الفصل 1536: الفصل 13: الفروسية!
رأت رسالة موضوعة على الطاولة.
لقد تفاجأ يو جونيوي. خلعت القفاز من يدها. فلم يكن تحت القفاز الجلدي ، كما يتصور الجميع ، زوج من الأيدي الجميلة والنحيلة التي يمكنها الإمساك بالإبر الفضية أو العزف على آلة التشين بشكل جميل.
وبدلاً من ذلك كان مصنوعاً من الخشب والميكانيكا الحجرية ، مع ظهور حبيبات خشبية معقدة عليه.
امتد نسيج هذه الآلية من أصابعها إلى مرفقها.
كانت موسيقية من العائلة المالكة ، اشتهرت وموهوبة في سن مبكرة ، وقد أعجب بها الأمير جيانغ يوان من مقاطعة ينغ. و في ذلك الوقت ، أظهرت جيانغ يوان تقديراً كبيراً لموهبتها ، ولكن قبل أربع أو خمس سنوات ، من أجل إيذاء صبي الحرس الإمبراطوري الشاب آنذاك ،
لم يتردد في قطع ذراعيها وتقديمهما كهدية للصبي الصغير ، وقرر أن الصبي الذي أنقذ سوق الأشباح كان لديه قلب مليء بالرحمة وعدم الرغبة في إيذاءها. ومع ذلك بشكل غير متوقع ، من خلال تطور القدر ، حملها الصبي طوال الطريق إلى سوق الأشباح وتمكن من الحصول على زوج من الأسلحة.
منذ ذلك الحين ، لعدة سنوات ، اتبعت شيخ مدرسة مو غوان شير الذي أنقذها في ذلك الوقت ، وسافر في كل مكان ، واستقر هنا في النهاية.
على الرغم من أن غوان شاير كان كبيراً في السن ، وتحول شعره إلى اللون الأبيض إلا أن الروح النارية داخل صدره ظلت قائمة. حتى في سن الشيخوخة ، استمرت حيوية الشباب وثقتهم ، وما زال صدى سيف مو عند خصره يتردد بصوت عالٍ في هذا العالم.
هذا العالم لم يهدأ بعد كان ما زال هناك ظلم ، ولا تزال هناك حاجة إلى العدالة في هذا العالم.
ما دام هذا القلب لا يشيخ ،
ثم سيتجول تلاميذ مدرسة مو في الأرض بين السماء والأرض.
يمكن للمرء أن يرى محاربي مو ذوي الشعر الأبيض وسط نيران الحرب في جميع أنحاء الأرض.
في السابق قد سمع غوان شيير عن سوء معاملة وذبح الناس داخل حدود ينغ بلد ، لذلك رفع سيف مو في يده وانطلق مرة أخرى في رحلته ، بينما بقيت يو جونيوي ، بفنونها القتالية العادية ، هنا لمساعدة الناس.
سواء كنت تستخدم سيفاً للسفر بعيداً وعلى نطاق واسع ، أو العزف على آلة التشين بهدوء ، وتشخيص وعلاج إصابات وأمراض الناس ، كبيراً أو صغيراً ، فكل ذلك كان من أجل مدرسة مو.
بين تلاميذ عائلة مو ، كيف يمكن أن يكون هناك تمييز في الأهمية أو التفوق ؟
كل ما في الأمر أن هذه الرسالة جاءت بشكل عاجل إلى حد ما ، قبل الوقت المتفق عليه. فتح يو جونيوي ، بقلق ، الرسالة ليرى أن المعلم ذكر أنه نجح في إنقاذ الناس.
وذكر في الرسالة أن العديد من الأبطال ظهروا داخل ينغ بلد.
عندما يكون العالم مستقراً ، يمكن للناس قمع طموحاتهم ، ولكن عندما يكون العالم مضطرباً ، وتضعف قدرة المحكمة على السيطرة ، تظهر هذه الطموحات والرغبات التي قمعتها الدولة العظيمة سابقاً ، مثل شعلة شرسة.
وسوف ينتشر ويحترق بشكل لا يمكن السيطرة عليه.
أدت فوضى العصر إلى اندلاع طموحات هؤلاء الناس بشكل غير منضبط.
وطموحات هؤلاء الناس ، لمثل النار ، تبتلع العالم ، وتقوده نحو الفوضى.
وفي نهاية المطاف ، لا يمكن التمييز بين السبب والنتيجة.
هؤلاء الأبطال المزعومين ليس لديهم الشجاعة لقيادة الناس معهم ، لكن لديهم الجشع للاستيلاء على الشهرة والثروة بالسيف في هذا العالم الفوضوي. و إذا أرادوا التنافس مع الجيش الوطني ، فهم بحاجة إلى الخدمات اللوجيستية والعمالة.
"في أوقات الفوضى ، كم من الناس لديهم قلب للشعب ؟ "
"لكنهم لا ينهبون الناس إلا بمكاسب تافهة ، ويستخدمونهم كطليعة لأنفسهم. يحتاج كل من المحكمة والمتمردين إلى الشعب والسكان. وفي نضالهم و كل واحد من أجل مصلحته الخاصة ، تجتاح الناس التيارات الكبرى ، مثل سيلين يصطدمان ببعضهما البعض ، تسحقهما هذه القوة. "
"في النهاية ، إنه مجرد تغيير لمن ينحنون له. "
"لقد أنقذنا الناس بالفعل ، على الرغم من وجود بعض المخاطر على طول الطريق. ولكن بمساعدة صديق قديم ، نجحنا في ذلك بأمان. وكان من المفترض في الأصل العودة للحصول على قسط من الراحة إلا أننا واجهنا موقفاً خاصاً ".
"أصدر الأمير تشين رمزاً رئيسياً ، يستدعي مدرسة مو لدخول تشين. حيث يجب أن أذهب وأرى. "
"جونيوي ، على الرغم من أنك دخلت مدرسة مو إلا أنك تتفوق في الطب. سواء كنت تريد الذهاب أم لا ، يمكنك اختيار نفسك. "
"يبقى غوان شيير. "
طائر الرسول الذي يستخدمه تلاميذ عائلة مو لنقل الرسائل الموجودة على كتف يو جونيو ، وهو يداعب خدها بمودة. و قالت وهي تنظر إلى رسالة المعلم "في الحقيقة ، سواء كان ذلك بفعل الأشياء أو التحدث ، فإن المعلم دائماً ما يكون كذلكمفعم بالحيوية. "
"لم يتغير كل هذه السنوات. "
كانت في السابق قلقة بشأن ما إذا كان المعلم قد واجه بعض الخطر أو الصعوبة ، ولكن من الكلمات النارية في الرسالة ، يبدو أن المعلمة لم تواجه العقبات التي كانت تخافها ، مما جعلها تتنهد بارتياح ، ومع ذلك فهي تفكر في الصبي الصغير من ذلك اليوم.
"... الأمير تشين... "
تمتمت بهدوء ، بطريقة ما ، تحركت هذه الكلمات عقلها ، وتذكرت الماضي البعيد ، وكأن الأذرع التي اعتادت عليها ، المصنوعة من الآليات ، تشعر بوخز خفيف. دفء كتف الصبي يحملها ويجري طوال الليل.
كان يو جونيو غارقاً في أفكاره لفترة طويلة ، وهو يقول بهدوء:
"آه ، لا ، لقد حان الوقت المحدد... "
"يجب أن أذهب لتسليم العناصر. "
قامت بتخزين الرسالة السرية من معلمتها ، ثم استعادت لفافة منسوخة ، وأغلقت الباب ، وسارت بسرعة في الطريق. حيث كان لديها طلابها الذين كانوا يعيدون الحقول في الشتاء.
لقد أعادوا حرث الحقول ، ودفنوا القش في الأخاديد حتى تصبح الأرض أكثر خصوبة في العام المقبل. و على الرغم من وجود مدارس عامة إلا أنه مع تقدمهم في السن كان الصغار يمثلون دعماً مهماً لعائلاتهم.
وفي الواقع ، فإن تحقيق مثل هذه الفعالية والتغطية كاد أن يتجاوز توقعات الكثير من الناس.
إنه أمر مذهل بكل بساطة.
