الفصل الحادي والثلاثون بعد الثلاثمائة "الإرشاد السحيق "
"أوه ، لقد حضرتَ مبكراً جداً. أحسبُ أنك قد حسمتَ خيارك بالفعل ؟ "
لم يستغرقني الأمر طويلاً للعودة إلى "جناح الرياح " ؛ فقد كنتُ خبيراً بالطريق ، وتمكنتُ من دخول غرفة الاجتماعات بيسرٍ مستعيناً ببطاقة تعريفي ذات النجوم الأربع.
ووفقاً لما أوضحه الخادم حين سلمني البطاقة ، فإن مرتبة العضو تزداد بنجمة تلقائياً كلما ارتقى في المنزلة ، وهذا هو السبب تحديداً في حمل بطاقتي لأربع نجوم ، لتشير إلى مكانتي كمرشح لتلمذة شخصية.
"أجل ، لقد قررتُ استبدالها بثلاثة مجلدات لتقنيات مختلفة. "
"هاه ؟ هل كان شرحي بالأمس مبهماً لهذه الدرجة ؟ "
كان من الجليّ أن "ويند " قد تملكه الذهول حيال قراري باختيار أكثر من تقنيتين ، خاصة بعد أن أفنى وقته في شرح مساوئ ممارسة تقنيات متعددة في آن واحد.
"ليس تماماً ، فقراري هذا قد اتخذتُه بناءً على شرحك في نهاية المطاف... "
"ولكن... حسناً ، ألن تستخدم أي إرشاد ذهني أيضاً ؟ "
بدا وجه "ويند " ممتعضاً بعض الشيء ، وكأن لسان حاله يقول إن مدحه لي قد جعل الغرور يركب رأسي. بدا وكأنه كفّ عن محاولة الشرح لسببٍ ما ، وكأنما قرر أن يدعني أتجرع مرارة الهزيمة أولاً قبل أن يشرع في توبيخي.
"هذا أفضل... "
"سأفكر في الأمر بعد أن أحصل على التقنيات أولاً. "
وبينما كنتُ أخطط بالفعل لاستخدام قدر محدود منها ، قررتُ توخي الحذر أولاً والتحقق من طبيعة المجلدات ، إذ كانت مواردي داخل الطائفة مقتصرة على الرمز الذي تسلمتُه.
"كما تشاء... إذاً أنت تريد تقنيات الرياح ، والنار ، والجليد ، أليس كذلك ؟ "
"ليس ، ليس تماماً ، فلن أحتاج إلى تقنية النار في الوقت الراهن... "
"هممم ؟ هل ستتعلم تقنيتين من العنصر نفسه ؟ "
"كلا أيضاً ، فأنا أرغب في تعلم تقنية الأرض. "
"ألديك... عنصر رابع ؟ "
"أجل. هل في الأمر خطبٌ ما ؟ "
"ليس حقاً ، بل ينبغي لي فقط أن أتوقف عن الاندهاش... على أي حال بما أنك ترغب في تعلم تقنية الرياح ، فلنبدأ بمكتبة الجناح إذاً. "
"حقاً ، هذا أفضل... "
كان سلوك "ويند " غريباً نوعاً ما ؛ إذ لم يفند قولي كثيراً ولم يشكك حتى في صحة زعمي بامتلاك عنصر رابع. وإذا أخذنا في الحسبان محاولته لمساعدتي منذ البداية ، فلا بد أن هناك أمراً خفياً وراء ذلك.
"صرير... "
"لقد وصلنا. "
انفتح باب المكتبة -التي تقع في مبنى مستقل خلف المبنى الرئيسي لـ "جناح الرياح "- ببطء ، وقد خيم عليها صمتٌ مطبق ، مما يشير إلى خلوها تماماً من الأحياء.
قال "ويند " "يمكنك إلقاء نظرة وتفحص المجلدات حتى تستقر على أحدها ، أمامك ساعتان للاختيار ، وسأشرح لك الخطوة التالية بعد أن تفرغ من ذلك " ثم سحب أحد المقاعد الفارغة وجلس في صمت ، وبدا عليه استرخاءٌ تام يجعل من الصعب تخيل أنه أحد أسياد الأقسام في "طائفة نصل العناصر ".
متجاهلاً الابتسامة المرتسمة على وجهه ، توجهتُ إلى أقرب رفٍّ للكتب وتناولتُ أول كتاب وقعت عليه عيني ، وكان يحمل لقب "السيف الهادئ " ثم فتحتُه لأتحقق من جودة المحتوى العام ، والذي كان من المفترض أن يكون بمثابة مؤشر عام لكيفية المضي قدماً في الاختيار.
ومع ذلك فبمجرد أن فتحتُ الكتاب لم يكن ما تراءى لعينيّ كلماتٍ محبرة أو صفحاتٍ مجعدة ؛ فكل ما استطعتُ رؤيته كان سيفاً مسدداً نحو ظل بشري!
وبدقة أكبر... كانت يدي تمسك بسيف نحيل بينما بدأ كلٌ من عنصري الرياح وطاقة السيف بالتدفق نحو الشفرة من تلقاء نفسيهما ؛ اكتمل تسلسل دمج الطاقة والعناصر -الذي لم أكن أعرف عنه شيئاً- تلقائياً مع تحرك يدي... لتخترق قلب ظلٍ بشري الهيئة قبل أن يتلاشى الظل وكأنه لم يكن له وجودٌ قط...
"أهذا... "
لم تدم التجربة بأكملها سوى ثانية واحدة ، إذ وجدتُ نفسي ممسكاً بالكتاب ومحدقاً في الصفحة الأولى تماماً...
"رؤية ذهنية ؟ "
أغلقتُ الكتاب وأعدته إلى مكانه ، ثم وجهتُ نظرة تساؤل نحو "ويند " الذي كان يرمقني بمزيج من السعادة والحيرة.
تمتم "ويند " في حيرة "كيف استطعتَ معايشة ’الإرشاد السحيق’ لكل تلك المدة... ؟ "
"عذراً ؟ "
"لا عليك ، لعلك تتساءل عما مررتَ به للتو ، أليس كذلك ؟ "
"بالفعل. "
وعلى الرغم من أنني لم أعرف حقاً سبب تسميته بـ "الإرشاد السحيق " إلا أنني أدركتُ أن هذا هو المسمى لتلك "الرؤية الذهنية " التي راودتني للتو ، لذا تملكني الفضول بطبيعة الحال لمعرفة مصدرها.
"ما مررتَ به للتو هو المفترض أن يكون ’الإرشاد الذهني’ الأصلي للكاتب الذي ملأ الكتاب بالكلمات والنيّة الذهنية التي تحمل فهمه للتقنية. و في العادة... لا يُفترض بك حتى أن تدركه لأنه يمر بشكل عابر ، ولكن يبدو أن خبرتك الذهنية التي تبدو مصقولة للغاية قد سمحت لك بالصمود طوال تلك المدة... "
"إذاً... "
"إذا كانت مثل هذه الإشارة الذهنية ناتجة عن مجرد فتح الكتاب... ألا ينبغي أن يكون إنشاء اتصال ذهني بالاتجاه المعاكس ممكناً ؟ "
بالنظر إلى التجربة التي خضتُها ، لو كنتُ قادراً على جعلها تدوم لفترة أطول ، فلن يكون من المستحيل أن يصل فهمي إلى ذات المستوى الذي تلقيتُه تلقائياً مع الإرث!
"بطبيعة الحال لقد اختبرنا بالفعل جدوى طريقة التعلم هذه ، ولكن لم يبدُ أن أحداً من الأعضاء يمتلك الثبات الذهني الكافي لجعل الجلسة العكسية تدوم لأكثر من بضع ثوانٍ ، لذا اعتُبر نسخ محتوى المجلد طريقة أكثر معقولية مقارنة بإنهاك عقلك مقابل فهم ضئيل للغاية... "
"أعتقد أن السؤال الجوهري هو... "
"هل يمكنني أخذ المجلد معي إلى الخارج ؟ "
