الفصل 362: الفصل 318: حبة الصنوبر الأحمر
أومأ جي آن برأسه قليلاً وقال "أين التلاميذ ؟ "
لطالما ألمح جيا يو والآخرون إلى مسألة اتخاذ تلاميذ قبل بضع سنوات ، والآن هم "يسوقونهم " إلى عتبة بابه ، فمن الواضح أنهم لا يتركون له مجالاً للرفض.
"حسناً ، سأقبلهم. فوجودهم قد يضفي حيوية على قمة اللهب الأحمر ، كما يمكنني الحصول على بضع أيدٍ عاملة مجانية ".
بالنسبة للمزارعين ، تعد علاقة المعلم بالتلميذ أمراً بالغ الأهمية حتى إنها تُعتبر في بعض الجوانب أسمى من روابط الدم. وإذا ما أحسن تدريبهم ، فقد يصبح التلاميذ عوناً وسنداً لا يُستهان به.
التفت تيان تشنج باي قليلاً وقال:
"إنهم جميعاً ينتظرون في الخارج. وبمشورة من العم الأصغر جانغ ، اخترت بعناية عشرة من أفضل تلاميذ هذا العام. مواهبهم من الطراز الأول ، لا تكاد تقل عن الدرجة الأرضية ، وتفانيهم في المسار يستحق الثناء ".
في هذا العام لم تكن هناك سوى نية من عم أصغر في مرحلة "نشأة التشي " لضم تلاميذ ، لذا جلب أفضل المتاح.
"لنذهب ونلقِ نظرة ".
خطا جي آن إلى الخارج ، فرأى التلاميذ يقفون في صفين. حيث كان كل واحد منهم مفعماً بالحيوية ، وعيونهم تشع بريقاً. وعندما أُخبروا بأن مزارعاً في مرحلة "نشأة التشي " ينوي ضم تلاميذ ، غمرت السعادة قلوبهم جميعاً ؛ فأن تصبح تلميذاً لمزارعٍ كهذا يعني أن اختراق مرحلة "بناء الأساس " سيصبح في متناول اليد ، وربما تلوح فرصة للوقوف على أعتاب مرحلة "نشأة التشي "!
مال جي آن برأسه قليلاً وسأل:
"هل أعلمتموهم بغرض الطائفة من وراء قبولي للتلاميذ ؟ "
تحركت شفتا تيان تشنج باي قليلاً وهز رأسه نفياً. و بالطبع لم يخبرهم ، فالتلاميذ ذوو المواهب الاستثنائية قد لا يرغبون في أن يصبحوا "مزارعي أرواح ".
رفع جي آن حاجبيه قليلاً ، وواجه التلاميذ قائلاً بصوت عميق:
"اسمي جي آن ، سيد قاعة الزراعة. الغرض الأساسي من قبول تلاميذ هذه المرة هو إعداد مزارعي أرواح متميزين للطائفة. لذا إذا أصبحتم تلاميذي ، فإن ما ستتلقونه من تعليم سيتمحور بشكل أساسي حول الزراعة. وطالما لم تصلوا إلى مستوى الكمال في تقنيات الزراعة ، فممنوع عليكم تعلم أي فنون سحرية أخرى أو مهارات قتالية. وحتى إن اخترقتم مرحلة بناء الأساس ، فيجب عليكم أولاً أن تكونوا مزارعي أرواح ".
أوضح الأمر بصراحة ، فإنه يتحتم على تلاميذه أن يكونوا مزارعي أرواح قبل أن يختاروا مسارات أخرى كالكيمياء أو غيرها. وإذا لم تكن عقولهم مشغولة بحقول الأرواح ، فسيكون تدريبهم جهداً ضائعاً.
بمجرد أن أنهى كلامه ، تغيرت تعابير الكثير من التلاميذ ؛ فقد كانت شروط جي آن صارمة للغاية. "هل سأتبع طريق الزراعة فقط لأصبح مزارع أرواح ؟! ".
هؤلاء التلاميذ يتمتعون بمواهب فائقة ، وحتى إن لم يتبعوا مزارعاً في مرحلة نشأة التشي ، فإن مستقبلهم ما زال مشرقاً ، إذ يمكنهم الانضمام لقاعة صقل الأدوات أو قاعة ترويض الوحوش ، ولن يؤثر ذلك على فرصهم في التعلم من مزارعي "بناء الأساس ".
ألقى جي آن نظرة على تعابير وجوههم وقال:
"مسألة التلمذة أمر جليل ؛ المعلم يختار التلميذ ، والتلميذ يختار المعلم أيضاً. و من لا يرغب في أن يكون مزارع أرواح فليتقدم خطوة ".
نظر التلاميذ إلى بعضهم البعض ، رغبوا في التقدم لكن أحداً لم يجرؤ على أن يكون الأول. تنهد تيان تشنج باي في سره ، مفكراً في أن مهنة مزارع الأرواح ليست سيئة ، خاصة وأن اسم معلمه هو "جي آن "! فهو مزارع الأرواح الأول في مرحلة نشأة التشي بالطائفة ، وخبير لا يُضاهى في الزراعة عبر القارة الغربية. حيث كان قد استقصى عن جي آن في الأيام الماضية ، وصُدم عندما علم أن قمة اللهب الأحمر تزخر بنباتات الأرواح من المستوى الثاني ، مما تركه في حالة ذهول لفترة طويلة.
لم يدم الصمت طويلاً ؛ تقدم تلميذ وانحنى قائلاً:
"تلميذك يحلم بأن يصبح مزارع سيف ، أرجو المعذرة يا سلفي الكريم! "
كانت نظرته ثابتة ، وعلى الجانب الأيسر من جبينه ندبة مستقيمة بطول بوصة. حيث كان نبرة صوته هادئة ، لا تملق فيها ولا تكبر.
"لكل امرئ الحق في الاختيار ، والقدرة على الإنصات لنبض القلب أمر جيد ".
لوح جي آن بيده مشيراً إليه بالانسحاب. "اتخذوا قراركم بسرعة ، فأنا رجل مشغول ".
"سلفي الكريم ، التلميذ يطمح لأن يصبح صاقل أدوات ".
"سلفي الكريم ، التلميذ يعشق وحوش الأرواح ويرغب في أن يصبح مروضاً ".
توالى انسحاب التلاميذ واحداً تلو الآخر ، ولم يبقَ في النهاية سوى اثنين: صبي أسمر البشرة وفتاة ذات عينين صافيتين ومظهر حيوي ، يرتديان أثواباً داوية باهتة.
ابتسم جي آن:
"أأنتما مستعدان لتكونا تلميذيَّ ؟ ما قلته لن يتغير ؛ ما لم تصلا إلى مرحلة نشأة التشي ، فيجب عليكما أن تكونا مزارعي أرواح أولاً ".
خفض الصبي رأسه وقال بصدق:
"ذاق التلميذ مرارة الجوع ، ويؤمن بأن كون المرء مزارع أرواح أمر جيد حقاً ".
كان والداه مزارعين طليقين ، وكلاهما قضى خلال كارثة الشياطين ، وقد عانى هو أياماً عصيبة جداً.
ابتسمت الفتاة بلطف وقالت:
"لا أحب النزاعات يا معلمي ؛ وكوني مزارعة أرواح اختيار حسن ".
أومأ تيان تشنج باي برأسه دون أن يلحظه أحد ، مفكراً في أن هذين التلميذين قد اقتنصا فرصة ذهبية.
قرر جي آن بحزم:
"اكتفيت بهما ، لا حاجة للمزيد ، سأقبل هذين فقط ".
كانت هذه النتيجة مرضية ، وتوفر عناء المفاضلة.
"مبارك لكما يا أخي ويا أختي الأصغر في الطائفة على عثوركما على معلم قدير! "
غير تيان تشنج باي أسلوب مخاطبته على الفور ثم أضاف "أيها العم الأصغر ، أستأذن في الانصراف ".
أخرج سفينة طائرة ، وفعل تعويذة لتكبيرها ، ثم نادى "أيها التلاميذ ، اتبعوني للمغادرة ".
مع رحيل السفينة ، قال جي آن "أنتما ، أخبراني باسمكما وعمركما ".
قال التلميذ أسمر الوجه "التلميذ هان شان ، في الرابعة عشرة من عمري ، في المرحلة الثانية من تنقية التشي ".
"التلميذة لين لان ، في الخامسة عشرة من عمري ، في المرحلة الثالثة من تنقية التشي ".
ابتسم جي آن وأومأ "كلاهما جيد ، بل أفضل مما كنت عليه في مثل عمركما. و من الآن فصاعداً ، لين لان هي الأخت الكبرى. سنقيم مراسم الشاي للتلمذة لاحقاً ؛ اتبعاني لمقابلة سلفكما ". (حينها كان قد نجح في فتح خطوط الزوال في السابعة عشرة من عمره).
وصل الثلاثة إلى القصر المجاور ، ورفعت جي ينغ حاجبيها قليلاً "هل اتخذت قرارك بالفعل ؟ "
عندما زار تيان تشنج باي "منحدر نينغكوي " كان قد أخبرها بنواياه.
لم يكن هناك خيار ؛ فلم يتبقَ سوى اثنين!
أومأ جي آن ، والتفت وقال "سارعا ، قدما الاحترام لسلفكما ".
"التلميذة لين لان (وهان شان) ، نقدم الاحترام للسلف الكريم ".
"جيد ، فكونكما تحت وصاية جي آن هو حسن حظكما ".
بعد حديث قصير ، شبك جي آن يديه "معلمتي ، ما زال عليّ التوجه إلى قاعة الزراعة ، أستأذن في الانصراف "....
اصطحب جي آن تلميذيه وركب السحابة متوجهاً إلى قاعة الزراعة ، وكان بإمكانه الشعور بتسارع دقات قلب التلميذين.
"أي تقنيات زراعة تمارسان ؟ "
"استجابةً للمعلم ، اخترنا كلينا 'مخطوطة تشنج يوان ' ".
"هل مارستما أي تقنيات سحرية ؟ "
"لا لم نفعل ".
في تلك اللحظة ، جاء صوت رقيق "سيد القاعة ، لدى لين ماو ما يود إبلاغك به ".
شكل جي آن تعويذة لفتح حاجز "الدارما " وأمر "اذهبا إلى الغرفة المجاورة للتدرب وانضما إلى الآخرين لتناول الغداء ".
"حاضر ، يستأذن التلميذان بالانصراف ".
بعد رحيلهما ، شبك لين ماو يديه وقال "سيد القاعة ، أرفع إليك تقريراً عن ترتيبات اليوم... "
استمع جي آن بهدوء ثم قال بابتسامة:
"لقد فكرتَ يا سيد القاعة لين بعمق ، وأنا أوافق. و في المستقبل ، يمكن مناقشة مثل هذه الترتيبات اليومية بينك وبين السيد كونغ. سأبقى عادة في القاعة الخلفية للتدريب ، لذا يرجى الاهتمام بالأمور ".
بمعنى آخر ، لا تأتيا إليّ إلا للأمر الجلل. فقد خطط لأن يتوارى عن الأنظار بضع سنوات قبل تنفيذ خططه الخاصة. الإصلاح حتمي ، لكن ليس الآن.
لين ماو ، بكونه حكيماً خبيراً ، فهم المعنى وابتسم "لن أخذل توقعاتك يا سيد القاعة ".
بعد حديث قصير ، وجد عذراً للانصراف. أشعل جي آن موقداً من "بخور الروح " وجلس متربعاً على وسادة "البودون " وفعل بوابة "الدارما " لفتح "قصر العناصر الخمسة الإلهي " من "مخطوطة تناسخ العناصر الخمسة ". بمساعدة بخور الروح ، يمكنه الاستمرار لفترة أطول في عملية "البيفو "....
فتح جي آن عينيه مجدداً كان بخور الروح قد احترق تماماً ، وقد مضت أربع ساعات مضاعفة.
توجه إلى الغرفة المجاورة وقال:
"اتبعاني ، سأصحبكما اليوم إلى قمة اللهب الأحمر. هناك يقع ميداني ، وستتدربان هناك في المستقبل ".
كان "عرق الأرواح " من المستوى الثاني متوسط الجودة كافياً لاحتياجات التلميذين دون الحاجة لأقراص.
"حاضر يا معلمي " قال التلميذان بفرح.
فعل السحابة الميمونة وطار باتجاه الشمال الغربي ؛ فالتلميذان في بداية مرحلة "تنقية التشي " فقط ، واستخدام مصفوفة الانتقال الآني ينطوي على مخاطر.
بعد ساعة من الطيران ، هبطت السحابة عند "المسبح البارد ".
استدعى جي آن التلاميذ الثلاثة الآخرين ، وبحضورهم ، أقام مراسم تلمذة بسيطة.
بعد شرب شاي التلمذة ، قال بجدية:
"سونغ تاو ، غداً ستجلب عشرين حجراً روحياً ، عشرة لكل منهما. بالإضافة إلى ذلك خذهما إلى قاعة الشؤون المتنوعة لاختيار تقنية زراعة وتقنية تحكم في الأشياء ".
رد وي سونغ تاو على الفور "مفهوم ".
كان قلبه يفيض بالحسد ؛ فهذان التلميذان محظوظان حقاً! فبدعم معلمهما يكن، قد يأملان في اختراق مرحلة نشأة التشي مستقبلاً. فمجرد إتاحة بعض موارد قمة اللهب الأحمر لهما سيسهل عليهما اختراق مرحلة "بناء الأساس ".
"شكراً لك على المكافأة يا معلمي ".
كان التلميذان يشعران بحماس شديد ؛ فعشرة أحجار روحية ليست بالمبلغ الزهيد.
قال جي آن بصرامة:
"لين لان وهان شان ، بمجرد حصولكما على ألواح اليشم للتقنيات السحرية ، يجب عليكما التدرب بجد. و في بداية كل شهر ، سأختبر مستواكما في الزراعة وإتقانكما للتقنيات ، وسأجيب أيضاً عن استفساراتكما ".
"شكراً لك على إرشاداتك ، سيتدرب التلميذان بجد بالتأكيد ".
التفت جي آن وأمر "تسوي هوا ، خذيهم لاحقاً ليتعرفوا على المكان هنا ورتبي لهما إقامة. وحصة الطعام الروحي التي تتلقونها كل شهر ، امنحيهم نصيباً منها أيضاً ".
كان التلاميذ الثلاثة المسؤولون عن المهام المتنوعة يتلقون "طعام الأرواح " شهرياً ، بما في ذلك الفواكه المجففة ، واللحوم ، وحبوب الصنوبر ، والعسل ، والمزيد. ومع مساعدة طعام الأرواح ، ينبغي أن يكون التلميذان قادرين على اختراق مرحلة "تنقية التشي المتوسطة " بسرعة. ومع قليل من الزراعة ، سيكون لديهما القوة السحرية التي تكفي لممارسة التقنيات.
أومأت تشانغ تسوي هوا "مفهوم ".
لوح جي آن بيده قائلاً "انصرفوا جميعاً للعمل ، يجب أن أذهب لممارسة أكل التشي ".
بعد قوله هذا ، ركب سحابته وطار مبتعداً.
مدت تشانغ تسوي هوا يدها بلطف وقالت "أيها العمّان الأصغران ، اتبعاني من فضلكما ، سآخذكما اليوم في جولة حول منطقة المسبح البارد "....
بعد ثلاثة أيام.
هبط هان يان وجيا يو في قاعة الزراعة ، وكانت الابتسامة تعلو وجهيهما ، وبدا عليهما الابتهاج.
جاء لين ماو لاستقبالهما مبتسماً:
"العم الأصغر جيا ، والعم الأصغر هان لم أكن أعلم بقدومكما ، فاعذرا تقصيري في استقبالكما من بعيد ".
تساءل في نفسه عن الأمر الذي جلبهما إلى هنا.
لوح جيا يو بيده وسأل:
"لين الصغير أنت الآن مكلف بمسؤوليات في قاعة الزراعة ، هل يؤثر ذلك على زراعة حقل الأرواح ؟ "
بما أنه المسؤول عن رعاية بعض نباتات الأرواح المهمة ، مثل "خشب تغذية الروح " كانت هذه الأمور حاسمة.
"بالتأكيد لا ، فأنا ألقي التعاويذ ليلاً ".
"هذا جيد ، بالمناسبة ، أين جي آن ؟ "
"سيد القاعة جي يتدرب في القاعة الخلفية ، هل أبلغه ؟ "
"لا حاجة ، سنذهب لإيجاده مباشرة ".
اتجه الاثنان إلى القاعة الخلفية ، ونادى جيا يو بصوت عالٍ:
"الأخ الأصغر جي ، لدينا أخبار سارة ونحتاج مساعدتك! "
دعا جي آن الاثنين إلى القاعة الرئيسية مبتسماً:
"ما هي الأخبار السارة التي تودان مشاركتي بها ؟ "
أخرجت هان يان زجاجة يشم ، وكانت عيناها تشعان ببريق من الفخر:
"هذه هي حبة الصنوبر الأحمر التي صقلتها ، أيها الأخ الأصغر ، أرجو أن تلقي نظرة عليها ".
