آمنين تماماً. "
لوهان الذي كان يجلس في الجزء الخلفي من الغرفة ، شعر بطعم مرير في فمه.
بفضل [فلتر الجهاز الهضمي] الذي قام بتنشيطه في الحافلة و[الهضم الفعال] ، يمكنه الآن "الشعور " بتكوين الهواء بطريقة لا يستطيع أي شخص آخر هناك أن يشعر بها.كان يعلم أن الدكتور أريس كان يكذب.
كان ينبغي غمس الخط الأخضر الفعلي باللون الأحمر ، حيث أن الهواء الذي قام بتصفيته يحتوي على معادن ثقيلة أكثر مما تجاهله جهاز المحاكاة بسهولة.
في العالم الآخر ، قضى لوهان سنوات في تحليل اختبارات الدم والتقارير البيوكيميائية لفهم سبب موت جسده.
كان يحفظ جداول السمية عن ظهر قلب ، وعلى الرغم من وجود اختلافات طفيفة في التعرض وتحليل هذه المعرفة بين العالمين إلا أنه مع المعرفة التي تكفي كان من الممكن فهم العلاقة بينهما.
ما كان يسميه الأستاذ "الحد المقبول " كان في الواقع إبادة جماعية تقريباً بالحركة البطيئة.
"هل يقومون بالتلاعب بالبيانات لتجنب الذعر ؟ أم بسبب الجشع ؟ أم لكليهما ؟ "فكر لوهان وهو يبقي عينيه للأسفل.+ لم يكن لديه أي نية للتحدث وأن يصبح "الطالب المعجزة " في المنطقة السفلى... وهذا من شأنه أن يجذب إليه الاهتمام غير المرغوب فيه.
لكن الصراع لم يأتِ من إرادته.
بجانبه فتاة من المنطقة السفلى ، شاحبة بشكل واضح وتعاني من سعال جاف حاولت خنقه بيدها ، انتهى بها الأمر إلى ترك جهازها اللوحي. انزلق الجهاز على الأرض المنحدرة وتوقف عند قدمي جوليان نيل ، الصبي الذي وصل متأخراً ، وهو يلهث ، والذي كان يجلس الآن على بُعد بضعة صفوف ، محاطاً بأصدقائه.
نظر جوليان إلى اللوح ، ثم إلى الفتاة. وبدلاً من إعادته ، ركله بعيداً ، مما تسبب في اصطدام الجهاز بزاوية الطاولة.
"انتبهي إلى قمامتك أيتها الفتاة النتنة... " قال جوليان دون أن يستدير بالكامل. "بما أن الهواء جيد كما يقول البروفيسور آريس ، يجب أن تتوقف عن التظاهر بأنك تموت لجذب الانتباه. "
احمرت الفتاة خجلاً من الحرج ، ودمعت عيناها وهي تحاول النهوض تحت الضحكات المكتومة لمجموعة جوليان.
د. قام آريس بتطهير حلقه وتظاهر بعدم رؤية أي شيء.
كانت مثل هذه المشاهد شائعة جداً في الكلية ؛ لم يكن الأمر يستحق الإساءة إلى طفل مهم لشخص ما من أجل أحد من المنطقة السفلى.
"السيد نيل ، من فضلك ، بلا مقاطعات. وأنت ، أيتها السيدة الشابة إذا لم تتمكني من التحكم في متعلقاتك ، فربما ينبغي عليك إعادة النظر في وجودك في هذا الفصل الفني. "+ لقد كان تجاهل البروفيسور هو ما جعل شيئاً ما ينفجر في لوهان.
رأى الظلم الرياضي للبيانات الموجودة على جهاز العرض يدمج مع الظلم الاجتماعي الذي أمامه.
وفي العالم الآخر كان قد رأى الأطباء يتحدثون بنفس البرود عن "الاستقرار السريري " بينما جسده ينهمر ، متجاهلاً الألم الذي يشعر به لأن الأرقام الموجودة في الأوراق تتوافق مع البروتوكولات البيروقراطية.
دون أن يدرك ذلك قبضت يده على ذراع الكرسي بقوة لم تكن لوهان قد حصلت عليها قبل أسبوع.
"البيانات خاطئة. "كان صوت لوهان منخفضاً ، لكن الصمت المفاجئ في الغرفة جعله يتردد.
د. توقف آريس عن الحديث. أدار جوليان رقبته ، وابتسامة ساخرة نمت على وجهه. لعن لوهان داخليا.
لم يكن يقصد أن يقول ذلك ولكن مثلما كان يتجادل مع الأطباء الذين أعطوا تشخيصات خاطئة وكان يعتقدون أنهم متفوقون في العالم الآخر ، فإن رده هنا جاء بشكل تلقائي تقريباً.
"ماذا قلت يا سيدي... ؟ "ضيّق الأستاذ عينيه محاولاً قراءة اسم لوهان على الجهاز.
"إن نسبة التشبع بالكبريت ليست 14% فقط. "أجبر لوهان نفسه على الحفاظ على ثبات صوته ، محاولاً أن يبدو وكأنه مجرد طالب مشوش وليس خبيراً متحدياً. "لو كان الأمر كذلك لكان معدل الأكسدة في مرشحات الأقنعة العادية سيستمر ضعف المدة التي يحدثها عملياً. أنت تستخدم ثابت التنقية للمنطقة العليا لحساب التأثير على المنطقة السفلية. وهذا خطأ أساسي في أخذ العينات. "+ أطلق جوليان ضحكة من أنفه عندما سمع ذلك والتفت إلى أصدقائه وهم يسخرون منه بصوت عالٍ.
"انظروا يا رفاق ، هناك شخص آخر من الأحياء الفقيرة يعتقد أنه يعرف عن الكيمياء أكثر من الطبيب. دعوني أخمن ، هل تعلمتم ذلك عن طريق استنشاق المجاري في المكان الذي تعيشون فيه ؟ "
ضحكت القاعة كلها.
شعر لوهان بالغضب يتصاعد ، لكن ما أزعجه حقاً هو رؤية الصبي من النادر القاعدة ، على بُعد بضعة مقاعد على يمينه ، يراقب الموقف بنظرة تحليلية ، بالتناوب بين لوهان والخرائط المزيفة على جهاز العرض.
د. مشى آريس إلى حافة المسرح ، ووجهه أحمر من السخط.
"اصمت يا هايز. و إذا كنت لن تساهم بأي شيء في صفي ، فمن الأفضل أن تلتزم الصمت قبل أن أطردك. وحتى نهاية الفصل الدراسي ، لا أريد أن أسمع صوتك بعد الآن إلا إذا أحضرت لي دراسة علمية تحتوي على بيانات فنية تثبت ما قلته. "
أدار لوهان عينيه عندما سمع ذلك. فكيف يمكنه تقديم بيانات فنية تثبت ذلك في المنطقة السفلى ؟مجرد جهاز لتحليل تشبع الهواء سيكلف عدة سنوات من البدل الشهري الذي كان يحصل عليه.+على الرغم من أن الطلاب من المنطقة العليا أظهروا ازدراء لوهان إلا أن طلاب المنطقة السفلى نظروا إليه بشكل مختلف.
استهزأ به البعض بهدوء ، محاولين الابتعاد عن هذه الشخصية الإشكالية حتى لا يجلبوا المتاعب لأنفسهم ، بينما غير البعض الآخر الطريقة التي نظروا إليه بها قليلاً.
بما أنهم أتوا أيضاً من المنطقة السفلى ، فقد عرفوا أن المرشحات الموجودة في الأقنعة لم تدوم طويلاً كما قال المعلم ، لكنهم لم يعرفوا كيفية التعبير عن ذلك فحسب ، بل لم يكن لديهم أيضاً الشجاعة لمواجهة معلم مشهور من المنطقة العليا بهذه الطريقة.
ولكن بالنسبة لشخص واحد كان تعليق لوهان بمثابة الخلاص الإلهيّ.
"السعال ، السعال... شكرا جزيلا لمساعدتك. "الفتاة التي أسقطت اللوح شكرت لوهان بابتسامة ضعيفة ولكن صادقة.
لو لم تقل لوهان أي شيء ، لكان عليها النهوض لتلتقط اللوح من الأرض تحت سخرية الجميع ، ولكن مع كلماته ، تجاهلها الناس وتمكنت من العودة إلى مقعدها دون أي مشاكل أخرى.
لم يهتم لوهان بذلك ؛ لم يتكلم متوقعا الشكر.
ولكن موقف هؤلاء الناس أصبح يزعجه بشكل متزايد.
معتقداً أنه سيتعين عليه الدراسة هنا لمدة أربع سنوات أخرى ، قرر لوهان معرفة كيفية كسب المال في البوابة السماوية في أسرع وقت ممكن والتخلي عن دراسته.+لا يمكن للطلاب من المنطقة السفلى مثله استخدام هذه الدرجة إلا ليصبحوا موظفين من المستوى المنخفض في الشركات الكبيرة حتى لو أظهروا قدرة كبيرة.
مع التغييرات والأهمية التي لاحظها في إليسيوم ، عرف لوهان أن هذه لن تكون الحياة التي سيتبعها في المستقبل ، لذلك سيكون من الأفضل أن يتخلى عنها فقط ويركز على ما يهم بمجرد حصوله على الاستقلال المالي.+
